山東省淄博市臨淄第一中學(xué)2023年高二數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
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2022-2023高二下數(shù)學(xué)模擬試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.某單位有職工160人,其中業(yè)務(wù)員有104人,管理人員32人,后勤服務(wù)人員24人,現(xiàn)用分層抽樣法從中抽取一個(gè)容量為20的樣本,則抽取管理人員()A.3人 B.4人 C.7人 D.12人2.古代“五行”學(xué)認(rèn)為:“物質(zhì)分金、木、土、水、火五種屬性,金克木,木克土,土克水,水克火,火克金.”將五種不同屬性的物質(zhì)任意排成一列,但排列中屬性相克的兩種物質(zhì)不相鄰,則這樣的排列方法有A.5種 B.10種C.20種 D.120種3.已知,則()附:若,則,A.0.3174 B.0.1587 C.0.0456 D.0.02284.“人機(jī)大戰(zhàn),柯潔哭了,機(jī)器贏了”,2017年5月27日,19歲的世界圍棋第一人柯潔0:3不敵人工智能系統(tǒng)AlphaGo,落淚離席.許多人認(rèn)為這場(chǎng)比賽是人類(lèi)的勝利,也有許多人持反對(duì)意見(jiàn),有網(wǎng)友為此進(jìn)行了調(diào)查.在參與調(diào)查的2600男性中,有1560人持反對(duì)意見(jiàn),2400名女性中,有1118人持反對(duì)意見(jiàn).再運(yùn)用這些數(shù)據(jù)說(shuō)明“性別”對(duì)判斷“人機(jī)大戰(zhàn)是人類(lèi)的勝利”是否有關(guān)系時(shí),應(yīng)采用的統(tǒng)計(jì)方法是()A.分層抽樣 B.回歸分析 C.獨(dú)立性檢驗(yàn) D.頻率分布直方圖5.下列說(shuō)法正確的是()A.若命題均為真命題,則命題為真命題B.“若,則”的否命題是“若”C.在,“”是“”的充要條件D.命題“”的否定為“”6.已知,,則“”是“表示橢圓”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件7.如圖,在正方體中,分別是的中點(diǎn),則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A. B.平面C. D.平面8.曲線在點(diǎn)處的切線斜率為()A. B. C. D.9.復(fù)數(shù)(是虛數(shù)單位)的虛部是()A.B.C.-D.-10.如圖,點(diǎn)為正方體的中心,點(diǎn)為棱的中點(diǎn),點(diǎn)為棱的中點(diǎn),則空間四邊形在該正方體的面上的正投影不可能是()A. B. C. D.11.雙曲線與雙曲線有相同的()A.頂點(diǎn) B.焦點(diǎn) C.漸近線 D.離心率12.用數(shù)學(xué)歸納法證明“…”時(shí),由到時(shí),不等試左邊應(yīng)添加的項(xiàng)是()A. B.C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知,在某一個(gè)最小正周期內(nèi),函數(shù)圖象的一個(gè)最高點(diǎn)和最低點(diǎn)對(duì)應(yīng)的橫坐標(biāo)分別為和,則______________.14.已知純虛數(shù)滿足(其中是虛數(shù)單位),則__________.15.5人站成一排,若其中甲、乙不相鄰的不同排法共有m種,則m的值為_(kāi)______.16.在斜三棱柱中,底面邊長(zhǎng)和側(cè)棱長(zhǎng)都為2,若,,且,則的值為_(kāi)_______三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17.(12分)設(shè)1,其中pR,n,(r=0,1,2,…,n)與x無(wú)關(guān).(1)若=10,求p的值;(2)試用關(guān)于n的代數(shù)式表示:;(3)設(shè),,試比較與的大?。?8.(12分)在進(jìn)行一項(xiàng)擲骰子放球游戲中,規(guī)定:若擲出1點(diǎn),甲盒中放一球;若擲出2點(diǎn)或3點(diǎn),乙盒中放一球;若擲出4點(diǎn)或5點(diǎn)或6點(diǎn),丙盒中放一球,前后共擲3次,設(shè)分別表示甲,乙,丙3個(gè)盒中的球數(shù).(Ⅰ)求的概率;(Ⅱ)記求隨機(jī)變量的概率分布列和數(shù)學(xué)期望.19.(12分)已知的展開(kāi)式中前三項(xiàng)的系數(shù)成等差數(shù)列.(1)求展開(kāi)式的二項(xiàng)式系數(shù)的和;(2)求展開(kāi)式中含的項(xiàng).20.(12分)已知集合,,若,求實(shí)數(shù)的取值范圍.21.(12分)現(xiàn)從某高中隨機(jī)抽取部分高二學(xué)生,調(diào)査其到校所需的時(shí)間(單位:分鐘),并將所得數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖(如圖),其中到校所需時(shí)間的范圍是,樣本數(shù)據(jù)分組為.(1)求直方圖中的值;(2)如果學(xué)生到校所需時(shí)間不少于1小時(shí),則可申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校住宿.若該校錄取1200名新生,請(qǐng)估計(jì)高二新生中有多少人可以申請(qǐng)住宿;(3)以直方圖中的頻率作為概率,現(xiàn)從該學(xué)校的高二新生中任選4名學(xué)生,用表示所選4名學(xué)生中“到校所需時(shí)間少于40分鐘”的人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.22.(10分)如圖,在中,D是邊BC上一點(diǎn),,,.(1)求DC的長(zhǎng);(2)若,求的面積.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、B【解析】

根據(jù)分層抽樣原理求出應(yīng)抽取的管理人數(shù).【詳解】根據(jù)分層抽樣原理知,應(yīng)抽取管理人員的人數(shù)為:故選:B【點(diǎn)睛】本題考查了分層抽樣原理應(yīng)用問(wèn)題,是基礎(chǔ)題.2、B【解析】

根據(jù)題意,可看做五個(gè)位置排列五個(gè)數(shù),把“金、木、土、水、火”用“1,2,3,4,5”代替.根據(jù)相克原理,1不與2,5相鄰,2不與1,3相鄰,依次類(lèi)推,用分布計(jì)數(shù)原理寫(xiě)出符合條件的情況.【詳解】把“金、木、土、水、火”用“1,2,3,4,5”代替.1不與2,5相鄰,2不與1,3相鄰,所以以“1”開(kāi)頭的排法只有“1,3,5,2,4”或“1,4,2,5,3”兩種,同理以其他數(shù)開(kāi)頭的排法都是2種,所以共有種.選B.【點(diǎn)睛】本題考查分步計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用,考查抽象問(wèn)題具體化,注重考查學(xué)生的思維能力,屬于中檔題.3、D【解析】

由隨機(jī)變量,所以正態(tài)分布曲線關(guān)于對(duì)稱(chēng),再利用原則,結(jié)合圖象得到.【詳解】因?yàn)椋?,所以,即,所?選D.【點(diǎn)睛】本題主要考查正態(tài)分布曲線及原則,考查正態(tài)分布曲線圖象的對(duì)稱(chēng)性.4、C【解析】

根據(jù)“性別”以及“反對(duì)與支持”這兩種要素,符合2×2,從而可得出統(tǒng)計(jì)方法。【詳解】本題考查“性別”對(duì)判斷“人機(jī)大戰(zhàn)是人類(lèi)的勝利”這兩個(gè)變量是否有關(guān)系,符合獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想,因此,該題所選擇的統(tǒng)計(jì)方法是獨(dú)立性檢驗(yàn),故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查獨(dú)立性檢驗(yàn)適用的基本情形,熟悉獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想是解本題的概念,考查對(duì)概念的理解,屬于基礎(chǔ)題。5、D【解析】

利用復(fù)合命題的真假四種命題的逆否關(guān)系以及命題的否定,充要條件判斷選項(xiàng)的正誤即可.【詳解】對(duì)于A:若命題p,¬q均為真命題,則q是假命題,所以命題p∧q為假命題,所以A不正確;

對(duì)于B:“若,則”的否命題是“若,則”,所以B不正確;

對(duì)于C:在△ABC中,“”?“A+B=”?“A=-B”?sinA=cosB,

反之sinA=cosB,A+B=,或A=+B,“C=”不一定成立,

∴C=是sinA=cosB成立的充分不必要條件,所以C不正確;

對(duì)于D:命題p:“?x0∈R,x02-x0-5>0”的否定為¬p:“?x∈R,x2-x-5≤0”,所以D正確.

故選D.【點(diǎn)睛】本題考查命題的真假的判斷與應(yīng)用,涉及充要條件,四種命題的逆否關(guān)系,命題的否定等知識(shí),是基本知識(shí)的考查.6、B【解析】

先要理解橢圓方程的基本形式,再利用兩個(gè)命題的關(guān)系即可得出必要不充分.【詳解】當(dāng)且時(shí),表示圓,充分性不成立;當(dāng)表示橢圓時(shí),且,必要性成立,所以“”是“表示橢圓”的必要不充分條件,故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了橢圓方程的基本形式,以及命題之間的關(guān)系.7、C【解析】

以D為原點(diǎn),DA為x軸,DC為y軸,DD1為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能求出結(jié)果.【詳解】∵在正方體ABCD-A1B1C1D1中,M,N分別是BC1,CD1的中點(diǎn),

∴以D為原點(diǎn),DA為x軸,DC為y軸,DD1為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,

設(shè)正方體ABCD-A1B1C1D1中,棱長(zhǎng)為2,

則B(2,2,0),C1(0,2,2),M(1,2,1),D1(0,0,2),C(0,2,0),N(0,1,1),

∴MN⊥CC1,故A正確;∴MN⊥平面ACC1A1,故B成立;

∵∴MN和AB不平行,故C錯(cuò)誤;

平面ABCD的法向量又MN?平面ABCD,∴MN∥平面ABCD,故D正確.

故選C.【點(diǎn)睛】本題考查命題的真假判斷,考空間中線線、線面、面面間的位置關(guān)系等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力,考查函數(shù)與方程思想,是中檔題.8、C【解析】分析:先求函數(shù)的導(dǎo)數(shù),因?yàn)楹瘮?shù)圖象在點(diǎn)處的切線的斜率為函數(shù)在處的導(dǎo)數(shù),就可求出切線的斜率.詳解:∴函數(shù)圖象在點(diǎn)處的切線的斜率為1.

故選:C.點(diǎn)睛:本題考查了導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算及導(dǎo)數(shù)的幾何意義,以及直線的傾斜角與斜率的關(guān)系,屬基礎(chǔ)題.9、C【解析】試題分析:,虛部為??键c(diǎn):復(fù)數(shù)的運(yùn)算。10、C【解析】分析:根據(jù)空間四邊形在正方體前后面、上下面和左右面上的正投影,即可得到正確的選項(xiàng).詳解:空間四邊形在正方體前后面上的正投影是A選項(xiàng);空間四邊形在正方體前上下上的正投影是B選項(xiàng);空間四邊形在正方體左右面上的正投影是D選項(xiàng),故選C.點(diǎn)睛:本題主要考查了平行投影和平行投影的作法的應(yīng)用問(wèn)題,主要同一圖形在不同面上的投影不一定相同,屬于基礎(chǔ)題,著重考查了空間推理能力.11、C【解析】

根據(jù)選項(xiàng)分別寫(xiě)出兩個(gè)雙曲線的幾何性質(zhì),比較后得到答案.【詳解】的頂點(diǎn)是,焦點(diǎn)是,漸近線方程是,離心率是;的頂點(diǎn)是,焦點(diǎn)是,漸近線方程是,離心率,比較后可知只有漸近線方程一樣.故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了雙曲線的幾何性質(zhì),屬于簡(jiǎn)單題型.12、C【解析】

分別代入,兩式作差可得左邊應(yīng)添加項(xiàng)。【詳解】由n=k時(shí),左邊為,當(dāng)n=k+1時(shí),左邊為所以增加項(xiàng)為兩式作差得:,選C.【點(diǎn)睛】運(yùn)用數(shù)學(xué)歸納法證明命題要分兩步,第一步是歸納奠基(或遞推基礎(chǔ))證明當(dāng)n取第一個(gè)值n0(n0∈N*)時(shí)命題成立,第二步是歸納遞推(或歸納假設(shè))假設(shè)n=k(k≥n0,k∈N*)時(shí)命題成立,證明當(dāng)n=k+1時(shí)命題也成立,只要完成這兩步,就可以斷定命題對(duì)從n0開(kāi)始的所有的正整數(shù)都成立,兩步缺一不可.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、1【解析】

由函數(shù)圖象的一個(gè)最高點(diǎn)和最低點(diǎn)對(duì)應(yīng)的橫坐標(biāo)分別為和求得周期,再由周期公式求解即可.【詳解】由函數(shù)圖象的一個(gè)最高點(diǎn)和最低點(diǎn)對(duì)應(yīng)的橫坐標(biāo)分別為和,得,所以,所以,即.故答案為:1【點(diǎn)睛】本題主要考查正弦型函數(shù)周期的求法和周期公式的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.14、【解析】設(shè),,整理得,15、1【解析】

根據(jù)題意,分2步進(jìn)行分析,先安排甲乙之外的三人,形成了4個(gè)空位,再?gòu)倪@4個(gè)間隔選2個(gè)插入甲乙,由分步計(jì)數(shù)原理計(jì)算即可答案.【詳解】根據(jù)題意,分2步分析:先安排除甲乙之外的3人,有種不同的順序,排好后,形成4個(gè)空位,在4個(gè)空位中,選2個(gè)安排甲乙,有種選法,則甲乙不相鄰的排法有種,即;故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查排列、組合的應(yīng)用,本題是不能相鄰問(wèn)題,處理此類(lèi)問(wèn)題,需要運(yùn)用插空法.16、4【解析】

根據(jù)向量線性運(yùn)算分別表示出,結(jié)合向量數(shù)量積運(yùn)算即可求解.【詳解】根據(jù)題意,畫(huà)出空間幾何體如下圖:,,,且,且底面邊長(zhǎng)和側(cè)棱長(zhǎng)都為2則,所以故答案為:4【點(diǎn)睛】本題考查了空間向量的線性運(yùn)算和數(shù)量積的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17、(1).(2).(3).【解析】分析:(1)先根據(jù)二項(xiàng)式展開(kāi)式通項(xiàng)公式得,解得p的值;(2)先由得,再得,等式兩邊對(duì)求導(dǎo),得;最后令得結(jié)果,(3)先求,化簡(jiǎn)不等式為比較與的大小關(guān)系,先計(jì)算歸納得大小關(guān)系,利用數(shù)學(xué)歸納法給予證明.詳解:(1)由題意知,所以.(2)當(dāng)時(shí),,兩邊同乘以得:,等式兩邊對(duì)求導(dǎo),得:令得:,即(3),猜測(cè):當(dāng)時(shí),,,,此時(shí)不等式成立;②假設(shè)時(shí),不等式成立,即:,則時(shí),所以當(dāng)時(shí),不等式也成立;根據(jù)①②可知,,均有.點(diǎn)睛:有關(guān)組合式的求值證明,常采用構(gòu)造法逆用二項(xiàng)式定理.對(duì)二項(xiàng)展開(kāi)式兩邊分別求導(dǎo)也是一個(gè)常用的方法,另外也可應(yīng)用組合數(shù)性質(zhì)進(jìn)行轉(zhuǎn)化:,.18、(Ⅰ)(Ⅱ)見(jiàn)解析【解析】

求得球放入甲,乙,丙盒的概率.(I)根據(jù)相互獨(dú)立事件概率計(jì)算公式,計(jì)算出所求的概率.(II)先求得可能的取值是0,1,2,1,然后根據(jù)相互獨(dú)立事件概率計(jì)算公式,計(jì)算出分布列,并求得數(shù)學(xué)期望.【詳解】解:由題意知,每次拋擲骰子,球依次放入甲,乙,丙盒中的概率分別為.(Ⅰ)由題意知,滿足條件的情況為兩次擲出1點(diǎn),一次擲出2點(diǎn)或1點(diǎn),.(Ⅱ)由題意知,可能的取值是0,1,2,1..故的分布列為:0121期望.【點(diǎn)睛】本小題主要考查相互獨(dú)立事件概率計(jì)算,考查分布列的計(jì)算和求數(shù)學(xué)期望,屬于中檔題.19、(1);(2)【解析】

列出二項(xiàng)展開(kāi)式的通項(xiàng)公式,利用前三項(xiàng)系數(shù)成等差可求得;(1)根據(jù)展開(kāi)式二項(xiàng)式系數(shù)和的性質(zhì)可得結(jié)果;(2)根據(jù)展開(kāi)式通項(xiàng)公式可知,當(dāng)時(shí)為所求項(xiàng),代入通項(xiàng)公式求得結(jié)果.【詳解】二項(xiàng)展開(kāi)式的通項(xiàng)公式為:展開(kāi)式前三項(xiàng)的系數(shù)依次為,,,整理可得:解得:(舍)或二項(xiàng)展開(kāi)式的通項(xiàng)公式為:(1)二項(xiàng)展開(kāi)式的二項(xiàng)式系數(shù)的和為:(2)令,解得:展開(kāi)式中含的項(xiàng)為【點(diǎn)睛】本題考查組合數(shù)

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