第頁(yè)2023副校長(zhǎng)崗位競(jìng)聘演講稿副校長(zhǎng)崗位競(jìng)聘演講稿

競(jìng)爭(zhēng)上崗對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一份向人炫耀的資本，相反我感到肩負(fù)著的是組織交給的一份沉甸甸的責(zé)任，下面是我給大家整理的副校長(zhǎng)崗位競(jìng)聘演講稿，僅供參考。

副校長(zhǎng)崗位競(jìng)聘演講稿1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

特別感謝組織上能給我這樣一次時(shí)機(jī)再次參與副校長(zhǎng)崗位競(jìng)聘。作為中學(xué)的一員，無(wú)論競(jìng)聘是否勝利，只要對(duì)學(xué)校的建設(shè)開(kāi)展有利，我就肯定會(huì)全力以赴。

從高校畢業(yè)安排到中學(xué)工作已經(jīng)快年了。這些年來(lái)，我先后擔(dān)當(dāng)過(guò)班主任、備課組長(zhǎng)、教工團(tuán)支部書(shū)記、辦公室副主任、辦公室主任。曾先后獲得過(guò)10次市以上綜合榮譽(yù)，11次校級(jí)綜合榮譽(yù)，曾獲省說(shuō)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，發(fā)表過(guò)多篇學(xué)術(shù)論文。出于對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)，對(duì)中學(xué)的酷愛(ài)，在這十幾年里，我毫不吝嗇地奉獻(xiàn)著我的才智與汗水，兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作。當(dāng)然，在我成長(zhǎng)的道路上，中學(xué)的很多領(lǐng)導(dǎo)和同事都賜予了我無(wú)私的幫助，這些寬容、理解、支持始終鞭策著我不懈追求、勤奮工作，為中學(xué)、為教化事業(yè)做出更大的奉獻(xiàn)。

參與此次副校長(zhǎng)崗位競(jìng)聘，我認(rèn)為自己具有以下一些優(yōu)勢(shì)：

1、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，對(duì)教化事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)與執(zhí)著。從踏上上講臺(tái)的那天起先，我就知道自己屬于這個(gè)舞臺(tái)，在這里能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。也曾有過(guò)不少跳槽的時(shí)機(jī)，但我都婉言謝絕了，因?yàn)樽约褐粚儆谶@三尺講臺(tái)。近年來(lái)中學(xué)走得比較辛苦，辦公室的工作也特別艱難，但我從未氣餒，從沒(méi)放棄，從不埋怨，始終對(duì)中學(xué)的前景充溢希望、充溢期盼。

2、克已奉公，胸襟坦蕩，具有劇烈的大局觀和整體意識(shí)。我始終認(rèn)為，立足整體、顧全大局是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)具備的根本素養(yǎng)，任何局部的、個(gè)人的功利在學(xué)校的整體利益面前都是非常渺小的。在中學(xué)工作的十幾年，我劇烈地意識(shí)到是學(xué)校在成就我們個(gè)體的開(kāi)展，多年的辦公室工作閱歷使我形成了“凡事從學(xué)校的大局動(dòng)身〞的思維習(xí)慣。兩校合并，規(guī)模擴(kuò)大，管理體制調(diào)整，這種大局觀和整體意識(shí)沒(méi)有減弱，而是變得更加劇烈。作為學(xué)校的樞紐，在方案、安排、政策的起草和詳細(xì)實(shí)施過(guò)程中，我總是首先把學(xué)校的整體利益置于首位，堅(jiān)決反對(duì)小團(tuán)體、個(gè)人主義的不良取向。

3、常年積淀，熟識(shí)管理，具有良好的組織協(xié)調(diào)和創(chuàng)新實(shí)力。從20年至今，我負(fù)責(zé)辦公室工作已經(jīng)近九年時(shí)間了。這九年里學(xué)校歷經(jīng)權(quán)屬變更、領(lǐng)導(dǎo)更迭、體制調(diào)整，辦公室的工作往往超越常規(guī)，異樣艱難而困難，但正是這樣艱苦的環(huán)境，磨煉了我的意志，提升了我的實(shí)力。作為辦公室主任，我起草了各種工作方案，并常常在領(lǐng)導(dǎo)之間、部門之間、年級(jí)與部門之間進(jìn)行協(xié)調(diào)，以保證有關(guān)工作能正常有效地開(kāi)展，在實(shí)踐中不斷提高了自己的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)實(shí)力。隨著學(xué)校的開(kāi)展和管理體制的調(diào)整完善，我和工作伙伴一道開(kāi)動(dòng)腦筋，在嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的根底上不斷創(chuàng)新，以適應(yīng)學(xué)校管理調(diào)整的須要，提高工作效率。

4、以身作那么，清正廉明，具有一身正氣。辦公室常常要面對(duì)一些突發(fā)的工作，每天的工作務(wù)很難預(yù)料，為此，我堅(jiān)持每天早上7：30左右到校，提前將一天的工作梳理好，理清輕重緩急，有序支配處理，用自己的勤奮影響和帶動(dòng)其他工作人員。人事管理工作干脆關(guān)系到老師切身利益，職稱聘任、老師引進(jìn)、年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先都是較敏感的工作，稍有不慎就會(huì)影響老師隊(duì)伍的穩(wěn)定。擔(dān)當(dāng)辦公室主任這么多年來(lái)，大事大非面前，我始終堅(jiān)持原那么，公允公正，公開(kāi)透亮，自覺(jué)接受廣闊老師的監(jiān)督。

5、主動(dòng)鉆研，銳意創(chuàng)新，具有精彩的教化教學(xué)實(shí)力。從事行政工作以來(lái)，我始終堅(jiān)守教學(xué)一線，始終不忘一個(gè)人民老師的本色，始終追求著成為一個(gè)優(yōu)秀老師的職業(yè)志向。在教學(xué)上我始終不懈地探究，仔細(xì)地履行一個(gè)老師的職責(zé)，細(xì)致地對(duì)待每一堂課，同等地面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，在嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的根底上不斷創(chuàng)新自己的課堂教學(xué)，提倡歡樂(lè)課堂、和諧教學(xué)，深得學(xué)生的信任和寵愛(ài)。

當(dāng)然，任何的優(yōu)勢(shì)都是相對(duì)的，在我身上還有很多缺乏和缺陷，我誠(chéng)心希望接著得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的理解、支持和幫助，以使我在追求志向的道路上不斷前進(jìn)。

假設(shè)此次競(jìng)聘我能有幸勝利，我將以更大的熱忱投入到教學(xué)與管理工作，敬重領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決聽(tīng)從學(xué)校的安排，堅(jiān)決維護(hù)班子和學(xué)校的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，全力做好分管工作，不斷改革創(chuàng)新，以最無(wú)私的付出推動(dòng)中學(xué)各項(xiàng)事業(yè)的持續(xù)、健康開(kāi)展。

感謝大家！

副校長(zhǎng)崗位競(jìng)聘演講稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：

您們好！

今日，我懷著無(wú)比興奮的心情，參與奎屯市二中副校長(zhǎng)崗位的競(jìng)聘。這是我一次莊重的人生選擇。感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)展示自己的時(shí)機(jī)！我叫xx，本科畢業(yè)，中共黨員，中學(xué)一級(jí)老師，擔(dān)當(dāng)教學(xué)工作多年，現(xiàn)任中。

我參與副校長(zhǎng)職位的競(jìng)聘，主要基于以下兩個(gè)方面的考慮：

一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)副校長(zhǎng)的素養(yǎng)。

中小學(xué)校長(zhǎng)必需具有良好的個(gè)人修養(yǎng)和正直、誠(chéng)懇、公允等高尚品質(zhì)。我在多年的老師生涯中造就了一種吃苦、耐勞、奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。工作踏實(shí)仔細(xì)，身為教研組長(zhǎng)，從來(lái)是早出晚歸，同事總會(huì)看到我早晨先來(lái)清掃辦公室和勞碌工作的身影。另外我有虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)，我思想比較活潑，愛(ài)好廣泛，本人任美術(shù)教學(xué)中，主動(dòng)組織特長(zhǎng)生參與各類書(shū)畫(huà)展賽，自己主動(dòng)創(chuàng)作美術(shù)作品，參與展覽，也愛(ài)好唱歌，今年初還獲得市文聯(lián)給予的年度文藝工作先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)。我接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有肯定的開(kāi)拓精神；同時(shí)我朝氣蓬勃，工作熱忱高、干勁足，具有昂揚(yáng)的斗志。

我有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信待人的優(yōu)良品質(zhì)。在日常生活和工作中，能夠嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同志。教研組工作中，每次備課檢查，我都奉獻(xiàn)出細(xì)心的教案給大家同行示范，近幾年的教案我都保存整理得很好。教化生涯培育了我大張旗鼓、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，學(xué)校辦展覽，我總是帶著全組，自己身先士卒先帶頭干；教研活動(dòng)我總是先上示范課；學(xué)校文娛活動(dòng)我都主動(dòng)參與表演；學(xué)校布置任務(wù)交送材料等我也總是按時(shí)辦好收齊。我養(yǎng)成了遇事不模糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，作為一名老師，我知道如何使自己在崗位上，對(duì)工作、學(xué)習(xí)和生活充溢志向、激情，充溢自信、自強(qiáng)。

另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)副校長(zhǎng)的才能，具有肯定的政治素養(yǎng)、管理素養(yǎng)，并具有肯定的文藝素養(yǎng)，各項(xiàng)活動(dòng)我都能深化一線。

1、我酷愛(ài)人民的教化事業(yè)，主動(dòng)參與學(xué)校的各類會(huì)議學(xué)習(xí)黨的教化方針、政策、法規(guī)。我擔(dān)當(dāng)一個(gè)年級(jí)16個(gè)班的美術(shù)教學(xué)，在教學(xué)中結(jié)合學(xué)問(wèn)對(duì)學(xué)生不斷進(jìn)行審美教化和細(xì)心視察、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)教化。親歷學(xué)生從初一到初三連續(xù)幾年來(lái)的成長(zhǎng)歷程，深切感受了初中學(xué)生的心理特點(diǎn)以便于對(duì)學(xué)生的教化。

2、在學(xué)校重大活動(dòng)的參加中，積累了豐富的組織和管理閱歷。我校在進(jìn)行素養(yǎng)教化培育學(xué)生全面開(kāi)展的過(guò)程中，創(chuàng)立了特色教化，使我獲得珍貴財(cái)寶。

在德育方面，我校每學(xué)期都要舉辦一次主題班會(huì)活動(dòng)，以“感恩〞等為主題各班級(jí)進(jìn)行編排到上公開(kāi)課可持續(xù)一個(gè)月，生動(dòng)活潑的小品、對(duì)話、朗誦富有深意，感動(dòng)了聽(tīng)課家長(zhǎng)和老師，這種與學(xué)生實(shí)際生活相貼近的活動(dòng)對(duì)學(xué)生思想的健康成長(zhǎng)極富教化意義。

在智育方面，我校主動(dòng)探究推廣全國(guó)名校洋思教化的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練〞教學(xué)模式，培育學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為了每一位學(xué)生，取得了較好的教學(xué)效果，造就了一批優(yōu)秀老師。洋思教化理念啟發(fā)我們從思想領(lǐng)域的較大轉(zhuǎn)變，行動(dòng)上的敢于創(chuàng)新。

在體育方面，我校翻開(kāi)體育活動(dòng)思路，除了上午的課間操，對(duì)下午其次節(jié)課后的眼保健操進(jìn)行延長(zhǎng)為半小時(shí)，創(chuàng)立大課間，全體學(xué)生和老師走出教室，在校內(nèi)和操場(chǎng)進(jìn)行各類體育活動(dòng)，我主動(dòng)與學(xué)生活動(dòng)在一起，感到身心開(kāi)心，學(xué)生一天的活動(dòng)量得到了滿意。

在美育方面，我校的藝術(shù)周活動(dòng)已經(jīng)持續(xù)了九年，每年五一后第一周為藝術(shù)周活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生演出節(jié)目和書(shū)畫(huà)展覽，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)觀看，加上前面的節(jié)目排練、書(shū)畫(huà)創(chuàng)作時(shí)間，整個(gè)活動(dòng)前后一月。我作為藝術(shù)教研組長(zhǎng)，帶動(dòng)本組老師規(guī)劃布置了全部的書(shū)畫(huà)展覽，并帶動(dòng)音樂(lè)老師進(jìn)行各班級(jí)節(jié)目的指導(dǎo)。全體學(xué)生在藝術(shù)周活動(dòng)中受到審美熏陶。

我還具有肯定的文字功底，學(xué)校申報(bào)自治區(qū)寫(xiě)字試驗(yàn)學(xué)校，八千字的申報(bào)材料，以及后來(lái)的自治州藝術(shù)特色學(xué)校幾千字的申報(bào)材料都由我撰寫(xiě)，教研組工作材料、藝術(shù)活動(dòng)匯報(bào)我從來(lái)都是親自寫(xiě)好。我還關(guān)切學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)文化建設(shè)，常常在校內(nèi)網(wǎng)發(fā)表教研論文和反思文章，在報(bào)刊上也時(shí)常發(fā)表教化教學(xué)論文，并獲獎(jiǎng)。

假設(shè)我競(jìng)聘勝利，我將不負(fù)眾望，作出如下準(zhǔn)備。

1、團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘為效勞。

我認(rèn)為，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，既要組織全面的工作，又要為學(xué)生的開(kāi)展、為老師職工各方面工作的順當(dāng)開(kāi)展供應(yīng)最正確效勞。在領(lǐng)導(dǎo)班子中講團(tuán)結(jié)，做好校長(zhǎng)的助手，主動(dòng)進(jìn)言獻(xiàn)策，一旦形成決議，堅(jiān)決執(zhí)行。發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)與群眾的協(xié)作精神，努力圍繞教化教學(xué)的中心開(kāi)展工作。我將全力營(yíng)造融洽、和諧的人際關(guān)系和民主同等、團(tuán)結(jié)敬重的校內(nèi)管理環(huán)境，從而調(diào)動(dòng)廣闊教職工的主動(dòng)性，在校內(nèi)形成強(qiáng)大的凝合力、蓬勃的奮勉力和旺盛的奮斗精神，鼓勵(lì)老師主動(dòng)開(kāi)展，從而提高學(xué)校的教化教學(xué)水平。

2、解放思想，銳意進(jìn)取。

青少年擁有最活潑的思想，對(duì)新事物也最敏感。在教化改革的大潮中，我們肯定要解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，有超越自我的志氣，改革學(xué)校管理方式和課堂教學(xué)的理念。我們奎屯市二中幾年來(lái)形成了良好的教化傳統(tǒng)，在德智體美各方面創(chuàng)出了自己的特色，學(xué)“洋思〞教學(xué)模式、主題班會(huì)教化、大課間活動(dòng)、藝術(shù)周展演等形成風(fēng)格，學(xué)校面貌在悄然改變，成果顯著。這些既已形成的珍貴的教化資源，完全可以繼承和發(fā)揚(yáng)，用來(lái)指導(dǎo)新的教學(xué)實(shí)踐。

3、學(xué)高為師，身正為范。

我要在現(xiàn)實(shí)的土壤中接著保持學(xué)者的風(fēng)范，努力以自己的成長(zhǎng)影響四周。我應(yīng)知道如何使自己富有感召力、凝合力，擁有人文關(guān)心和奉獻(xiàn)精神。工作中要嚴(yán)于律己、誠(chéng)信待人，教化無(wú)小事，己正才能正人。必需做到業(yè)務(wù)精煉，學(xué)問(wèn)面廣，有超群的教化管理實(shí)力；言行一樣，語(yǔ)言文明，儀表大方，看法親善可親。從思想作風(fēng)到生活作風(fēng)，從心靈到外表，都應(yīng)表達(dá)應(yīng)有的文明風(fēng)度和良好的精神面貌。身體力行做教化的楷模。

在我的演講辭進(jìn)入尾聲的時(shí)候，我想起了魏書(shū)生把一個(gè)農(nóng)村中學(xué)變成了全國(guó)著名的省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，他自己也發(fā)奮圖強(qiáng)，從這里走向了全國(guó)。想起了聞名教化學(xué)者朱永新在“志向的老師〞中指出教化的重要前提就是愛(ài)心，只有在愛(ài)的根底上，老師才會(huì)投入他的全部力氣，才會(huì)把青春、才智，無(wú)怨無(wú)悔地獻(xiàn)給孩子和教化事業(yè)。這些星光在感召著我，為更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，參與了這次二中副校長(zhǎng)職位的競(jìng)聘。無(wú)論成與否，我將一如既往地作好教化工作，不惜為人民的教化事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華！

副校長(zhǎng)崗位競(jìng)聘演講稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好！

能參與禮山學(xué)校校長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)上崗，我感到特別的幸運(yùn)和劇烈。借此時(shí)機(jī)，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我供應(yīng)了一個(gè)展示自我的時(shí)機(jī)，也感謝各位專家同仁對(duì)我工作的關(guān)切與厚愛(ài)！

我叫郭貴周，今年38歲，教化管理本科學(xué)歷，廣水師范畢業(yè)安排到中學(xué)任教，工作19年來(lái)，我由一名一般老師漸漸成長(zhǎng)，我先后擔(dān)當(dāng)過(guò)學(xué)校教務(wù)主任、分管教學(xué)副校長(zhǎng)、分管德育副校長(zhǎng)及7年常務(wù)副校長(zhǎng)等職，后調(diào)入縣禮山學(xué)校，擔(dān)當(dāng)分管教學(xué)的副校長(zhǎng)。從教19年來(lái)，我工作不遺余力，業(yè)績(jī)突出，曾3次評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀老師，兩次評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀老師，并被評(píng)為市級(jí)骨干老師。

我競(jìng)聘禮山學(xué)校校長(zhǎng)，我的競(jìng)聘決不是一時(shí)沖動(dòng)，而是我從教近二十年工作的.積淀，是一種崇高的責(zé)任和義務(wù)！捫心自問(wèn)，我覺(jué)得自己有以下四點(diǎn)競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)：

第一、我年輕有為，有闖勁。

情愿成為大悟教化改革的排頭兵。這次縣政府、教化局對(duì)全縣教化進(jìn)行大刀闊斧的改革，為我們這些中層班干部供應(yīng)了一個(gè)更好的展示平臺(tái)。近年來(lái)，大悟的教化有了長(zhǎng)足的開(kāi)展，但相比興旺地區(qū)，仍有較大的差距，特殊是素養(yǎng)教化的實(shí)施進(jìn)程緩慢，全縣中、高考質(zhì)量有所下滑，對(duì)根底教化提出了更高要求，改革勢(shì)在必行，而改革也必需有一大批懂教化、敢創(chuàng)新、有闖勁的教化者，引領(lǐng)和推動(dòng)大悟教化迅猛開(kāi)展。而這正是我多年來(lái)孜孜以求的工作目標(biāo)！我今年38歲，即將邁入人生的不惑之年，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？

其次、我教學(xué)閱歷豐富。

我有長(zhǎng)期在一線教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。工作19年，我從未離開(kāi)過(guò)三尺講臺(tái)，早在98年我就曾榮獲大悟縣初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課縣一等獎(jiǎng)，我設(shè)計(jì)的多媒體課件榮獲省二等獎(jiǎng)。我了解學(xué)生，熟識(shí)現(xiàn)代化教學(xué)，能很好地指導(dǎo)教學(xué)工作。

第三、我有較豐富的管理閱歷。

我在擔(dān)當(dāng)常務(wù)副校長(zhǎng)時(shí)，中學(xué)的中考教學(xué)質(zhì)量始終位居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前列。期間，我還協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)完成了對(duì)中學(xué)新校門改建、拆遷房屋30多家、興建教工宿舍樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、周轉(zhuǎn)房等困難而浩大的工程。這讓我的組織協(xié)調(diào)實(shí)力得到了很大提升！雖然工作繁忙，繁重，但我仍能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我參與了為期一年的孝感市校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)，今年5月，我有幸參與了"國(guó)培安排"——湖北省小學(xué)骨干校長(zhǎng)掛職培訓(xùn)，我是唯一一名大悟?qū)W員，在武漢紅領(lǐng)巾學(xué)校掛職的一個(gè)多月的時(shí)間里，我對(duì)這所省級(jí)示范學(xué)校有了近距離的諦視，對(duì)學(xué)校管理工作有了更新更深的思索：名校的成長(zhǎng)其實(shí)也歷盡艱辛，如何能像李艷梅校長(zhǎng)那樣，將一所面臨合并薄弱學(xué)校管理成為一所全國(guó)知名的特色學(xué)校？而今大悟的教化開(kāi)展，不正是面臨同樣的課題嗎？

第四、我作風(fēng)過(guò)硬。

我酷愛(ài)教化工作，愿做蠟燭與園丁，對(duì)待工作我一向勤勤懇懇、任勞任怨。工作中，我顧全大局、領(lǐng)先垂范，時(shí)刻留意以自己的學(xué)識(shí)和人格魅力影響著老師，在老師和學(xué)生中樹(shù)立了極高的威信。"認(rèn)仔細(xì)真教書(shū)，堂堂正正做人"是我二十年來(lái)一貫堅(jiān)持的工作原那么，也是我做人的準(zhǔn)那么！

我深知：校長(zhǎng)作為一校的責(zé)任人，擔(dān)子重，責(zé)任大。假設(shè)我中選，我會(huì)進(jìn)一步深化全面了解禮山學(xué)校的歷史與現(xiàn)狀，結(jié)合家長(zhǎng)及社會(huì)的期望，為學(xué)校的開(kāi)展找準(zhǔn)定位，與全體教職員工一起制定學(xué)校中長(zhǎng)期開(kāi)展規(guī)劃，力爭(zhēng)做到"一年促標(biāo)準(zhǔn)、兩年提質(zhì)量、三年創(chuàng)特色"，并力爭(zhēng)五年成為孝感市特色示范學(xué)校的目標(biāo)。為到達(dá)這一目標(biāo)，我將重點(diǎn)做好以下四個(gè)方面的工作：

一、依法制校。

學(xué)校工作要"以人為本"充分調(diào)動(dòng)教職員工的主動(dòng)性。但管理工作更要講原那么，要遵章守制，依法執(zhí)教。假設(shè)我是學(xué)校校長(zhǎng)，我會(huì)依據(jù)國(guó)家關(guān)于教化政策和法律法規(guī)，制定符合學(xué)校實(shí)際的規(guī)章制度，從自身做起、做校委會(huì)成員做起，標(biāo)準(zhǔn)全體老師的辦學(xué)行為，提升學(xué)校老師整體形象。

二、教研興校。

要加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，大力推動(dòng)高效課堂改革，加高校校教科探討力度，提高學(xué)校教科研水平。

三、質(zhì)量立校。

質(zhì)量是學(xué)校生存