2013春最北師大版七年級下冊24用尺規(guī)作角教學(xué)設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

4一、二、三、第一環(huán)節(jié)AB。請過CAB通過作一個角等于∠BAC(無刻度的直尺和圓規(guī))“過直線外一點作已知直線的平行線”相當(dāng)于“過點C第二環(huán)節(jié)活動內(nèi)容：1.已知：∠AOB∠A’O’B’∠A’O’B’=∠AOB。（1）作射線BDOCAOCO’A’C’；ODCB CDDBOC BDOC 2.請用沒有刻度的直尺和圓規(guī),在的圖2-14中,過點C作AB的平第三環(huán)節(jié)已知：∠AOB利用尺規(guī)作：∠A’O’B’,使∠A’O’B’=2∠AOB已知：∠1，求作：∠AOB，使得∠AOB=已知：∠1，求作：∠AOB，使得∠AOB=∠1-應(yīng)該注意學(xué)生在說作法時語言的規(guī)范性注意從開始就培養(yǎng)學(xué)生良好的慣第四環(huán)節(jié)第五環(huán)節(jié)2.6第六環(huán)節(jié)四、教學(xué)設(shè)計喚起學(xué)生的求知和探求意識而在了解基礎(chǔ)知識以后將其進行一定的升華，也能使學(xué)生明白的道理、體會知識的漸進發(fā)展過程，增強思維能力的培雖然在當(dāng)中只是提出了如何用尺規(guī)來作一個角等于已知角，但是對于的適當(dāng)補充和拓展是十分有必要只是為教師提供了最基本的教學(xué)素

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