社團組織年終總結(jié)范文工作總結(jié)是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的工作狀況，正確相識工作中的優(yōu)缺點，明確下一步工作方向。下面是我精選的社團組織年終總結(jié)范文，僅供參考，盼望能協(xié)助到大家!

社團組織年終總結(jié)范文1

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，回憶過去將近一個學期的時間，學生會已紅紅火火地開展了各項學生活動十多件，雖然規(guī)模小，但是每開展一次活動都能使同學們踴躍地參與，雖然各部部長及成員沒有足夠的經(jīng)歷，但是深化同學們中調(diào)查的實踐過后的活動，仍被同學們喜聞樂道。

作為主席，這一學生會的領(lǐng)導人物，我們深感這份工作的壓力，但壓力即使動力，我們在實踐中找尋經(jīng)歷，在過去學生會成員那兒細致尋求經(jīng)歷，然后謹慎到落實實踐活動中，踴躍在活動的內(nèi)容和形式上創(chuàng)新，不斷迎合同學們的口味，使同學們在驚慌的學習之余能夠使精神生活得到充溢，增加自己的精神力氣。

學生會換屆之時，對學生會的工作可能存在著一些問題，但是能過很快的復原自己的狀態(tài)接著迎接挑戰(zhàn)。要知道當環(huán)境改變的讓自己無法適應時，應第一個想到是變更自己而不是變更環(huán)境。要讓同學們進一步相識學生會成員，更是學生會成員深感肩負的責任重大，更加嚴格要求自己的日常行為舉止，力圖在同學們的心中樹立一個良好的形象。

為調(diào)好各部門的工作，各部門有何工作上的要求和支配應剛好和學生會主席、副主席秘書長聯(lián)系。打算好各項活動所需的經(jīng)費和獎品，時間、活動場所，以便使活動開展得更加順當。負責為各項活動進展統(tǒng)籌支配，例如演講競賽得初選，文藝演出的初選等工作在過去一個學期的工作中，由于時間短暫，工作經(jīng)歷的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點和缺乏，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學生會各個部門之間缺乏溝通和溝通，致使學生會的一些大的活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。整體學生會成員素養(yǎng)有待進一步提高。

二、偏重對大型活動的開展，而無視了對日常性工作的監(jiān)視和管理，各系學生分會之間溝通不夠，導致一個系舉辦活動，受眾群體的單一性，不具有全面性。

在我的第三屆學生會主席任期即將屆滿之際，我回首往昔，比照今日，真是感慨萬千：從過去的經(jīng)歷淺薄到此時此刻的游刃有余，從過去的手足無措到此時此刻的成竹在胸，從過去的一片空白到此時此刻的豐富多彩，學生會是為同學效勞的窗口，是教師與同學溝通的紐帶.我們深知肩上責任的重大，深知自身的缺乏.收獲是喜悅的與此同時我們也播下了盼望的種子.

我們堅信通過我們的努力和系領(lǐng)導的支持下，我們的工作會取得更加輝煌的成果.

社團組織年終總結(jié)范文2

呆在學生會這么久了，其實有三句話，我覺得對于學生干部來說特別適用的話，它讓我記憶猶新：

1、張居正的“以渺渺之身，任天下之重”;

2、王陽明的“須從根上求生死，莫向支流論清濁”;

3、孟子的“生于憂患，死于安樂”。

這不僅僅是幾句名人名言，而是讓我們增加在學習、生活和工作中去努力追求、探究的志氣和信念。作為學生干部，我們不僅要以一個組織者的高度去對待問題，更要以一個效勞者的角度去解決問題。

學生會是學院學生的一個群眾性組織，它是宗旨是“一心一意為同學效勞”，作為經(jīng)管系這個組織的領(lǐng)頭人，我有責任也有義務去把這樣的宗旨與理念用更詳細更深刻的方式傳達給每一位熱心學生會工作的干部，讓更多的學生意識到學生會就是他們的家，就是他們權(quán)益得以保障的地方。

急同學之所急，想同學之所想。在學生工作的開展中，我們必須要做到從學生中來，到學生中去，親密聯(lián)系廣闊同學，切實為同學效勞。把同學的利益當作自己的利益，把同學的困難當作自己的困難，把同學的須要當作自己的須要，只有這樣才能做出讓同學的滿足的工作，真正實現(xiàn)學生會這個組織成立的宗旨與目標。我在和其他系學生會廣泛深化的溝通中，發(fā)覺了自己平常工作中的許多缺乏，當然也不乏一些閃光的亮點。

我認為，作為高校的學生干部必需不斷地加強修養(yǎng)、完善自我，通過工作、學習、生活的不斷熬煉，站在時代開展的高度上，切實提升自身的學問實力和實踐實力，肩負起時代給予的神圣責任。

雖然在這些方面說是這樣說，但是我們一樣有許多的缺乏，在許多方面須要改良，終歸我們也是常人，不行能事事都做好，事事都做精，所以我們就要更努力，更應當比別人注意細微環(huán)節(jié)，因為我們所做的一舉一動都被別人看在眼里，在別人心中，我們就是典范!許多事，做好了是我們應當?shù)?，做不好，是我們不應當?shù)摹?/p>

在平常工作中，各系應當加強相互之間的溝通，讓各系之間相互學習，相互彌補自身的缺乏，讓學生會蒸蒸日上，從而更好的效勞與同學，效勞于大家!

在每一次的活動完畢后，都應當做一個總結(jié)，在每月完畢后，由主席帶頭做每月的指責與自我指責。讓自己相識到自身存在的缺乏!

即使在學生會工作是繁瑣的，讓人覺得疲倦等，但我覺得是值得的，既然選擇了，我就不懊悔，既然選擇了，我就要把它做好，做強!就像經(jīng)營一份事業(yè)來經(jīng)營它

社團組織年終總結(jié)范文3

敬重的領(lǐng)導、教師、敬愛的同學們：

大家好!我受xx農(nóng)業(yè)大學XX屆學生會的托付，向大會作年度工作總結(jié)。

XX-XX學年，古詩大全學生會在校黨委的正確領(lǐng)導下，在校團委的干脆指導下，緊跟時代步伐，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，立足“自我教育、自我管理、自我效勞”方針，以“效勞學校中心工作、效勞學生成長成才”為宗旨，轉(zhuǎn)變工作思路，與時俱進，銳意改革，在內(nèi)部建立、制度完善，機構(gòu)整頓，校內(nèi)精神文明建立等方面大膽開展工作，繼承并開展了“校內(nèi)周末文化廣場”活動，組織發(fā)起了“大學生桃李文化節(jié)”等學生會的特色活動，出臺了《校院兩級校內(nèi)狀況反應制度》等一系列效勞廣闊同學的制度，接著開創(chuàng)了我校學生會工作的新好局面。

關(guān)注社會熱點，辭職信范文深化理論學習，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

1、深化開展主題顯明、內(nèi)容豐富的思想教育活動。

本屆學生會自成立始就強調(diào)和要求各院學生會及學生社團組織利用各種形式，開展符合青年特點的和大學生喜聞樂見的學習活動，組織和帶著大家學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的十六大精神，并以“*”召開為契機，適時地成立“*”精神學習小組，在全校范圍內(nèi)再次掀起了學習“三個代表”重要思想的新*，使廣闊學生在對“三個代表”重要思想的相識上到達新的高度。

2、成立校學生會直屬團支部

為了更好地在學生會中開展團的工作，切實提高學生干部素養(yǎng)，在校團委教師的關(guān)心指導下，XX年3月9日成立了我校第一個流淌團支部--校學生會直屬團支部，校學生會直屬團支部成立后堅持理論學習日制度和團日活動制度。周二集中全體學生干部進展系統(tǒng)的政治理論學習，平常組織多場提高熬煉干部素養(yǎng)的團內(nèi)活動，這對造就一支勤奮學習、擅長創(chuàng)新、甘于奉獻的學生干部隊伍起到了踴躍的作用。

3、開展“關(guān)于臺灣*”的座談會

3月XX年級同學在桃李園公寓住宿的實際狀況，為了更好的了解同學們平常的學習生活動態(tài)、思想狀況并剛好加以解決，以保持學校穩(wěn)定開展，更好的為同學們效勞，經(jīng)校學生會主席團探究，確定重新啟動學生會桃李園辦公室。桃李園辦公室由校學生會、各院(部)學生會干部輪番值班，負責協(xié)調(diào)學生與園區(qū)管理部門的關(guān)系，剛好反映學生問題，收到很好的效果，許多問題得到了剛好解決，對園區(qū)學生工作的順當開展起了很好地推動作用。

社團組織年終總結(jié)范文4

隨著期末接近，管理學院學生會20xx20xx學年的各項工作也已接近尾聲。學習部作為管院學生會的重要分支機構(gòu)，一年來在院團委和學生會主席團的領(lǐng)導下，在學習部各位部長委員的齊心努力下，在其他各兄弟部門的大力支持下，各項工作順當進展，部門建立進一步完善，人員素養(yǎng)進一步提高，但是由于時間﹑精力和組織成員個人實力等各方面因素的制約，學習部本學年的各項工作中仍舊存在諸多問題。現(xiàn)將學習部本學年工作總結(jié)如下，以期效勞于學習部今后開展：

一、全年工作概況。

(一)工作開展。

1、xx級新生入學之初，為活潑文化氣氛﹑彰顯管院特色，我部舉辦了“管理學院其次節(jié)專業(yè)辯論賽”，活動分為海選﹑初賽﹑復賽和決賽。經(jīng)過一個月的角逐，涌現(xiàn)出營銷﹑國貿(mào)等優(yōu)秀代表隊及一大批優(yōu)秀辯手。

2、院辯論隊的組建與培訓。在新生辯論賽的根底上，以大一優(yōu)秀辯手為主體組建了院辯論隊。隨后，邀請歷屆優(yōu)秀辯手對院隊進展各種形式的培訓，并在隨后與生命﹑電信﹑設藝等學院辯論隊進展了友情賽以增加溝通﹑熬煉隊伍。

3、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)打算大賽協(xié)辦工作。在校團委的統(tǒng)一支配下，幫助校科協(xié)舉辦了“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)打算大賽，在為期半年多的競賽中我部負責管理學院參賽的組織傳播、報名、團隊組建、協(xié)調(diào)溝通等工作。

4、20xx級學生英語四級模擬考試。xx年xx月，舉辦了旨在提高我院大二學生英語四級備考熱忱效勞于英語四級考試的“英語四級模擬考試”活動，受到相同好評。

5、圖書引薦活動。今年4月，由學習部委員自主籌劃實施的圖書引薦活動正式起先，通過在學生會會議室開設專欄引薦圖書并定期更新以提高人文，倡議組織文化。

6、組織院辯論隊參與第六屆“至博杯”大學生辯論賽。

7、“大四臨別贈言”活動。由委員提出創(chuàng)意，并由委員籌劃組織實施。將在近期開展。

8、幫助其他部門開展大型活動。在校內(nèi)紅歌會﹑校運動會﹑風箏節(jié)和各類體育競賽中，學習部遵照統(tǒng)一支配踴躍投入到幫助工作中。

(二)部門建立。

1、圓滿完成納新。新生入學初，在統(tǒng)一支配下開展納新，共汲取新委員13人。男生3人，女生14人，組建了組織根底。

2、建立完善部門例會制度，在學生會的統(tǒng)一要求下建立了學習部的例會制度，每兩周舉辦一次學習部例會，時間為隔周的周三晚七點半，并進展具體的會議記錄。

3、建立委員考評制度，以評分制為主要形式建立了委員考核表(隨后被秘書處制定的考核制度取代)

(三)人員開展。

1、從公文書寫起先造就委員工作實力。學習部每項活動的籌劃﹑總結(jié)均有委員參加撰寫，并由部長指導完善，是委員公文書寫實力有長足進步。

2、以辯論賽為契機造就主持人。管院辯論賽主持人均由學習部委員擔當，旨在為管院學生會建立相關(guān)人才儲藏。

3、學生會干部造就。在中后期的學習部工作中漸漸的涌現(xiàn)出一批責任心強、工作熱忱高、工作實力強的委員，我們予以重點造就，以期更好地為管院學生會儲藏干部人才。

二、全年工作反思。

回憶學習部全年工作，根本上完成了期初的工作打算和總體的目標要求，局部工作中有不少亮點和好的工作思想﹑方法。但總體來看仍舊存在許多突出的問題有待解決。謹列舉如下：

(一)工作開展方面。

1、活動內(nèi)容單一，過多精力集中于辯論賽。

縱觀本年度學習部工作，真正談得上品質(zhì)和影響力的只有辯論賽，其他活動那么或因精力缺乏，或因時間不夠，或因重視不夠在數(shù)量和質(zhì)量上皆差強人意。這一點已成學習部工作的硬傷，亟待解決。

2、活動缺乏創(chuàng)意，沒能“走出去”。

今年學習部的主要活動大多是承襲上屆的活動，雖在其根底上有所改良但也只是“炒好了冷飯”。創(chuàng)新活動內(nèi)容“烹出新的美味佳肴”仍是當務之急。此外各項活動影響力還是過于有限，沒能與其他院系甚至校外組織產(chǎn)生必要溝通。

3、心得體會部門觀念濃重，部門間協(xié)調(diào)困難。

委員對自己部門工作踴躍參加謹慎對待，但對其他部門主要負責的工作卻缺乏踴躍性和責任感。

其主要緣由還是來自各部門干部的“門戶之見”。這種“門戶之見”稍有外露便會變更委員的工作觀念。從而加重各部門之間的工作協(xié)調(diào)難度和不信任感。這一點不僅在學習不出現(xiàn)其他部門也普遍存在。

4、對其他部門工作缺少了解和相識。

在校內(nèi)紅歌會中學習部曾負責后臺組織工作，但因?qū)ぷ魅狈α私庠置δ_亂屢出過失;在運動會中學習部負責篩選和上報稿件，但因沒有相關(guān)經(jīng)歷，篩選過細導致送交稿件數(shù)量較少?各部門之間缺少應有了解已經(jīng)成為影響各部門之間協(xié)作質(zhì)量的重要瓶頸，應予以足夠重視。

(二)部門建立方面。

1、委員性別和專業(yè)構(gòu)造不合理。

納新時沒有充分考慮到委員性別和專業(yè)分部的問題，致使男委員只有三人，而且委員多集中在會計和國貿(mào)兩個專業(yè)，給隨后的工作帶來了許多困難。

2、例會制度實施不到位，例會效率不夠高。

在每學期后期，隨著部門工作削減例會次數(shù)也被大量壓縮，原有的例會制度在必須程度上被破壞，這勢必在必須程度上降低了部門的凝合力。另一方面雖然每次例會前我們都做了相對謹慎的打算，但局部例會的議事效率仍有待提高。

3、委員考評制度沒有真正落實。

委員考評制度對于提高委員凝合力和工作踴躍性、標準委員行為具有不行替代的作用，但之所以沒有真正實行一方面是因為制度本身可實施性太差，另一方面是因為部門干部缺少足夠的重視和實踐的膽魄。

4、沒能建立起組織文化，沒能有效地激發(fā)委員的工作熱忱。

我們始終試圖在學習部建立一種虛心慎重、踏實進取的文化氣氛，雖然從委員的作風來看取得了必須成效，但最終沒能形成相應的組織文化。其次學期，隨著委員工作熱忱的下降部門風氣起先有了急躁的苗頭，組織凝合力進一步下降，而作為部長，我們沒有剛好有效的解決這一問題重新激發(fā)委員工作熱忱。

(三)人員開展方面

1、對委員的“重點造就”過于盲目。

毋庸諱言，人才造就的重點就是為下一屆學生會造就學生干部。然而就學習部自身而言，選擇造就對象過于盲目。起初僅憑局部委員在某件事情中不錯的表現(xiàn)就將其列為造就對象，難免有失片面，以至于后期難以確定重點造就對象。給學習部今后開展帶來了一些不必要的風險。

2、許多打算中的委員培訓打算未能實施。

后期的一系列要求委員發(fā)揮自主工作實力的活動已經(jīng)告知我們，委員的全面造就極其關(guān)鍵，而我們恰恰沒有做好這一點。

3、其次學期在發(fā)揮委員自主工作實力方面仍舊有欠缺。

對局部活動過問太細，限制了委員發(fā)揮的余地。在辯論隊負責人等工作支配上有沒有充分考慮委員實力特點，總體上也沒有形成重點造就的局面。

三、部門開展設想。

通過在學習部一年的工作、思索和總結(jié)，對學習部以后的開展提出以下設想，盼望有助于下一屆學習部的更好開展和管院學生會的蒸蒸日上。

1、工作總結(jié)尋求學習部工作、職能的精確定位，從觀念上摒棄因循守舊。

學習部精確的工作職能應從學生會整體和學院的大環(huán)境著眼、充分借鑒其他學院學習部優(yōu)秀經(jīng)歷來進展定位和思索。以往以辯論賽為中心、附帶開展其它活動的工作定位已經(jīng)曝露出巨大缺乏，必需另辟蹊徑。下學年學習部工作可嘗試從宣揚國學、文學等方面找尋切入點。按部就班的實現(xiàn)職能重新定位。此外造就演講、主持方面的人才也應成為學習部的重要工作目標。

2、從組織文化入手，建立“部門精神”。建立有“魂”的學習部。

一個組織單位無論大小，都應當具有一種在組織內(nèi)被普遍認同的并被成員主動用以標準自己行為的價值標準、行為風格、為事看法和精神狀態(tài)。這種組織精神將會對鼓勵委員工作踴躍性、提高工作效率、增加部門凝合力起到巨大的作用。本學年學習部上到部長下到委員，始終表達一種虛心、踏實、嚴謹、熱門思想?yún)R報負責的工作作風，這對學習部本學年工作起到了巨大的推動作用。然而這種良好的氣氛卻沒有在其次學期得到很好的維持和深化。下學年學習部應從納新起先，通過例會、私下溝通、部門聯(lián)誼等一系列溝通途徑從委員踏進學習部起就努力去灌輸一種符合長遠開展要求的部門精神。只有建立有“魂”的學習部才能談得上后續(xù)的一切工作。

3、從自身做起，從部長做起，摒棄門戶之見，充分利用學生會整體資源。

部門觀念過重、部門間缺少