小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文短文閱讀練習(xí)20篇(無(wú)答案)1、大自然的郵票春天的樹(shù)上,長(zhǎng)出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹(shù)上,掛滿(mǎn)肥肥的葉片。秋天的樹(shù)上,樹(shù)葉涂滿(mǎn)鮮紅和金黃。冬天的樹(shù)下,樹(shù)葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票,把一年四時(shí)寄給你,寄給我,寄給大家。（1）這一段話(huà)共有（）句；（2）填空:a、一年有（）、（）、（）、（）四個(gè)季節(jié)。b、春天的樹(shù)上,芽瓣是（）；夏天的樹(shù)上,葉片是（）；秋天的樹(shù)葉顏色有（）和（）；冬天的樹(shù)下,滿(mǎn)地是（）。c、大自然的郵票指（）。2、人有兩件寶人有兩件寶,雙手和大腦。雙手會(huì)做工,大腦會(huì)思慮。用手不用腦,事情做不好。用腦不用手,啥也做不好。用手又用腦,才能有創(chuàng)辦。所有創(chuàng)辦靠勞動(dòng),勞動(dòng)要用手和腦。（一）這是一首兒歌,一共有（）句話(huà)。（二）填空：（1）人有兩件寶是指（）和（）。做工靠（）,思慮靠（）。（2）做事情要用（）又用（）。這樣才能（）。1/141/14小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文短文閱讀練習(xí)20篇(無(wú)答案)（三）詞語(yǔ)搭配：（1）仔細(xì)地（2）一雙手勞動(dòng)指辛勤地雙手一根手表勤勞的頭腦一只小手聰明的思考一塊手套3、夏天初夏,石榴花開(kāi)了。遠(yuǎn)看,那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一個(gè)個(gè)小喇叭。淡黃色的花蕊在風(fēng)中搖動(dòng),就像一群仙女在翩翩起舞。1、這段話(huà)共有（）句。2、用橫線(xiàn)劃出第2、3兩句句子。3、石榴花在（）開(kāi)放。它的花蕊是（）的,花朵是（）的。4、我喜歡石榴花是因?yàn)椋ǎ?、石榴花好多,從（）等詞可以看出。）、（4、斧子老爺爺微笑著說(shuō)：“孩子,你很誠(chéng)實(shí)。我要把這兩把斧子也送給你吧！”孩子說(shuō)：“老爺爺,不是我的東西,我不要?！闭f(shuō)完,拿著自己的斧子走了。（1）老爺爺說(shuō)了（）句話(huà),孩子說(shuō)了（）話(huà)。2/142/14小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文短文閱讀練習(xí)20篇(無(wú)答案)（2）老爺爺送給孩子兩把斧子,他有沒(méi)有要？為什么？（3）學(xué)了本文后,我們也要做個(gè)（）的孩子。5、時(shí)鐘花小白兔沒(méi)有鐘,不知道時(shí)間,它請(qǐng)小山羊幫忙想方法。小山羊送給它三盆花。太陽(yáng)出來(lái)了,牽?；ㄩ_(kāi)了,張開(kāi)了小喇叭。中午,中午花開(kāi)了,張開(kāi)了笑臉。天黑了,夜來(lái)香開(kāi)了,張開(kāi)了小嘴請(qǐng)輕地唱歌。1、這篇短文有（）段話(huà)。2、小山羊送給小白兔什么花？、、3、（）花清晨開(kāi),（）花中午開(kāi),（）花夜晚開(kāi)。6、金魚(yú)魚(yú)池中的金魚(yú)各種各種,有圓頭的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。顏色或好多,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相間的,很美麗。它們特別爽朗,常在水里游,有時(shí)互相追趕,有時(shí)一同游戲,加上色彩美麗,真令人喜歡。1、短文有（）段話(huà)。2、文中的金魚(yú)有（）種顏色。3、金魚(yú)的形狀有（）的,有（）的,也有（）的.4、你最喜歡的金魚(yú)是（）.3/143/14小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文短文閱讀練習(xí)20篇(無(wú)答案)7、浪花我坐在沙灘上玩耍。浪花看見(jiàn)了,邁著輕輕的步子走來(lái),靜靜地瘙癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流出來(lái)了,他才嘩嘩地笑著跑回家。一會(huì)兒,浪花又唱著笑著跑來(lái)了。此次它給我捧來(lái)了雪白的貝殼,青青的小蝦。嘩嘩嘩,浪花跑去又跑來(lái),像一群調(diào)皮的娃娃。1、短文有（）段,請(qǐng)標(biāo)出來(lái)。2.填空。（）的步子（）的貝殼（）的小蝦3、嘩嘩嘩,浪花跑去又跑來(lái),像（）。8、羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說(shuō)：“蘿卜的根最好吃?！彼麄冏叩桨撞说乩?。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說(shuō)：“白菜的葉子才好吃呢！”他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說(shuō)：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！”1、這篇短文有（）話(huà)。2、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？（1）（2）3）4/144/14小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文短文閱讀練習(xí)20篇(無(wú)答案)3、讀了短文,我知道了：（1）西紅柿的（）好吃。（2）蘿卜的（）好吃。（3）白菜的（）好吃。兩只羊一天,一只白羊從南面上了獨(dú)木橋,一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋。他們同時(shí)到達(dá)橋中間,白羊說(shuō)：“你退回去,讓我先過(guò)橋！”黑羊說(shuō)：“你退回去,讓我先過(guò)橋！”它們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí),就打了起來(lái),不一會(huì)兒,只聽(tīng)到河里“撲通！撲通！”的響聲,它們都掉到河里去了。1、短文一共有（）小節(jié)。第一段有（）句話(huà)。2、拼讀以下音節(jié),并在文中圈出這些詞語(yǔ)：（1）dúmùqiáo（2）tóngshí（3）běimiàn（4）xiǎngshēng3、填空：（1）（）和（）在獨(dú)木橋的（）相遇了。它們都要對(duì)方（）,讓?zhuān)ǎ┫茸?。?）兩只羊誰(shuí)也（）,就打了起來(lái),結(jié)果都（）。（3）在文中找出一對(duì)反義詞,把它寫(xiě)在括號(hào)里：（）——（）5/145/14小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文短文閱讀練習(xí)20篇(無(wú)答案)、放煙花6/146/14小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文短文閱讀練習(xí)20篇(無(wú)答案)大年三十夜晚,我和爸爸放煙花。啊,多美麗的煙花！有的像一頂毛毛雨傘,有的像一朵紅色的太陽(yáng)花,有的像天上那閃閃的星星。1、這段話(huà)有（）句。2、第3句寫(xiě)出了煙花的（）。3、也察看過(guò)煙花綻放的樣子吧！請(qǐng)?jiān)賹?xiě)幾種。__________________________.畫(huà)畫(huà)星期天下午,我坐在天臺(tái)上畫(huà)畫(huà)。我先用綠色的水彩筆在紙上畫(huà)了一片森林。森林碧綠碧綠的,樹(shù)木長(zhǎng)得特別旺盛。我又在森林的上方,畫(huà)上蔚藍(lán)的天空。天空中還飛揚(yáng)著一朵朵潔白的云。接著,我在森林里畫(huà)了幾個(gè)小鳥(niǎo),黃黃的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。最后,我給圖畫(huà)取了個(gè)名字：《小鳥(niǎo)的家》。1、短文一共有（）個(gè)自然段,第二自然段有（）句話(huà)。2、我在白紙上畫(huà)了（）、（）、（）和（）。3、用“—”畫(huà)出文中表示顏色的詞語(yǔ)。4、仍舊子寫(xiě)詞語(yǔ)：碧綠碧綠（）（）（）、葫蘆7/147/14小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文短文閱讀練習(xí)20篇(無(wú)答案)以前,有個(gè)人種了一棵葫蘆。修長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的葉子,開(kāi)出了幾朵雪白的小花?；ㄖx此后,藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆??！那個(gè)人每日都要去看幾次。（1）這段有_____句話(huà)。（2）表示數(shù)量的詞有______、_______、_______、_______。表示顏色的詞有______、_______。（3）用“~~~~”畫(huà)出短文中的惋惜句。（4）將表示那個(gè)人喜歡小葫蘆的句子抄下來(lái)。13、喜鵲的新發(fā)現(xiàn)喜鵲在半空中飛著,眼睛只盯住自己的下面。它看見(jiàn)那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲(chóng)在低空中飛,便喳喳地叫道：“看來(lái)世界上要算我飛得最高了?！蹦闹?頭上傳來(lái)鴿子咕咕的歌聲,喜鵲吃了一驚！莫非上面還有飛鳥(niǎo)？往上一看,一群鴿子在頭上盤(pán)旋它伸長(zhǎng)脖子向上喊道：“鴿兄,看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧？”“不,不,我飛得不算高,上面還有大雁呢！”鴿子對(duì)喜鵲說(shuō)。喜鵲翹首一望,真的,雁群排著“人”字形,整齊整齊地飛向遠(yuǎn)方?！罢媸侨松嫌腥?天外有天??！”喜鵲感想地說(shuō)。1．短文有______個(gè)自然段。2．仍舊子寫(xiě)詞語(yǔ)。整齊整齊（）（）8/148/14小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文短文閱讀練習(xí)20篇(無(wú)答案)3．喜鵲先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲(chóng),它想：（）.此后喜鵲看到大雁,它想：（）.14、小明病了小明病了,直叫肚子疼。媽媽帶他去醫(yī)院看病。醫(yī)生問(wèn)小明吃了臟東西沒(méi)有,小明搖搖頭。醫(yī)生看了看他的手,發(fā)現(xiàn)他的手很臟,指甲也很長(zhǎng),說(shuō)：“用臟手拿東西吃會(huì)患病的?！毙∶饔浿t(yī)生的話(huà),做到經(jīng)常洗手、剪指甲,成了一個(gè)講衛(wèi)生的孩子。1．短文有_____小節(jié),第一節(jié)有_____句話(huà),講小明__________,媽媽帶他去_________,第二節(jié)講小明患病的原因是_____________________________。2．小明是好孩子嗎？為什么？、春姑娘太陽(yáng)公公交給蝴蝶一封信,并告訴蝴蝶：“必定要把信親手交給春姑娘！”蝴蝶點(diǎn)點(diǎn)頭。蝴蝶飛呀飛,臉上掛滿(mǎn)了汗珠。她聽(tīng)聞春姑娘就躲在花叢中,但是那么多的花兒,哪一個(gè)才是春姑娘呢？她敲開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)花兒的小門(mén)。玫瑰姐姐說(shuō)：“蝴蝶妹妹,歇一會(huì)兒吧?！焙麚u搖頭。蒲公英姑姑說(shuō)：“孩子,喝一口水吧。”蝴蝶擺擺手。此后,所有的花兒都知道了這個(gè)信息,大家一同商議好,要幫蝴蝶找春姑娘。他們張開(kāi)小嘴一同喊：“春姑娘,你在哪里呀——”9/149/14小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文短文閱讀練習(xí)20篇(無(wú)答案)1．短文共有_______自然段。2．春姑娘在哪里,蝴蝶找到了嗎？3．請(qǐng)把下面的詞語(yǔ)組成一句暢達(dá)的話(huà)。大家找?guī)椭禾旃媚?．請(qǐng)你填上合適的詞。一（）水一（）信一（）嘴一（）門(mén)一（）黃葉一（）傘16、給樹(shù)治病一棵老樹(shù)生了病,有些葉子黃了。一個(gè)醫(yī)生飛來(lái),落在樹(shù)上。他用嘴這里敲敲,那里敲敲,找到了生蟲(chóng)子的地方,就啄一個(gè)洞。他伸進(jìn)長(zhǎng)舌頭,把蟲(chóng)子一個(gè)一個(gè)地鉤出來(lái)吃。吃完蟲(chóng)子,張開(kāi)翅膀飛走了。老樹(shù)的病讓醫(yī)生治好了,慢慢地長(zhǎng)出新葉子來(lái)。這個(gè)醫(yī)生就是啄木鳥(niǎo)。1．本文有_____小節(jié)．填上動(dòng)詞。）葉（）舌頭（）走了（）蟲(chóng)子（子17.柳樹(shù)春天到了,柳樹(shù)枝條上爆出了嫩芽,隨風(fēng)飛揚(yáng)。小芳和小軍一同到公園里去玩。小軍看到柳條很美麗,就隨手折了一10/1410/14小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文短文閱讀練習(xí)20篇(無(wú)答案)根,玩了起來(lái)。這時(shí),小芳看見(jiàn)了趕忙說(shuō)：“公園里的花木是園丁伯伯辛辛苦苦種植出來(lái)的,是給大家欣賞的。我們要珍愛(ài)它,不可以損害它?！毙≤娐?tīng)了很愧疚地說(shuō)：“此后我不再亂摘花木了?！?、這篇短文有（）節(jié)。2、本文寫(xiě)發(fā)生在（）和（）之間的事情。3、（）折柳枝,（）幫助他。（）愧疚地說(shuō)：“”.小白兔小白兔長(zhǎng)著一身雪白的毛,像個(gè)白雪球。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的,老是豎得高高的。它的三瓣嘴就像一個(gè)小小的三角形。它有一對(duì)像寶石相同的紅眼睛,一眨一眨,好可愛(ài)。小白兔尾巴短短的,只有小指頭那么長(zhǎng),真是兔子尾巴長(zhǎng)不了。小白兔愛(ài)吃白菜、青草,更愛(ài)吃胡蘿卜。白兔吃胡蘿卜最存心思。它一口一口地撕咬著,小胡子也一翹一翹的。一對(duì)紅眼睛盯著人看,憂(yōu)如怕人搶了似的。小白兔膽量很小,很怕生人,假如離它近一點(diǎn),它就馬上走開(kāi),跑到其余地方去。1、短文共有（）小節(jié)。2、第（）節(jié)寫(xiě)小白兔吃食。3、填上合適的量詞一（）毛一（）三角形一（）寶石11/1411/14小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文短文閱讀練習(xí)20篇(無(wú)答案)一（）眼睛一（）樹(shù)枝一（）白菜4、小白兔身子,耳朵,嘴巴,尾巴,真可愛(ài)。寶貝落潮了,海浪把無(wú)數(shù)的寶貝靜靜地留在了海灘：五彩的貝殼,圓滑的卵石,可愛(ài)的海星小螃蟹藏在石縫里,海蠣子掛在礁石邊上,海蛤躲在細(xì)沙底下,海螺躺在溫暖的沙灘上1、填空小螃蟹藏在里。海蠣子掛在邊上。海螺躺在溫暖的上。海蛤躲在底下。2、文中“海浪把無(wú)數(shù)的寶貝靜靜地留在了海灘”中的“寶貝”是指什么？海馬爸爸海馬爸爸和海馬媽媽要生孩子了。海馬爸爸腹壁有寬大的育兒袋,海馬媽媽把幼卵產(chǎn)在海