經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！馬頭營幼兒園踐行《弟子規(guī)》德育教育活動實施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)師幼的思想道德教育，提高師幼的思想道德素養(yǎng)，探索幼教德育工作的新思路，構(gòu)建和諧校園，根據(jù)《中共中央國務(wù)院神和縣局2011一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合“以幼為本，以愛育愛，為幼兒的幸福人生奠基”為理念，以學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》為具體內(nèi)容，廣泛深入地開展學(xué)習(xí)、宣傳、踐行《弟子規(guī)》的一系列教育活動。使廣大師幼樹立正確的倫理道德觀念和人生的價值觀念，突出幼兒園德育特色。二、活動對象全園師幼。三、活動目標(biāo)構(gòu)建良好的園風(fēng)。2、培養(yǎng)幼兒優(yōu)雅性情和敦厚人格。3社會產(chǎn)生潛移默化、凈化心靈、熏陶品質(zhì)的作用。四、學(xué)習(xí)踐行原則要求、以讀促背，以讀為主；以背為主，理解為助。、學(xué)習(xí)與踐行結(jié)合；課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外練習(xí)結(jié)合；學(xué)校與家庭結(jié)合。、以多層面、多形式的活動為載體，寓教育于活動之中，以活動促學(xué)習(xí)，以活動促行為。五、活動方案、3月1日至4月5日，通過宣傳單、召開家長會宣傳講解，家園配合共同教育。、4月6日至4月30日通過教師創(chuàng)編故事、演示、啟發(fā)、訓(xùn)、要求各年齡段集體備課，集思廣益，創(chuàng)編故事表演形式等等，把大家創(chuàng)編故事、節(jié)目等累計成冊，年年豐富，真正做到知禮尚德.厚德載物，智力與非智力因素同時開發(fā)。4、每周一次集中教學(xué)活動，保障有兩個誦讀讀時間，即上下午離園之前10分鐘。、教師家長以身作則潛移默化影響孩子，指導(dǎo)孩子去做。、把“弟子規(guī)”轉(zhuǎn)化為自覺行動，做了就表揚(yáng)鼓勵，沒做好，讓小朋友評價對錯、好壞，增長評價能力，分辨是非能力。、5月中旬觀摩展示教學(xué)效果。、5月末，總結(jié)探討研究新方法、6月，舉行“弟子規(guī)”學(xué)習(xí)成果匯報。六、具體要求（一）教師方面誦讀，使之印象深刻，占據(jù)心靈，為踐行打下基礎(chǔ)。要求：教師一個40歲以下（包括40歲）的教師要求背誦全文、能講解。40歲以上教師不要求背誦全文，但要熟讀。、全體教職員工利用專門或課余時間觀看《弟子規(guī)》光盤，閱讀蔡禮旭的《細(xì)讀弟子規(guī)》從思想深處領(lǐng)會《弟子規(guī)》精髓。完成不少于1500字的讀書筆記。、將學(xué)習(xí)力行《弟子規(guī)》滲透在教學(xué)活動、日常生活和工作中。、健全校園文化，將有關(guān)《弟子規(guī)》的宣傳材料上墻，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。象。全體教職員工待人接物要使用文明用語，講求文明禮貌。、踐行是教育的目的，教師要采用多種形式指導(dǎo)、促進(jìn)、激勵、監(jiān)督學(xué)生在家庭、學(xué)校生活中力行文句，使思想、言語、行為達(dá)到要求。落實學(xué)生日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，孝敬父母、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)公物、珍惜糧食，養(yǎng)成鞠躬問好的好習(xí)慣，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。（二）幼兒方面證全園幼兒能在2011年12月底完成《弟子規(guī)》精選誦讀。、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日與《弟子規(guī)》相結(jié)合，開展感恩活動。（三）家長方面、要求家長反饋幼兒學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》成果以及踐行《弟子規(guī)》的故事。七、總結(jié)留蹤、在12月底能完成全篇背誦的幼兒，要給予獎勵。2、各班級要以圍繞《弟子規(guī)》的內(nèi)容，各班在組織好幼兒演出的基礎(chǔ)上，至少推選兩個節(jié)目參加園內(nèi)的《弟子規(guī)》成果匯報，形式不限。力求《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)能取得良好的效果。、各班要把學(xué)習(xí)起，從一點一滴做起。認(rèn)真扎實開展相關(guān)