溫宿縣第八中學章程（2021年11月16日經(jīng)第一屆第一次教職工（代表）大會討論，2021年11月20日經(jīng)學校校長辦公會議審議，2021年12月26日經(jīng)學校黨支部會議審定，2022年3月2日向溫宿縣教育和科學技術(shù)局備案，自2022年3月10日起正式生效）序言溫宿縣第八中學是縣域內(nèi)建立的公辦九年一貫制漢語言完全中學。隸屬于溫宿縣教育和科學技術(shù)局，始建于2020年10月，2021年9月正式投入使用，學校占地面積41567平方米，其中建筑總面積22263平方米。建有教學樓2棟，體育館1棟，綜合樓1棟，配有藝術(shù)樓、圖書大廳以及300米塑膠運動場。學校秉承在“雅”文化的浸潤中，培養(yǎng)文雅學子，塑造儒雅教師，打造博雅課堂，營造和雅校園的辦學理念，致力于打造“書香校園”，以豐富多彩的社團活動為載體，實現(xiàn)學生全面發(fā)展和教學質(zhì)量提升的雙豐收。總則第一條【制定目的與依據(jù)】為貫徹黨的教育方針、政策，保障學校依法自主管理，保障學生與教職工合法權(quán)益，積極推進素質(zhì)教育，切實提高教育教學質(zhì)量和辦學效益，提高依法辦學水平，保證學校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、教育部《全面推進依法治校實施綱要》、《新疆維吾爾自治區(qū)中小學章程管理辦法（試行）》及《事業(yè)單位登記管理暫行條例實施細則》等法律法規(guī)與規(guī)定，結(jié)合學校實際，制定本章程。第二條【學校名稱與地址】學校全稱為溫宿縣第八中學（英文名稱WensuNo.8MiddleSchool），住所地址溫宿縣昌平街251號，郵政編碼843100。第三條【學校性質(zhì)與隸屬關(guān)系】學校由溫宿縣教育和科學技術(shù)局舉辦，經(jīng)溫宿縣事業(yè)單位登記管理中心登記批準的事業(yè)單位，規(guī)格正科級，公益一類。學校是非營利性教育事業(yè)單位，具有獨立法人資格。學校依法享有辦學自主權(quán)，依法履行相應(yīng)權(quán)利義務(wù)，獨立承擔法律責任。第四條【學校性質(zhì)與隸屬關(guān)系】學校為一所實施初中、小學九年一貫制教育的全日制公辦學校。招生對象為區(qū)域內(nèi)符合國家規(guī)定的適齡兒童。辦學規(guī)模以教育行政主管部門核定為準。第五條【辦學任務(wù)與宗旨】學校宗旨是“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”。主要辦學任務(wù)有：讓學生學會學習，學會做人，在求真、求善、求美中，收獲成長，走向成功。（一）全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，開展中小學學歷教育；（二）堅持社會主義辦學方向，全面實施素質(zhì)教育，對受教育者進行德、智、體、美、勞等諸方面進行系統(tǒng)的教育、訓練和培養(yǎng)，使其順利完成學習任務(wù)；（三）學校定位于“立足溫宿，服務(wù)全縣”的縣級品牌學校，堅持做有溫度的教育，辦高品質(zhì)的學校，塑造儒雅、博學、厚生樂教的教師，培養(yǎng)文雅、好學、探索、進取的學生；（四）堅持以教學為中心，不斷研究改革教學方法，提升教育教學水平；（五）加強師資隊伍建設(shè)，開展教職工思想政治教育，業(yè)務(wù)進修和教育科研活動，不斷提高教職工隊伍素質(zhì)；（六）組織好人員的培養(yǎng)、考核、獎懲、職稱評聘、繼續(xù)教育等工作；（七）與家庭教育與社會教育密切配合，形成共同的合力，努力營造全社會尊師重教的良好氛圍；（八）做好各項教育惠民政策的宣傳與解釋等；（九）負責全面做好學校校園文化建設(shè)和學校精神文明建設(shè)、營造安全、健康的育人環(huán)境。第六條【學校發(fā)展定位、培養(yǎng)目標和辦學方向】辦學愿景：辦一所重視學習與實踐，講求團結(jié)與合作，嘗試改革和突破，追求進步與提升的學校。學習和實踐是學校的基本特征，團結(jié)和合作是促進發(fā)展的重要手段，改革和突破是進步的提升的階梯。辦學理念：在“雅”文化的浸潤中，培養(yǎng)文雅學子，塑造儒雅教師，打造博雅課堂，營造和雅校園。發(fā)展目標：以“提升教師、發(fā)展學生”統(tǒng)領(lǐng)學校各項工作，努力建設(shè)一套貼近現(xiàn)代學校管理制度要求的管理系統(tǒng)，打造一支專業(yè)發(fā)展迅速、師資能力和結(jié)構(gòu)配置合理的教師隊伍，形成一個符合課程教材改革要求、符合學校實際的課程體系，逐步發(fā)展成為一所有較高教育質(zhì)量的、較鮮明辦學特色的、文化氛圍濃郁的、具有一定輻射能力的區(qū)域素質(zhì)教育先進校。教師發(fā)展目標：基于教師的不同特點和不同職業(yè)發(fā)展階段，以校本研訓為載體，以課堂改革為切入點，努力培育一支以實踐反思為特征、具有較高職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平，結(jié)構(gòu)合理并與學校發(fā)展相適應(yīng)的師資隊伍。學生培養(yǎng)目標：學會學習，學會做人，在求真、求善、求美中，收獲成長，走向成功。學校堅持社會主義辦學方向，按照依法治校、規(guī)范辦學、自主發(fā)展的要求，定期制訂發(fā)展規(guī)劃，形成和健全自評機制，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展。第七條【文化精神和辦學特色】三風一訓校風：求真樂學，文雅進?。唤田L：為人師表，厚生樂教；學風：勤奮、善思、探索、好問；校訓：播種希望，造就未來。第八條【學校標識】學校?；眨夯諛苏w為圓環(huán)形,象征著八中所有學子學業(yè)圓滿。設(shè)計元素數(shù)字“八”直觀體現(xiàn)學校的名稱，整體LOGO以“博士、翅膀、書籍、樹苗、雙手和平鴿”為設(shè)計元素。翅膀、書籍、樹苗，雙手整體抽象化；樹苗寓成長。人寓以人為本。雙手、翅膀寓意關(guān)懷。博士代表文化知識、文學。一對紅色和平鴿象征著溫宿八中不同民族的學子，在八中這個大家庭當中互幫互助，構(gòu)建民族團結(jié)一家親的和諧畫面。整體LOGO體現(xiàn)了教育行業(yè)的特征。體現(xiàn)學校建校以后，注重創(chuàng)新，教書育人，走在時代的前沿，讓每個人都在這里得到發(fā)展，也時刻激勵同學們不忘初心，勵志前行！圖案上方橘黃色的博士帽代表文化知識、下面橘黃色的部分像是茁壯成長的幼苗，寓意著八中教育者始終堅持做有溫度的教育，關(guān)心愛護每一位學生，努力在學生幼小的心靈深處播撒希望，下面綠色部分既是一雙翅膀也是抽象的書籍，寓意孩子們在老師的呵護下，汲取書本知識，放飛夢想，展翅高飛。同時最下面綠色部分也像一雙手，寓意八中教育者潛心教育，甘當人梯，用手托起明天的太陽，讓孩子們成人成才。綠色象征著：新生、希望藍色象征著：夢想紅色象征著：青春與活力橘黃色象征著：輝煌管理體制和決策機制第九條【領(lǐng)導(dǎo)體制】學校實行中國共產(chǎn)黨溫宿縣第八中學支部委員會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制。第十條【校長】校長是學校的法定代表人，是學校的行政工作第一責任人。校長在學校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，代表學校積極主動、獨立負責、依法行使職權(quán)，全面負責教學、科研和其他行政管理工作。第十一條【校長職責】校長的主要職責是：（一）全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，堅持社會主義辦學方向，全面實施素質(zhì)教育，堅持依法治校；依照學校章程實施管理，建立健全學校規(guī)章制度并落實；（二）根據(jù)國家法律、法規(guī)及教育行政部門的要求和本校實際情況，提出學校發(fā)展規(guī)劃，并負責組織實施；（三）負責教師隊伍建設(shè)，組織制定教師隊伍建設(shè)規(guī)劃和培訓計劃，加快青年教師的培養(yǎng)。加強教師隊伍的管理，建立優(yōu)化教師隊伍的有效機制，促進教師專業(yè)化發(fā)展；（四）負責學校專業(yè)工作和行政管理，把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育教學的各個環(huán)節(jié)之中。堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展的思想，促進學生全面發(fā)展；（五）負責總務(wù)后勤工作，貫徹勤儉辦校原則，建立健全財務(wù)規(guī)章制度，嚴格財務(wù)管理，嚴守財經(jīng)紀律，加強校產(chǎn)管理，提高資金和教育資源使用效益。學校設(shè)副校長。副校長按照分工，協(xié)助校長開展工作。第十二條【黨支部】學校黨支部是學校的領(lǐng)導(dǎo)核心，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學校工作，集體研究決策重大事項，支持校長積極主動、獨立負責地行使職權(quán)并開展工作。第十三條【黨支部職責】學校黨支部在學校中發(fā)揮政治核心作用。（一）堅持社會主義辦學方向，保證黨的教育方針、政策和國家法律、法規(guī)的貫徹執(zhí)行；貫徹落實深化教育教學體制改革政策措施，堅持公立學校公益性，確保學校改革發(fā)展正確方向。（二）負責學校領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風建設(shè)；（三）做好干部的教育、培養(yǎng)、選拔、考核工作；（四）依照有關(guān)規(guī)定討論和決定學校改革發(fā)展、財務(wù)預(yù)決算、預(yù)算績效、“三重一大”、內(nèi)部組織機構(gòu)設(shè)置，以及涉及教職員工權(quán)益保障等的重大問題；（五）領(lǐng)導(dǎo)學校思想政治工作和精神文明建設(shè)；（六）支持和監(jiān)督校長依法行使職權(quán)；（七）領(lǐng)導(dǎo)和支持教職工代表大會開展工作，保障教職工代表依法行使民主權(quán)利。第十四條【決策機制】學校通過黨支部會議、校長辦公會議、校務(wù)委員會、教職工代表大會等形式對相關(guān)事項進行決策。貫徹和執(zhí)行黨的民主集中制。按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的要求，對涉及學校發(fā)展規(guī)劃、改革方案、領(lǐng)導(dǎo)分工、干部人事、規(guī)章制度、經(jīng)費預(yù)決算、基建采購項目、教育收費等重大問題和事關(guān)全局性、涉及教職工切身利益的重要事項，由黨組織集體研究決定。堅持民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則，由學校黨組織會議集體討論，堅決杜絕個人或少數(shù)人說了算。建立和規(guī)范議事制度，完善重大問題的決策制度。明確黨組織會、校委會等會議的職能定位、出席范圍、議事規(guī)則和程序，完善重大問題決策制度。積極推進“校務(wù)公開”、專家論證、民主評議等制度，努力形成了解民情、反映民意、集中民智的決策機制。完善教職工參與管理和民主監(jiān)督制度。建立情況通報制度。學校黨組織要定期向全體黨員和教職工代表通報學校改革發(fā)展穩(wěn)定和涉及教職工切身利益的重大事項，聽取意見建議；校長每年要向教職工代表大會作一次工作報告。堅持民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部制度，尊重和支持教職工代表會議評議、監(jiān)督學校領(lǐng)導(dǎo)干部。第十五條【決策原則】學校實行“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的議事和決策基本制度。堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負責相統(tǒng)一的原則。黨支部委員在上級黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各司其職，各負其責，互相支持、互相配合。堅持個別醞釀和會議決定相統(tǒng)一的原則。貫徹“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則；要緊緊圍繞關(guān)系學校發(fā)展的方向、方針，大事、大局的工作和議題，會前充分醞釀、會議充分討論、會后共同貫徹，提高黨支部科學決策的民主性。第十六條【校務(wù)委員會】學校建立由教師、學生及家長代表參加的校務(wù)委員會，不斷完善民主決策程序。學校建立由教師、學生及家長代表參加的校務(wù)委員會，由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、社區(qū)街道代表、共建單位、家長代表等組成，負責對學校重大事宜進行分析論證,為學校重大事項提供咨詢和幫助，并在法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)行使一定的決策權(quán)。第十七條【教職工代表大會】學校通過以教師為主體的教職工（代表）大會等組織形式，依法保障教職工參與民主管理和監(jiān)督，維護教職工合法權(quán)益。教職工代表大會的主要職責是：（一）聽取學校章程草案的制定和修訂情況報告，提出修改意見和建議；（二）聽取學校發(fā)展規(guī)劃、學校整體改革方案、教職工隊伍建設(shè)、教育教學改革、校園建設(shè)以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告，提出意見和建議；（三）聽取學校年度工作、財務(wù)工作、工會工作報告以及其他專項工作報告，提出意見和建議；（四）討論通過學校提出的與教職工利益直接相關(guān)的福利、校內(nèi)分配實施方案以及相應(yīng)的教職工聘任、考核、獎懲辦法；（五）審議學校上一屆（次）教代會提案的辦理情況報告；（六）按照有關(guān)工作規(guī)定和安排評議學校領(lǐng)導(dǎo)干部；（七）通過多種方式對學校工作提出意見和建議，監(jiān)督學校章程、規(guī)章制度和決策的落實，提出整改意見和建議；（八）討論法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的以及學校與學校工會商定的其他事項。教代會的意見和建議，以會議決議的方式做出。第十八條【學校工會】學校工會是教職工代表大會的工作機構(gòu)，按照《中華人民共和國工會法》、《中國工會章程》、《自治區(qū)職工代表大會條例》開展工作，履行職責。第十九條【黨團組織】學?；鶎狱h支部發(fā)揮政治核心作用。學校工會、共青團、少先隊、婦委會、學生會等群眾組織在學校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，按照各自章程開展活動。學校充分保障其參與學校民主管理的合法權(quán)益。第二十條【家長委員會】學校建立家長委員會，承擔支持教育教學工作、參與和監(jiān)督學校管理、促進學校與家庭溝通、合作等職責。（一）班級家長委員會：以班級為單位，由班主任和家長代表組成的一個對班級進行管理、對學生進行教育、組織家長活動的班級自我管理機構(gòu)，是一個群眾組織。班級家長委員會由家長代表5人組成。設(shè)組長、副組長各1人，委員3人，由家長代表擔任。?（二）年級組家長委員會：以年級組為單位，由年級組長和家長代表組成的一個對年級組進行管理、對學生進行教育、組織家長活動的年級組自我管理機構(gòu)，是一個群眾組織。年級組家長委員會由本年級組各班級家長委員會主任組成。設(shè)正副組長各1人，委員3人。由家長代表擔任。?（三）學校家長委員會：以學校為單位，由校領(lǐng)導(dǎo)和家長代表組成的一個學校進行管理、對學生進行教育、組織家長活動的學校自我管理機構(gòu)，是一個群眾組織。學校家長委員會由各年級組家長委員會組成。設(shè)組長、副組長各1人，委員3人。由家長代表擔任。第二十一條【內(nèi)部管理機構(gòu)】學校根據(jù)管理職能，設(shè)置黨政辦、思政辦、教務(wù)處、教研室、總務(wù)處、安穩(wěn)辦等職能部門，分別承擔相應(yīng)的管理職能。學校設(shè)行政辦、黨建辦、財務(wù)室、教務(wù)處、教研室、思政辦、安穩(wěn)辦、紀檢室、團委等職能部門。職能部門設(shè)主任。各處室分別承擔相應(yīng)職責：（一）行政辦：協(xié)助書記、校長協(xié)調(diào)各處室的工作，負責做好各種會議的組織工作。（二）黨建辦：協(xié)助黨支部書記全面抓好黨建工作，加強學校黨員發(fā)展、考核工作，加強教職工思想政治教育。（三）教務(wù)室：全面負責各項教學工作的策劃和教務(wù)日常管理工作，負責心理輔導(dǎo)室的建設(shè)。（四）教研室：根據(jù)教學需要，研究教育思想、教學理論、教學方法、教學機構(gòu)、教學手段、教學評價的創(chuàng)新，探索教學規(guī)律，推動教學改革。組織多層次的教學研究活動，幫助廣大教師執(zhí)行教學計劃，鉆研掌握課程標準和教材的使用，總結(jié)推廣教學經(jīng)驗，鞏固教學成果。（五）思政辦：抓好學生德育、思想政治教育，落實《中小學德育工作指南》，促進學生全面發(fā)展，加強班主任隊伍建設(shè)。（六）總務(wù)處：負責全面做好學校各項后勤保障和服務(wù)工作。（七）紀檢室：校紀檢監(jiān)察部門是學校的監(jiān)督機構(gòu)，在學校黨支部和上級紀檢監(jiān)察部門的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助黨支部加強和做好學校的黨風廉政建設(shè)和組織協(xié)調(diào)反腐敗工作，圍繞學校中心工作，檢查黨的路線、方針、政策、決議及學校重大決策的執(zhí)行情況，主抓師德師風建設(shè)，保障和促進學校事業(yè)健康發(fā)展。（八）安穩(wěn)辦：建立健全學校各項安全管理規(guī)章制度，落實安全防范措施、疫情防控保障學校安全穩(wěn)定有序。職能部門及常設(shè)機構(gòu)各司其職，分工合作，提升管理效能，確保各項工作圓滿完成。第二十二條【教育教學管理】學校建立年級組、教研組、備課組等教育教學基層管理機制。主要內(nèi)容與方法是：年級組長統(tǒng)籌年級教育活動、學生教育管理工作等。教研組長向?qū)W校負責本學科教學質(zhì)量，負責領(lǐng)導(dǎo)、組織教師開展本學科教育教學研究，推進教師專業(yè)發(fā)展，貫徹落實課程計劃。備課組長負責組織本組教師進行集體備課和教學研究活動，完成本年級學科教育教學任務(wù)。（一）學校堅持以人為本、遵循規(guī)律、求實創(chuàng)新、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，堅持以愛國主義教育為核心，以日常行為規(guī)范的養(yǎng)成、健康的心理和健全人格培育為基礎(chǔ)，以公民道德素養(yǎng)培育為重點，著眼于每一個學生的健康發(fā)展，不斷增強學校德育工作的針對性和實效性。（二）學生社團要設(shè)立社團章程，以學生社團活動為載體，培育、提升學生的綜合素養(yǎng)。建立社團活動檔案。（三）學校貫徹執(zhí)行國家課程、地方課程和校本課程三級管理體制，認真落實國家和地方規(guī)定的課程計劃，積極開發(fā)推進學校特色發(fā)展、學生特長發(fā)展的校本課程，強化課程統(tǒng)整，推進課程精品化建設(shè)，形成學校特色課程體系。（四）學校嚴格執(zhí)行課程計劃，按照課程標準實施教育教學，確保開齊課程，開足課時。充分發(fā)揮學科課程和綜合實踐活動課的整體功能，落實圖書館、實驗室和計算機教室的開放計劃，尊重教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，對學生進行德育、智育、體育、美育和勞動技術(shù)教育，促進學生全面發(fā)展，學有特長，為學生的終身發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展奠基。（五）學校采用班級授課制形式，采用漢語言文字為學校的基本教學語言文字，使用全國通用的普通話和規(guī)范字。加強教學質(zhì)量監(jiān)控，管理教材教輔資料，嚴格控制學生課外負擔，尊重學生差異，注重學生個性化輔導(dǎo)。（六）學校建立由校長室、教務(wù)處、教研室、教研組、備課組組成的教學管理網(wǎng)絡(luò)，分工合作、相互配合、共同管理。（七）學校嚴格執(zhí)行有關(guān)學校體教結(jié)合、衛(wèi)生工作的有關(guān)法規(guī)，開展健康教育，提高學生體質(zhì)健康水平。加強健康教育管理，完善衛(wèi)生工作制度，改善環(huán)境衛(wèi)生條件，在校園室內(nèi)全面禁煙。（八）閱讀、書法、科技是學校的特色課程。學校要深化和拓展科技課程，提高學生的總體水平。（九）學校建立心理輔導(dǎo)咨詢室，建立學生心理健康檔案制度，開設(shè)心理健康教育課程，開展心理課題教科研研究，構(gòu)建和完善心理咨詢和輔導(dǎo)機制。（十）建構(gòu)學校教育、教學、管理信息平臺；整合教育信息資源，建設(shè)教育信息資源庫；探索信息技術(shù)與學科、管理的整合，提高教育、教學、管理的效能。（十一）推進學校信息化建設(shè)，提高全體師生的信息素養(yǎng)。從學校實際情況出發(fā)，從師生需求出發(fā)，構(gòu)建高效實用的管理平臺，不斷提高教育教學信息化水平。（十二）學校制定教師專業(yè)發(fā)展計劃，實施教、研、訓一體化的校本研修項目，依托各類培訓項目，鼓勵和支持教師參與教育教學研究、考察交流和進修培訓，促進教師專業(yè)成長。第二十三條【校內(nèi)維權(quán)】學校依法健全校內(nèi)糾紛解決機制，綜合運用信訪、調(diào)解、申訴等爭議解決機制處理學校內(nèi)部各種利益糾紛。學校建立校內(nèi)申訴制度。分別成立校內(nèi)學生申訴機構(gòu)和校內(nèi)教師申訴機構(gòu)，明確申訴處理機構(gòu)的人員組成、受理及處理規(guī)則。第二十四條【校務(wù)公開】學校實行信息公開、校務(wù)公開、辦事公開。學校按照國家和行業(yè)發(fā)布的信息化相關(guān)標準和規(guī)范性文件要求，建立信息公示制度，做到應(yīng)公示盡公示，重要事項、年度報告和章程要向社會公開，涉及人民群眾切身利益的重大公益服務(wù)事項應(yīng)進行聽證和社會公示。本單位按照《事業(yè)單位登記管理條例》規(guī)定，保證事業(yè)單位法人證書上的信息真實、完整，并及時在適當范圍內(nèi)予以公開。信息公示的主要形式：職工大會、公示欄、網(wǎng)絡(luò)、新聞媒體和報刊等。第二十五條【管理監(jiān)督】學校依法接受教育行政部門及其他政府相關(guān)部門的管理和監(jiān)督，接受社會、家長的監(jiān)督，聽取社會各界對學校工作的意見和建議。第三章學生第二十六條【學生入學】(一)招錄：1.本學區(qū)適齡兒童的學生；2.學區(qū)內(nèi)長期居住的進城務(wù)工人員子女和隨遷子女。（二）轉(zhuǎn)入：1.本學區(qū)內(nèi)戶口在外校就讀的學生有意愿轉(zhuǎn)入我校的；2.本學區(qū)內(nèi)長期居住的進城務(wù)工人員子女和隨遷子女。（三）轉(zhuǎn)出：義務(wù)教育范圍內(nèi)，家長因工作調(diào)動、房屋搬遷、戶口遷移等有意愿將孩子轉(zhuǎn)入他校，凡是有接收證明的，我校允許其辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)。（四）入學保障：1.本學區(qū)內(nèi)的殘疾兒童、留守兒童、貧困戶子女、低保戶子女，如能正常入學，我校無條件接受；2.本學區(qū)內(nèi)的殘疾兒童如不具備入學條件，我校將開展送教上門，保證每一名孩子都能均衡地享受教育。第二十七條【學生權(quán)利】

學生享有下列權(quán)利：（一）享有法律、法規(guī)規(guī)定的受教育的權(quán)利。學生在入學、升學等方面享有平等權(quán)利；（二）參加學校教育教學計劃安排的各種活動，使用學校教育教學設(shè)施、設(shè)備、圖書資料；（三）對于品德優(yōu)秀、學習刻苦、學有特長，模范遵守學校各項制度的學生，學校按照有關(guān)規(guī)定給予表彰獎勵；（四）在學業(yè)成績和品行上獲得公正評價；（五）學校給予家庭經(jīng)濟困難的學生各種形式的幫助；（六）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第二十八條【學生義務(wù)】（一）履行法律、法規(guī)規(guī)定的受教育者的義務(wù)；（二）遵守法律法規(guī)，遵守學校學生管理制度和條例；（三）遵守學生行為準則、行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣；（四）努力學習，完成規(guī)定的學習任務(wù)；（五）參加每周的升旗儀式和學校組織的各項活動；（六）確因特殊原因需要休學的，可提出休學申請，并提供相應(yīng)材料，學校將嚴格按照《溫宿縣義務(wù)教育階段學生學籍管理辦法》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行；（七）按照規(guī)定，對違反校規(guī)校紀的學生予以批評教育及處分。第二十九條【學籍管理】學校按照新疆維吾爾自治區(qū)、、阿克蘇地區(qū)溫宿縣有關(guān)學生學籍管理的規(guī)定實行學籍管理，健全學籍檔案，嚴格落實轉(zhuǎn)學、休學、復(fù)學等相關(guān)手續(xù)的程序。學校對修完修學年限內(nèi)規(guī)定課程且綜合素質(zhì)、學科學習業(yè)績合格的學生，準予畢業(yè)。第三十條【學生評價】學校建立學生成長檔案，對學生實施綜合素質(zhì)評定，促進學生全面發(fā)展。每學期評價結(jié)果記入學生本人檔案。第三十一條【獎勵和處罰】學校對德智體美勞諸方面均表現(xiàn)突出、在某方面有突出成績或進步顯著的學生，予以表彰和獎勵，并記入學生本人檔案。學校對違反校紀校規(guī)的學生予以批評教育，并可對情節(jié)嚴重者給予相應(yīng)處分。第三十二條【學生資助】學校對符合入學條件而家庭經(jīng)濟困難非寄宿生發(fā)放生活補助小學312.5/生/年、初中375/生/年。第三十三條【學生會組織】學校建立學生會組織，保障學生自主管理和學生合法權(quán)益。學生干部一般通過民主選舉產(chǎn)生。小學部依據(jù)校情積極發(fā)揮少代會作用。第三十四條【學生申訴】學校建立和完善學生權(quán)益保護制度，維護學生合法權(quán)益。學校設(shè)立學生申訴機構(gòu)，按規(guī)定程序受理學生申訴。第四章教職員工第三十五條【教職工組成】學校教職員工由專任教師、其他專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員等組成。第三十六條【教職工聘任】學校實行崗位聘任制度。學校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學校相關(guān)規(guī)定聘用教職工，公開招聘，競爭上崗，對聘用人員實行崗位管理和績效工資制度。第三十七條【教職工考核】學校依法建立教職工考核制度，對教職工定期進行考核，考核結(jié)果作為續(xù)聘或者解聘、獎勵或者處分的依據(jù)。第三十八條【教師權(quán)利】學校教職員工根據(jù)法律、行政法規(guī)、規(guī)章以及本章程的規(guī)定享有下列基本權(quán)利：（一）開展教育教學活動，從事教育教學改革和實驗；（二）參加教育教學科研和學術(shù)交流，加入專業(yè)的學術(shù)團體。在教研和學術(shù)活動中充分發(fā)表意見；（三）指導(dǎo)學生學習和發(fā)展，評定學生品行和學業(yè)成績；（四）通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理；（五）妥善使用學校設(shè)施、圖書資料及其他教育教學用品；（六）參加進修或者其他方式的培訓。第三十九條【教師義務(wù)】學校教職工除履行法律法規(guī)等規(guī)定的義務(wù)外，還應(yīng)履行下列義務(wù)：（一）遵守法律、法規(guī)和職業(yè)道德，為人師表；（二）貫徹國家教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的工作計劃，完成學校布置的任務(wù)，履行教師聘約，完成教育教學工作任務(wù)；（三）對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學技術(shù)教育，組織、指導(dǎo)學生開展有益的社會活動；（四）關(guān)心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)、心理等方面健康發(fā)展。第四十條【教職工待遇】學校保證教職員工工資、保險、福利待遇按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，幫助解決教職員工遇到的實際困難。（一）根據(jù)國家、縣有關(guān)工資制度規(guī)定確定工資報酬；（二）按國家規(guī)定提供社會統(tǒng)籌養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險金、住房公積金等社會保險待遇；（三）享有國家規(guī)定的法定節(jié)假日和婚假、喪假、產(chǎn)假等待遇；（四）因患病或非因工負傷的工資福利待遇，在規(guī)定的醫(yī)療期間內(nèi)按事業(yè)單位的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第四十一條【教師申訴】學校建立和完善教職員工權(quán)益保護制度，維護教職員工合法權(quán)益。學校設(shè)立教師申訴機構(gòu)，按規(guī)定程序受理教師申訴。第五章經(jīng)費、資產(chǎn)、后勤和安全第四十二條【經(jīng)費來源】學校經(jīng)費根據(jù)中央和自治區(qū)及縣財政配套資金撥付，義務(wù)教育生均公用經(jīng)費小學標準為650元/生/年，初中標準為850元/生/年，學校做好專款專用。第四十三條【資產(chǎn)保護】學校資產(chǎn)受法律保護，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。學校對侵占校舍、場地、設(shè)施等行為和侵犯學校名稱權(quán)及無形資產(chǎn)的行為，應(yīng)積極履行國有資產(chǎn)管理職責，依法追究侵權(quán)者的責任。對學校財物造成損壞的應(yīng)當依法賠償。第四十四條【財務(wù)管理】學校建立健全財務(wù)管理制度。學校財務(wù)活動在校長領(lǐng)導(dǎo)下開展，由學校財務(wù)部門統(tǒng)一管理。學校執(zhí)行國家統(tǒng)一的會計制度，配備具有專業(yè)資格的會計人員，依法進行會計核算，建立健全內(nèi)部會計監(jiān)督制度，保證會計資料合法、真實、準確、完整。學校依法向政府部門提出年度預(yù)算安排意見，經(jīng)批準后執(zhí)行，并接受上級教育行政部門和財政、稅務(wù)、審計、監(jiān)察等相關(guān)職能部門的監(jiān)督。第四十五條【學校收費】財務(wù)核算由溫宿縣教育和科學技術(shù)局核算中心統(tǒng)一進行。規(guī)范票據(jù)，實行收支兩條線管理，收好管好用好各項教育經(jīng)費。第四十六條【社會捐贈】學校依法接受社會各界的捐贈。受贈物資，受贈物資學校建立使用制度，加強管理并接受社會監(jiān)督。第四十七條【后勤管理】學校不斷完善后勤管理和服務(wù)體系，堅持為學校教學、科研、師生服務(wù)的宗旨，為教職員工和學生的學習、工作、生活提供優(yōu)質(zhì)、安全、便捷的后勤保障服務(wù)，接受學校教職員工和學生的監(jiān)督。第四十八條【設(shè)施保障】學校建立保障教育教學和科學研究活動的公共服務(wù)體系，開展信息化建設(shè)、教