第頁(yè)共頁(yè)關(guān)于教育平安作文400字合集六篇關(guān)于教育平安作文400字合集六篇教育平安作文400字篇1炎熱的暑假到了，很多同學(xué)都想去游泳，可是游泳還有一些需要防范的平安。今天我就來(lái)總結(jié)幾點(diǎn)。如今已是暑假了，天氣也越來(lái)越炎熱，許多孩子都喜歡在沒(méi)有爸媽陪同的情況下去有水的地方玩耍，這些地方都是很危險(xiǎn)的尤其是一些很深的水，不知道這些水已經(jīng)淹死了多少人的性命?！八馃o(wú)情”想必大家都知道。所以大家盡量少去有水有火的地方，那些地方都有危險(xiǎn)。炎熱的夏天只會(huì)讓自己的孩子離水越來(lái)越近，所以家長(zhǎng)要教育自己的孩子，在家進(jìn)展防溺程度安的活動(dòng)，讓自己的孩子去領(lǐng)悟水的力量有多大。假設(shè)您的孩子想要去游泳，一定要帶孩子去一些正規(guī)的游泳館去游泳，一定不要到一些沒(méi)有正規(guī)標(biāo)牌的游泳館，因?yàn)闆](méi)有正規(guī)標(biāo)牌游泳館里的水不干凈。防止溺水，我們應(yīng)該做以下幾點(diǎn)：一、沒(méi)有會(huì)游泳的家長(zhǎng)陪同下，不準(zhǔn)私自下水；二、假設(shè)要游泳不能吃的太飽，以免手腳抽筋；三、沒(méi)有平安措施，不能到不熟悉的水域中，你不會(huì)知道水的深淺，很容易導(dǎo)致生命的危險(xiǎn)?？傊?，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域，珍愛(ài)生命。教育平安作文400字篇2人的生命只有一次，生命是如此的脆弱，需要精心地呵護(hù)，無(wú)視平安，也就是無(wú)視生命的存在。今天上午，我觀看了南方電視臺(tái)2播放的《中小學(xué)生春季平安與安康教育》專題節(jié)目，給了我很多的收獲和很大的感觸。我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的將來(lái)和希望，平安知識(shí)教育對(duì)我們非常重要。通過(guò)平安的教育，使我們理解平安知識(shí)。節(jié)目中通過(guò)案例和專家的分析^p，讓我理解了當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)應(yīng)該怎么自救。火災(zāi)降臨時(shí)，因?yàn)闊熿F和熱氣是往上升的，所以我們應(yīng)該趴下來(lái)，用濕布捂住口鼻前進(jìn);如在室內(nèi)火災(zāi)降臨時(shí)，我們應(yīng)該摸一下門把手，假設(shè)門把手是冷的，馬上開(kāi)門逃生;假設(shè)門把手是熱的，馬上用濕的衣物把門堵住，同時(shí)用鮮艷衣物大聲求救。自從有了汽車，人們就開(kāi)始關(guān)心交通平安。如在馬路上走人行道，沒(méi)有人行道應(yīng)該靠右走，不許逆行;在過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)該走人行橫道，就是斑馬線，要“紅燈停，綠燈行?！逼桨彩亲钪匾?，擁有平安，才擁有生命。從此以后，我一定每時(shí)每刻都要注意平安。教育平安作文400字篇3今天，我班開(kāi)展了“消防平安”主題班會(huì)，我的心久久不能平靜，又深深感悟到了許多許多……鈴剛一打響，四個(gè)主持人就昂首挺胸地登臺(tái)亮相，為這堂班隊(duì)活動(dòng)課拉開(kāi)了序幕。主持人張子笑講述的新聞使同學(xué)們個(gè)個(gè)心頭一震；各種各樣的火災(zāi)圖片慘不忍睹；互動(dòng)游戲和各項(xiàng)競(jìng)賽活潑了全場(chǎng)的氣氛；成功成果——競(jìng)賽獎(jiǎng)品使同學(xué)們喜笑顏開(kāi)……各項(xiàng)節(jié)目都非常精彩，不過(guò)，給我印象最深的要數(shù)小品《消防培訓(xùn)班》了。、辦公桌、手表、消防教材……道具樣樣俱全，人物形象逼真，動(dòng)作惟妙惟肖是這些演員的最大特點(diǎn)：王主任——許皞瑋，很有大老板的氣勢(shì)；消防教官——盧毅，一身警服，手捧消防教材，一股嚴(yán)肅勁；酒廠老員工春生——張戈，他的演技真是高超，春生那喜歡喝酒、愛(ài)斗地主的陋習(xí)被他表現(xiàn)得淋漓盡致。防防逃生的演練表現(xiàn)了我們五〔6〕班團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。同學(xué)們根據(jù)葉老師的指導(dǎo)，沉著冷靜、平安有序地逃離了現(xiàn)場(chǎng)。在逃離過(guò)程中，同學(xué)們個(gè)個(gè)用濕毛巾捂住口鼻，身體向下彎曲，在面對(duì)只有一扇較小的門時(shí)，并未你擁我擠，而是一個(gè)又一個(gè)地迅速、有序地疏散、逃離……通過(guò)這次消防班隊(duì)活動(dòng)，使我們的消防知識(shí)又增加了許多。愿我們能乘上平安之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪。教育平安作文400字篇4交通這個(gè)東西大家應(yīng)該都知道都懂，有不少人因?yàn)檫@個(gè)交通，都死了。或者是缺胳膊少腿的，我們要注意交通，未成年人應(yīng)該是不能騎摩托車玩的，可還是有很多未成年人偷著騎。貌似是沒(méi)過(guò)一分鐘，世界上有一個(gè)人就會(huì)因?yàn)檐嚨湺廊ィ@個(gè)死的速度是非常快的，這個(gè)速度比生小孩的速度都快，我們特別要注意這個(gè)交通，不能酒駕，假設(shè)撞了人，也不要肇事逃逸，這樣讓警察抓到了以后，后果是非常嚴(yán)重的，有可能是無(wú)期徒刑或者是死刑。還有個(gè)事，在這個(gè)周六的時(shí)候，我剛起床了以后先是伸了個(gè)懶腰，照了照鏡子，整了整我捏帥氣的`鍋蓋子頭型，用清冷的山泉洗了把臉，我騎上我心愛(ài)的座駕——我的雅迪去買早餐，先是來(lái)了個(gè)漂移，后來(lái)又以每小時(shí)一公里的速度向前狂奔，就在這個(gè)時(shí)候，在我左手邊的地方突然出來(lái)了個(gè)小面包車，小面包在每小時(shí)二公里的速度緩慢前行，一會(huì)向左，一會(huì)向右我心里想：那個(gè)開(kāi)小面包車的司機(jī)是不是喝多了。那小面包司機(jī)真讓人擔(dān)憂啊，萬(wàn)一撞車了怎么辦，在小面包的左面來(lái)了一個(gè)重量級(jí)的車就是——斯太爾，斯太爾的司機(jī)好似也不正常，早上好似沒(méi)睡醒開(kāi)車，車上還放著最流行的音樂(lè)——江南style，斯太爾為了躲閃小面包在原地來(lái)了個(gè)三百六十度的大轉(zhuǎn)彎。后來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)了____只聽(tīng)見(jiàn)停在周圍的車都支支吾吾的叫了起來(lái)，哦~原來(lái)是那個(gè)斯太爾撞在了大樹(shù)上，車冒著白煙……通過(guò)上面的事例，我們騎車或開(kāi)車要慢行。教育平安作文400字篇5每一個(gè)生命的旅程之所以珍貴是因?yàn)樗鼪](méi)有往返票每一朵鮮花的綻放之所以引人注目是因?yàn)樗鼪](méi)有再生力假設(shè)我是哲學(xué)家亞里士多德我會(huì)說(shuō)：我愛(ài)我?guī)?，我更?ài)平安假設(shè)我是詩(shī)人雪萊我會(huì)吟：假設(shè)平安來(lái)了，幸福還會(huì)遠(yuǎn)嗎?假設(shè)我是作家歌德假設(shè)我會(huì)寫：忘掉平安的人將被快樂(lè)忘掉假設(shè)我是畫家達(dá)芬奇我會(huì)繪：圣母與圣嬰祈禱平安我們是弱小的群體我們應(yīng)被保護(hù)我們的生命就像一只正燃燒著的蠟燭微缺乏道卻也能照亮一方我們的生命就像一棵正生長(zhǎng)著的小樹(shù)青嫩柔軟卻也能屹立不倒我們的生命就像一顆正閃爍著的星星細(xì)小朦朧卻也能恒久不衰可交通平安事故似一陣狂風(fēng)吹滅了幾支熾熱的蠟燭似一場(chǎng)大雨沖倒了幾棵向上的樹(shù)似一片烏云遮擋了幾顆亮堂的星星每一次又一次的交通事故奪去了多少年少的生命每一次有一次的交通事故多去了多少母親的孩子每一次有一次的交通事故多去了多少友誼的份量平安，是少年安康成長(zhǎng)的保障平安，是家庭幸福美滿的前提平安，是國(guó)家前進(jìn)開(kāi)展的動(dòng)力平安，是世界各地人民的期望讓我們這些正值青春年少的少年不受任何交通事故的困擾盡情享受陽(yáng)光、春風(fēng)、雨露教育平安作文400字篇6世界上什么東西最珍貴？毫無(wú)疑問(wèn)，是人的生命！每個(gè)人來(lái)到這個(gè)美麗的地球上，都是幸運(yùn)的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新穎的空氣、溫暖的陽(yáng)光，享受到親人的關(guān)愛(ài)、享受到日新月異的生活，憧憬一個(gè)又一個(gè)美妙的希望。縱觀那些奪走無(wú)數(shù)生命的火災(zāi)事故，有幾起不是消防平安意識(shí)淡薄、有幾起不是對(duì)我們漠視生命、追求一時(shí)利益的懲戒呢？那么，為什么還會(huì)有那么多的違犯消防法律法規(guī)的現(xiàn)象存在呢？其根本原因，還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，對(duì)生命的珍惜！在過(guò)去的時(shí)間，噩夢(mèng)在我們心中留下了一道又一道深深的烙?。汉虾怅?yáng)大火的壯烈，吉林中百商廈火災(zāi)的無(wú)知，浙江溫嶺火災(zāi)的愚昧，廣東汕頭火災(zāi)的慘叫……在為逝去者的痛哭悲泣中，我們應(yīng)該做些什么？是繼續(xù)忽略大意？還是放縱愚昧無(wú)知？“前車之鑒，后事之師”，我們必須樹(shù)立“珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”的強(qiáng)烈消防平安意識(shí)，為構(gòu)建良好的