臨床專業(yè)生物化學(xué)教學(xué)大綱《生物化學(xué)》理論教學(xué)大綱（供五年制基礎(chǔ)、臨床、口腔、檢驗(yàn)、藥學(xué)等專業(yè)本科使用）I前言生物化學(xué)是從分子水平研究生命現(xiàn)象化學(xué)本質(zhì)的科學(xué)，在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)及生物工程等領(lǐng)域得到廣泛的應(yīng)用。當(dāng)今世界各發(fā)達(dá)國家和許多發(fā)展中國家都十分重視生物化學(xué)的研究和教學(xué)，已將生物化學(xué)列為各有關(guān)專業(yè)的主要課程。它也是各層次醫(yī)學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程，是執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，醫(yī)學(xué)碩士研究生入學(xué)考試內(nèi)容之一。因此生物化學(xué)是一門非常重要的專業(yè)課，必須認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)。本大綱在生化統(tǒng)編第六版教材基礎(chǔ)上編寫，適用于醫(yī)學(xué)臨床、口腔、檢驗(yàn)、藥學(xué)等專業(yè)本科學(xué)生使用，現(xiàn)將大綱使用中有關(guān)問題說明如下：一、為了使教師和學(xué)生更好地掌握教材，大綱每一章節(jié)均由教學(xué)目的、教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容三部分組成。教學(xué)目的注明教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)要求分掌握、熟悉和了解三個(gè)級(jí)別，教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求級(jí)別對(duì)應(yīng)，并統(tǒng)一標(biāo)示（核心內(nèi)容即知識(shí)點(diǎn)以下劃實(shí)線，重點(diǎn)內(nèi)容以下劃虛線，一般內(nèi)容不標(biāo)示）便于學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)。二、教師在保證大綱核心內(nèi)容的前提下，可根據(jù)不同教學(xué)手段，講授重點(diǎn)內(nèi)容和介紹一般內(nèi)容。三、總教學(xué)參考學(xué)時(shí)為120學(xué)時(shí)，理論課88學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)課32學(xué)時(shí)，理論與實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)之比2.75：1。四、教材：《生物化學(xué)》，人民衛(wèi)生出版社，周愛儒主編，6版，2004年。II正文緒論一、教學(xué)目的通過生物化學(xué)概念、發(fā)展簡史、研究的主要內(nèi)容等知識(shí)介紹，使學(xué)生了解生物化學(xué)是研究生物體內(nèi)化學(xué)分子與化學(xué)反應(yīng)，從分子水平探討生命現(xiàn)象本質(zhì)的科學(xué)。二、教學(xué)要求

（一）熟悉生物化學(xué)的定義。

（二）了解生物化學(xué)發(fā)展史。掌握蛋白質(zhì)的等電點(diǎn)和兩性解離性質(zhì)、蛋白質(zhì)沉淀與變性、紫外吸收及呈色反應(yīng)等性質(zhì)。熟悉亞基的概念。了解蛋白質(zhì)的生理功能、蛋白質(zhì)的分類、模序及分子伴侶的概念。了解蛋白質(zhì)變性凝固概念、蛋白質(zhì)分離和純化方法、一級(jí)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)測定的基本原理。三、教學(xué)內(nèi)容（一）蛋白質(zhì)的分子組成：氨基酸、肽。

（二）蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)的一級(jí)結(jié)構(gòu)及空間結(jié)構(gòu)。

（三）蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系：一級(jí)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系，空間結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系。

（四）蛋白質(zhì)的理化性質(zhì)及其分離純化：蛋白質(zhì)的理化性質(zhì)及其分離純化方法；多肽鏈中氨基酸序列分析，蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)測定。第二章核酸的結(jié)構(gòu)與功能一、教學(xué)目的在學(xué)習(xí)核酸的化學(xué)組成、一級(jí)結(jié)構(gòu)的概念、結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系，以及核酸的理化性質(zhì)基礎(chǔ)上，了解DNA與RNA的差異。二、教學(xué)要求（一）掌握核苷酸的分類，基本組成成分及其相互間的連接方式。（二）掌握核酸一級(jí)結(jié)構(gòu)的定義、DNA和RNA分子組成的區(qū)別、核酸的基本組成單位的連接方式、方向性。掌握DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及DNA的功能。掌握RNA的種類及功能、真核生物mRNA的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。掌握DNA變性、復(fù)性及分子雜交的定義及原理；掌握Tm及DNA的增色效應(yīng)的概念。熟悉核苷酸的結(jié)構(gòu)及命名，核酸的書寫方式。熟悉DNA超螺旋結(jié)構(gòu)、核蛋白體的組成，tRNA的二級(jí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。熟悉核酸的一般理化性質(zhì)。了解DNA二級(jí)結(jié)構(gòu)的多樣性，tRNA三級(jí)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)及rRNA的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（十）了解核酸酶的定義、分類及應(yīng)用。三、教學(xué)內(nèi)容（一）核酸的化學(xué)組成及一級(jí)結(jié)構(gòu)：核苷酸的結(jié)構(gòu)、核酸的一級(jí)結(jié)構(gòu)。（二）DNA的空間結(jié)構(gòu)與功能：DNA的二級(jí)結(jié)構(gòu)—雙螺旋結(jié)構(gòu)模型、DNA的超螺旋結(jié)構(gòu)及其在染色質(zhì)中的組裝、DNA的功能。（三）RNA的空間結(jié)構(gòu)與功能：信使RNA的結(jié)構(gòu)與功能、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的結(jié)構(gòu)與功能、核蛋白體RNA的結(jié)構(gòu)與功能、其他小分子RNA及RNA組學(xué)。（四）核酸的理化性質(zhì)、變性和復(fù)性及其應(yīng)用：核酸的一般理化性質(zhì)、DNA變性、DNA的復(fù)性與分子雜交。（五）核酸酶。第三章酶一、教學(xué)目的在認(rèn)識(shí)酶是具有催化作用的生物大分子基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)酶的分子結(jié)構(gòu)與功能、酶促反應(yīng)的特點(diǎn)與機(jī)制、酶促反應(yīng)動(dòng)力學(xué)、酶的調(diào)節(jié)、命名與分類、以及酶與醫(yī)學(xué)的關(guān)系。二、教學(xué)要求（一）掌握酶、單純酶、全酶、輔酶、酶的必需基團(tuán)及活性中心的概念。（二）掌握酶促反應(yīng)的特點(diǎn)。（三）掌握底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速度的影響及米-曼氏方程的表達(dá)式，掌握影響酶促反應(yīng)速度的各種因素、各種可逆性抑制的酶促動(dòng)力學(xué)參數(shù)的變化特點(diǎn)；Km值的含義及意義。掌握酶活性的調(diào)節(jié)的幾種方式，同工酶的概念。熟悉單體酶和多酶體系概念、酶的分子組成。熟悉酶含量的調(diào)節(jié)。了解酶促反應(yīng)的機(jī)制、米-曼氏方程的推導(dǎo)過程；了解酶的命名、酶活性測定及酶活力單位、酶與疾病的發(fā)生、診斷和治療的關(guān)系及酶在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用。三、教學(xué)內(nèi)容（一）概述：酶的概念。（二）酶分子的結(jié)構(gòu)與功能：酶的分子組成、酶的活性中心。（三）酶促反應(yīng)的特點(diǎn)與機(jī)制：酶促反應(yīng)的特點(diǎn)、酶促反應(yīng)的機(jī)制。（四）酶促反應(yīng)動(dòng)力學(xué)：底物濃度、酶濃度、溫度、pH、抑制劑、激動(dòng)劑對(duì)反應(yīng)速度的影響、酶活性測定與酶活性單位。（五）酶的調(diào)節(jié)：酶活性的調(diào)節(jié)、酶含量的調(diào)節(jié)、同工酶。（六）酶的命名與分類：酶的命名、酶的分類。（七）酶與醫(yī)學(xué)的關(guān)系：酶與疾病的關(guān)系、酶在醫(yī)學(xué)上的其他應(yīng)用。第四章糖代謝一、教學(xué)目的學(xué)習(xí)糖的分解代謝與合成代謝，了解糖代謝異常在醫(yī)學(xué)上的意義。二、教學(xué)要求（一）掌握糖酵解的定義、限速酶、生理意義。（二）掌握糖有氧氧化的定義、限速酶；三羧酸循環(huán)的定義、特點(diǎn)、限速酶，磷酸戊糖途徑的生理意義。掌握糖原合成與分解的生理意義。掌握糖異生的概念、原料、限速酶及生理意義。掌握血糖的定義、來源及去路及影響血糖濃度的激素。熟悉糖的生理功能。熟悉糖酵解的主要反應(yīng)過程和能量生成的部位及調(diào)節(jié)。熟悉糖的有氧氧化主要反應(yīng)過程和能量生成的部位及調(diào)節(jié)；熟悉三羧酸循環(huán)的調(diào)控。熟悉糖原合成與分解的反應(yīng)過程及限速酶，熟悉肝、肌糖原分解的異同。熟悉糖異生的反應(yīng)過程，乳酸循環(huán)的基本過程。（十一）熟悉幾種主要激素對(duì)血糖的影響及血糖水平異常的定義。（十二）了解糖的消化吸收及糖的代謝概況。（十三）了解巴斯德效應(yīng)的基本概念。（十四）了解磷酸戊糖途徑的反應(yīng)過程。（十五）了解糖原合成與分解的調(diào)節(jié)和糖原累積癥。（十六）了解血糖調(diào)節(jié)機(jī)理。三、教學(xué)內(nèi)容概述：糖的生理功能、消化吸收、糖代謝的概況。糖的無氧分解：糖酵解的反應(yīng)過程、調(diào)節(jié)、生理意義。糖的有氧氧化：有氧氧化的反應(yīng)過程、生成的ATP、調(diào)節(jié)、巴斯德效應(yīng)。磷酸戊糖途徑：反應(yīng)過程、調(diào)節(jié)、生理意義。糖原的合成與分解：糖原的合成代謝、分解代謝、合成與分解的調(diào)節(jié)、糖原累積癥。糖異生：糖異生途徑、調(diào)節(jié)、生理意義、乳酸循環(huán)。血糖及其調(diào)節(jié)：血糖的來源與去路、血糖水平的調(diào)節(jié)、血糖水平異常。第五章脂類代謝一、教學(xué)目的學(xué)習(xí)脂類的分解代謝與合成代謝，了解脂代謝異常在醫(yī)學(xué)上的意義。二、教學(xué)要求（一）掌握必需脂肪酸的概念和種類，甘油三酯合成原料。（二）掌握脂肪動(dòng)員的概念、脂酰CoA進(jìn)入線粒體的機(jī)制、脂肪酸的β-氧化反應(yīng)過程及能量的生成；掌握酮體生成與利用的反應(yīng)過程及意義。掌握脂肪酸的合成部位、原料及脂肪酸的合成酶系。掌握膽固醇結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、膽固醇合成的部位、原料、限速酶；掌握膽固醇在體內(nèi)的轉(zhuǎn)變產(chǎn)物。掌握血脂、血漿脂蛋白、載脂蛋白的概念；掌握血漿脂蛋白的分類、化學(xué)組成特點(diǎn)及其功能。熟悉脂類的概念、包含的種類及生理功能。熟悉甘油三脂的合成部位和過程；丙二酸單酰CoA的合成、脂酰CoA合成油酸的反應(yīng)及脂肪酸的合成過程及調(diào)節(jié)。熟悉脂解激素及抗脂解激素的作用；熟悉甘油的氧化途徑。熟悉多不飽和脂肪酸的重要衍生物的名稱。熟悉甘油磷脂的名稱、組成、合成所需的原料；（十一）了解不飽和脂酸的命名及分類。（十二）了解脂類消化吸收過程的特點(diǎn)及膽汁鹽微團(tuán)的特征。（十三）了解脂肪酸的其他氧化方式，了解酮體生成的調(diào)節(jié)。（十四）了解脂肪酸合成的反應(yīng)過程、脂肪酸碳鏈的加長及不飽和脂肪酸的合成；了解多不飽和脂肪酸的衍生物的合成及生理功能。（十五）了解甘油磷脂的合成過程和降解；了解鞘磷脂的分類及代謝。（十六）了解體內(nèi)膽固醇合成步驟及其調(diào)節(jié)。（十七）了解載脂蛋白的類型及功能；各種血漿脂蛋白的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和代謝途徑及血漿脂蛋白代謝異常引起的疾病。三、教學(xué)內(nèi)容（一）不飽和脂酸的命名及分類：（二）脂類的消化和吸收：（三）甘油三酯的代謝：甘油三脂的合成代謝、分解代謝、脂酸的合成代謝、多不飽和脂酸的重要衍生物。（四）磷脂的代謝：甘油磷脂的代謝、鞘磷脂的代謝。（五）膽固醇代謝：膽固醇的合成、轉(zhuǎn)化。（六）血漿脂蛋白代謝：血脂、血漿脂蛋白的分類、組成及結(jié)構(gòu)、載脂蛋白、血漿脂蛋白代謝、血漿脂蛋白代謝異常。第六章生物氧化一、教學(xué)目的學(xué)習(xí)生物體內(nèi)ATP生成的氧化體系，了解氧化磷酸化是細(xì)胞內(nèi)ATP形成的主要方式。二、教學(xué)要求（一）掌握生物氧化的定義。（二）掌握呼吸鏈的定義、呼吸鏈的組成、NADH氧化呼吸鏈和琥珀酸氧化呼吸鏈各復(fù)合體組成、呼吸鏈排列順序及氧化磷酸化偶聯(lián)部位；掌握胞液中NADH進(jìn)入線粒體的兩種方式和NADH的氧化。熟悉影響氧化磷酸化的因素及體內(nèi)高能化合物的種類。熟悉需氧脫氫酶和氧化酶的分類，過氧化氫酶和超氧化物歧化酶加單氧酶、加雙氧酶等的作用特點(diǎn)。了解氧化磷酸化偶聯(lián)機(jī)制。三、教學(xué)內(nèi)容（一）生成ATP的氧化體系：呼吸鏈、氧化磷酸化、影響氧化磷酸化的因素、ATP、通過線粒體內(nèi)膜的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)。其他氧化體系：需氧脫氫酶和氧化酶、過氧化物酶體中的酶類、超氧化物歧化酶、微粒體中的酶類。第七章氨基酸代謝一、教學(xué)目的學(xué)習(xí)氨基酸的分解代謝與合成代謝，了解氨基酸代謝異常在醫(yī)學(xué)上的意義。二、教學(xué)要求（一）了解人體蛋白質(zhì)的重要功能；掌握氮總平衡、正氮平衡、負(fù)氮平衡及必需氨基酸的概念、種類。熟悉蛋白質(zhì)需要量和營養(yǎng)價(jià)值。（二）掌握腐敗作用的概念、氨基酸的脫氨基方式。（三）掌握血氨的來源和去路及轉(zhuǎn)運(yùn)形式、氨的轉(zhuǎn)運(yùn)及鳥氨酸循環(huán)途徑和生理意義。（四）掌握一碳單位的概念、來源、運(yùn)載體及其生理功用。（五）熟悉氨基酸代謝概況、α-酮酸的代謝。（六）熟悉尿素合成的調(diào)節(jié)及肝昏迷中毒學(xué)說的基礎(chǔ)。（七）熟悉氨基酸脫羧基作用及產(chǎn)物的生理活性、活性甲基供體（S-腺苷蛋氨酸）的生成及功用、3′-磷酸腺苷-5′-磷酰硫酸（PAPS）的來源與功用。（八）了解蛋白質(zhì)的消化吸收的過程。（九）了解糖、脂、氨基酸代謝的相互聯(lián)系。（十）了解芳香族氨基酸與支鏈氨基酸代謝。三、教學(xué)內(nèi)容（一）蛋白質(zhì)的營養(yǎng)作用：蛋白質(zhì)營養(yǎng)的重要性、蛋白質(zhì)的需要量和營養(yǎng)價(jià)值。（二）蛋白質(zhì)的消化、吸收與腐?。旱鞍踪|(zhì)的消化、氨基酸的吸收、蛋白質(zhì)的腐敗作用。（三）氨基酸的一般代謝：體內(nèi)蛋白質(zhì)的轉(zhuǎn)換更新、氨基酸的脫氨基作用、α-酮酸的代謝。（四）氨的代謝：體內(nèi)氨的來源、氨的轉(zhuǎn)運(yùn)、尿素的生成。（五）個(gè)別氨基酸的代謝：氨基酸的脫羧基作用、一碳單位的代謝、含硫氨基酸的代謝、芳香族氨基酸的代謝、支鏈氨基酸的代謝。第八章核苷酸代謝一、教學(xué)目的學(xué)習(xí)核苷酸的分解代謝與合成代謝，了解核苷酸代謝異常在醫(yī)學(xué)上的意義。二、教學(xué)要求（一）掌握核苷酸從頭合成、補(bǔ)救合成的概念、脫氧核苷酸的生成方式。（二）掌握嘌呤核苷酸分解代謝的產(chǎn)物及代謝異常引起的痛風(fēng)病。（三）掌握嘧啶核苷酸從頭合成、補(bǔ)救合成的概念。（四）掌握嘧啶核苷酸分解代謝的產(chǎn)物。（五）熟悉核苷酸的生物學(xué)功能。（六）了解核酸的消化吸收及核酸代謝動(dòng)態(tài)。（七）了解嘌呤核苷酸合成過程及其調(diào)控。（八）了解嘧啶核苷酸合成過程及抗代謝物。三、教學(xué)內(nèi)容（一）嘌呤核苷酸的代謝：合成代謝、分解代謝。（二）嘧啶核苷酸的代謝：合成代謝、分解代謝。第九章物質(zhì)代謝的聯(lián)系與調(diào)節(jié)一、教學(xué)目的學(xué)習(xí)物質(zhì)代謝的特點(diǎn)、調(diào)節(jié)方式，了解三大營養(yǎng)物在體內(nèi)代謝的相互聯(lián)系。二、教學(xué)要求（一）掌握細(xì)胞水平的代謝調(diào)節(jié)、酶的變構(gòu)調(diào)節(jié)和化學(xué)修飾調(diào)節(jié)、關(guān)鍵酶的概念。（二）熟悉物質(zhì)代謝的特點(diǎn)。（三）熟悉物質(zhì)代謝的相互聯(lián)系。（四）熟悉激素水平代謝調(diào)節(jié)方式、酶量的調(diào)節(jié)。（五）了解組織、器官的代謝特點(diǎn)及相互聯(lián)系。（六）了解細(xì)胞內(nèi)酶的隔離分布及物質(zhì)代謝整體調(diào)節(jié)。三、教學(xué)內(nèi)容（一）物質(zhì)代謝的特點(diǎn)。（二）物質(zhì)代謝的相互聯(lián)系：在能量代謝上的相互聯(lián)系、糖、脂和蛋白質(zhì)代謝之間的相互聯(lián)系。（三）組織、器官的代謝特點(diǎn)及相互聯(lián)系。（四）代謝調(diào)節(jié)：細(xì)胞水平的代謝調(diào)節(jié)、激素水平的代謝調(diào)節(jié)、整體調(diào)節(jié)。第十章DNA的生物合成（復(fù)制）一、教學(xué)目的學(xué)習(xí)DNA的生物合成，了解復(fù)制的特點(diǎn)、原核生物與真核生物復(fù)制的區(qū)別、及DNA突變的生物學(xué)意義。二、教學(xué)要求（一）掌握遺傳學(xué)的中心法則。（二）掌握DNA復(fù)制的特點(diǎn)和半保留復(fù)制、崗崎片段的概念；復(fù)制反應(yīng)體系：底物，模板，參與DNA復(fù)制的酶，包括DNA聚合酶，解螺旋酶，拓?fù)涿?，單鏈DNA結(jié)合蛋白，引物酶，DNA連接酶在復(fù)制中的作用。（三）掌握逆轉(zhuǎn)錄及逆轉(zhuǎn)錄酶的概念及作用特點(diǎn)。（四）熟悉DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)證據(jù)、復(fù)制全過程，原核生物及真核生物復(fù)制的主要區(qū)別，端粒酶的概念。（五）熟悉突變的意義，DNA分子改變的類型，DNA損傷的修復(fù)，包括光修復(fù)、切除修復(fù)等方式。

（六）了解引發(fā)DNA突變的因素。（七）了解逆轉(zhuǎn)錄是RNA病毒的復(fù)制形式。三、教學(xué)內(nèi)容（一）復(fù)制的基本規(guī)律：半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)依據(jù)和意義、雙向復(fù)制、復(fù)制的半不連續(xù)性。（二）DNA復(fù)制的酶學(xué)和拓?fù)鋵W(xué)變化：復(fù)制的化學(xué)反應(yīng)、DNA聚合酶、復(fù)制保真性的酶學(xué)依據(jù)、復(fù)制中的解鏈和DNA分子拓?fù)鋵W(xué)變化、DNA連接酶。（三）DNA生物合成過程：原核生物的DNA生物合成、真核生物的DNA生物合成。（四）逆轉(zhuǎn)錄和其他復(fù)制方式：逆轉(zhuǎn)錄病毒和逆轉(zhuǎn)錄酶、逆轉(zhuǎn)錄研究的意義、滾環(huán)復(fù)制和D環(huán)復(fù)制。（五）DNA損傷（突變）與修復(fù)：突變的意義、引發(fā)突變的因素、突變的分子改變類型、DNA損傷的修復(fù)。第十一章RNA的生物合成（轉(zhuǎn)錄）一、教學(xué)目的學(xué)習(xí)RNA的生物合成，了解轉(zhuǎn)錄的特點(diǎn)、原核生物與真核生物轉(zhuǎn)錄的區(qū)別。二、教學(xué)要求（一）掌握轉(zhuǎn)錄的定義、復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的區(qū)別。（二）掌握轉(zhuǎn)錄的特點(diǎn)，原核生物RNA聚合酶的特征。（三）掌握原核生物RNA轉(zhuǎn)錄過程。（四）掌握真核生物mRNA轉(zhuǎn)錄后修飾方式，掌握斷裂基因、內(nèi)含子及外顯子的概念。（五）熟悉模板與酶的辯認(rèn)結(jié)合方式，熟悉真核生物RNA聚合酶的特征。（六）熟悉真核生物與原核生物轉(zhuǎn)錄的主要區(qū)別。（七）熟悉tRNA、rRNA轉(zhuǎn)錄后的加工方式。三、教學(xué)內(nèi)容（一）轉(zhuǎn)錄的模板和酶：轉(zhuǎn)錄模板、RNA聚合酶、模板與酶的辨認(rèn)結(jié)合。（二）轉(zhuǎn)錄過程：原核生物的轉(zhuǎn)錄過程、真核生物的轉(zhuǎn)錄過程。（三）真核生物的轉(zhuǎn)錄后修飾：真核生物mRNA的轉(zhuǎn)錄后加工、tRNA的轉(zhuǎn)錄后加工、rRNA的轉(zhuǎn)錄后加工、核酶。第十二章蛋白質(zhì)的生物合成（翻譯）一、教學(xué)目的學(xué)習(xí)蛋白質(zhì)的生物合成，了解原核生物與真核生物翻譯過程的主要區(qū)別、及蛋白質(zhì)合成的干擾和抑制的醫(yī)學(xué)意義。二、教學(xué)要求（一）掌握翻譯的定義。（二）掌握遺傳密碼概念、特點(diǎn)。（三）掌握多聚核蛋白體概念；核蛋白體及tRNA在蛋白質(zhì)合成中的作用。（四）掌握氨基酰-tRNA合成酶的作用及作用特點(diǎn)、掌握核蛋白體循環(huán)（廣義和狹義）的概念。（五）熟悉氨基酰-tRNA表示方法。（六）熟悉參與蛋白質(zhì)生物合成的其他物質(zhì)。（七）熟悉翻譯的起始、肽鏈延長及肽鏈合成終止的全過程及參與因子。（八）熟悉翻譯后加工的概念及加工所包括的主要內(nèi)容，熟悉信號(hào)肽、分泌性蛋白質(zhì)、靶向輸送概念。（九）了解原核生物與真核生物翻譯過程的主要區(qū)別。（十）了解信號(hào)假說。（十一）了解抗生素、白喉毒素、干擾素作用的機(jī)理。

三、教學(xué)內(nèi)容（一）蛋白質(zhì)生物合成體系：翻譯模板mRNA及遺傳密碼、核蛋白體是多肽鏈合成的裝置、tRNA與氨基酸的活化。（二）蛋白質(zhì)的生物合成過程：肽鏈合成起始、肽鏈的延長、肽鏈合成的終止。（三）蛋白質(zhì)合成后加工和輸送：多肽鏈折疊為天然功能構(gòu)象的蛋白質(zhì)、一級(jí)結(jié)構(gòu)的修飾、空間結(jié)構(gòu)的修飾、蛋白質(zhì)合成后的靶向輸送。（四）蛋白質(zhì)生物合成的干擾和抑制：抗生素類、其他干擾蛋白質(zhì)合成的物質(zhì)。第十三章基因表達(dá)調(diào)控一、教學(xué)目的學(xué)習(xí)遺傳信息的調(diào)控規(guī)律，了解基因表達(dá)調(diào)控的生物學(xué)意義。二、教學(xué)要求（一）掌握基因表達(dá)及基因組的概念，基因表達(dá)的特點(diǎn)及表達(dá)方式。（二）掌握乳糖操縱子結(jié)構(gòu)。（三）掌握以下概念：順式作用元件、反式作用因子、啟動(dòng)子、增強(qiáng)子、熟悉沉默子、基本轉(zhuǎn)錄因子、特異轉(zhuǎn)錄因子。熟悉基因表達(dá)調(diào)控的基本要素（原理）。熟悉原核基因轉(zhuǎn)錄調(diào)節(jié)特點(diǎn)。熟悉乳糖操縱子調(diào)節(jié)機(jī)制（包括阻遏蛋白負(fù)性調(diào)節(jié)、CAP正性調(diào)節(jié)及協(xié)調(diào)調(diào)節(jié)三個(gè)概念。熟悉真核基因組的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及真核基因表達(dá)調(diào)控特點(diǎn)。了解基因表達(dá)調(diào)控的生物學(xué)意義。了解其他轉(zhuǎn)錄調(diào)節(jié)機(jī)制。了解轉(zhuǎn)錄因子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。三、教學(xué)內(nèi)容（一）基因表達(dá)調(diào)控基本概念與原理：基因表達(dá)的概念、特異性、方式、生物學(xué)意義。（二）基因表達(dá)調(diào)控基本原理：基因表達(dá)調(diào)控的多層次性和復(fù)雜性、基因轉(zhuǎn)錄激活調(diào)節(jié)基本要素。（三）原核基因表達(dá)調(diào)節(jié)：原核基因轉(zhuǎn)錄調(diào)節(jié)特點(diǎn)、原核生物轉(zhuǎn)錄起始調(diào)節(jié)、原核生物轉(zhuǎn)錄終止調(diào)節(jié)、原核生物翻譯水平調(diào)節(jié)。（四）真核基因表達(dá)調(diào)節(jié)：真核基因組結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、真核基因表達(dá)調(diào)控特點(diǎn)、RNApolI和polIII的轉(zhuǎn)錄調(diào)節(jié)、RNApolII轉(zhuǎn)錄起始的調(diào)節(jié)、RNApolII轉(zhuǎn)錄終止的調(diào)節(jié)、轉(zhuǎn)錄后水平的調(diào)節(jié)、翻譯水平的調(diào)節(jié)。第十四章基因重組與基因工程一、教學(xué)目的學(xué)習(xí)基因重組與基因工程的基本原理，了解重組DNA技術(shù)與醫(yī)學(xué)的關(guān)系。二、教學(xué)要求（一）掌握以下概念：DNA克隆、限制性核酸內(nèi)切酶、目的基因、基因載體，基因重組技術(shù)。（二）熟悉以下概念：接合作用、轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)導(dǎo)、轉(zhuǎn)座、轉(zhuǎn)座子。（三）了解重組DNA技術(shù)基本原理。

（四）了解重組DNA技術(shù)與醫(yī)學(xué)的關(guān)系。

三、教學(xué)內(nèi)容（一）DNA的重組：同源重組、細(xì)菌的基因轉(zhuǎn)移與重組、特異位點(diǎn)重組、轉(zhuǎn)座重組。（二）重組DNA技術(shù)：重組DNA技術(shù)相關(guān)概念、重組DNA技術(shù)基本原理及操作步驟。（三）重組DNA技術(shù)與醫(yī)學(xué)的關(guān)系。第十五章細(xì)胞信息轉(zhuǎn)導(dǎo)一、教學(xué)目的學(xué)習(xí)細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑，了解信息傳遞與疾病的關(guān)系。二、教學(xué)要求（一）掌握第二信使的概念及種類。（二）掌握受體概念、分類、受體作用特點(diǎn)，G蛋白的組成。（三）掌握cAMP-PKA途徑及Ca2+-依賴性蛋白激酶途徑。（四）熟悉信息物質(zhì)的種類。（五）熟悉受體的一般結(jié)構(gòu)和功能。（六）熟悉cGMP-PK途徑、酪氨酸-蛋白途徑。（七）了解核因子КB途徑；了解信息傳遞途徑的交互聯(lián)系及信息傳遞與疾病的關(guān)系。三、教學(xué)內(nèi)容信息物質(zhì)：細(xì)胞間信息物質(zhì)、細(xì)胞內(nèi)信息分子。受體：受體的分類、一般結(jié)構(gòu)及功能、受體作用的特點(diǎn)、受體活性的調(diào)節(jié)。信息的轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑：膜受體介導(dǎo)的信息轉(zhuǎn)導(dǎo)、胞內(nèi)受體介導(dǎo)的信息轉(zhuǎn)導(dǎo)。信息轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑的相互交互聯(lián)系。信息轉(zhuǎn)導(dǎo)與疾病。第十六章血液的生物化學(xué)一、教學(xué)目的學(xué)習(xí)血漿蛋白的性質(zhì)及功能、成熟紅細(xì)胞代謝的特點(diǎn)，了解血液的生物化學(xué)代謝變化。二、教學(xué)要求（一）掌握非蛋白氮的概念、血漿蛋白的分類、性質(zhì)與功能；掌握成熟紅細(xì)胞糖代謝特點(diǎn)。

（二）熟悉血紅蛋白的組成、血紅素生物合成過程及調(diào)節(jié)。

（三）了解成熟紅細(xì)胞的脂代謝特點(diǎn)。

（四）了解白細(xì)胞的代謝特點(diǎn)。

三、教學(xué)內(nèi)容血漿蛋白：血漿蛋白質(zhì)的分類與性質(zhì)、血漿蛋白質(zhì)的功能。血細(xì)胞代謝：紅細(xì)胞的代謝特點(diǎn)、白細(xì)胞的代謝第十七章肝的生物化學(xué)一、教學(xué)目的學(xué)習(xí)生物轉(zhuǎn)化、膽汁與膽汁酸代謝、膽色素代謝，了解肝臟在物質(zhì)代謝中的作用，及與臨床疾病的關(guān)系。二、教學(xué)要求（一）掌握生物轉(zhuǎn)化的概念、反應(yīng)類型、作用特點(diǎn)。（二）掌握膽汁酸的種類、腸肝循環(huán)及生理意義。（三）掌握膽紅素的生成、轉(zhuǎn)運(yùn)，在肝中的代謝轉(zhuǎn)變，以及在腸道中的轉(zhuǎn)變和排泄。（四）熟悉膽汁的成分和膽汁酸代謝及其功能。（五）熟悉膽色素所包含的化合物。（六）了解肝臟在物質(zhì)代謝中的作用。（七）了解生物轉(zhuǎn)化的影響因素。（八）了解膽色素的腸肝循環(huán)及膽紅素代謝和黃疸的關(guān)系。

三、教學(xué)內(nèi)容肝在物質(zhì)代謝中的作用：肝在糖、脂、蛋白質(zhì)、維生素、激素代謝中的作用。肝的生物轉(zhuǎn)化作用：生物轉(zhuǎn)化的概念、生物轉(zhuǎn)化反應(yīng)的主要類型、影響生物轉(zhuǎn)化作用的因素。膽汁與膽汁酸代謝：膽汁、膽汁酸的代謝。膽色素的代謝與黃疸：膽紅素的生成和轉(zhuǎn)運(yùn)、膽紅素在肝中的轉(zhuǎn)變、膽紅素在腸道中的變化和膽色素的腸肝循環(huán)、血清膽紅素與黃疸。第十八章維生素一、教學(xué)目的學(xué)習(xí)維生素的分類及功能，了解維生素在調(diào)節(jié)物質(zhì)代謝和維持生理功能等方面的重要作用。二、教學(xué)要求（一）掌握維生素的概念、分類及名稱。（二）掌握B族維生素的生理功能、活性形式、缺乏癥、參與構(gòu)成的輔酶或輔基。（三）熟悉脂溶性維生素A、D、E、K作用。（四）熟悉生物素、硫辛酸的生理功能，葉酸的輔酶形式及其生理作用，VitB12的吸收、轉(zhuǎn)運(yùn)、儲(chǔ)存及其輔酶形式和生理作用。熟悉維生素C的生理功能。（五）了解脂溶性維生素A、D、E、K的化學(xué)本質(zhì)。三、教學(xué)內(nèi)容脂溶性維生素：維生素A、D、E、K。水溶性維生素：維生素B1、B2、PP、B6、泛酸、維生素B12、生物素、葉酸、維生素C、α硫辛酸。第十九章糖蛋白、蛋白聚糖一、教學(xué)目的學(xué)習(xí)糖蛋白、蛋白聚糖的組成及結(jié)構(gòu)特征，了解其功能。二、教學(xué)要求（一）掌握糖蛋白、蛋白聚糖的概念。（二）了解糖蛋白的組成及其結(jié)構(gòu)特征；了解糖蛋白寡糖鏈的功能。（三）了解蛋白