小學(xué)語文-《賣火柴的小女孩》教學(xué)研究教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
小學(xué)語文-《賣火柴的小女孩》教學(xué)研究教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁
小學(xué)語文-《賣火柴的小女孩》教學(xué)研究教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁
小學(xué)語文-《賣火柴的小女孩》教學(xué)研究教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁
小學(xué)語文-《賣火柴的小女孩》教學(xué)研究教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁，還剩15頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第四單元

課題：賣火柴的小女孩

六年級(jí)語文下冊人教版賣火柴的小女孩

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解作者，識(shí)記字詞。2.在理清文章思路的基礎(chǔ)上把握課文內(nèi)容，深入體會(huì)作者思想感情。3.理解含義深刻的句子，關(guān)注課文中人物命運(yùn)，激發(fā)情感共鳴。

預(yù)習(xí)一：了解作者

同學(xué)們,你們知道安徒生嗎？你讀過安徒生的哪些童話作品？作者簡介：安徒生，(1805——1875)，丹麥19世紀(jì)著名童話作家，一生寫過168篇童話，是世界上最優(yōu)秀的童話大師，被譽(yù)為“童話之王”。他最著名的童話故事有《皇帝的新裝》、《拇指姑娘》、《海的女兒》、《丑小鴨》等。

預(yù)習(xí)二：識(shí)記字詞

qún

duōsuo

kǎo

quán

jiāng圍裙

哆嗦

烤鵝

蜷縮

凍僵

yàn

pèn

hōnghōng

gěng

火焰

噴香

暖烘烘

火柴梗guàn

tóng

sāi灌進(jìn)來

銅把手

兩腮通紅整體感知

思考：

這篇童話講了一個(gè)怎樣的故事？

主要內(nèi)容

這篇童話講了一個(gè)賣火柴的小女孩大年夜凍死在街頭的故事。

品讀課文，畫出描寫小女孩處境的語句，有感情的朗讀并說說感受。這是一個(gè)_____小女孩?？蓱z的小女孩！又冷又黑又下雪的大年夜又窮又冷又饑餓的小女孩爸爸不愛她毒打她人情冷漠她幻象火柴

交流合作

1.小女孩一共擦了幾次火柴？每次分別都看到了什么？您能從中體會(huì)到什么？次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次產(chǎn)生的幻象

結(jié)果

體會(huì)大火爐香噴噴的烤鵝圣誕樹慈祥的奶奶和奶奶一起飛走她特別寒冷，渴望得到溫暖她非常饑餓，渴望得到食物她很痛苦，渴望得到歡樂她受盡苦難，渴望得到疼愛想擺脫寒冷，饑餓和痛苦火柴滅了，火爐不見了火柴滅了，又厚又冷的墻火柴滅了，圣誕樹不見了如果火柴滅了，奶奶就不見了小女孩凍死了

“她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去”這句話中的兩個(gè)“幸?！钡暮x相同嗎？為什么？從中可以感受到什么？重點(diǎn)句子理解

這句話中的兩個(gè)“幸?！钡暮x不同：第一個(gè)“幸?！钡暮x是小女孩臨死前是在種種美妙的幻象中度過的，是幸福的；第二個(gè)“幸?！钡暮x是小女孩死了，就擺脫了寒冷、饑餓和痛苦，就徹底幸福了。

作者對(duì)窮苦人民的深切同情和對(duì)貧富懸殊社會(huì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿。

合作探究

2.你認(rèn)為造成小女孩悲劇的原因是什么？拓展想象

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論