生態(tài)學實習個人總結范文3篇生態(tài)學實習個人總結范文3篇

實習是每一個畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)驗，它使我們在實踐中了解社會，穩(wěn)固學問，實習又是對每一位畢業(yè)生專業(yè)學問的一種檢驗，它讓我們學到了許多在課堂上根本學不到的學問，既開闊了視野，又增長了見識，為我們真正走向社會打下了堅實的根底，也是我們走向工作崗位的第一步。敬愛的讀者，我為您打算了一些生態(tài)學實習個人總結，請笑納!

生態(tài)學實習個人總結

這次的暑假實習我選擇了一家裝潢設計公司，因為平常在學校從事編輯排版工作很想有時機到外面類似的公司里面實習一下，使自己的根底更堅固，技術更全面，實習的內(nèi)容是學習的平面設計(photoshop和coreldraw的運用)。

因為考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個行業(yè)的工作，因此我特別珍惜這次實習的時機，在有限的時間里加深對各種平面設計的了解，找出自身的缺乏。這次實習的收獲對我來說有不少，我自己感覺在學問、技能、與人溝通和溝通等方面都有了不少的收獲?？傮w來說這次是對我的綜合素養(yǎng)的造就，熬煉和提高。生態(tài)學實習報告。

第一天來到公司，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，最終還是公司里的教師給我指了條路，讓我用photoshop和coreldraw軟件效仿教程做一些簡潔的圖片，最終找到事情做了，于是我就乖乖的做起了圖片。說實話我以前在學校的時候也這樣做過，不過效果沒有這么好，因為以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了，而此時此刻有教師在旁邊，有不懂的就問，這使我受益非淺。

假設在作圖的過程中假如運用幾個小技巧，的確可以到達事半功倍的效果。

一、photoshop小技巧

1、制作圓角矩形方塊

首先在photoshop中建立一個新文件，在文件上用矩形選取工具畫一個矩形框，接著選擇選單select→feather，輸入半徑值，數(shù)值越大那么圓角矩形的半徑越大。在選取區(qū)中填入顏色后，取消選取范圍。選取選單image→adjust→threshold，由調(diào)整thresholdlevel來變更大小，如此就會產(chǎn)生您想要的圓角矩形大校假設要產(chǎn)生圓角矩形的選取區(qū)，可以在選取區(qū)作用的環(huán)境下，切換到快速遮罩模式，同樣執(zhí)行threshold以獲得您想要的遮罩。

2、高解析制作

在用photoshop制作網(wǎng)頁圖形的時候，很多摯友為了快速的操作，都會把圖選擇低解析度進展制作，但是有些濾鏡會因為圖形解析度的缺乏，而無法處理，最終出來的效果也很差。生態(tài)學實習報告。所以建議大家在處理類似情形時，可以先在高解析度下完成繪制、影像編輯等工作，然后再向下取樣，將影像縮成最終的大校

3、保存選取范圍大小

當您在photoshop中運用imagesize或cancassize變更影像大小時，原本在影像中選取的范圍也會跟著變更，假如想要保存原本的選取范圍，可以先切換到快速遮罩模式下(按下鍵盤上的q鍵)，然后再選擇imagesize或canvassize。運用imagesize指令會將影像與選取范圍一同縮小;假設運用canvassize指令那么只會將影像縮小，而選取范圍仍保持原有的大校記著再將快速遮罩模式切換成標準模式。

4、快速隱藏圖層

假如您在photoshop中只想要顯示某一層圖層的影像，是不是得一一將其他圖層隱藏起來呢?這里有一個既快速又便利的作法:只要在圖層面版上同時按住ctrl+alt以鼠標點選欲顯示的圖層的眼球圖示，就可以將其他圖層通通藏起來。另外也可以用ctrl+alt+快速鍵調(diào)整圖層的前后次序。

二、coreldraw小技巧

1.擦去錯誤線條

假如您運用coreldraw中的手繪鉛筆工具，不當心把線條畫歪了或畫錯了，您不必急著將線條刪除，只要馬上按下shift鍵，然后反向擦去即可。

2.動尺規(guī)

在coreldraw中事實上是可以讓您自由移動尺規(guī)的位置，只要在尺規(guī)上按住shift鍵以鼠標拖移，就可以將尺規(guī)移動。假如您想將尺規(guī)放回原位，那么只要在尺規(guī)上按住shift鍵快速按鼠標鍵兩下，就會馬上歸位。

3.利用coreldraw制作動畫gif文件

事實上利用coreldraw也可以用來制作動畫gif文件，您可以將coreldraw中的圖層當成動畫中一個個的影格，然后逐一輸出成gif文件(其他圖層上的影像必需先關閉)。再利用photo-paint的movie功能，先選擇creatfromdocument將第一張gif文件制成movie，再接連將轉好的gif文件以insertfromfile插進來，選擇儲存成動畫gif的格式，于對話框中設定延遲的時間和位置，如此就算大功告

4.同時旋轉與縮放

假如您在coreldraw中，拖拉物件的旋轉把手時，同時也按住shift鍵，那么將可以同時旋轉與縮放物件;假設是按住alt鍵，將可以同時旋轉與變形傾斜物件。

經(jīng)過幾天的根底訓練，教師最終讓我參加他們的籌劃，剛起先有點驚慌，后來就漸漸熟識了籌劃和后期制作的整個過程。漸漸地教師也把一些比擬重要的交給我處理。這使我對這個行業(yè)相識就更加深了一步。

通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了必須的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上實力的提高起到了促進的作用，增加了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增加了一塊基石。實習單位的教師也給了我許多時機參加他們的設計是我懂得了許多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題，如:前期的籌劃和后期的制作等等。這次實習豐富了我在這方面的學問，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有必須的促進作用，但我也相識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還須要我在平常的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)歷才行。我面前的路還是很漫長的，須要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

生態(tài)學實習個人總結

一、實習時間:年6月11日~12日

二、實習地點:國家級自然愛護區(qū)

三、實習目的:

為了進一步了解x地區(qū)生態(tài)環(huán)境及垂直土壤分布差異條件對自然植被的影響。以及自然愛護區(qū)的設置作用。通過實地考察，嫻熟運用課本學問，把理論與實際結合起來，提高動手調(diào)查的實力，團隊分工及其團隊協(xié)作實力。

實習出行路途:南寧(都南高速馬路至府城出口，經(jīng)府城、雷江二級馬路)x旅游區(qū)大門區(qū)x旅游區(qū)。

四、實習地概況

4、1、地理位置與地形地貌及歷史沿革

廣西x國家級自然愛護區(qū)地處廣西中部偏南的南寧市武鳴、上林、馬山和賓陽四縣交界處。愛護區(qū)管理局設在武鳴縣兩江鎮(zhèn)漢安村那江屯南側。地理坐標為東經(jīng)108°20′~108°24′，北緯23°24′~23°30′。愛護區(qū)呈西北至東南不規(guī)那么長方形，南北長21km，東西寬19km，一般海拔1200m左右，主峰龍頭山在山體中部之武鳴與上林兩縣交界處，海拔1760、4m，相對海拔1563m，是廣西中部最高的山峰。愛護區(qū)總面積161014hm2，林地權屬全部為國有。

1965年7月經(jīng)自治區(qū)林業(yè)廳批準，成立x林場，歸屬自治區(qū)林業(yè)廳管轄，托付南寧地區(qū)林業(yè)局代管。

1975年自治區(qū)林業(yè)廳和南寧地區(qū)行署確定停頓采伐自然林，林場工作重點轉移到愛護森林資源。

11011年8月自治區(qū)人民政府批準將x林場改建為自然愛護區(qū)，成立廣西壯族自治區(qū)x自然愛護區(qū)(自治區(qū)級)，屬事業(yè)單位，隸屬關系不變。

年7月，晉升為國家級自然愛護區(qū)，年8月隸屬南寧市林業(yè)局主管。愛護區(qū)人員編制218人。

4、2、愛護區(qū)性質和愛護區(qū)類型

以北回來線上保存較完整的常綠闊葉林為特色，以愛護多樣性山地森林生態(tài)系統(tǒng)以及珍稀頻危特有動植物資源為主要愛護對象，以自然愛護、科研教學、傳播教育為主要管理任務，適度開展多種經(jīng)營和森林生態(tài)旅游。所轄局部區(qū)域是廣西大學的實習科研基地，為此我們得以在此實習參觀。在我國自然愛護區(qū)網(wǎng)絡中，具有典型地帶性特征的國家級森林生態(tài)系統(tǒng)類型自然愛護區(qū)。境內(nèi)保存著多樣性山地混合森林和寶貴稀有生物物種資源，是不行多得的地帶性生物物種基因庫和生態(tài)系統(tǒng)平衡觀測試驗室。是廣西中部重要的水源修養(yǎng)林區(qū)，是科研、教學、森林生態(tài)旅游的志向場所。屬于森林生態(tài)系統(tǒng)類型自然愛護區(qū)。其愛護的對象有(1)愛護北回來線上豐富多樣的山地森林生態(tài)系統(tǒng);x生境多樣性，植物群落也多樣性。共有南亞熱帶季風常綠闊葉林、常綠闊葉林等多個植被類型。并且保存著近6000公頃的原生植被，以桫欏、黑桫欏為代表的蕨類植物在x形成了較大面積的優(yōu)勢群落。(2)愛護區(qū)域內(nèi)豐富的物種資源及其基因。(3)愛護桂中地區(qū)重要的水源修養(yǎng)林區(qū)。

4、2、1、重要愛護價值

x季風常綠闊葉林生態(tài)系統(tǒng)在全國范圍內(nèi)或生物地理上具有突擊的代表性，森林植被保存之好，植被類型如此之多，實在罕見。其多樣性的山地森林生態(tài)系統(tǒng)的自然價值在國際國內(nèi)是較為少有的。x愛護區(qū)是11016年世界自然基金會認定的中國40處具全球意義的自然愛護區(qū)之一。是個特別有意義的探究基地。

x目前確定有植物209科764屬2069種，野生脊椎動物有294種。x的動植物物種占廣西確定種數(shù)的比例都在30%以上，形成了小面積高密度的生物多樣性區(qū)域。是廣西不同植物區(qū)系的交匯點，動物區(qū)系特征上表現(xiàn)出明顯的過渡性質。是林學專業(yè)學習和實習的基地。

4、3、愛護區(qū)工作得到了各級領導的高度重視

各級zhèngfǔ部門對x的愛護工作歷來非常重視，并得到了主管部門的確定。年被授予全國自然愛護區(qū)管理先進集體;11019年被自治區(qū)環(huán)保局、林業(yè)局、海洋局、地礦局授予自然愛護區(qū)管理先進集體;同年，x愛護區(qū)被中國人與生物圈國家委員會接納為中國生物圈愛護區(qū)網(wǎng)絡成員。年得到香港吳氏野生動物愛護的資助以及納入了世界銀行全球環(huán)境愛護基金會資助工程;同時，本著在愛護中開發(fā)，在開發(fā)中愛護的原那么，南寧市委、市政府確定加快開發(fā)利用x的旅游資源，建立環(huán)x旅游圈，形成北有桂林，南有南寧的旅游戰(zhàn)略決策;同年，x愛護區(qū)由副處級事業(yè)單位提升到正處級事業(yè)單位。

五、實習狀況

2、1、101m2記名樣方調(diào)查

在離x大門入口2公里處，做一個101平方米的森林記名樣方調(diào)查，在不同海拔高度處，視察記錄各海拔出的植物種類。

該樣方喬木層主要以馬尾松為主，灌木層以桃金娘、崗松為主。有很強的熱帶植物指示性。還有木姜子、漆樹、鴨腳木等混雜在群落中，草本層以鐵芒箕最多棕葉蘆次之?？傮w的植被覆蓋率高達95%以上。該記名森林樣方可以命名為馬尾松-桃金娘-鐵芒箕群落。

2、2線路踏查

在590米的魚躍龍門處主要植物有八角(人工林)、馬尾松、杉木等。灌木有野牡丹、山茶等。草本有很多蕨類植物。土壤為赤紅壤。

在海拔900米的翱翔傘基地我們看到更多的山茶科的植物，馬尾松相對削減。苔蘚類增多。但仍舊有較明顯的優(yōu)勢群落構造。土壤為紅壤。

上升到1101米左右的橄欖大峽谷，山茶科及槭樹等闊葉樹特別多。有深山含笑、半瘋荷、山虎楠、毛桂、粗皮樺、羅孚栲等。優(yōu)勢種不明顯。土壤為山地黃壤。

在1200米左右的奇妙之旅植被更加的多樣化，有大頭茶、甜椎、小葉羅漢松、船柄茶、銀荷木、長葉木姜、基脈楠、吊絲紅、羊角杜鵑、五裂槭、毛楊桐、蛇葡萄等等優(yōu)勢種極不明顯。土壤為山地黃壤。

其間我們還可以看到特別難得一見的灌草帶，在南方的土石山中竟然沒有喬木先鋒樹種的演替現(xiàn)象。

六、實習收獲與感受

夏日炎炎，細雨霏霏，我們乘車而上，在各個典型區(qū)域下車考察聽教師講解。如仙境般的感受讓人異樣興奮。在低海拔的熱帶叢林看到雖有較大的人為干預。但完整的群落結果仍舊讓人覺得清爽自然。在魚躍龍門觀望點，我們看到武鳴盆地的壯麗和奇妙，向脊的山脈形成鯉魚的樣子在眼前跳動。知道我曾經(jīng)就讀的廣西民族中學所在的大致方位。猜測著我們中學年頭看日出日落的那幾座大山是否就是此山。一陣風吹來云蒸霧繞，有時夢境般的奇妙。在翱翔傘基地和山花爛漫、燈籠花苑我們腳踩才、石灰石在朦朧的大霧中感受翱翔的心情。欣賞著杜鵑花后凋零和生長。留下了密集的相機的咔嚓聲。兩次路過橄欖大峽谷和云龍佛光景點但都蒙在大自然的婚紗中，看著懸崖峭壁和上面長著的龍須草葉子上、不停地參出的泉水，感覺但絲絲的秋意。清風吹過，兩側的山體顯現(xiàn)出高大魁梧的震撼力。步入奇妙之旅，山上古木參天，偶有荒草連天。林中鳥叫蟲鳴，獸走猿攀，幾乎是人間的天堂，動植物的樂園。在北回來線紀念杯及科普走廊我們看到許多相關的學問和動植物氣息。進入天書草坪，路上有不少的銀荷、槭樹和竹子。大片的碧草，酸甜的楊梅，矮化的杉木等等可以看到對面山上的微波轉發(fā)站和最高的山峰在層層的煙霧中托著。大有凡人不行及之勢。進入養(yǎng)生之旅，黃杞、檫木、石楠、青岡、樟樹、紅苞木、中平樹等等。數(shù)不盡數(shù)的樹木呈現(xiàn)在眼前。其中有稱化石鐵杉的長苞鐵杉，宏偉高大的x松等等，一路風景，一路學問。在園林設計和生態(tài)愛護的雙作用下，給我們學習和游玩的感受。前往金龜瀑布的路上，我們一路觀看一路感慨。上百級的階梯和不行思議的古木是我們的驚羨!回來的路上，我們進入知青林，測出了70、5cm的杉木，以及在我腳下留情竹葉青。

經(jīng)過x的實習，深切體會到林業(yè)工作的不簡單。通過本次實習，不但得到了森林生態(tài)學上的實踐，同時，經(jīng)過教師講解，樹木分類學、土壤學也得到了相應的實踐和穩(wěn)固，并且能夠把學過的各個學科的學問都融合了進來。團隊之間的協(xié)調(diào)和相互幫助工作的經(jīng)歷也進一步得到提高。這次是去x風景區(qū)實習，讓我有時機去接觸國家自然愛護區(qū)，還有經(jīng)過x黃伍導游的講解，我們懂得了國家自然愛護區(qū)的一些根本狀況以及x風景區(qū)的亮點之所在。

生態(tài)學實習個人總結

一、實習目的

通過對霍山的實習，使我們進一步穩(wěn)固課堂上所學的生態(tài)學根底理論學問，可以使課堂內(nèi)容不再空洞，有助于我們造就社會實踐實力。運用這些學問去視察、探究、分析和判定各種生態(tài)學現(xiàn)象解決實際問題。造就我們理論聯(lián)系實際，樹立酷愛專業(yè)以及勤奮學習的思想和決心。通過對霍山的實習探究，對霍山四周環(huán)境的植被有了更深的視察，了解霍山的植被覆蓋狀況以及植被物種的來源等，對以后預防自然災難有了必須的協(xié)助。對我們今后的就業(yè)工作有很大的協(xié)助，提高了我們實際操作的實力。

二、實習要求

1、實習中聽從教師支配，謹慎聽指導教師講解。

2、謹慎細致視察霍山植被覆蓋現(xiàn)象，作好記錄。

3、學會分析植被分布的方法，造就生態(tài)分析實力。

4、用皮尺和米尺分別測量10﹡10，5﹡5，1﹡1的樣方內(nèi)喬木﹑灌木﹑草本植物的胸徑等數(shù)據(jù)。

5、實習完畢后，編寫一份生態(tài)學實習報告。

三、實習任務

1、在野外對各種植被進展初步視察分析，著重點是喬木﹑灌木﹑草本植物的種類和分布視察分析。

2、初步對幾大類喬木﹑灌木﹑草本植物進展視察相識，了解它們在興唐寺、霍山等地的分布狀況。

3、初步視察霍山的植被分布特征，學習分析植被特征的方法。

四、實習支配

6月5日到6月10日

實習地點:霍山

1.發(fā)動打算階段

通過實習發(fā)動、實習狀況介紹，使學生了解實習的目的、內(nèi)容、支配及要求到達的目標。從思想上和物質上做好打算，時間為一天。

打算工作包括:(1)每班按4-5人編一組，指定每組的實習組長;(2)檢查野外用品，及其它勞保裝備(手套、鐵鍬等);(4)了解野簿的記錄格式。

2.教學階段

在老師的帶著下，以小組為單位進展野外根本工作方法的根本訓練，為期一周。

根本訓練內(nèi)容有:(1)植物的鑒別;(2)霍山地形植被特點;(3)植物標本野外采集;(4)室內(nèi)標本制作;(4)標本的鑒定、描述和保存;(5)生物豐度和分異度的統(tǒng)計。

要求有:(1)每天剛好整理當天收集的資料、清繪圖件及上墨;(2)每天要作實習小結;(3)每天預習與其次天實習有關的內(nèi)容。

3、編寫實習報告階段

編寫實習報告主要造就學生整理、歸納和綜合分析實際調(diào)查資料的實力，使理論與實際相聯(lián)系。時間為為3-4天。

要求:(1)老師講明資料整理的目的和要求，圖件的格式、報告的提綱;(2)學生用三分之二的時間完成圖件的編繪及報告初編;(3)老師謹慎輔導，查閱圖件、批改報告初稿;(4)學生用三分之一時間修改，清抄。

4、實習探究方法

(1)、霍山植被探究方法

本次實習主要是運用樣方法測量植物數(shù)據(jù)，首先，用皮尺量出一個10﹡10的樣方測量喬木，5﹡5的測量灌木，1﹡1測量草本植物。然后用米尺測量各種數(shù)據(jù)，并利用試驗數(shù)據(jù)對調(diào)查地進展了物種多樣性分析，得出了物種多樣性指數(shù)。然后，記錄植被分布狀況，制作物種分布曲線。

(2)、野外實地調(diào)查測量

其次天是實習的最重要的局部，我們主要是在霍山腳下做植被調(diào)查，選了兩塊不同類型的樣地來進展實地調(diào)查，一是用樣方法來對樣地分別進展了喬木調(diào)查、灌木調(diào)查、草本調(diào)查了解了樣地的植被物種構成，并利用試驗數(shù)據(jù)對調(diào)查地進展了物種多樣性分析，得出了物種多樣性指數(shù);二是采納了相鄰樣方法對樣地進展了物種調(diào)查并繪制出來物種面積曲線，以此來確定最小樣方面積。

六、實習作業(yè)

1、霍山有哪些植被及植被的作用?

種類:霍山有野核桃、毛榛子、白樺樹、美薔薇、遼東櫟、鵝耳櫪、槲櫟、華北落葉松、油松、連翹等。

作用:(1)愛護生態(tài)環(huán)境(2)水土保持(3)汲取水分。制造氧氣。汲取粉塵和二氧化碳。有溫室效應(4)防止自然災難，如山體滑坡、泥石流等(5)經(jīng)濟價值(6)觀光價值

2、霍山常見的物種

常綠闊葉樹種有:落葉松、白樺、桑寄生、遼東櫟、黃花柳，紫椴等樹種。

常見的灌木有美薔薇、黃刺玫、土莊繡線菊、小葉鼠李，山梅花，鐵線蓮等。

常見的草本物種有老鸛草、山梅花、羊胡子草、白茅、地榆、柴胡、桔梗、野生豌豆、玉竹、甘菊、等。

七、實習心得

在本學期六月五日到六月十日，我們進展了為期一周的生態(tài)學綜合實習，地點主要位于霍山興唐寺。通過本次實習，我們根本駕馭了野外實習考察、試驗數(shù)據(jù)的采集、室內(nèi)分析和數(shù)據(jù)處理分析等技能和學問。

通過著此次教學實習，我們不僅穩(wěn)固了自己的理論學問，而且極大的熬煉了我們的實踐操作實力。走出校內(nèi)，走進大自然的懷抱，感受大自然的魅力。這次野外實習我們不但觀賞了霍山秀美的自然風光，調(diào)查了解霍山植被的類型和植被分布特征，而且學習并駕馭了野外植被實習的一些調(diào)查探究方法，提高了我們的學問應用與實踐實力。在野外實習的過程中，雖然特別的勞累，但看到如此的漂亮的自然風光，實習后的成果心里還是特別愉悅。這次教學實習讓我們受益匪淺。

通過本次實習，穩(wěn)固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論學問，駕馭了各種植被的分辨方法，更重要的是駕馭了學活了如何測量植被各種數(shù)據(jù)。通過這次霍山的實習，更加穩(wěn)固了課堂上所學的理論學問，也駕馭了各種實踐中的技能，熬煉了動手與動腦實力。實習的第一個任務就是在霍山景區(qū)實習，了解相識霍山地區(qū)的植被，并了解其藥用和經(jīng)濟價值，對霍山景區(qū)的實習既觀賞了漂亮的風景，有學習了植被的探究方法，造就了自己的社會實踐實力。其次個任務就是測量霍山上喬木﹑灌木﹑草本植物的各種數(shù)據(jù)。首先，用皮尺量出一個10﹡10的樣方測量喬木，5﹡5的測量灌木，1﹡1測量草本植物。然后用米尺測量各種數(shù)據(jù)，并利用試驗數(shù)據(jù)對調(diào)查地進展了物種多樣性分析，得出了物種多樣性指數(shù)。學的一些根本調(diào)查方法同時也增加了我們的團隊意識和合作精神;另外在野外較為艱辛的環(huán)境中也造就了我們艱辛樸實、吃苦耐勞、獨立自主、勇于探究的優(yōu)良作風。這次實習重要的不是幾個枯槁的數(shù)據(jù)，而是學會測量的方法，學會的是實踐的技能。實習其次天的下午，我們是在教師的帶著下去相識霍山地區(qū)的代表植物并了解了這些植物的藥用以及經(jīng)濟價值，不僅讓我們更形象的了解了植物的形態(tài)，而且還切身體會了植被的分布如何去分析。

在實習當中我個人的感悟很深，因為我們成天坐在教室里，即使教師講的再生動也不會留下很深的印象，比方狗尾巴草，我們在課本上聽得耳朵都疼了，但是還是說不出個一二三來，有些是相識但是不知道名字，等到教師說知名字才茅塞頓開，有的是相識卻不能和名字聯(lián)系起來。讓我明確的知道了如何動手學習，只有在實踐中才能熬煉自己的實力。

短短五天的實習很快過去了，心中有點舍不得。在實習當中和同學相互協(xié)助，遇到險要的地勢我們相互攙扶著上山，在實習中增進了同學的友情。因為實習須要全部同學的共同合作在測量當中各位同學各自分工，各自負責不同的測量工作，缺少了任何同學都會影響到測量工作的進展，讓我們學會了相互團結?？傊畬嵙曌屛覍W會了許多課堂上學不到的東西，學會了理論教學所不能給我的，提高了實踐實習實力。

此次生態(tài)學綜合實習