教科版科學(xué)四年級下冊學(xué)生活動手冊《課堂達標(biāo)》參考答案第一單元《電》第一課《生活中的靜電現(xiàn)象》P2一、1.物質(zhì)生物非生物正電荷負電荷排斥吸引電流電源電路二、1---3三、把在頭發(fā)上摩擦過的塑料筆漸漸靠近碎紙屑，紙屑會被吸起。其次課《點亮小燈泡》P4一、1.燈絲2.導(dǎo)線小燈泡回路電流二、1---2三、能。連接圖略第三課《簡潔電路》P6一、1.電源用電器導(dǎo)線2.電源二、1---3三、簡潔電路圖略第四課《電路出故障了》P8一、1---3會發(fā)亮。反之，氖泡不亮。第五課《導(dǎo)體與絕緣體》P10一、1---5錯錯對錯對二、1---3B D C三、參考答案教室里的電器設(shè)備教室里的電器設(shè)備使用的絕緣材料正確的使用方法開關(guān)外殼、手觸摸點插座電燈外殼、導(dǎo)線外層燈座外殼電風(fēng)扇電機外罩保護好這些絕緣材料。不要用濕布擦先關(guān)開關(guān)，再拔插頭。第六課《做個小開關(guān)》P12一、1.導(dǎo)體絕緣體開關(guān)二、1.錯對錯對對對對錯錯對錯對錯如按鍵開關(guān)、旋扭開關(guān)、拉線開關(guān)、閘刀開關(guān)，也有非接觸式的，如遙控開關(guān)、感應(yīng)光亮、第七課《不一樣的電路連接》P14一、 串聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)二、 2. 3伏更亮1.5伏不太亮暗亮二、1---2C B三、電路圖略第一課《油菜花開了》P17

其次單元《的生命》1.(1)根、莖、葉、花、果實、種子〔2〕雄蕊，雌蕊，雌蕊，雄蕊。2.〔1〕×〔2〕√〔3〕√〔4〕×3.參考答案：不是全部的油菜花都能結(jié)果；不是全部的花都有雄蕊赫然雌蕊；有些花是不長花瓣的。其次課《各種各樣的花》P191.〔1〕萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。雄花雌花兩性花2.〔1〕A，B〔2〕B,A。3.參考答案：種子是由胚珠發(fā)育而成，果實是由子房發(fā)育而成，而胚珠是子房構(gòu)成的〔花柱的柱頭〕，在柱頭分泌物的子結(jié)合，形成受精卵，受精卵發(fā)育，刺激胚珠以至整個子房發(fā)育，最終形成果實。第三課《花、果實和種子》P211.〔1〕花、種子雄蕊、雌蕊，胚珠。果實、種子，受精的胚珠。雄蕊、雌蕊2.〔1〕×〔2〕×〔3〕×3.參考答案：不能了。由于雌蕊的子房是產(chǎn)生果實的構(gòu)造，雌蕊被吃掉了那么就不能產(chǎn)生果實了。第四課《把種子散播到遠處》P22-231.〔1〕動物傳播、風(fēng)傳播、水傳播和彈射傳播?！?〕種子的外部形態(tài)、構(gòu)造。2.〔1〕A〔2〕A〔3〕C〔4〕B3.參考答案：會導(dǎo)致大量同種植物擠在一起，進而導(dǎo)致植物養(yǎng)分、陽光等生長要素的播出去第五課《種子的萌發(fā)》P251.〔1〕種皮、胚。胚根、胚芽和子葉。莖和葉；根；種皮；子葉。胚，生命，植物。2.〔1〕C〔2〕C3.參考答案：種子發(fā)芽需要的條件：充分的水分、適宜的溫度和足夠的氧氣。第六課《動物的卵》P271.(1)蛋殼、蛋白、蛋黃和胚胎?！?〕21〔3〕卵生動物。2.〔1〕B〔2〕C〔3〕C〔4〕C〔5〕C3.參考答案：蛋殼：保護胚胎的作用；氣室：直接給胚胎供給氧氣；蛋黃(卵黃)：直接供給胚胎養(yǎng)分；蛋清或卵白〕，蛋白質(zhì)，主要作用：保護胚胎，做緩沖劑，并供給肯定胚胎成長所需蛋白質(zhì)和水分。第七課《動物的生殖活動》P29-301.〔1〕卵生動物，胎生。〔2〕哺乳。2.〔1〕×〔2〕√〔3〕√ 〔4〕√3.參考答案：人類是胎生的，由受精卵細胞不斷地分裂，形成心臟、肝臟、肺等內(nèi)部器官和頭手腳等外部器官，然后開頭生長發(fā)育。第三單元《食物》第一課《一天的食物》1.〔1〕養(yǎng)分〔安康〕〔2〕植物動物2．〔1〕錯〔2〕對〔3〕對3．略其次課《食物中和養(yǎng)分》1．〔1〕對〔2〕錯〔3〕對2．B CD A3．養(yǎng)分成分方法試驗現(xiàn)象蛋白質(zhì)看標(biāo)簽標(biāo)注脂肪在白紙上擠壓留下油漬淀粉碘酒紫藍色第三課《生的食物和熟的食物》1.〔1〕養(yǎng)分合理搭配生活成長養(yǎng)分的均衡〔2〕多樣數(shù)量2．〔1〕對〔2〕對3．略第四課《養(yǎng)分要均衡》1．〔1〕生吃熟食〔2〕蛋白質(zhì)脂肪消化吸取養(yǎng)分成分維生素2．〔1〕A (2)C3．略第五課《面包發(fā)霉了》1．〔1〕霉菌養(yǎng)分環(huán)境〔2〕霉菌不能食用2．〔1〕對〔2〕錯〔3〕對3．略第六課《削減食物變質(zhì)的速度》1，〔1〕微生物微生物微生物〔2〕適宜環(huán)境養(yǎng)分廢物腐敗變質(zhì)2．〔1〕對〔2〕對〔3〕對3．破壞微生物生長所需要條件第七課《食物包裝上的信息》1．〔1〕錯〔2〕對〔3〕錯〔4〕對2．〔1〕B (2)C3.略第四單元《巖石和礦物》第一課《各種各樣的巖石》 P47填一填眼睛看手摸鼻子聞顏色硬度大小顏色軟硬輕重花紋選一選A C試驗探究：略其次課《生疏幾種常見的巖石》 P49選一選B A辨一辨× √試驗探究色的顆粒組成，看上去斑斑點點。石膏顆粒很細，滴稀鹽酸冒氣泡。成，顆粒很細，滴稀鹽酸冒氣泡。第三課《巖石的組成》 P51填一填〔1〕礦物石英長石云母〔2〕石鹽石墨金剛石石膏辨一辨 3.分析簡答。幾種混雜在一起組成巖石。第四課《觀看、描述礦物〔一〕》 P53填一填〔1〕金剛石滑石〔2〕條痕選一選B C3.調(diào)查探究：芒硝、石膏、煤炭、石油、鐵礦石、黑鎢礦等。資源來源：地殼的資源第五課《觀看、描述礦物〔二〕》 P55填一填透亮度光澤外形大小顏色硬度光澤金屬選一選C C略第六課《面對幾種不知名礦物》 P57填一填〔1〕特征〔2〕野外觀看用顯微鏡觀看比照資料圖鑒辨一辨 √、√、×、×分析簡答用途：重要的煉鐵礦石，多與赤鐵礦共生。一類為沉積鐵礦：呈腎狀形態(tài)，暗紅色，櫻紅條痕。用途：最重要的煉鐵礦石。赤鐵礦粉可做涂料和制紅色鉛筆。第七課《巖石、礦物和我們》 P59填一填〔1〕物質(zhì)資源利用〔2〕沉積巖巖漿巖〔3〕顏色和條痕硬度礦物透亮度和光澤選一選C C A3.分析簡答而且?guī)r石是爭論各種地質(zhì)構(gòu)造和地貌的物質(zhì)根底，是爭論地殼歷史的依據(jù)。于國家，任何組織和個人不得私自開采。學(xué)生每日提示勵志名言：1、播下一個信念，收獲一種行動；播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，收獲一種性格；播下一共性格，收獲一種命