課題教材分析：本課內(nèi)容主要介紹了人民代表大會(huì)制度是適合我國(guó)國(guó)情的根本政治制度，我國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)都由它產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。能夠幫助學(xué)生了解人民代表大會(huì)的基本內(nèi)容，人大代表的職權(quán)以及人大代表與人民群眾的關(guān)系。學(xué)情分析：學(xué)生通過(guò)之前的學(xué)習(xí)，對(duì)于我國(guó)的政治制度已有了基本的認(rèn)識(shí)。但是由于年齡及生活經(jīng)驗(yàn)的限制，對(duì)于我國(guó)的根本政治制度認(rèn)識(shí)不夠全面。對(duì)于我國(guó)為什么要堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度，以及如何堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度都不甚了解。本節(jié)課將通過(guò)教材，結(jié)合案例，幫助學(xué)生正確理解認(rèn)識(shí)這一根本政治制度。教學(xué)目標(biāo)1．理解人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，掌握我國(guó)人民代表大會(huì)制度的基本內(nèi)容。2．提高運(yùn)用馬克思列寧主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析政治現(xiàn)象的能力，分析說(shuō)明人民代表大會(huì)制度適合我國(guó)國(guó)情，人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性。3．認(rèn)同我國(guó)人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性；初步樹(shù)立公民要為完善和鞏固人民代表大會(huì)制度作努力的觀念。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：民主集中制原則教具準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過(guò)程：學(xué)生預(yù)學(xué)內(nèi)容（根據(jù)教學(xué)內(nèi)容需要來(lái)選擇）二次備課環(huán)節(jié)反思課堂探究流程（一次備課）二次備課環(huán)節(jié)反思環(huán)節(jié)一：一、人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度(一)人民代表大會(huì)制度的基本內(nèi)容活動(dòng)一：情景再現(xiàn)——十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議議程設(shè)計(jì)意圖：本活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀，在材料信息中發(fā)現(xiàn)全國(guó)人民代表大會(huì)的重要性：審議和表決國(guó)務(wù)院、全國(guó)人大常委會(huì)、最高人民法院和最高人民檢察院工作報(bào)告，審查和表決上年度國(guó)家預(yù)算執(zhí)行情況和下年度國(guó)家預(yù)算草案的報(bào)告，選舉和決定任命國(guó)家機(jī)構(gòu)組成人員，等等，從而感受到人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度。1．閱讀教材第64頁(yè)“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”欄目。2．設(shè)計(jì)一組問(wèn)題，幫助學(xué)習(xí)理解人民代表大會(huì)制度。(1)你所了解的我國(guó)中央國(guó)家機(jī)關(guān)有哪些？(2)全國(guó)人大聽(tīng)取和審議國(guó)務(wù)院、全國(guó)人大常委會(huì)、最高人民法院和最高人民檢察院工作報(bào)告意味著什么？(3)你是否知道國(guó)家預(yù)算和決算？(4)全國(guó)人大審查和表決上年度國(guó)家預(yù)算執(zhí)行情況和下年度國(guó)家預(yù)算草案的報(bào)告意味著什么？(5)從上述議程中，你能發(fā)現(xiàn)人民代表大會(huì)制度的哪些內(nèi)容？師生共同總結(jié)：①國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。②人民通過(guò)民主選舉選出代表，組成各級(jí)人民代表大會(huì)作為國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。③由人民代表大會(huì)產(chǎn)生國(guó)家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)，這些國(guó)家機(jī)關(guān)依法行使各自的職權(quán)，并對(duì)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)，受人民代表大會(huì)監(jiān)督。④實(shí)行民主集中制，重大問(wèn)題經(jīng)人民代表大會(huì)充分討論，遵循少數(shù)服從多數(shù)原則，民主決定。(二)走近人大代表，認(rèn)識(shí)人大代表活動(dòng)二：情景再現(xiàn)——人大代表的作用設(shè)計(jì)意圖：以義務(wù)教育的各種免費(fèi)政策為背景，讓學(xué)生感受到人大代表的工作與學(xué)生自身有著密切關(guān)系，人民代表大會(huì)制度是人民當(dāng)家作主的政治制度保證。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生從材料信息中體會(huì)人大代表的職權(quán)和義務(wù)。1．閱讀教材第65頁(yè)“探究與分享”欄目。2．讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己享受到的各種免費(fèi)事項(xiàng)。3．談?wù)J識(shí)。其一，從政策制定過(guò)程中，談?wù)剬?duì)人大代表在國(guó)家政策制定過(guò)程中發(fā)揮作用的認(rèn)識(shí)；其二，補(bǔ)充追問(wèn)經(jīng)費(fèi)來(lái)源，談?wù)剬?duì)基本經(jīng)濟(jì)制度作用的認(rèn)識(shí)。提示：人大代表有權(quán)依法審議各項(xiàng)議案和報(bào)告、表決各項(xiàng)決定、提出議案和質(zhì)詢案。教師補(bǔ)充：這一系列免費(fèi)政策的制定與有關(guān)人大代表十多年的努力有密切關(guān)系。提出議案和建議是人大代表的職責(zé)，從這個(gè)角度引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)法治意識(shí)，做到依法履行職責(zé)；十多年持續(xù)關(guān)注義務(wù)教育的免費(fèi)問(wèn)題，不僅反映了他們身上有著深厚的教育情懷，而且是敬業(yè)這種社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)寫照，從這個(gè)角度引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)忠于職守、克己奉公、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)的敬業(yè)精神。4．拓展：如何走近人大代表？【設(shè)計(jì)意圖】運(yùn)用不同的小故事引出各自知識(shí)點(diǎn)，便于學(xué)生理解課本內(nèi)容，有助于記憶，激發(fā)學(xué)生的興趣，同時(shí)啟迪學(xué)生進(jìn)行思考，通俗易懂，創(chuàng)設(shè)情境。環(huán)節(jié)二：二、堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度(一)認(rèn)識(shí)人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性活動(dòng)三：十三屆全國(guó)人大代表構(gòu)成的變化設(shè)計(jì)意圖：一是讓學(xué)生了解人民代表大會(huì)制度是在不斷鞏固和完善的，具有生機(jī)活力。二是引導(dǎo)學(xué)生探究人大代表構(gòu)成變化對(duì)發(fā)揮人民代表大會(huì)制度優(yōu)越性的影響。1．閱讀教材第66頁(yè)的第一個(gè)“探究與分享”欄目。2．模擬表演。指導(dǎo)學(xué)生模擬表演，代表總?cè)藬?shù)一定，新一屆“人民代表大會(huì)”中，來(lái)自一線工人和農(nóng)民的代表、專業(yè)技術(shù)人員的代表、婦女的代表比例上升，現(xiàn)在就“重大事項(xiàng)”開(kāi)會(huì)討論，實(shí)行少數(shù)服從多數(shù)原則進(jìn)行表決。3．讓學(xué)生扮演記者，采訪“人大代表”，了解他們?cè)谕镀睍r(shí)的心理取向。4．引導(dǎo)學(xué)生理性思考：十三屆全國(guó)人大代表構(gòu)成的上述變化，對(duì)于發(fā)揮人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性有何意義？活動(dòng)四：學(xué)習(xí)中共十九大報(bào)告精神習(xí)近平總書記在中共十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：人民代表大會(huì)制度是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的根本政治制度安排，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、不斷完善。思考：如何正確理解“人民代表大會(huì)制度是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的根本政治制度安排，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、不斷完善”這句話？師生共同總結(jié)：(1)必須毫不動(dòng)搖堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。(2)必須保證和發(fā)展人民當(dāng)家作主。(3)必須全面推進(jìn)依法治國(guó)。(4)必須堅(jiān)持民主集中制。【設(shè)計(jì)意圖】總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)總體框架，培養(yǎng)學(xué)生價(jià)值觀，幫助學(xué)生在生活中運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生分辨問(wèn)題，增加課堂趣味性。環(huán)節(jié)一：說(shuō)一說(shuō)：大家對(duì)人民代表大會(huì)的理解。1、我國(guó)的根本政治制度是什么？（1）人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度。2、我國(guó)人大和人大代表各自的權(quán)利或職責(zé)是什么？（1）人民代表大會(huì)有立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)。（2）人大代表依照憲法和法律賦予本級(jí)人民代表大會(huì)的各項(xiàng)職權(quán)，參加行使國(guó)家權(quán)力，有權(quán)依法審議各項(xiàng)議案和報(bào)告、表決各項(xiàng)決定、提出議案和質(zhì)詢案。3、我國(guó)人大代表與人民的關(guān)系是怎樣的？人大代表是由人民選舉產(chǎn)生，必須與人民群眾保持密切聯(lián)系，聽(tīng)取和反映人民群眾的意見(jiàn)和要求，努力為人民服務(wù)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，并接受人民監(jiān)督?！驹O(shè)計(jì)意圖】運(yùn)用小故事導(dǎo)入新課，可以安定學(xué)生的情緒，吸引學(xué)生的注意力，起到先聲奪人、先聲服人的效果，吸引住學(xué)生的注意力，使學(xué)生一上課就能把興奮點(diǎn)轉(zhuǎn)移到課堂上來(lái)，集中在教學(xué)的內(nèi)容上。明確教學(xué)的目的，啟迪學(xué)生的思維，確定全課的基調(diào)。環(huán)節(jié)二：一、人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度(一)人民代表大會(huì)制度的基本內(nèi)容活動(dòng)一：情景再現(xiàn)——十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議議程設(shè)計(jì)意圖：本活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀，在材料信息中發(fā)現(xiàn)全國(guó)人民代表大會(huì)的重要性：審議和表決國(guó)務(wù)院、全國(guó)人大常委會(huì)、最高人民法院和最高人民檢察院工作報(bào)告，審查和表決上年度國(guó)家預(yù)算執(zhí)行情況和下年度國(guó)家預(yù)算草案的報(bào)告，選舉和決定任命國(guó)家機(jī)構(gòu)組成人員，等等，從而感受到人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度。1．閱讀教材第64頁(yè)“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”欄目。2．設(shè)計(jì)一組問(wèn)題，幫助學(xué)習(xí)理解人民代表大會(huì)制度。(1)你所了解的我國(guó)中央國(guó)家機(jī)關(guān)有哪些？(2)全國(guó)人大聽(tīng)取和審議國(guó)務(wù)院、全國(guó)人大常委會(huì)、最高人民法院和最高人民檢察院工作報(bào)告意味著什么？(3)你是否知道國(guó)家預(yù)算和決算？(4)全國(guó)人大審查和表決上年度國(guó)家預(yù)算執(zhí)行情況和下年度國(guó)家預(yù)算草案的報(bào)告意味著什么？(5)從上述議程中，你能發(fā)現(xiàn)人民代表大會(huì)制度的哪些內(nèi)容？師生共同總結(jié)：①國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。②人民通過(guò)民主選舉選出代表，組成各級(jí)人民代表大會(huì)作為國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。③由人民代表大會(huì)產(chǎn)生國(guó)家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)，這些國(guó)家機(jī)關(guān)依法行使各自的職權(quán)，并對(duì)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)，受人民代表大會(huì)監(jiān)督。④實(shí)行民主集中制，重大問(wèn)題經(jīng)人民代表大會(huì)充分討論，遵循少數(shù)服從多數(shù)原則，民主決定。(二)走近人大代表，認(rèn)識(shí)人大代表活動(dòng)二：情景再現(xiàn)——人大代表的作用設(shè)計(jì)意圖：以義務(wù)教育的各種免費(fèi)政策為背景，讓學(xué)生感受到人大代表的工作與學(xué)生自身有著密切關(guān)系，人民代表大會(huì)制度是人民當(dāng)家作主的政治制度保證。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生從材料信息中體會(huì)人大代表的職權(quán)和義務(wù)。1．閱讀教材第65頁(yè)“探究與分享”欄目。2．讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己享受到的各種免費(fèi)事項(xiàng)。3．談?wù)J識(shí)。其一，從政策制定過(guò)程中，談?wù)剬?duì)人大代表在國(guó)家政策制定過(guò)程中發(fā)揮作用的認(rèn)識(shí)；其二，補(bǔ)充追問(wèn)經(jīng)費(fèi)來(lái)源，談?wù)剬?duì)基本經(jīng)濟(jì)制度作用的認(rèn)識(shí)。提示：人大代表有權(quán)依法審議各項(xiàng)議案和報(bào)告、表決各項(xiàng)決定、提出議案和質(zhì)詢案。教師補(bǔ)充：這一系列免費(fèi)政策的制定與有關(guān)人大代表十多年的努力有密切關(guān)系。提出議案和建議是人大代表的職責(zé)，從這個(gè)角度引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)法治意識(shí)，做到依法履行職責(zé)；十多年持續(xù)關(guān)注義務(wù)教育的免費(fèi)問(wèn)題，不僅反映了他們身上有著深厚的教育情懷，而且是敬業(yè)這種社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)寫照，從這個(gè)角度引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)忠于職守、克己奉公、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)的敬業(yè)精神。4．拓展：如何走近人大代表？【設(shè)計(jì)意圖】運(yùn)用不同的小故事引出各自知識(shí)點(diǎn)，便于學(xué)生理解課本內(nèi)容，有助于記憶，激發(fā)學(xué)生的興趣，同時(shí)啟迪學(xué)生進(jìn)行思考，通俗易懂，創(chuàng)設(shè)情境。環(huán)節(jié)三：二、堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度(一)認(rèn)識(shí)人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性活動(dòng)三：十三屆全國(guó)人大代表構(gòu)成的變化設(shè)計(jì)意圖：一是讓學(xué)生了解人民代表大會(huì)制度是在不斷鞏固和完善的，具有生機(jī)活力。二是引導(dǎo)學(xué)生探究人大代表構(gòu)成變化對(duì)發(fā)揮人民代表大會(huì)制度優(yōu)越性的影響。1．閱讀教材第66頁(yè)的第一個(gè)“探究與分享”欄目。2．模擬表演。指導(dǎo)學(xué)生模擬表演，代表總?cè)藬?shù)一定，新一屆“人民代表大會(huì)”中，來(lái)自一線工人和農(nóng)民的代表、專業(yè)技術(shù)人員的代表、婦女的代表比例上升，現(xiàn)在就“重大事項(xiàng)”開(kāi)會(huì)討論，實(shí)行少數(shù)服從多數(shù)原則進(jìn)行表決。3．讓學(xué)生扮演記者，采訪“人大代表”，了解他們?cè)谕镀睍r(shí)的心理取向。4．引導(dǎo)學(xué)生理性思考：十三屆全國(guó)人大代表構(gòu)成的上述變化，對(duì)于發(fā)揮人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性有何意義？教師總結(jié)：人民代表大會(huì)制度建立以來(lái)，不斷得到鞏固和發(fā)展，展現(xiàn)出蓬勃生機(jī)活力。實(shí)踐充分證明，人民代表大會(huì)制度是符合中國(guó)國(guó)情和實(shí)際、體現(xiàn)社會(huì)主義國(guó)家的性質(zhì)、保證人民當(dāng)家作主、保障實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的好制度。人民代表大會(huì)制度是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的根本政治制度安排。(二)堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度的做法活動(dòng)四：學(xué)習(xí)中共十九大報(bào)告精神習(xí)近平總書記在中共十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：人民代表大會(huì)制度是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的根本政治制度安排，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、不斷完善。思考：如何正確理解“人民代表大會(huì)制度是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的根本政治制度安排，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、不斷完善”這句話？師生共同總結(jié)：(1)必須毫不動(dòng)搖堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。(2)必須保證和發(fā)展人民當(dāng)家作主。(3)必須全面推進(jìn)依法治國(guó)。(4)必須堅(jiān)持民主集中制?！驹O(shè)計(jì)意圖】總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)總體框架，培養(yǎng)學(xué)生價(jià)值觀，幫助學(xué)生在生活中運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生分辨問(wèn)題，增加課堂趣味性。課堂小結(jié)二次備