Unit6Happybirthday！教學設計第五課時一、教學內容Mainscene,B:Let’slearn,Let’sdo二、教學目標與要求1.認知目標：能聽說、認讀balloon,kite,plane,bal,cat,boat,doll2.語言目標：能聽懂Let’sdo部分的指示用語，并按指令做出相應的動作。3.教學策略：(1)情景表演：以活動為途徑，滲透任務型教學，讓學生在玩中學，讓學生能把所學的內容主動聯(lián)系實踐，在生活中使用英語。(2)男女生PK：通過小組競爭和激勵性評價，讓學生通過合作，形成良好的團隊精神。三、教學重點學習新單詞balloon,kite,plane,bal,cat,boat,doll。四、教學難點單詞：balloon,plane的發(fā)音五、課前準備l.教師準備ball,balloon,kite,car,plane,boat,doll的圖片和實物。2.教師準備Let’sdo的動作圖卡。3.教師準備七張彩色紙，紙的顏色分別為：Pink,Purple,yellow,brown,black,orange,red。六、教學過程1.Warm-up(Revision)(l)“Simonsays”的游戲，復習本課時A部分Let’sdo的指令活動。(2)男女生PK做Let’schant的內容,復習句型Ihave…(3)教師出示balloon的實物或圖片，復習balloon。2.Presentationandpractice(1)教師出示kite的圖片或實物教kite，帶讀，并將圖片和詞卡貼在黑板上。用同樣的方法教：ball,plane,boat,doll,car。(2)讓學生看Let’slearn的動畫，一邊聽看，一邊指著書上相應的圖，力求做到“眼到，手到，口到，心到”。(3)讓學生站起來，一邊看Let’sdo的動畫，一邊做動作。教師出示幻燈片。隨后，教師通過動作示范，強調bounce,fly,throw,hold,drive,blowup的動作。3.Consolidationandextension(1)男女生PK選詞競賽每組每次各派一個選手，教師說七個新詞中的一個，選手快步到講臺上找到所說詞的圖片（注意活動的安全性），并舉起圖片大聲讀出單詞，誰先完成即為勝利者，可為本組贏得一分。(2)猜猜看每次請一個同學在黑板上畫一種剛學到的物品，他每畫一筆，就請班上的同學用英語猜他畫的是什么。如猜得正確，就請下一位同學再重新開始畫另一種物品。(3)Let’srhyme.a.將所學的單詞替換第一單元的Let’schant中的文具。b.教師將全班分為兩大組，教師舉圖片提示，如第一組說：Ihaveaballoon.第二組一起說：Metoo.拍手，舉第二幅圖時兩組交換。以此類推。(4)讓學生聽錄音，邊說邊做Let’sdo部分的活動。(5)教師將Let’sdo中的圖卡打亂順序，貼在黑板上，教