第第頁深刻反思吸取教訓總結2000字(8篇)關于深刻反思吸取教訓總結，精選4篇范文，字數(shù)為2000字。本學期，根據(jù)學校工作安排，我擔任了xx年級三個班級的數(shù)學教學工作。一學期來，我嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、教辦的有關教育工作要求，嚴格執(zhí)行課程計劃，抓好了一切課程進度的落實，認真做好教學工作、課前籌備工作，課后認真批改作業(yè)，努力使教學工作中有實效。現(xiàn)將一學期來的主要工作總結如下：。

深刻反思吸取教訓總結(范文)：1

本學期，根據(jù)學校工作安排，我擔任了xx年級三個班級的數(shù)學教學工作。一學期來，我嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、教辦的有關教育工作要求，嚴格執(zhí)行課程計劃，抓好了一切課程進度的落實，認真做好教學工作、課前籌備工作，課后認真批改作業(yè)，努力使教學工作中有實效?，F(xiàn)將一學期來的主要工作總結如下：

本學期，我堅決執(zhí)行學校的各項工作要求，嚴格按學校的要求去做，盡自己最大的努力把工作做得最好。首先是認真?zhèn)湔n。教學前，我認真熟悉教材，吃透教材，并利用各種教學資源，結合學生的實際和教學的經(jīng)驗，準確把握住教材的重難點。

然后根據(jù)學生的年齡特點和個性差異，采取相應的教學措施，堅決杜絕學生抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。我在課堂上努力構建高效的教學方法，充分體現(xiàn)學生的主體作用，調動學生學習的興趣和積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理地運用多媒體教學，以提高教學效果，對所教學生能夠充分理解和掌握教材。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。

我堅持在每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。我所任教的三個班的教學成績在歷次考試中都名列前茅，受到了學校領導的肯定和同事的好評。

我個人還能夠積極參與各種培訓學習，研討活動，不斷吸收新知識，豐富更新自己的教學理念，并運用到教學中，提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。

在這一學期的工作中我取得了一定的成績，但是與現(xiàn)有的要求還有一定的差距，在今后的工作中，我會更加努力，再接再勵，使工作更上一層樓。

深刻反思吸取教訓總結(范文)：2

1、教育理論學習不夠透徹,沒有從思想上、行動上真正的從實踐中來到實際,沒有很好的在思想的深層次上進行解剖.

2、作為年青人,我深感知識面比較窄,缺乏與時俱進的精神,要想完成這樣幾件事,不僅要自身加強學習,更要帶頭學習,不斷充實自身的綜合素質.

3、作為一名年輕人,我在工作中缺乏耐性.對于學校中的一些重大任務,由于我自身經(jīng)驗和心理素質的不足,往往一件事做完之不知道如何下手.

4、工作中對教材理解的不夠全面,不能及時的掌握教材.

5、由于我對工作的認識不夠,在學期末的考試中,由于我教的班級學生的成績不理想,在期末的統(tǒng)考中數(shù)學成績還是不理想,我也沒有能夠理解到工作中存在的各種問題.

6、在學習上沒有做好計劃與安排,導致自身素質的不夠高.

針對以上問題,我今后的努力方向為:

7、加強專業(yè)知識水平,提高教學質量,下決心做到以下幾點:

8)、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好.

9)、了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施.

10)、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動.

11、課堂上的情況.組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結合。

12、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè).針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服.從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

13、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法,

博采眾長，提高教學水平.

14、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

15、"金無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動.考試成績不穩(wěn)定等。

走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

深刻反思吸取教訓總結(范文)：3

本學期，我有幸參加了學校組織的師德師風集中學習，使我對師德師風教育活動有了更深刻的理解，也讓我更加堅定了自己做為一位教師的信念。

一、在思想上，堅定信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定“為學生服務”的思想;在學習中，不斷提高自己的理論素質和水平;在工作中，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，用先進的思想指導自己的教育教學實踐，使自己在工作中不斷得到提高，從而更好地適應教育發(fā)展的需要。

二、在工作中，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，不遲到，不早退;平時，勤于與家長溝通，并且做到自己能做的事情自己做到不會的，不會的也會積極主動地尋找解決方法，認真的向每一位老師學習，以便于自己能順利地開展工作，并利用下班時間去完成學校分配的任務。

三、在工作中，尊重家長，服從分配，樂意理解各項工作并且利用課余時間與家長廣泛地聯(lián)系，交流。

四、平時，嚴格要求自己，并努力做到，關心、愛護每一位學生