模塊三安全工作課題名稱::項(xiàng)目二防止意外傷害任務(wù)一消毒物品和藥品的妥善保管一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能：讓學(xué)生認(rèn)識消毒物品和藥品。過程與方法：通過圖片展示以及下園實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，知道如何保管消毒物品和藥品。情感態(tài)度價值觀：初步培養(yǎng)學(xué)生的工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。二、教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：保管消毒物品、妥善保管藥品的重要性教學(xué)難點(diǎn)：如何妥善保管消毒物品和藥品三、教學(xué)方法及課時安排教學(xué)方法：直觀演不法、討論法、講授法課時安排：1課時四、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動預(yù)設(shè)學(xué)生活動備注情境導(dǎo)入出示案例，保育員老師由于忙于工作，讓小勇自己將要帶在身上，作為保育員，老師的這種做法對嗎？那老師應(yīng)該如何保管藥品？導(dǎo)入新課學(xué)生思考，帶著疑問，開始本課的學(xué)習(xí)。組織探究根據(jù)之前的案例分析，你覺得有必學(xué)生進(jìn)行討論，自主閱讀課本，掌握新知運(yùn)用PPT,直觀形象地展要保管藥品和消毒用品嗎？為什么？.防止幼兒誤服用消毒物品、藥品.為幼兒營造安全的活動環(huán)境，防止幼兒接觸到消毒物品、藥品，造成意外傷害。.保證幼兒的服藥安全，幫助家長解決幼兒的服藥的問題。示內(nèi)容自主學(xué)習(xí)出示問題，老師應(yīng)該如何保管消毒物品？指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本進(jìn)行學(xué)習(xí)自主閱讀課本，掌握新知.各種消毒液、洗滌清潔用品，必須妥善保管，放在相應(yīng)的櫥柜里。.保育員要檢查消毒物品的保質(zhì)期，使用這些物品時要登記，使用完后要放好。.保育員要對用完的瓶子做統(tǒng)一的回收處理，切不可隨便丟棄，更不要隨便放在盥洗室內(nèi)，以防止幼兒好奇玩耍。提高學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力合作探究通過案例鏈接，讓學(xué)生討論如何做才是正確的妥善保管藥品的做法學(xué)生討論學(xué)習(xí)，分組展示討論結(jié)果L多觀察幼兒，防止幼兒獨(dú)自帶藥物到幼兒園中。.保育員和保健人員將幼兒的用藥妥善保管好，貼上標(biāo)簽。.藥品要放在幼兒拿不到的固定安全位置。.配合教師給幼兒服藥，服藥通過合作學(xué)習(xí)，突破本節(jié)難點(diǎn)前要核對幼兒姓名、藥名、劑量、用法等，督促幼兒服藥，及時記錄服藥情況。.幼兒服完藥后，要將剩余的藥物妥善保存好。.在日常生活中，要加強(qiáng)幼兒安全用藥意識的培養(yǎng)。當(dāng)堂檢測出示習(xí)題，并進(jìn)行講解晨檢后應(yīng)把幼兒帶到幼兒園的藥物（ ）A.放在幼兒拿不到的地方B.放在玩具架上C.放在桌面D.放在幼兒的口袋里學(xué)生回答問題，老師進(jìn)行講解課下作業(yè)布置作業(yè).保育員如何保管消毒物品？.保育員如何保管幼兒的藥品？完成作業(yè)，并預(yù)習(xí)任務(wù)二六、教學(xué)反思在教學(xué)過程中采用任務(wù)驅(qū)動和合作探究的教學(xué)理念。通過采用多種方式在教學(xué)過程中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，采用直觀演示、旁征博引等方法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望和動機(jī)，創(chuàng)造出“我想學(xué)、我要學(xué)”的積極教學(xué)氛圍；充分體現(xiàn)學(xué)生的主體意識、創(chuàng)新意識，實(shí)現(xiàn)“師生交流”、“生生交流”。教師起指導(dǎo)作用，推動學(xué)生的進(jìn)步發(fā)展。七、板