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文檔簡介

現(xiàn)實的一種無奈。其實人都是被出來的，若一個人，不自己一說是我的膽子比較大把。我是一個懷舊的人，若要問優(yōu)點是什么，其實嗎？怎么說呢，我覺得我是的人，會認真的對待事情，對于朋友，同學(xué)，能幫上的忙我絕對會幫的。缺點，想哦，我的性格比較直接，有時候本無意但聽者有意，所以有些時候講的對突發(fā)時，還是會考慮不周到，不能穩(wěn)住自己的腳跟，會手忙副部（）說我做事軟綿綿的，只知道默默的做事情，不善嘉 學(xué)嘉 學(xué)建設(shè)為主要，初步形成了“教師有特技、教學(xué)有特點、學(xué)生有各類企事業(yè)單位的辦公自動化處理、計算機安裝與、網(wǎng)頁制作、計算機網(wǎng)絡(luò)和專業(yè)服務(wù)器的管理和開發(fā)工作、動態(tài)商務(wù)網(wǎng)收入和其他行業(yè)技術(shù)人員相比是不菲的，但相對于的或系中多種角色的扮演會給他們帶來很多影響。（Strengths（Weaknessesri（Threats通過矩陣式交叉的分析，找出適合于自己的基本策略。通過測試，MBTI性格類型測試：我是屬于ESFJ類型的：友好，富有同動性和創(chuàng)造性；謹慎，傳統(tǒng)，恪守責(zé)任與承諾；支持現(xiàn)存制度；不辭勞苦的幫助他人。無明顯領(lǐng)域特征，適合的職業(yè)有行政或管理人員、、總經(jīng)理助理、項目經(jīng)理、 護理指導(dǎo)師、飲食學(xué)營養(yǎng)學(xué)專家、小學(xué)教師（班、學(xué)校管理S加活動（活動不僅僅很有意思，而且可以通過自己的會給自己給別人帶來歡樂（畢業(yè)后）利用幾年步，不斷的變強，生活方面，要合理，要學(xué)會存點錢（工作的后的第一個月，給老爸老媽跟弟弟每個人買一個實用的小禮不會變得是讓爸媽過上好日子的決心。得這就是我大致的計劃啦！談不上很具體，

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