—有特色親子活動(dòng)方案主題有特色的親子活動(dòng)方案主題（篇1）一、活動(dòng)時(shí)間：XX年X月XX日二、活動(dòng)人員：全體幼兒、家長(zhǎng)、老師三、活動(dòng)過(guò)程：1、來(lái)園活動(dòng)（各班教室）。2、“愛(ài)在藍(lán)天，情系玉樹(shù)”為青海省XX縣捐款活動(dòng)。3、親子游戲活動(dòng)：螞蟻搬家（室外）準(zhǔn)備：玩具若干泡沫墊子若干。規(guī)章：兩人一組，把玩具放在背上爬到對(duì)面，競(jìng)賽看誰(shuí)搬的多，多的獲勝（爬著過(guò)去的時(shí)分，東西不能掉，兩分鐘）。歡樂(lè)跳跳跳（室外）規(guī)章：3——4人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)為勝。盲人摸象（室內(nèi)）規(guī)章：把眼睛蒙起來(lái)，去摸畫(huà)好的鼻子摸到為勝?？凑l(shuí)先吹破（室內(nèi)）規(guī)章：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。（一家人限一個(gè)）拉尾巴（室內(nèi)）規(guī)章：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參與；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開(kāi)頭兩人相互拉對(duì)方的尾巴，同時(shí)要愛(ài)護(hù)自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的為勝。夾玻璃球（室內(nèi)）規(guī)章：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內(nèi)看誰(shuí)夾（舀）得多，以10顆為限。4、活動(dòng)結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮品送幼兒離園。有特色的親子活動(dòng)方案主題（篇2）一、設(shè)計(jì)思路在母親節(jié)到來(lái)之際，為培育幼兒感恩母親、關(guān)愛(ài)媽媽的美妙情感，我們?cè)O(shè)計(jì)、開(kāi)展了系列活動(dòng)。“感恩母親節(jié)”是活動(dòng)的結(jié)束部分，是對(duì)前期活動(dòng)的回憶和展現(xiàn)，也是一次節(jié)日開(kāi)放活動(dòng)。二、前期活動(dòng)1、談話(huà)活動(dòng)：我的好媽媽2、語(yǔ)言活動(dòng)：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康歡樂(lè)每一天》3、音樂(lè)活動(dòng)：學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》《我的好媽媽》4、美術(shù)活動(dòng)：手工制作“項(xiàng)鏈”，繪畫(huà)“媽媽和我”三、活動(dòng)目標(biāo)1、和媽媽一起過(guò)節(jié)，共同感受節(jié)日的歡樂(lè)；2、體會(huì)媽媽哺育自己的辛苦，懂得感恩；3、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿。四、活動(dòng)準(zhǔn)備1、組織幼兒嫻熟演唱歌曲；2、母親節(jié)活動(dòng)PPT、文稿、圖片及音樂(lè)；3、向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，與在活動(dòng)中準(zhǔn)備發(fā)言的家長(zhǎng)溝通，確定發(fā)言?xún)?nèi)容；4、搜集幼兒幫媽媽做事的照片；5、布置活動(dòng)環(huán)境。五、活動(dòng)過(guò)程（一）導(dǎo)入活動(dòng)——?dú)g迎媽媽的到來(lái)家長(zhǎng)和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂(lè)《媽媽的吻》。老師：小好友們，媽媽來(lái)參與我們的活動(dòng)了，大家快樂(lè)嗎你明白為什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)嗎幼兒：由于媽媽要過(guò)節(jié)了！老師：讓我們用熱情的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)！老師簡(jiǎn)潔講解母親節(jié)的來(lái)歷，向家長(zhǎng)匯報(bào)前期開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)。（二）賞識(shí)圖片——世上只有媽媽好1、老師：這是一只剛誕生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來(lái)，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空，還有這么多可愛(ài)的小好友，心里可快樂(lè)了，于是它對(duì)自己的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你，謝謝你帶我來(lái)到這個(gè)漂亮的世界?！毙『糜?，你明白嗎是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的歌聲，擁有暖和的家和這么多的好好友。如今請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對(duì)媽媽靜靜地說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽?！?、老師：這是誰(shuí)幼兒：啄木鳥(niǎo)。老師：啄木鳥(niǎo)在干什么幼兒：喂它的小寶寶吃蟲(chóng)子。老師：啄木鳥(niǎo)媽媽捉來(lái)蟲(chóng)子一口一口地喂著自己的小寶寶。小好友，你明白嗎在你還不會(huì)吃飯的時(shí)分，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小好友一每天地長(zhǎng)大了。來(lái)，請(qǐng)小好友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽?！?、老師：這位體積巨大的動(dòng)物是什么呀幼兒：是犀牛。老師：小犀牛怎么了幼兒：它累了。老師：原來(lái)小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃地像要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來(lái)扶著它。小好友，在你還走不穩(wěn)的時(shí)分，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢如今就請(qǐng)小好友變小一些，請(qǐng)媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路（請(qǐng)家長(zhǎng)合作）。老師：小好友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)分，是什么樣的姿態(tài)幼兒：兩只手扶著我們，要彎著腰。老師：對(duì)，是始終彎著腰的，長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請(qǐng)小好友伸出你的小手，握著媽媽的手，對(duì)媽媽深情地說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽?！庇捎诰褪沁@雙手扶著你學(xué)會(huì)了走路。4、老師：小好友快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢幼兒：是它的寶寶。老師：對(duì)，是灰鵝的小寶寶，小家伙或許是冷了，或許是天要下雨了，或者是它們遇到了危險(xiǎn)，害怕了。小好友看看，灰鵝媽媽是怎樣做的幼兒：用翅膀愛(ài)護(hù)著它們。老師：對(duì)，灰鵝媽媽張開(kāi)翅膀愛(ài)護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小好友遇到危險(xiǎn)的時(shí)分，你的媽媽是怎樣做的，我們來(lái)試一試好嗎（表示家長(zhǎng)合作，播放打雷下大雨的音效）老師：小好友看到了嗎當(dāng)遇到下雨、刮風(fēng)或是有危險(xiǎn)的時(shí)分，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來(lái)愛(ài)護(hù)你的。孩子們，請(qǐng)你靠在媽媽的懷里，說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽?！?、老師：這只小松鼠在做什么呢原來(lái)小松鼠的媽媽由于要做飯不能陪著它玩，它在氣憤耍賴(lài)呢。請(qǐng)小好友想一想，你有沒(méi)有過(guò)由于媽媽不給買(mǎi)玩具，就在地上賴(lài)著不走有沒(méi)有過(guò)由于貪玩不想回家，就跟媽媽氣憤其實(shí)我們都有過(guò)跟媽媽氣憤、耍賴(lài)的時(shí)分。但是，媽媽有沒(méi)有由于這些就把你趕出去，不要你了幼兒：沒(méi)有。老師：對(duì)，沒(méi)有，媽媽總是能夠諒解你，無(wú)論你怎樣，媽媽一直是那么愛(ài)你。如今就請(qǐng)你緊緊地?fù)е鴭寢專(zhuān)舐暤卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你。”（三）家長(zhǎng)講話(huà)——媽媽真辛苦老師：小好友們，其實(shí)媽媽的辛苦、對(duì)你們的關(guān)懷和照料還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來(lái)，讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)媽媽講的“媽媽的故事”。松松小好友的媽媽?zhuān)ㄡt(yī)生）出示正在工作的照片，突出媽媽工作的繁忙。寶寶小好友的媽媽?zhuān)ɡ蠋煟┏鍪据o導(dǎo)同學(xué)的照片，突出老師工作的特點(diǎn)，以及媽媽在勞碌中對(duì)孩子的關(guān)懷。（四）家庭活動(dòng)展現(xiàn)——做關(guān)懷媽媽的好孩子老師：媽媽為了照料我們，讓我們能夠健康成長(zhǎng)，付出了許多許多。不過(guò)，我們小好友也表現(xiàn)得非常好啊，我明白我們班的小好友最近常常幫忙媽媽?zhuān)隽撕芏嗟氖虑椋旅婢妥屛覀儊?lái)看一看小好友們的表現(xiàn)吧，幼兒幫媽媽做事的照片等。（五）表演活動(dòng)——祝媽媽節(jié)日歡樂(lè)1、歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。2、兒歌《我和媽媽》。請(qǐng)媽媽和孩子們合作朗誦。大屏幕展現(xiàn)兒歌內(nèi)容，媽媽讀上句，幼兒讀下句。3、兒歌《健康歡樂(lè)每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮品“項(xiàng)鏈”（幼兒手工作品），與老師合作朗誦兒歌，朗誦結(jié)束時(shí)給媽媽戴上“項(xiàng)鏈”。4、歌曲《魯冰花》音樂(lè)響起。老師：最終，小好友還有一份最最寶貴的禮品送給媽媽?zhuān)蔷褪且o媽媽一個(gè)甜甜的吻?；顒?dòng)在悅耳的樂(lè)曲和親吻媽媽的歡樂(lè)氣氛中結(jié)束。有特色的親子活動(dòng)方案主題（篇3）目標(biāo)：培育孩子觀(guān)看比擬物體數(shù)量多少的力量，激發(fā)孩子探究科學(xué)的渴望。準(zhǔn)備：氣球、紙杯、塑料杯、熱水、彩筆、線(xiàn)。玩法：1、親子給氣球吹氣并用線(xiàn)綁好，孩子用彩筆在氣球上畫(huà)上眼睛、嘴等2、孩子說(shuō)說(shuō)氣球的顏色、分別數(shù)數(shù)每種各有幾個(gè)。3、請(qǐng)孩子試著把杯子倒扣在氣球上看能否戴住。4、家長(zhǎng)將熱水倒入杯中過(guò)二十秒后再把杯中水倒出來(lái)，立刻將杯口緊密倒扣在氣球上，片刻后輕輕把杯子舉起，孩子觀(guān)看并說(shuō)出結(jié)果。（帽子戴住啦）5、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子比擬不同顏色氣球的個(gè)數(shù)，氣球與帽子的個(gè)數(shù)的多少。有特色的親子活動(dòng)方案主題（篇4）活動(dòng)目標(biāo)：1、訓(xùn)練走、跑、跳、攀爬、平衡、投擲等動(dòng)作技能，主動(dòng)探究多種上山、下山的方法；2、大膽地嘗試用自己感到困難的方式上山、下山，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣；3、以主動(dòng)、英勇、團(tuán)結(jié)協(xié)作的狀態(tài)參與游戲，培育幼兒不怕困難，英勇精神品質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：環(huán)境布置：將怪獸圖案或模型粘貼或放置到山坡對(duì)面約4X5米的位置兒童迷彩裝、步話(huà)機(jī)一對(duì)、報(bào)紙球若干、簡(jiǎn)易擔(dān)架兩副、絨布娃娃玩具若干。備用材料：羊角球、高蹺、玩具馬、沙袋等游戲器械若干?；顒?dòng)過(guò)程：準(zhǔn)備活動(dòng)：練兵。1、活動(dòng)肢體熱身運(yùn)動(dòng)：隊(duì)列訓(xùn)練，復(fù)習(xí)操節(jié)：《我是小兵》。2、齊步走和變向跑訓(xùn)練：游戲“搶占山頭”。玩法：老師帶著幼兒在場(chǎng)地中間集合，吹哨訓(xùn)練齊步走，當(dāng)顯現(xiàn)一聲長(zhǎng)哨時(shí)，趕緊看老師手勢(shì)，跑至所指方位。3、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能訓(xùn)練：游戲“戰(zhàn)斗機(jī)”。玩法：幼兒做開(kāi)飛機(jī)狀，跟著老師做飛行訓(xùn)練，如變向跑，原地轉(zhuǎn)、蹲起等。至“大本營(yíng)”即山坡下集合。有特色的親子活動(dòng)方案主題（篇5）活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗探索索棒的多種玩法，對(duì)擊劍活動(dòng)感愛(ài)好。2、能主動(dòng)學(xué)習(xí)擊劍的根本動(dòng)作，會(huì)敏捷的進(jìn)攻和躲閃。3、英勇的參與活動(dòng)，有肯定的自控力量?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒會(huì)做棍棒操，明白一些關(guān)于擊劍方面的學(xué)問(wèn)，擊劍動(dòng)作圖示。2、人手一只球、一個(gè)用掛歷紙卷成的紙棒。3、錄音機(jī)、磁帶?；顒?dòng)過(guò)程：一、始部分。1、隊(duì)列訓(xùn)練，幼兒兩路縱隊(duì)沿中間場(chǎng)地走，行進(jìn)中訓(xùn)練左右拐彎走。老師用動(dòng)作提示個(gè)別幼兒口令落在左腳上，2、聽(tīng)音樂(lè)做棍棒操。二、根本部分1、自由玩棒，探究不同玩法，滿(mǎn)意玩的渴望。師：請(qǐng)你找個(gè)空地方和紙棒玩一玩，看誰(shuí)玩的方法多又好。2、共享溝通。幼兒自由站成面對(duì)面的兩排，請(qǐng)有創(chuàng)新玩法的幼兒在兩隊(duì)之間介紹并演示玩法，同時(shí)讓其他孩子學(xué)一學(xué)。有特色的親子活動(dòng)方案主題（篇6）活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)感恩父母、感恩好友、感恩大自然等活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。2、開(kāi)拓幼兒視野，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，體驗(yàn)和父母、伙伴一起活動(dòng)的歡樂(lè)，親近大自然，體驗(yàn)農(nóng)家生活。3、讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增加環(huán)保意識(shí)。4、增進(jìn)老師與家長(zhǎng)、幼兒的感情，放飛心情。活動(dòng)準(zhǔn)備：事先與XX農(nóng)場(chǎng)聯(lián)系?；顒?dòng)過(guò)程：一、集中點(diǎn)名，請(qǐng)家長(zhǎng)留下聯(lián)系電話(huà)。二、老師向家長(zhǎng)、幼兒介紹親子活動(dòng)內(nèi)容及游玩要求：1、家長(zhǎng)在整個(gè)活動(dòng)中要培育孩子的獨(dú)立力量。2、主動(dòng)參與各項(xiàng)游戲，培育幼兒的主動(dòng)性、主動(dòng)性。3、培育幼兒的交往力量。家長(zhǎng)要作好表率，主動(dòng)與別的家庭聯(lián)系，共同組織家庭間的游戲，自由活動(dòng)從前盡量不要單個(gè)家庭活動(dòng)。4、要求家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)集合，不遲到。帶好孩子，留意安全。5、教育幼兒不亂扔果皮或者其他東西（要扔到自己準(zhǔn)備的塑料袋中）三、感恩父母活動(dòng)1、通過(guò)對(duì)父母贈(zèng)上一句感謝的話(huà)語(yǔ)，喂父母吃糖果、幫父母捶捶背等形式多種的活動(dòng)，學(xué)著關(guān)愛(ài)和尊敬長(zhǎng)輩，將感恩的種子播撒在幼兒的心田。2、和爸爸媽媽制作并送“感恩卡”。四、整隊(duì)動(dòng)身沿途引導(dǎo)幼兒觀(guān)看看到的景物，如街道兩邊特征明顯的建筑、田野里的蔬菜等。五、集中活動(dòng)（一）全體幼兒、家長(zhǎng)圍成兩個(gè)大圈，家長(zhǎng)在外圈，幼兒在內(nèi)圈。（二）老師組織家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行親子游戲。通過(guò)開(kāi)展親子游戲，強(qiáng)化家長(zhǎng)與子女之間的情感溝通，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通時(shí)機(jī)。通過(guò)體育活動(dòng)，培育幼兒與父母或伙伴共同克服困難奪得成功的精神。培育幼兒參與體育活動(dòng)的愛(ài)好，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。有特色的親子活動(dòng)方案主題（篇7）活動(dòng)目標(biāo)：1、在說(shuō)說(shuō)做做中共享親子制作的樂(lè)趣。2、學(xué)習(xí)制作種子粘貼畫(huà)，激發(fā)幼兒對(duì)粘貼畫(huà)的愛(ài)好。3、發(fā)展幼兒的手指精細(xì)動(dòng)作，培育幼兒做事的堅(jiān)持性。活動(dòng)準(zhǔn)備：紅豆、綠豆、黃豆等種子每組各一盤(pán)、雙面膠每組5—6卷、圖畫(huà)紙若干、范畫(huà)兩幅活動(dòng)過(guò)程：一、教幼兒認(rèn)識(shí)各種種子秋天是個(gè)豐