2023年中學(xué)校疫情期間線上教學(xué)工作方案2023年中學(xué)校疫情期間線上教學(xué)工作方案為了削減新冠病毒疫情對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的影響，確保學(xué)校停課不停學(xué)，停課不降教學(xué)質(zhì)量，行教學(xué)的水平，依據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合具體實(shí)際，經(jīng)吸取各方面意見，并反復(fù)爭辯，特制定我?！熬€上教學(xué)”工作方案。一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組職責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)“線上教學(xué)”工作副組長：XXX(副校長)XXX(教務(wù)副主任)職責(zé)：負(fù)責(zé)指導(dǎo)全?！熬€上教學(xué)”業(yè)務(wù)具體工作，全面督查督導(dǎo)，了解各班各學(xué)科實(shí)施和落實(shí)狀況，準(zhǔn)時(shí)修改和調(diào)整學(xué)校工作方案。組員：各教研組長、各班主任、全體科任老師、電教專干職責(zé)：教研組長(XXX、XXX)：負(fù)布、備課教案和授課反饋活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)督導(dǎo)檢查本學(xué)科老師的線上授課狀況。班主任：負(fù)責(zé)本班“線上教學(xué)”的全面工作，了解本班同學(xué)和家長的實(shí)施落實(shí)狀況，協(xié)調(diào)支配本班科任老師教學(xué)，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)本班相關(guān)數(shù)據(jù)材料。負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，搜集、發(fā)布各學(xué)科線上教學(xué)資源。科任老師：負(fù)責(zé)本班學(xué)科教學(xué)工作，協(xié)作、幫忙班主任做好本班線上教學(xué)工作。二、實(shí)施原則1.全面性原則各班、各學(xué)科要充分考慮到線上教學(xué)的特點(diǎn)和局限性，做到一班一方案、一科一方案，接受線下自主學(xué)習(xí)、線上反饋答疑的方式開展教育教學(xué)。同學(xué)錯(cuò)峰登錄線上平臺(tái)、回放課程，延長提交作業(yè)時(shí)間，對(duì)的確無法實(shí)現(xiàn)線上學(xué)習(xí)的同學(xué)，供應(yīng)適當(dāng)?shù)木€下學(xué)習(xí)材料。4.教研組結(jié)合原則線上教學(xué)不同于生疏的線下課堂教學(xué)，在實(shí)施過程中會(huì)遇到各式三、同學(xué)作息時(shí)間(可依據(jù)上級(jí)要求實(shí)時(shí)調(diào)整)上午：預(yù)備四、課程表支配各班班主任、科任老師自行協(xié)調(diào)、支配，并在“線上教學(xué)”開頭前三天將課程表上報(bào)教務(wù)(一)語文1.各班級(jí)提前備課，保證一周的余糧，進(jìn)行合理的課時(shí)安排。2.授課的內(nèi)容以教學(xué)參考書為主要依據(jù)，要求同學(xué)把握重點(diǎn)的生字與詞組，正確流利地朗讀課文，能概括文章的主要內(nèi)容，把握每段的段意，并且正確地回答課后習(xí)題。3.教學(xué)內(nèi)容以學(xué)習(xí)單為主要形式，通過預(yù)學(xué)單讓同學(xué)預(yù)習(xí)每課的字詞，概括文章的段落4.檢測(cè)形式以家長幫忙為主要手段，調(diào)動(dòng)有力量的家長掛念老師檢測(cè)同學(xué)的把握狀況，對(duì)于特殊的同學(xué)老師指導(dǎo)其進(jìn)行自行檢測(cè)。檢測(cè)的內(nèi)容以檢測(cè)生字和正確流利地朗讀課文為標(biāo)對(duì)開學(xué)之后的深化學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。二)英語1.各班級(jí)提前備課，保證一周的余糧，進(jìn)行合理的課時(shí)安排。2.授課的內(nèi)容以教學(xué)參考書為主要依據(jù)，要求同學(xué)把握重點(diǎn)的單詞與詞組，正確流利地背誦對(duì)話，并且正確地書寫單詞與詞組。3.教學(xué)內(nèi)容以微課為主要形式，通過微課讓同學(xué)把握單詞與句子的正確讀音，同時(shí)把握對(duì)話正確的語音語調(diào)，為背誦打下良好的基礎(chǔ)。4.檢測(cè)形式以指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行自行檢測(cè)為主要手段，教給同學(xué)寫下漢語，書寫英語單詞，同時(shí)調(diào)動(dòng)有力量的家長掛念老師檢測(cè)同學(xué)的把握狀況，檢測(cè)的內(nèi)容檢測(cè)單詞和正確流利地背的學(xué)問目標(biāo)對(duì)開學(xué)之后的深化學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。內(nèi)容進(jìn)行單元測(cè)試，有效地檢測(cè)網(wǎng)上學(xué)習(xí)的教學(xué)效三)數(shù)學(xué)1.各班級(jí)提前備課，保證一周的余糧，進(jìn)行合理的課時(shí)安排(1)閱讀教材環(huán)節(jié)，布置一兩個(gè)任務(wù)即可。(2)帶著問題觀看微課，留意培育同學(xué)自學(xué)力量。(3)延學(xué)單以書中基礎(chǔ)題為主，可設(shè)計(jì)一道提高題(彈性要求)。3.統(tǒng)一線上答疑時(shí)間。各年組統(tǒng)一制定線上教學(xué)方案，做好集備、學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)方案、教案、學(xué)習(xí)單的整理和歸檔，形式不限!六、具體措施1.學(xué)校高度重視疫情防控期間學(xué)校的教育教學(xué)工作。切實(shí)落實(shí)上級(jí)相關(guān)通知要求，從而低，最大限度削減疫情對(duì)教育教學(xué)工作的影響。2.領(lǐng)導(dǎo)小組可利用視頻，爭辯具體的爭辯方案，各教研組長結(jié)合本學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容制定分體現(xiàn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)。核等環(huán)節(jié)工作。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)將會(huì)進(jìn)行在線監(jiān)督，保障網(wǎng)上學(xué)習(xí)的教學(xué)效果。4.開學(xué)之后教育處將結(jié)合每一學(xué)科的教學(xué)方案進(jìn)行單項(xiàng)測(cè)試，檢測(cè)網(wǎng)上學(xué)習(xí)的效果，做到查漏補(bǔ)缺，保障線上學(xué)習(xí)和恢復(fù)上課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容有序地進(jìn)行，有效連接。七、教學(xué)要求1.為了保證學(xué)習(xí)效果，愛護(hù)同學(xué)視力，各老師要嚴(yán)格把握線上教學(xué)時(shí)間。一二班級(jí)每天線上學(xué)習(xí)時(shí)間不得超過60分鐘，三至六班級(jí)每天線上學(xué)習(xí)時(shí)間不得超過超難度、超負(fù)荷教學(xué)。2.嚴(yán)格把握作業(yè)量。各老師要依據(jù)線上教學(xué)實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)，要統(tǒng)籌同學(xué)作業(yè)量，不得支配過多、