《蘇州園林》同步測試21、給下面加粗的字選擇正確的注音。（在正確的注音上打“√”）①軒榭（gānxuānxüān）②丘壑（huōh(huán)è）③池沼（zhāozhǎo）④鏤空（lòulóu）⑤薔薇（qiángqián）

⑥嶙峋（liénlín）⑦模樣（mómú）⑧依傍（bàngpáng）2、給下面詞語中加粗的字選擇個正確的解釋。①鑒賞（）A、鏡子B、照C、仔細(xì)看；審察D、覺察，考慮②閱歷（）A、看（文字）B、經(jīng)歷C、讀D、檢閱③自出心裁（）A、用刀、剪把東西分開B、把多余的去掉C、控制、抑止D、安排、取舍④別具匠心（）A、巧妙的B、木工C、工匠D、指在某方面很有造詣的人⑤因地制宜（）A、制定，規(guī)定B、限定C、制造D、用強(qiáng)力約束3、選擇填空。①誰如果要___________我國的園林，蘇州園林就不該錯過。（玩賞鑒賞）②游覽者無論站在哪個點(diǎn)上，眼前總是幅___________的圖畫。（完好完美完整）③假山的堆疊，可以說是項___________而不僅是___________。（技術(shù)藝術(shù)）④蘇州園林在每個角落都注意___________美。（圖案圖畫）⑤廊子大多是兩邊無所___________的，實際是隔而不隔，界而未界。（依賴依靠依傍）4、根據(jù)課文內(nèi)容回答下列問題：①對蘇州園林的特點(diǎn)，作者用句話作了概括說明，這句話是什么?____________________________________________________________②蘇州園林的特點(diǎn)體現(xiàn)在四個方面，文章分別就這四個方面作了具體說明，請將它們寫出來。A___________________________________________________。B___________________________________________________。C___________________________________________________。D___________________________________________________。5、作者說明蘇州園林的特點(diǎn)，分別采用作比較、舉例子、摹狀貌等方法，試分別舉例。①作比較：__________________________________________②舉例子：__________________________________________③摹狀貌：__________________________________________6、用橫線把下面兩段文字的中心句指出來。①設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各個不同，可是蘇州園林在不同之中有個共同點(diǎn)，似乎設(shè)計者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個點(diǎn)上，眼前總是幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個目的，他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次。②蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就年四季不感到寂寞。參考答案1、①xuān②hè③zhǒo④lòu⑤qiáng⑥lín⑦mú⑧bàng2、①C②B③D④A⑤A3、①鑒賞②完美③藝術(shù)技術(shù)④圖畫⑤依傍4、①務(wù)必使游覽者無論站在哪個點(diǎn)上，眼前總是幅完美的圖畫。②A、亭臺軒榭的布局B、假山池沼的配合C、花草樹木的映襯D、近景遠(yuǎn)景的層次5、①如：以古代宮殿和近代般住房大部分是對稱的和蘇州園林絕不講究對稱比較。以蘇州園林和北京園林的色彩比較，蘇州園林極少彩繪，而北京園林則相反。②如：以游覽者來到園里，沒有一個不心里想著口里說著“如在畫圖中”的例子來說明蘇州園林是幅完美的圖畫。③如：對蘇州園林樹木的栽種和修剪著眼在畫意的描摹。6、①務(wù)必使游覽者無論站在哪個點(diǎn)上，眼前總是幅完美的圖畫。②蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。評價說明本套題是檢測學(xué)生對本課所學(xué)基本字、詞、句及概括能力的掌握情況評價標(biāo)準(zhǔn)不及格：正確率80%以下及格：正確率80%-90%良好：正確率90%-95%優(yōu)秀：正確率95%-100%結(jié)果指向良好以下需重新對本課基礎(chǔ)知識進(jìn)行再次復(fù)習(xí)鞏固，良好以上除進(jìn)一步復(fù)習(xí)掌握本套題外可對“基礎(chǔ)知識評價2”試題分析方法及解決辦法針對于綜合卷的分析①總體評價（指總體情況與預(yù)期得分情況分析）本套試卷屬于基本知識和基本技能練習(xí)，難度中等，正常情況下平均分應(yīng)在75-85分之間，大多數(shù)同學(xué)應(yīng)在75分以上。②得分可能存在的幾種情況分析及解決辦法“啞鈴”式分布：高分段和低分段人數(shù)居多，呈現(xiàn)兩級分化。出現(xiàn)此種情況時就要對低分段學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。正態(tài)式分布：多數(shù)學(xué)生在集中在中間分?jǐn)?shù)段。出現(xiàn)此種情況熟正?，F(xiàn)象，根據(jù)失分情況分析進(jìn)行，抓住主要問題，具體具體指導(dǎo)。“蝌蚪”式分布：分?jǐn)?shù)多數(shù)集中在高分或低分段。如果出現(xiàn)分?jǐn)?shù)集中在低分段，應(yīng)分析是否是試題的原因還是教學(xué)原因，進(jìn)行針對性輔導(dǎo)。③失分可能存在的幾種情況分析及解決辦法柱狀：失分集中在某一（或幾個知識點(diǎn)）。出現(xiàn)此種情況時，要分析試題