Word第第頁以笑為話題合集7篇以笑為話題作文篇1

每天早晨，我去上學，母親總是用期盼的微笑送我出門，直到我消逝在山路的拐彎處夕陽西下，百鳥歸巢。我沒有辜負母親的期望，滿載而歸。母親仍是在家門口微笑著迎接我。

母親的微笑是最自然、最純樸的。母親的微笑，是理解，是期盼。母親的微笑永久是我前進的風帆。

以笑為話題作文篇2

或許那是一場誤會，但使我卻無法安靜，由于字體的不美，我開頭逃離現(xiàn)實，開頭有了孤獨感。

說孤獨，卻不是失去伴侶的感覺；說孤獨，更不是沒人理睬的感覺；那是一種被嘲諷的感覺。

記不清是什么時間了，卻仍舊記得清那句話：“李正男的字比你好100倍！”或者是說者無心吧，可這句話竟出自我最好的伴侶的口里，我驚愕了！馬上提出本學期肯定要超過她。說完，我卻懊悔起來，那樣對我來說實在是太難了……

還有一次，英語老師讓練小字，并說：“一開頭寫的好的以后就不用寫了?！睕]想到的是：竟連楊娜娜也回過頭來說：“你呀，就漸漸練吧！哈哈哈哈哈……”我真布置到該怎么辦了？

唉，都是我自己惹的禍。

以笑為話題作文篇3

在人生的過程中會有很多會讓人難以忘記的笑聲如：大街上的笑聲，家里的笑聲，校內的笑聲……在每個的角落里也會有快樂的笑聲。笑聲會伴隨著我們走過每一個坎坷的道路。

記得我曾經看過一部電視劇，這部電視劇的名字我已經遺忘了。但是仆人公的事跡卻深深地感動了我，讓我一生都無法遺忘。這位的仆人公的家境特別的貧困，甚至有時候連一日三餐都吃不飽，更可悲的是她生了一個精神不健全的孩子，就是這個孩子使她自己的家庭裂開了。這對于一位女性來說是一種特別悲傷的事情，當然這件事對于每個人來說都是一樣的。但這位仆人公卻很開放，她沒有從壞的角度上去想，而是從好的方面去思索。這是她在生活困難的家庭中經常會有一絲絲的笑聲。我想生活中有這類似遭受的人會有許多許多，當然跟這類遭受相反的人會有更多。但是他們那些富有的人時時刻刻都布滿著笑聲嗎？答案是否認的。由于這些人的內心是不滿意的。假如這個仆人公能有這么富有，兒子是正常的拿這個人就會很滿意。但我個人覺得人生中的笑聲應當是開放的。

在人的生活過程中笑聲是不能缺少的。但人還是要往好的角度上去思索，不能從壞的角度上去思索，不能從壞的角度上去想，由于人想要的結果總是要美妙，完善的結束。

以笑為話題作文篇4

學校號召大家爭戴微笑圈，其中紅色微笑圈代表愛心—無私奉獻。它給我很多啟示，讓我轉變。我常給與別人很多微笑，別人也經?；刭浗o我一個個真誠的微笑。每當那時，我都會很快樂。

有一次，小剛的涂改帶壞了。他看起來很焦急。是的，我知道那是他拿他攢了半個月的三十元錢買的，而且那是最貴的。他望著壞了的涂改帶發(fā)愣。開頭，我還若無其事的在他旁邊寫作業(yè)，還想：誰叫你總是大大咧咧的！過了一會兒，我又開頭憐憫他。他們家原來就不富有，那可是她辛辛苦苦賣廢品攢錢買的。而且他家長也不知道。他們要知道了，小剛就慘了。抬頭看到墻上的紅色微笑圈，和小福娃，于是我下定決心幫他。我熱忱地說：“來，我?guī)湍阈?！”他望著我，似乎在說：“你怎么會修？”我心想，別忘了我是科技小組的，這點小事好辦！拿過涂改帶，我輕輕地打開外殼，看了看，輕松地說：“沒什么，就是你太用力了，結果弄斷了，看著吧！”于是我嫻熟地拆開，先把舊帶子剪下，再把新的繞上，最終粘在齒輪上。他看得很入迷，說：“哇，你太厲害了！”我試著用了一下，有點緊了。于是我又當心翼翼的把它調松了一點，可還是不能轉動。我有點緊急，滿頭大汗，擔憂地看了他一眼。他始終微笑著看著我。我立刻有了信念，認真檢查一遍，原來是裝反了。我又拆下來認真的裝了一遍，最終修好了。我如釋重負，輕輕地把涂改帶放在桌子上，她微笑地看著我，不停的道謝，我也微笑著看著他。他好像想起什么，說：“我該怎么謝你呢？”我不好意思的說：“我應當?shù)?，不客氣！”心中布滿了一種無法言表的美好。

我深深地體會到，當我賜予別人微笑，我自己也會歡樂。這不正是紅色微笑圈所蘊含的意義嗎？

以笑為話題作文篇5

天地恩之很多，唯獨師恩獨閃。自古國人教子女“尊師如父”，萬事可待教育從優(yōu)，教育乃國之根木，老師是國家的血脈，沒有這根管哪來的滾滾熱血，哪來的萬里江山，問世間除了家人還有誰等我們最好，老師！

地理老師，在這金色的早晨，我向你表達遲來的祝愿和感謝！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你懷著小寶寶，走路很不便利，可從來沒有因此而馬虎過。我們懷念和感謝您教我們的那幾節(jié)地理課，我還記得您是挺著在肚子來我們班的，您的聲音永久傳到教室的任何一個角落，任何一個人的心中。您的聲音至今還在這里回蕩，老師您的每一步都是非常艱苦，可您總是樂此不疲，每次過來，您都帶著那特有的微笑和步伐，您永久是那么的精神飽滿，您的'眼神中除了喜悅之外，就是母親般的慈祥。您給我們帶來的不僅是學問，還有您的關愛您的鼓舞。

一節(jié)地理課，您讓我們寫題目，何佳略帶羞怯害羞地說：“老師，對不起，這題我不會”。您卻呵呵地笑了：“沒關系，你這樣說，我反而要夸你，你的坦誠比寫對題更讓老師興奮?！崩蠋熌倪@句話，不僅解除了師生之間尷尬的場面，還讓何佳重新樹立了自信念，點燃了學習的火光，增添了學習的斗志。更讓我們覺得您是多么地和氣可親！

老師您知道嗎？您走了之后，我們無時不聲都在思念您，思念您那洪亮的聲音；思念您孕育盼望和生命的肚子；思念您親切的微笑；思念您那兒童般的心……

老師祝您早生貴子，最好生個龍鳳胎，為中國再增加兩朵鮮花，兩個盼望。“捧著一顆心來，不帶半根草去”。

以笑為話題作文篇6

老師的微笑給了我鼓舞，指明白我前進的方向；爸爸的微笑給了我決心，使我有了堅決的信念；同學的微笑給了我決心，讓我勇往直前。媽媽的微笑像一縷溫順的陽光，射進我的心房……

記得有一次我考試沒有發(fā)揮好，那又黑又暗的天空如同我低落的心情。到了家，我站在門前，腦袋有氣無力的耷拉著，失落的想：這種成果，肯定會讓媽媽大失所望的。唉，只好裝出可憐的樣子，讓媽媽來憐憫我吧。

我輕輕的推開門，踮著腳尖，拔出了芭蕾舞演員的架勢，貼著墻面，相知可愛又笨拙的螃蟹似的，一步一步的當心翼翼的走進房間。看到媽媽正在看電視，：“怎么啦？一進門就垂頭喪氣的，沒生病??！”媽媽面帶微笑的對我說。我慢吞吞的將試卷拿出來，本以為媽媽的目光會轉移到卷子上，可我錯了。媽媽那雙布滿慈祥的眼睛依舊凝視著我，眼中布滿對我的信任，嘴角還是有著溫順的微笑。

“我不會怪你的，你每天那么努力地讀，那么努力地背，已經很辛苦了，我不想再給你施加壓力了。”媽媽的微笑更濃了，那種笑是那么甜蜜，那么自然，像一縷溫順的陽光讓我豁然開朗，我感動的熱淚盈眶。

媽媽的微笑，是哪雨中的傘，呵護著我年幼的心：媽媽的微笑，是哪雪中的炭，烘著我可愛的臉。正是媽媽的這一番話，使得我每次考試都能得優(yōu)，只有我自己知道，這些成果與媽媽的鼓舞和微笑時密不行分的！我愛媽媽，更愛媽媽的微笑！

以笑為話題作文篇7

每天茫然的生活著，每天沒心沒肺的笑著，每天在一個人的時候哭泣，那些微笑，誰能懂？

不過是對別人的禮貌，不過是想讓別人覺得自己很快樂，不想讓別人看到自己的軟弱，只想成為一個頑強的人，可是在沒有的人的黑夜，是誰聽到了誰的哭泣？那些頑強在一個人的時候，變得那么脆弱，沒有人看到，那么就讓我肆無忌憚的軟弱一次，我也需要人勸慰，既然沒有，那么我就只能自己勸慰自己，我過得很不好，我活的很不快樂，除了我，誰知道？呵呵，這悲傷的世界，我是不是就這樣成為了最孤獨的人，我是不是就這樣成為了最軟弱的人，我是不是就這樣成為了最虛偽的人？

總是不想讓別人看到自己的軟弱和難過，以為這樣就可以和外表一樣快樂，可是慢慢的，發(fā)覺內心和外表差了那么遠，我需要勸慰，可是別人總是認為我是個那么頑強的人，怎么可能會有難過軟弱的時刻？我的世界那么大，懂我的又有幾個？我不想對別人訴說自