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文檔簡介
2022年中層及后備干部能力提升培訓總結范文中層管理干部能力提升培訓方案一、管理干部現狀中層管理干部是企業(yè)的核心成員,企業(yè)的骨干力量,目前企業(yè)中層管理人員的組成大多是沒有管理經驗的實干員工或技術人員,他們,對于中層管理者應具備的管理能力稍有欠缺,往往憑自己的主觀臆斷行事,造成執(zhí)行力的偏差,使企業(yè)錯失良好的發(fā)展機遇。二、培訓目的希望通過培訓使中層管理者彌補其管理能力的不足,幫助中層管理人員明確角色定位和技能要求,通過培訓提高分析問題與解決問題的能力,讓他們能在自己崗位上得到充分的發(fā)揮,為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。三、培訓概況:1、培訓時間安排本次培訓周期個月,培訓展開有網絡教育、課堂培訓、戶外拓展等條主線,其中穿插案例分析、無領導小組討論、頭腦風暴、角色扮演等內容。培訓每周一次,每次小時,具體培訓時間以通知為準。2、培訓—者:集團人力資源中心3、培訓小組分工:培訓組組長:培訓組成員:4、培訓對象集團及分公司中層干部及核心崗位員工5、培訓地點集團會議室四、培訓要求1、考勤:參訓人員不得無故缺席,不能參與者持假單至人資中心(需總裁簽字),否則按規(guī)定處理;2、課堂紀律:培訓期間電話靜音,不得大聲喧嘩;3、考核安排。每次培訓均有考核,成績及出勤情況次日公布至中層以上領導干部。五、培訓效果判定1、每月月初進行員工及領導層問卷調查,通過民意調查,了解受訓者的行為改變情況。2、每月月初進行受訓者問卷調查,及時了解培訓效果,以盡快調整培訓方法,達到最終培訓目標。六、培訓計劃備注2:每個課程結束,請各位中層干部挖掘自身案例結合本次培訓內容,寫一篇培訓感悟,計入培訓考核成績;備注3:考核安排,是將理論與實踐的結合物,幫助受訓者更快的理解培訓內容,盡快的運用到工作中。七、培訓考核本次培訓只有負激勵,沒有正激勵,各位學員需要掌握的知識及技能,是各位崗位必備能力,對于公司安排的提升計劃,是對各位能力的加強,培訓期間,對于多次缺勤,考核成績不達標者,將對其崗位進行重新評估,培訓期間成績表現優(yōu)異的學員,相信為以后的升職必定增加一個勝任砝碼。具體考核辦法:1、每次出勤占總成績的%;2、每課時的課堂表現占總成績的%;3、課程結束根據對受訓人的民意調查占考核%;4、課程結束的考核占―虬最后,希望各位領導重視本次培訓,認真對待,人資部隨時歡迎各位領導能提出寶貴意見,我們會認真考慮并及時改進。公司的發(fā)展,在于你我的共同的努力,美好的未來,我們攜手前進 。2022年中層干部培訓心得體會總結模板―月—日至―日,公司第一期中層干部經營管理培訓班在舉辦,我同公司近八十名同事一起參加了這次培訓,渡過了緊張而又愉快的五天,課上的認真學習、課后的作業(yè)思考,交流中的小組討論,大家共同探討公司的發(fā)展建設等方面的工作思路,交流各單位成熟的經驗和好的做法,使我開闊了視野,增長了知識,使我懂得了如何正確認識自我、不斷加強理論修養(yǎng)、在工作實踐中培養(yǎng)素質和鍛煉能力,認識到公司管理與創(chuàng)新要靠學習,要接受新思維、新舉措,不斷創(chuàng)新思維,以創(chuàng)新的思維應對競爭挑戰(zhàn),取得新的進步。同時我也認識到了自己的不足,明確了今后工作努力的方向,為以后更好的工作奠定了基礎。這次學習受益匪淺,感觸頗深?,F將學習心得體會匯報如下:學習是一個人獲取知識、提高素質、增長本領的重要方式。講學習是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。公司黨委書記安智勇在開班儀式上強調了這次培訓班的重要性和必要性。本次培訓不僅是提高基層領導素質的需要,也是適應當前規(guī)范管理的需要。安書記要求培訓班的同學珍惜學習機會,養(yǎng)成良好學習習慣,,把學習成果轉化為自己的工作思路。作為公司的管理人員,我們要樹立終身學習的理念,時時處處看到自己的不足,把更多的時間和精力放在學習上。要抓重點又拓展領域,把學習理論與學習專業(yè)技能、各種新知識結合起來,不斷豐富學習內容,提高自己的各種能力;要愛學習又善于學習,堅持從自身實際出發(fā),努力做到學習與思考相結合,與運用相結合,與創(chuàng)新相結合,不斷提高學習效果。培訓班開設的《執(zhí)行力提升》《領導力提升》《人才培養(yǎng)管理及使用》《黨風廉政建設》等課程,內容豐富、針對性強。從溝通到建立團隊,從如何由一名管理人員轉變?yōu)轭I導人員,從中層角色定位到創(chuàng)新思維,一個個生動的案例,一番番激烈的討論,一位位老師精彩的講述循序漸進的啟發(fā)了我的思維,使我不斷地思考、提高,增長了見識,開闊了思路。尤其是通過如何提高執(zhí)行力的培訓,使我真正認識到了什么是企業(yè)文化、什么是執(zhí)行力。一、提高執(zhí)行力就要做到加強學習,更新觀念。日常工作中,我們在執(zhí)行某項任務時,總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是面對問題,一籌莫展,不思進取,結果是問題依然存在,任務也不會完成;一種是不怕問題,想方設法解決問題,千方百計消滅問題,結果是圓滿完成任務。反思對待問題的兩種選擇和兩個結果,我們會不由自主的問到,同是一項工作,有的人能夠做得很好,有的第4頁共6頁人卻做不到呢?關鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說,觀念決定思路,思路決定出路。觀念轉、天地寬,觀念的力量是無窮的。一些成功企業(yè)也認為,有什么樣的思想觀念,就有什么樣的工作效果。觀念轉變,思想解放具有“核裂變”效應,能夠產生推動發(fā)展的不竭動力。只有轉變觀念,解放思想,企業(yè)才能始終保持快速發(fā)展,才能始終充滿蓬勃旺盛的精力??v觀公司近年來所取得的發(fā)展成果,正是思想先行、觀念解放的必然結果。提高執(zhí)行力就要做到面對困難,勇往直前。唯物辯證法認為,任何事物的發(fā)展都不是一帆風順的,―—也說過,我們—人不怕任何困難,世上無難事,只怕有心人。充分體現了高度的紀律性和大局意識,這也正是我們在執(zhí)行中必須要堅持的。實踐證明,如果不是破除了“等靠要”的舊的思想認識,樹立了新的改革創(chuàng)新發(fā)展觀念,正確施行了科學的管理手段,就不會有公司輝煌的今天。由此,我們要認識到,任何一個的發(fā)展,不僅僅是戰(zhàn)略決策,經營規(guī)劃等等,更重要的是各級人員的執(zhí)行能力。二、提高領導力就要從以身作則,共啟愿景,挑戰(zhàn)現狀,使眾人行和激勵人心五大方面下足功夫。要想做一個好領導人,首先要以身作則,工作生活中明確自己的價值觀,使行動與共同的價值觀保持一致,為他人樹立榜樣。做人要有一個做人的標準,做事也要有一個做事的原則。但具體到實際工作中,常常是有制度,有措施,也有違章。究其原因,就是一個態(tài)度問題,一個責任感強不強的問題,要樹立一種積極向上的工作態(tài)度,要時刻牢記核心價值觀;工作中無小事,工作就意味著責任,無論在任何崗位,無論做什么工作,都要懷著熱情、帶著情感去做,而且要竭盡全力、盡職盡責地做好。要時時刻刻、事事處處體現出負責、敬業(yè)的精神。第5頁共6頁通過學習教授的《執(zhí)行力提升》和趙紅宇教授的《領導力提升》,使我對強化執(zhí)行意識和領導意識以及如何提升執(zhí)行力有了一個深度理解。管理出質量,服務出效益,加強培訓與學習,則是提高公司管理者管理水平最直接的手段之一,也是提高服務管理水平的迫切需要。只有通過加強學習,才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法,取他人之長補己之短,只有這樣,才能不負群眾重望,完成交給的工作任務。一切從實際出發(fā),善于開拓前進;就是要勤奮敬業(yè),不斷加強知識積累和經驗積累,用所學知識解決實際工作中的問題和矛盾,提高工作效率和效益,
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