下半年小學(xué)社會(huì)教師資格證面試試題（精選）第二批2022年下半年老師資格面試-政治學(xué)科-試講及答辯-考題解析

學(xué)校社會(huì)《我和時(shí)間交伴侶》

一、考題回顧

二、考題解析

【教學(xué)過(guò)程】

環(huán)節(jié)一：課堂導(dǎo)入

展現(xiàn)兒歌《珍惜時(shí)間》

同學(xué)傾聽(tīng)兒歌，同時(shí)思索，聽(tīng)過(guò)兒歌大家有什么感受呢?

同學(xué)回答后老師進(jìn)行總結(jié)：時(shí)間和我們每一個(gè)人如影隨形，那時(shí)間究竟是什么?我們平常在生活中又是如何和時(shí)間相處的呢?今日我們就一起來(lái)熟悉一下這位小伴侶。

環(huán)節(jié)二：新課講授

活動(dòng)一：情景展現(xiàn)

鏡頭一：小明看電視常常被電視節(jié)目吸引，遺忘休息時(shí)間。

鏡頭二：小紅寫(xiě)作業(yè)不用心，拖拖拉拉。

鏡頭三：小亮沉迷于嬉戲，常?；ㄈ膫€(gè)小時(shí)打嬉戲。

觀看情景后，讓同學(xué)思索：為什么這些小伴侶會(huì)消失這些問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)如何關(guān)心他們解決呢?

同學(xué)回答后，老師進(jìn)行總結(jié)：時(shí)間總是在我們不知不覺(jué)中在我們身邊溜走，時(shí)間很重要，所以我們應(yīng)當(dāng)合理的規(guī)劃自己的時(shí)間。

過(guò)渡語(yǔ)：如何利用時(shí)間，我們每個(gè)人都有不同的方式，下面我們看一看小麗在媽媽的關(guān)心下是如何做的呢?

活動(dòng)二：展現(xiàn)案例

小麗四班級(jí)了，做作業(yè)時(shí)，總是一會(huì)兒吃零食，一會(huì)兒看電視，一會(huì)兒玩玩具，每次完成作業(yè)都需要兩個(gè)多小時(shí)。星期天，媽媽給小麗講了合理利用時(shí)間，和時(shí)間交伴侶的故事，小麗那天只用了四非常鐘完成了作業(yè)，媽媽夸獎(jiǎng)小麗做得又快又正確，小麗特殊快樂(lè)。

通過(guò)案例思索：平常要寫(xiě)兩個(gè)多小時(shí)的作業(yè)，這次只用了四非常鐘，神秘在哪里?

同學(xué)回答后，老師進(jìn)行總結(jié)：生活中我們需要做一位有心人，只有合理的規(guī)劃時(shí)間，才能有效地完成自己的任務(wù)。

活動(dòng)三：故事共享

讓同學(xué)共享在課前搜集到的關(guān)于珍惜時(shí)間的故事。

如"魯迅名字的來(lái)由';"列寧惜時(shí)';"巴爾扎克的時(shí)間表'

同學(xué)共享后，老師進(jìn)行總結(jié)：時(shí)間是珍貴的，我們應(yīng)當(dāng)像這些偉人一樣，珍惜時(shí)間，做一個(gè)惜時(shí)之人。

環(huán)節(jié)三：鞏固提高

給同學(xué)出示一個(gè)周末的時(shí)間支配表，讓同學(xué)進(jìn)行有效時(shí)間規(guī)劃。

環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

課堂小結(jié)：同學(xué)總結(jié)本節(jié)課的收獲。

課后作業(yè)：講自己周末的時(shí)間規(guī)劃記錄下來(lái)，下節(jié)課一起共享。

【板書(shū)設(shè)計(jì)】

【答辯題目解析】

1.如何讓同學(xué)在生活中養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣?

【參考答案】

①樹(shù)立珍惜時(shí)間的意識(shí)。

②制定時(shí)間規(guī)劃表，合理支配時(shí)間。

③進(jìn)行家校聯(lián)合，家進(jìn)步行監(jiān)督。

2.說(shuō)一說(shuō)本節(jié)課你是如何導(dǎo)入的，為什么這么導(dǎo)入?

【參考答案】

本節(jié)課我運(yùn)用了歌曲導(dǎo)入：

播放歌曲《珍惜時(shí)間》。

理由：通過(guò)播放兒歌《珍惜時(shí)間》，一方面能