第四章幼兒的記憶與想象第1頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期三第一節(jié)記憶的概述記憶力大考察第2頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期三第一節(jié)記憶的概述一、什么是記憶想一想，沒(méi)有了記憶，你會(huì)變成什么樣？你的生活會(huì)變成什么樣？第3頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期三一、什么是記憶（一）記憶的概念

記憶是人腦保持信息和提取信息的心理過(guò)程。（信息加工理論）過(guò)去經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反映。第4頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期三信息加工理論信息加工理論心理學(xué)，它也是20世紀(jì)最有影響的認(rèn)知理論。信息加工理論提出一個(gè)專門(mén)用來(lái)解釋信息處理、學(xué)習(xí)與記憶的模型。該模型建立在人與計(jì)算機(jī)的類(lèi)比基礎(chǔ)之上，把人從功能上看成是與計(jì)算機(jī)一樣的符號(hào)操作系統(tǒng)，用計(jì)算機(jī)的工作原理來(lái)描述人的學(xué)習(xí)和記憶過(guò)程。第5頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期三信息加工理論編碼（識(shí)記）存儲(chǔ)（保持）提取（回憶）記憶的三個(gè)階段第6頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期三（二）記憶的分類(lèi)內(nèi)容形象記憶運(yùn)動(dòng)記憶情緒記憶邏輯記憶1、根據(jù)內(nèi)容的不同第7頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期三形象記憶第8頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期三第9頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期三情緒記憶第10頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期三邏輯記憶第11頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期三2、從大腦的加工方式與保持時(shí)間的長(zhǎng)短劃分感覺(jué)記憶短時(shí)記憶長(zhǎng)時(shí)記憶第12頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期三2、從大腦的加工方式與保持時(shí)間的長(zhǎng)短劃分信息加工理論認(rèn)為，人的記憶包括對(duì)來(lái)自各種感覺(jué)器官的刺激進(jìn)行感覺(jué)登記（感覺(jué)記憶），通過(guò)復(fù)述再進(jìn)入短時(shí)記憶，然后通過(guò)復(fù)述、編碼加工進(jìn)入長(zhǎng)時(shí)記憶的一系列復(fù)雜過(guò)程。感覺(jué)記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶共同構(gòu)成了記憶這個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)。第13頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期三2、從大腦的加工方式與保持時(shí)間的長(zhǎng)短劃分第14頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期三感覺(jué)記憶任何作用于感覺(jué)器官的刺激都會(huì)在大腦中留下痕跡，這些痕跡就是大腦產(chǎn)生的感覺(jué)記憶。保持時(shí)間很短，一般不超過(guò)1-2秒鐘，因而也稱瞬時(shí)記憶。應(yīng)用：看電影說(shuō)話第15頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期三短時(shí)記憶對(duì)感覺(jué)記憶的信息給予了注意，信息就可以從感覺(jué)記憶進(jìn)入短時(shí)記憶，否則痕跡就會(huì)衰退。短時(shí)記憶保持時(shí)間約為20秒，除非積極加以復(fù)述，否則信息會(huì)很快在短時(shí)間內(nèi)遺忘。短時(shí)記憶容量：7+2個(gè)組塊請(qǐng)舉例第16頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期三長(zhǎng)時(shí)記憶短時(shí)記憶中的信息經(jīng)過(guò)復(fù)述后，就可以進(jìn)入長(zhǎng)時(shí)記憶系統(tǒng)，否則會(huì)出現(xiàn)遺忘的現(xiàn)象。長(zhǎng)時(shí)記憶保持信息的時(shí)間極長(zhǎng)，從1分鐘以上直至伴隨人的終生。長(zhǎng)時(shí)記憶中的信息構(gòu)成了我們關(guān)于世界的各種知識(shí)。請(qǐng)舉例第17頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期三問(wèn)題進(jìn)入長(zhǎng)時(shí)記憶的信息要經(jīng)過(guò)哪些階段的信息加工？進(jìn)入短時(shí)記憶的信息要經(jīng)過(guò)哪些階段的信息加工？第18頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期三3、其他分類(lèi)陳述記憶：由關(guān)于世界的信息和知識(shí)所組成程序記憶：運(yùn)動(dòng)技巧第19頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期三二、記憶的過(guò)程分析

想一想，你是怎么記住英語(yǔ)單詞的？第20頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期三二、記憶的過(guò)程分析

記憶是一個(gè)從記到憶的過(guò)程，可分三個(gè)環(huán)節(jié)：（一）識(shí)記（二）保持（三）回憶第21頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期三

（一）識(shí)記

識(shí)記就是記，是信息的編碼和輸入過(guò)程。識(shí)記是記憶的首要環(huán)節(jié)，是記憶的基礎(chǔ)。無(wú)意識(shí)記有意識(shí)記機(jī)械識(shí)記意義識(shí)記第22頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期三其漫浮清洗旁澈鴨舞在柳水衣溪小中樂(lè)激條流第23頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期三溪旁洗衣激流清澈小鴨浮水柳條漫舞樂(lè)在其中

第24頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期三提高識(shí)記效果的方法與策略1.明確識(shí)記的目的與任務(wù)；2.講究識(shí)記的方法：3.根據(jù)識(shí)記材料的性質(zhì)和識(shí)記量安排識(shí)記4.保持良好的身心狀態(tài)，講究用腦衛(wèi)生（1）在理解的基礎(chǔ)上來(lái)記；（2）把機(jī)械識(shí)記與意義識(shí)記結(jié)合起來(lái)識(shí)記；（3）把集中識(shí)記與分散識(shí)記結(jié)合起來(lái)；（4）把部分識(shí)記與整體識(shí)記結(jié)合起來(lái)；第25頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期三（二）保持

保持是大腦貯存信息的過(guò)程。信息保持在大腦中會(huì)發(fā)生變化。1、保持中信息的量變與質(zhì)變2、遺忘3、前攝抑制和倒攝抑制第26頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期三（二）保持

1.保持中信息的量變和質(zhì)變第27頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期三信息保持中質(zhì)的變化第28頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期三保持中信息發(fā)生的質(zhì)變1.簡(jiǎn)略、概括化。即略去一些具體事物的細(xì)節(jié)方面的信息，而形成一類(lèi)事物的共同屬性。2.修正、合理化。即不斷地修正具體記憶物的一些不合理的結(jié)構(gòu)和屬性，而形成一個(gè)更合理的事物的印象。3.夸張、突出。即對(duì)記憶中事物的某些屬性進(jìn)行夸張而使之更為突出。第29頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期三2、遺忘貯存在大腦中的信息沒(méi)有準(zhǔn)確保持住，即發(fā)生了遺忘的現(xiàn)象。德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯在以無(wú)意義音節(jié)為內(nèi)容的記憶實(shí)驗(yàn)中，揭示了遺忘是有規(guī)律的：遺忘的進(jìn)程先快后慢，到了一定時(shí)間之后，就不再產(chǎn)生遺忘了。第30頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期三艾賓浩斯遺忘曲線第31頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期三艾賓浩斯遺忘曲線艾賓浩斯在關(guān)于記憶的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：記住12個(gè)無(wú)意義音節(jié)，平均需要重復(fù)16.5次；為了記住36個(gè)無(wú)意義音節(jié)，需重復(fù)55次；而記憶一段約有80個(gè)音節(jié)的詩(shī)，平均大約只需要重復(fù)9次。第32頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期三3.一項(xiàng)記憶力的測(cè)試說(shuō)明：下邊我給大家呈現(xiàn)25個(gè)中文詞語(yǔ)，請(qǐng)你默默地記住這些詞語(yǔ)，呈現(xiàn)完畢后你馬上在紙上盡量寫(xiě)出你記住的詞語(yǔ)?，F(xiàn)在先準(zhǔn)備好紙和筆。準(zhǔn)備好后注意看幕布的中央位置。第33頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期三麻雀火車(chē)黃河廣州教室杯子足球圖書(shū)飯店唱歌學(xué)習(xí)放假電路北京手機(jī)論文和尚戰(zhàn)爭(zhēng)游泳雨衣桃花眼睛西瓜耳朵猴子第34頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期三開(kāi)始寫(xiě)！現(xiàn)在我們進(jìn)行對(duì)照，查一查你回憶正確的詞語(yǔ)有多少個(gè)。第35頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期三麻雀火車(chē)黃河廣州教室杯子足球圖書(shū)飯店唱歌學(xué)習(xí)放假電路北京手機(jī)論文和尚戰(zhàn)爭(zhēng)游泳雨衣桃花眼睛西瓜耳朵猴子你記住多少個(gè)詞語(yǔ)？現(xiàn)在再請(qǐng)你采用技巧記住這些詞語(yǔ)。第36頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期三4.前攝抑制和倒攝抑制前攝抑制，就是先學(xué)習(xí)材料對(duì)后學(xué)習(xí)材料識(shí)記與保持的干擾作用。倒攝抑制，就是后學(xué)習(xí)材料對(duì)先學(xué)習(xí)材料保持與提取的干擾作用。第37頁(yè)，共38頁(yè)，2023年，2月20日，星期三四、信息提?。夯貞浐驮僬J(rèn)有效地提取貯存中的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)是完成各種任務(wù)的