第勞動節(jié)戶外小活動策劃方案8篇勞動節(jié)戶外小活動策劃方案8篇

勞動節(jié)的戶外活動策劃方案為了確保事情或工作得以順利進行，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。下面小編給大家?guī)黻P于勞動節(jié)戶外小活動策劃方案，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

勞動節(jié)戶外小活動策劃方案【篇1】

一、活動意義

增進員工之間感情、發(fā)揮團隊協作精神。

二、活動負責部門、活動安排及領導小組成員

1、主辦部門：公司工會

2、協助部門：黨支部、團支部、綜合管理部

3、活動安排：分兩批出發(fā)(時間根據公司生產情況定)

4、領導小組成員：

4.1第一批領導小組成員：

領隊：薛有海(副總經理)

副領隊：張鐵流(綜合管理部經理)、鄧金才(工會副主席/團支部書記)

召集人：鄧金才(工會副主席/團支部書記)

4.2第二批領導小組成員：

領隊：薛炳軍(黨支書/工會主席/副總經理)

副領隊：胡裔志(副總經理)、謝雪瓊(工會副主席)

召集人：鐘加崇

三、活動時間、地點

1、活動時間：

第一批：20__年4月30日下午15時在公司統(tǒng)一乘車出發(fā)到南寧乘飛機，20__年5月5日從北京乘飛機返回南寧后乘大巴返回公司。

第二批：時間待定(以公司通知為準)

2、活動地點：北京市及名勝風景區(qū)

3、集合地點：公司籃球場。

四、經過路線

桂平(乘大巴)南寧(乘飛機)北京

五、參加活動主要成員

公司領導、各部門領導、所有任職干部及各部門骨干，具體名單另附表。(如實際名單有變動將另行通知)

六、名單確定

具體人員由各單位一把手及公司共同商定。(分兩批出發(fā)，第一批出發(fā)總人數約為52人，第二批出發(fā)約為70人)

七、安全保障措施

1、在出發(fā)前所有參與活動的人員集中會議室進行出行前安全培訓，增強安全防范意識和自我保護能力。

2、在條件允許的情況下，可以組織有關人員對活動場地和路線進行認真勘察，并對可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應變準備。

3、出發(fā)前必須聽從導游及領隊的指揮。在每一次集合時(出發(fā)前,返回前)一定要清點人數，確保員工安全，確保旅游活動的圓滿成功。

4、攜帶急救用品，以防員工受傷或突發(fā)疾病(如感冒藥、暈車藥、發(fā)燒藥、創(chuàng)可貼等)。

5、為了確保員工安全，參加旅游活動的員工必須服從領隊及導游的安排，有突發(fā)事件要隨時聯系并及時上報領隊及導游。

6、在旅游期間，禁止單獨行動，休息時間外出必須向領隊報告并獲批準后方可結群外出。

7、請自帶好雨具、水杯及有關旅游生活用具。

8、注意人身和財產安全。

八、活動道具：

撲克30副、小禮品

九、費用預算：

3000元/人(含車費、風景區(qū)門票費、住宿費、餐費等)，預算費用總計約360000元。該項費用由公司統(tǒng)一開支。

勞動節(jié)戶外小活動策劃方案【篇2】

參加人數：_1班、_2班全體寶寶。

活動地點：_班教室。

活動時間：年x月x日下午3：00——4：00;

一、活動目標

1、相互學習穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提高寶寶動手習慣，培養(yǎng)寶寶的動手能力。

2、能愉快的參加集體活動，體驗集體活動的豐富和有趣。

3、讓每個寶寶都有展示的機會，獲得成功感。

二、活動準備

1、布置教室，感受“五一”節(jié)的到來。

2、手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份。

3、音樂、照相機。

三、活動過程

(1)、相互認識：

1、_1班和_2班相互聽音樂找朋友。

2、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國際勞動節(jié)。

(2)、寶寶分組比賽：

1、分組、貼牌。

2、教師示范活動的過程，寶寶傾聽。

3、寶寶分組進行：穿鞋子、折手帕、穿褲子。

(3)、發(fā)獎：

1、分組進行獎狀的領取和拍照。

2、領取獎品。

勞動節(jié)戶外小活動策劃方案【篇3】

為慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，豐富文化體育活動，提高廣大職工堅持鍛煉身體的健康意識，營造團結協助、和諧發(fā)展的團隊精神，激發(fā)干部職工工作的積極性、創(chuàng)造性，發(fā)揚力爭上游、勇于拼搏的體育精神，經研究，我校工會決定開展“迎五一”環(huán)保登山活動，現將具體方案布置如下：

一、活動主題：與文明同行，和綠色相伴

二、活動時間：5月4日下午2：10從學校出發(fā)，

三、參加人員：各班選派男、女生各5名參賽

四、登山地點：紫金公園

五、登山活動工作人員

1、總指揮：__X

2、登山起點負責人：__X、__X、__X、__X

3、登山終點負責人：__X、__X、__X、__X

4、安全負責人：__X

5、醫(yī)護負責人：姜__X、__X、__X、__X,時刻為實施急救待命。

6、后勤保障：__X

7、攝影宣傳：__X

8、各班參賽選手及其他學生的安全由班主任選好后勤服務人員及護理人員，沿隊員登山路線做好后勤及安全工作，班主任隨行，及時處理好各類突發(fā)事件。

六、登山活動具體安排

1、登山分組。本次登山活動分六組：

初一年級男、女生組;初二年級男、女生組;初三年級男、女生組。

2、各班于4月28日前將參賽選手名單交團委__X老師處。

3、準備好登山獎狀及獎品，由團委__X負責具體落實(5月4日前)。

4、聯系有關單位準備好登山期間的車輛秩序維護(__X負責)。另安排其他教師實施維護。(具體人員另行能知)

6、準備團旗一面，提前豎立于登山終點(團委__X負責)。

7、登山分組號碼(團委__X負責)。

七、登山獎勵

1、體育道德風尚獎2名，獎金100元。(集體)

2、前5名獎。各組評選出前5名，分別發(fā)給個人榮譽證書和紀念品。

3、登山集體獎。各班學生根據到達終點的先后分別獲得一個名次，第一名15分，第二名14分，依次遞減。男、女總分多者為該年級登山優(yōu)秀班級，發(fā)給該班獎狀和獎金100元。

八、溫馨提示

1、本次登山活動為集體活動，要求廣大師生積極參與，并提前安排好工作，按時參加登山活動。

2、為確保登山安全，登山時穿著運動鞋、運動服，并根據體力和身體狀況，調節(jié)好登山速度。

3、在登山活動中，要講文明，做環(huán)保的使者。

勞動節(jié)戶外小活動策劃方案【篇4】

一、指導思想

全區(qū)慶“五一”系列活動要以“五一同慶”為主題，努力營造共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動創(chuàng)造幸福”的主旋律。按照“職工歡迎、廣泛參與、社會互動、立足實效”的要求，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓先進模范人物感到自豪、困難職工群體感到溫暖，讓廣大職工群眾振奮精神，展示風采，凝聚力量。

二、活動內容

(一)開展先進集體、先進個人評選表彰活動。廣泛宣傳發(fā)動，堅持公平、公正、公開原則，切實做好各級先進模范評選推薦工作。推薦山東省富民興魯先進模范1人;推薦市級勞動模范和先進工作者10人;開展區(qū)級“五一勞動獎狀(章)”、“工人先鋒號”和“金牌職工”評選表彰工作，在全區(qū)營造“弘揚先模精神、建設幸福東港”的濃厚氛圍。

(二)開展慶?！拔逡弧毕盗行麄骰顒?。自四月中下旬開始，區(qū)總工會將在新東港、日照電視臺和區(qū)總工會網站等主流媒體開辟專欄，集中宣傳先模人物的事跡，宣傳各級工會組織開展的“五一”慶?；顒樱谌鐣破鹦麄鞴と穗A級偉大品格和工會工作的熱潮。各級工會要充分利用慶?！拔逡弧钡挠欣麜r機，積極協調各方面力量，把更多的鏡頭對準工人階級，更多的版面、時段留給勞動模范和先進人物，更多的筆墨用在一線職工身上，進一步加大對工人階級和先進模范的宣傳力度，大力營造勞動光榮、工人偉大的良好社會氛圍。同時，各級工會還要緊密結合各自實際，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，通過座談會、報告會、演講比賽、征文活動等形式，努力在全社會掀起學先模、比貢獻的熱潮。

(三)積極組織開展豐富多彩文體活動。區(qū)總工會已于3月下旬印發(fā)關于切實做好“五一”節(jié)慶活動的通知，要求各級工會組織從4月中旬開始，廣泛開展多種形式的職工文體活動，豐富職工文化生活，營造昂揚向上的良好氛圍。各級工會組織要立足實際，以“文化建設年”活動開展為契機，深入推動職工文化和企業(yè)文化建設，積極組織開展各種文體活動，激發(fā)廣大干部職工開拓創(chuàng)新、聚力發(fā)展的能動性。區(qū)總工會將會同區(qū)直機關工委、區(qū)文化體育新聞出版局，共同舉辦東港區(qū)首屆機關職工運動會、“五一同慶”職工文藝展演比賽;四月底舉行全區(qū)“五一”國際勞動節(jié)慶祝大會和職工文藝匯演等。進一步豐富和活躍廣大干部職工的精神文化生活，集中展示我區(qū)各行業(yè)優(yōu)秀勞動者的風采，同時以富有朝氣活力的文體活動烘托勞動光榮主旨和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神，進一步提升我區(qū)職工文化素質，激發(fā)廣大職工推動幸福東港建設的熱情。

(四)深入開展“安康杯”競賽活動。積極開展以“抓班組，提高管理水平;重教育，推進安全文化”為主題的“安康杯”競賽活動。廣泛開展形式多樣的安全文化活動，全面推進安全文化建設。加強班組安全建設與管理，廣泛開展群眾性事故隱患和職業(yè)危害排查治理活動。切實做好推薦評比表彰區(qū)“安康杯”競賽優(yōu)勝企業(yè)(班組)、優(yōu)秀組織單位和先進個人。

(五)積極推進企業(yè)職工文化陣地建設。發(fā)揮工會組織在社會主義文化大發(fā)展、大繁榮中的積極作用，進一步豐富和活躍一線職工的業(yè)余文化生活。各級工會組織要搶抓“文化建設年”發(fā)展機遇，以一線職工作為服務對象，以規(guī)模以上企業(yè)為重點，充分利用“五一”節(jié)慶活動載體，切實加強職工文化陣地建設。力爭在有條件的企(事)業(yè)單位，建成“職工教育培訓示范點”、“職工書屋示范點”，并以此推動企業(yè)建立和完善職工文化建設機制，搭建職工才藝展示平臺，激發(fā)職工的創(chuàng)造力，組織開展職工文體活動。

三、活動要求

(一)高度重視，精心組織。開展好慶祝“五一”系列活動，是我區(qū)各級工會組織的一項重要任務。一方面要按照區(qū)總工會各項活動的具體要求，積極配合做好全區(qū)性的慶祝活動;另一方面，各鎮(zhèn)街道總工會、高新區(qū)工委工會要結合實際，利用文化活動場地，舉辦大型節(jié)日慶祝活動,區(qū)有關企事業(yè)單位工會要積極爭取支持，組織開展各類文體活動?；顒右嫦蛞痪€職工群眾，豐富職工文化生活，推進企業(yè)文化建設，增強基層工會活力。

(二)突出主題，務求實效。各級工會在今年慶祝“五一”活動中要突出主題，創(chuàng)新活動載體，廣泛宣傳廣大勞動者在“三個文明”建設中的偉大作用和光輝業(yè)績，弘揚“勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大”時代新風。同時，要將開展慶?；顒优c開展工會維權主題活動緊密結合起來，扎實開展職工有困難找工會活動，通過開展關愛職工尤其是為外來員工辦好事實事的活動，擴大工會組織的影響力和凝聚力。

(三)廣泛宣傳，擴大影響。為使慶?！拔逡弧甭毠と罕娤盗谢顒蛹皶r、深入地向社會宣傳、擴大影響，各級工會要充分利用各種宣傳手段和渠道，借助現代化的傳播工具，共同營造濃厚的宣傳輿論氛圍，認真做好系列活動的宣傳報道工作。

(四)做好總結，及時上報。各級工會在“五一”節(jié)前后，要把節(jié)日各項活動情況加以收集整理、做好總結，及時書面上報區(qū)總工會辦公室。

勞動節(jié)戶外小活動策劃方案【篇5】

活動主題：《我勞動我快樂》

活動時間：20__年4月29日全天

活動地點：小區(qū)內、園內

活動目的：

1、知道5月1日是勞動節(jié)。

2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛她們的情感。

3、在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，并能分享勞動的感受。

活動準備：

1）提前教學活動關于勞動節(jié)的課程，并讓幼兒收集關于勞動節(jié)的圖片（家里大人做家務、社會勞動者）。

2）提前對社區(qū)進行踩點與各行工作人員溝通。

3）各班根據情況可制作宣傳小旗、禮物（贈送勞動者）。

4）通知家長為幼兒預備一份勞動工具（小水桶、抹布、小刷子等）供幼兒當天下午親子勞作。

5）“我勞動我快樂”橫幅。（29日掛園內）

活動內容、流程及注意事項：

1）內容：收集勞動者的圖片

流程：教學活動后布置作業(yè)——-回家觀察——-手機圖片資料——-展示（我的觀察勞動成果展示）

備注：

1、時間：4月27日以前。

2、可收集家里大人、社會勞作者、小動物等勞動的圖片。

3、28日展示各班觀察成果。

2）內容：參觀活動

流程：對社區(qū)踩點——-教師引導參觀——-訪問——-討論（勞動與生活的關系）——-操作參加力所能及的事——-教師總結—照片收集——-展示（我的勞動勞動成果展示）

備注：

1、時間：29日上午9：20—10：30。

2、參觀之前教師要對幼兒進行安全教育、知識教育、規(guī)則教育。

3、參觀過程中教師的引導方法要適應幼兒年齡段及引導話術要正確。

4、教師總結環(huán)節(jié)中要點評到每位幼兒今天的表現，并請幼兒分享感受。

5、照片展示在勞動節(jié)后呈現在“我的勞動勞動成果展示”中。

6、各班組組織細節(jié)需有詳細。

3）內容：親子勞動體驗

流程：準備勞作工具—講解勞動節(jié)相關事宜（教學主管）—班級執(zhí)行任務（班長）（對園內進行勞作）——總結活動（分享）（班長）——-延伸（繪畫）

備注：

1、時間：29日下午15：30分—16：30分。

2、提前通知家長參加親子活動的時間。

3、各班組組織細節(jié)需有詳細計劃。

勞動節(jié)戶外小活動策劃方案【篇6】

一、活動總目標：

1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日；

2、了解各行各業(yè)人們的勞動，激發(fā)幼兒尊重各職業(yè)的勞動人民的情感；

3、在活動中培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手能力、推理能力，豐富幼兒生活經驗；

4、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動的情感。

二、活動內容：

方案一：《螞蟻搬豆》

活動目標：

1、體驗勞動是件辛苦又快樂的事

2、知道食物來之不易，愛護勞動成果

活動準備：

沙包、球若干個，布、水桶、紙盒箱等可以搬運的工具。

活動過程：

老師們可以將幼兒分成6人一組，請幼兒角色扮演成小螞蟻，每次2人看家，4人一起尋找食物（沙包、球），自選工具將食物運送到家（布、水桶、紙盒箱），與家人分享，幼兒可以交替外出尋找食物?？茨慕M找到的食物最多，哪組獲勝。

方案二：《采摘活動》

活動目標：感受勞動人民的辛苦，激發(fā)幼兒熱愛勞動的情感。

活動形式：親子活動

活動流程：

1、確定采摘地點、時間、人數、出行工具；

2、以班級/家庭為單位進行采摘；

3、將采摘的食物，進行販售，體現幼兒的勞動成果。

方案三：《職業(yè)體驗》

建議幼兒園聯系當地幼兒職業(yè)體驗館，帶著小朋友們進行職業(yè)體驗，通過活動讓幼兒體會到父母的辛苦，學會尊重父母、尊重各行業(yè)的從業(yè)者。

勞動節(jié)戶外小活動策劃方案【篇7】

活動目標

1.通過觀察、操作和探索，了解身邊的勞動工具。

2.利用勞動工具，與伙伴合作完成任務，記錄操作結果。

3.初步了解工具與人類的關系，懂得尊重他人的勞動。

活動準備

經驗準備：幼兒認識生活中常用的幾樣勞動工具。

材料準備：黃豆、花盆、核桃、沙子、圖書、夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒(以上物品每組一份)、操作記錄卡、《做過一百個鳥窩的小藍鳥》繪本或者PPT圖片。

活動重難點

重點：運用多種感官探索和發(fā)現工具的作用。

難點：培養(yǎng)幼兒使用工具合作完成任務的能力。

活動過程

1.引入主題，激發(fā)興趣。

教師講述故事《做過一百個鳥窩的小藍鳥》，引發(fā)幼兒思考，請幼兒說一說故事中的做窩工具有什么用處。

(1)師：故事中的小藍鳥做窩都用了哪些材料(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺繡材料、干花、冰、巧克力、樹枝、稻草、泥土)光用這些材料它就能做窩了嗎它還需要什么幫助它又快又方便地做窩

(2)理解工具的概念：工具就是一些可以幫助我們更好、更快、更順利地做好一些事情的物品。

2.了解不同工具的用處。

(1)教師出示夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒，請幼兒猜猜這些工具都可以干什么。

(2)教師與幼兒一同總結不同工具的作用。

3.幼兒分組實驗。

(1)教師提供材料，明確任務。

師：完成這些任務(給花松土、打開核桃、將黃豆和沙子分離、修補圖書、運送沙土)可以用什么工具呢

(2)小組成員共同完成任務。

師：現在請小朋友們找出你們認為最適合完成任務的工具。

幼兒合作進行任務，記錄操作結果，教師在此過程中可以進行指導。

4.集體總結。

師：請小朋友們說說你們都選擇了什么工具，用這些工具做了什么(重點在于讓幼兒說出工具的作用，如篩子可以分離黃豆和沙子)

5.拓展經驗。

師：請小朋友們說說，生活中還見過或者使用過什么工具(引導并鼓勵幼兒說出在家中、幼兒園、社區(qū)及其他場合見到的勞動工具，并說出這些工具是做什么用的)

活動延伸

師：工具是人們在勞動中發(fā)明的，工具在勞動中也在不斷改進。我們開動腦筋，也可以發(fā)明有用的工具或者改進現有的工具。請小朋友回家想一想，日常見到的工具是怎么來的。

勞動節(jié)戶外小活動策劃方案【篇8】

五一國際勞動節(jié)臨近了，通過“五一勞動節(jié)”的活動，讓幼兒走出幼兒園，走向社會，了解和懂得尊重他人的勞動，培養(yǎng)幼兒懂得關心他們，關心身邊的事，從而提高幼