發(fā)現(xiàn)幸福學(xué)習(xí)縱向展開議論優(yōu)秀教案_第1頁
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題發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)縱向展開議1、了解 1、了解 本 本文典型地運用“擺現(xiàn)象——析危害——挖根源——指辦法”的格1“是什么”,論證性質(zhì)和類別; 因;“怎么辦”,論證方法和途徑; 和結(jié)果。二來論述。2.寫什么——調(diào)動平時的積累。聯(lián)想①自然萬物②人文景觀 歷史名人④自我生活⑤ 國抗日為例,“小事”以燒開一壺水、走完一段路、完成一段學(xué)業(yè)等為女排的拼搏精神及等為例。(再論為什么) 800字的

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