英語教研組

學(xué)期(xuéqī)總結(jié)民族(mínzú)中學(xué)

第一頁，共26頁。1教研組工作(gōngzuò)總要求：“以積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，自覺學(xué)習(xí)新課

程，掌握(zhǎngwò)新理念，研究新情況，解決新

問題，開拓進(jìn)取，求實創(chuàng)新〞。第二頁，共26頁。21、我們(wǒmen)做了什么？落實常規(guī)(chángguī)，創(chuàng)立特色理論(lǐlùn)學(xué)習(xí)第三頁，共26頁。3課標(biāo)解讀(jiědú)第四頁，共26頁。4第五頁，共26頁。5學(xué)習(xí)(xuéxí)篇

邀請專家(zhuānjiā)講座第六頁，共26頁。61、我們(wǒmen)做了什么？落實(luòshí)常規(guī)，創(chuàng)立特色理論(lǐlùn)學(xué)習(xí)名師指導(dǎo)第七頁，共26頁。7學(xué)習(xí)篇

邀請專家(zhuānjiā)講座

第八頁，共26頁。81、我們(wǒmen)做了什么？落實常規(guī)(chángguī)，創(chuàng)立特色理論(lǐlùn)學(xué)習(xí)名師指導(dǎo)討論交流第九頁，共26頁。9第十頁，共26頁。101、我們(wǒmen)做了什么？落實(luòshí)常規(guī)，創(chuàng)立特色理論(lǐlùn)學(xué)習(xí)名師指導(dǎo)討論交流教學(xué)實踐第十一頁，共26頁。11示范課第十二頁，共26頁。12公開課第十三頁，共26頁。13第十四頁，共26頁。14第十五頁，共26頁。15第十六頁，共26頁。161、我們(wǒmen)做了什么？落實常規(guī)(chángguī)，創(chuàng)立特色理論(lǐlùn)學(xué)習(xí)名師指導(dǎo)課堂改革教學(xué)實踐第十七頁，共26頁。17在教研組的日常管理工作中，我們確立了“全員(quányuán)管理〞的理念，形成了全員(quányuán)參與工作氣氛，構(gòu)建了教研組長、備課組長、英語教師、學(xué)生一體化的管理網(wǎng)絡(luò)，加強過程管理，嚴(yán)格落實各項常規(guī)工作，努力創(chuàng)立教研組特色。第十八頁，共26頁。18本學(xué)期工作(gōngzuò)設(shè)想一、認(rèn)真學(xué)習(xí)彭水民族中學(xué)教研管理(guǎnlǐ)手冊。二、加強教師的自由學(xué)習(xí)(xuéxí)和各種培訓(xùn)。三、加強課堂教學(xué)改革。第十九頁，共26頁。19課堂教學(xué)課堂教學(xué)調(diào)研(diàoyán)周——推門聽課青年教師校內(nèi)賽課、校外公開課同課異構(gòu)課教學(xué)(jiāoxué)探討第二十頁，共26頁。20學(xué)生(xuésheng)活動輔導(dǎo)(fǔdǎo)學(xué)困生組織參加縣級學(xué)科(xuékē)競賽組織校內(nèi)學(xué)科競賽和活動關(guān)注對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育第二十一頁，共26頁。21四、強化課堂教學(xué)(jiāoxué)質(zhì)量，防止教學(xué)(jiāoxué)的盲目性和無序性備課組活動1、集體備課2、示范課3、同課異構(gòu)課4、研讀(yándú)高、中考說明5、資料積累、資源共享第二十二頁，共26頁。22五、重視培養(yǎng)(péiyǎng)青年教師，

推進(jìn)新老教師的一對一幫扶第二十三頁，共26頁。23總之，一學(xué)年以來，我校英語組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己(zìjǐ)，在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷地學(xué)習(xí)思考，努力去開拓創(chuàng)新，爭取以更優(yōu)異的成績來回報大家的關(guān)心和支持?？偨Y(jié)(zǒngjié)第二十四頁，共26