2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于光合作用過程的敘述中，正確的是（）A．光反應(yīng)離不開色素的作用B．暗反應(yīng)必須在黑暗的條件下進(jìn)行C．光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]、ATP和CO2D．暗反應(yīng)的產(chǎn)物是氧氣和有機(jī)物2．下圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟。下列有關(guān)敘述正確的是A．圖示過程培育優(yōu)質(zhì)奶牛屬于有性生殖B．A所表示的細(xì)胞一定是受精卵細(xì)胞C．圖中分割針分割胚胎時，須將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割D．應(yīng)把③移植到處于同期發(fā)情狀態(tài)的母牛輸卵管中3．如圖表示免疫異常引起的某種疾病的發(fā)病機(jī)理。下列相關(guān)分析正確的是()A．這是一種自身免疫病，細(xì)胞甲為B細(xì)胞B．激素乙通過體液定向運(yùn)到垂體發(fā)揮調(diào)節(jié)作用C．細(xì)胞甲的分泌活動越旺盛，激素乙的分泌就越多D．激素丙與抗體具有相同的受體，二者具有競爭性4．下列關(guān)于人體衰老細(xì)胞的敘述，錯誤的是A．衰老的細(xì)胞染色質(zhì)收縮，會影響DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄B．衰老的紅細(xì)胞細(xì)胞核體積變大，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低C．衰老細(xì)胞內(nèi)酪氨酸酶活性降低，使老年人頭發(fā)變白D．衰老細(xì)胞內(nèi)水分減少，使細(xì)胞萎縮，體積變小5．下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．鼠屬于第二營養(yǎng)級 B．大量捕蛇可能會引發(fā)鼠災(zāi)C．鷹獲得的能量最少 D．圖示生物構(gòu)成該草原生態(tài)系統(tǒng)的生物群落6．關(guān)于細(xì)胞中的有機(jī)物，以下敘述錯誤的是A．糖類可作為植物的能源物質(zhì)B．脂質(zhì)主要由C、H、O三種化學(xué)元素組成C．蛋白質(zhì)變性失活是因?yàn)殡逆I斷裂D．DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)7．一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)該包括A．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)能量B．生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)C．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者D．物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞8．（10分）下列關(guān)于微生物培養(yǎng)和利用的敘述，錯誤的是A．利用稀釋涂布平板法既能分離微生物也能對微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)B．接種時連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步分散獲得單個菌落C．以尿素為唯一氮源且含酚紅的培養(yǎng)基可選擇和鑒別尿素分解菌D．選擇培養(yǎng)基作用的原理是顯現(xiàn)某微生物的特征，以區(qū)別于其他微生物二、非選擇題9．（10分）下圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖（甲、乙、丙代表物質(zhì)，a，b，c，d代表運(yùn)輸方式）。請據(jù)圖回答：(1)丙代表物質(zhì)是________(2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)方式的是圖中[]_____;紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是[]_____;碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是圖中[]_____，氧氣進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)需要穿過________層磷脂分子，參與合成甲狀腺球蛋白后，甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外需要穿過__________層磷脂分子。(3)b、c運(yùn)輸方式合稱為____________。(4)如果動物細(xì)胞吸水膨脹時圖中乙的厚度變小，說明乙具有________。10．（14分）下圖表示某些有機(jī)物及其元素組成和功能的關(guān)系，圖中a→e分別為構(gòu)成A→E的基本單位。請據(jù)圖回答問題：（1）從化學(xué)組成分析，a—e所共有的化學(xué)元素是________。（2）同等質(zhì)量的A、B相比，儲能較多的是________。（3）導(dǎo)致C有F1—F6功能差異的直接原因?yàn)開_______。（4）現(xiàn)有一種C是環(huán)狀八肽，若20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128，則該C的相對分子質(zhì)量約為________。（5）現(xiàn)有一種“十二肽”，分子式為CxHyNzOwS（Z>12，W>13）。已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸，其中________個賴氨酸和_________個天冬氨酸。11．（14分）如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些化合物的元素組成及其相互關(guān)系，甲、乙、丙、丁、戊、己代表不同的大分子物質(zhì)，1、2、3、4代表組成大分子物質(zhì)的單體。請分析回答下列問題：(1)1所代表的物質(zhì)的名稱是____________，細(xì)胞中的1與2相比特有的是___________(答案要全面)。(2)甲的特異性取決于____________________，甲通過乙控制丙的合成來控制生物性狀的過程叫做________________。少數(shù)病毒侵入宿主細(xì)胞后，會發(fā)生由乙指導(dǎo)甲合成的過程，該過程叫做________。(3)細(xì)胞中的乙除了圖示作用，還有_________________________(至少答出兩點(diǎn))。(4)己和丙參與構(gòu)成生物膜結(jié)構(gòu)，其中膜的功能主要由膜上的________決定。丁、戊都是動物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)，相同質(zhì)量的丁、戊含能量多的是________。(5)5為絕大多數(shù)生命活動直接供能。通常5供能后形成的產(chǎn)物有____________。在綠色開花植物的根尖細(xì)胞中，形成5的結(jié)構(gòu)有____________________。12．2016年4月6日，世界上首個擁有“三位親生父母”的健康男嬰在墨西哥誕生。其培育過程采用如下技術(shù)路線。據(jù)圖回答下列問題：（1）由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少，捐獻(xiàn)者在取卵前通常需要注射__________激素以促使卵母細(xì)胞捐獻(xiàn)者超數(shù)排卵。受捐者也要注射相關(guān)激素，目的是____________________。（2）重組細(xì)胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時期的卵母細(xì)胞才具備______________。重組細(xì)胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2，O2的主要作用是____________________。（3）為保證胚胎移植的成功和胚胎移植對胚胎的需求，可在__________時期對胚胎進(jìn)行分割，多余的胚胎可__________保存。（4）三親嬰兒的培育技術(shù)__________（填“能”或“不能”）避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)與為解決不孕夫婦的生育問題而出現(xiàn)的試管嬰兒技術(shù)的主要區(qū)別是植入前對胚胎進(jìn)行____________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上，其上分布著光合作用的色素和酶，A正確；暗反應(yīng)階段有光無光均可以進(jìn)行，B錯誤；光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]、ATP，C錯誤；暗反應(yīng)的產(chǎn)物主要有機(jī)物，D錯誤?！久麕燑c(diǎn)睛】學(xué)生易混淆光反應(yīng)與暗反應(yīng)過程光反應(yīng)與暗反應(yīng)的比較

過程

光反應(yīng)

暗反應(yīng)

條件

必須在光下

有光、無光都可以

場所

葉綠體類囊體薄膜

葉綠體基質(zhì)

物質(zhì)

轉(zhuǎn)化

能量

轉(zhuǎn)化

光能→電能→活躍化學(xué)能，并儲存在ATP中

ATP中活躍的化學(xué)能→（CH2O）中穩(wěn)定的化學(xué)能

關(guān)系

①光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP；暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP和Pi；

②沒有光反應(yīng)，暗反應(yīng)無法進(jìn)行；沒有暗反應(yīng)，有機(jī)物無法合成

2、C【解析】

圖示表示胚胎分割技術(shù)。早期胚胎細(xì)胞具有發(fā)育的全能性，對桑椹胚或囊胚進(jìn)行均等分割，經(jīng)胚胎移植可獲得遺傳物質(zhì)相同的個體。【詳解】A、對早期胚胎進(jìn)行分割，不涉及生殖細(xì)胞，屬于無性生殖，A錯誤；B、圖中分割前的胚胎具有囊胚腔，應(yīng)為囊胚，B錯誤；C.圖中分割針分割囊胚時，須將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，以利于胚胎的進(jìn)一步發(fā)育，C正確；D.應(yīng)把③移植到處于同期發(fā)情狀態(tài)的母牛子宮中，D錯誤。故選C。3、D【解析】

細(xì)胞甲能分泌抗體，則細(xì)胞甲是漿細(xì)胞，A項(xiàng)錯誤；激素通過體液運(yùn)送到全身各處，不能定向運(yùn)向靶細(xì)胞，但只能特異性地對靶細(xì)胞發(fā)揮調(diào)節(jié)作用，B項(xiàng)錯誤；圖中細(xì)胞甲分泌的抗體與甲狀腺細(xì)胞上的激素丙促甲狀腺激素受體結(jié)合，導(dǎo)致甲狀腺細(xì)胞對激素丙促甲狀腺激素的敏感度降低，從而使激素乙甲狀腺激素分泌量減少，故C項(xiàng)錯誤；據(jù)圖可知，激素丙與抗體具有相同的受體，說明二者具有競爭性，D項(xiàng)正確。4、B【解析】試題分析：衰老細(xì)胞染色質(zhì)收縮，導(dǎo)致DNA不能解旋，進(jìn)而會影響復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程，A正確；紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核，B錯誤；衰老細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低，C正確；衰老細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，D正確?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞衰老，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。5、D【解析】據(jù)題圖可知，鼠屬于第二營養(yǎng)級，A正確；據(jù)圖中食物鏈可知，蛇以鼠為食物，蛇是鼠的天敵，大量捕蛇，會導(dǎo)致鼠的天敵減少，進(jìn)而鼠會大量繁殖，引發(fā)鼠災(zāi)，B正確；根據(jù)能量流動特點(diǎn)可知，越高的營養(yǎng)級獲得的能量越少，據(jù)圖可知鷹屬于最高營養(yǎng)級，獲得的能量最少，C正確；同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域內(nèi)中的各種生物的集合，叫做生物群落，生物群落包括該區(qū)域內(nèi)的所有的生產(chǎn)者、消費(fèi)者與分解者，而圖中缺乏分解者，故不能構(gòu)成生物群落，D錯誤?！军c(diǎn)睛】本題的知識點(diǎn)是食物鏈和食物網(wǎng)，主要考查的是對生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的認(rèn)識，結(jié)合題意，分析解答。6、C【解析】

1、細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)：比較項(xiàng)目糖類脂質(zhì)區(qū)別元素組成C、H、OC、H、O、(N、P)種類單糖、二糖、多糖脂肪、磷脂、固醇等合成部位淀粉：葉綠體纖維素：高爾基體糖原：主要是肝臟、肌肉主要是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)生理作用①主要的能源物質(zhì)；②構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，如糖被、細(xì)胞壁；③核酸的組成成分，如核糖、脫氧核糖①生物體的儲能物質(zhì)，如脂肪；②構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，如磷脂；③調(diào)節(jié)新陳代謝和生殖，如性激素3、蛋白質(zhì)變性：在高溫等條件下，蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)會變得伸展、松散，易被蛋白酶水解。4、DNA是主要的遺傳物質(zhì)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)證明絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，只有少部分生物的遺傳物質(zhì)是RNA?！驹斀狻緼、淀粉是植物體內(nèi)主要的儲存能源物質(zhì)，A正確；B、脂質(zhì)主要有C、H、O三種元素組成，部分還含有N或P元素，B正確；C、蛋白質(zhì)變性是指蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)被破壞，而不是肽鍵斷裂，C錯誤；D、絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，因此DNA是主要的遺傳物質(zhì)，D正確；故選D?！军c(diǎn)睛】本題是被糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸的組成、結(jié)構(gòu)和功能的綜合考查，比較識記這四種細(xì)胞中的化合物是本題解題的關(guān)鍵。7、B【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)：組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）

1、組成成分：（1）非生物的物質(zhì)和能量（無機(jī)環(huán)境）；（2）生產(chǎn)者；（3）消費(fèi)者；（4）分解者。

2、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

（1）食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系。

（2）食物網(wǎng)：一個生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此交錯連結(jié)的復(fù)雜營養(yǎng)關(guān)系?！驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分（生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)能量）和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，其中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng)。故選：B。8、D【解析】

平板劃線法和稀釋涂布平板法是對微生物進(jìn)行接種時常使用的兩種方法，二者都能使微生物純化，但平板劃線法不易分離出單個菌落，不能計(jì)數(shù)；稀釋涂布平板法能使單菌落分離，便于計(jì)數(shù)。平板劃線法是通過接種環(huán)在瓊脂固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線的操作，將聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面，在數(shù)次劃線后，就可以得到由一個細(xì)胞繁殖而來的肉眼可見的子細(xì)胞群體。實(shí)驗(yàn)室中篩選微生物的原理是：人為提供有利于目的菌株生長的條件（包括營養(yǎng)、溫度、pH等），同時抑制或阻止其他微生物生長。在細(xì)菌分解尿素的化學(xué)反應(yīng)中，細(xì)菌合成的脲酶將尿素分解成氨，氨會使培養(yǎng)基的pH升高，酚紅指示劑將變紅。在微生物學(xué)中，將允許特定種類的微生物生長，同時抑制或阻止其他種類微生物生長的培養(yǎng)基，稱做選擇培養(yǎng)基?！驹斀狻緼、利用稀釋涂布平板法既能分離微生物也能對微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)，A正確；B、接種時連續(xù)劃線，可將聚集的菌種逐步分散，進(jìn)而獲得單個菌落，B正確；C、在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中，只有尿素分解菌能夠生長繁殖，尿素分解菌合成的脲酶能將尿素分解成氨，氨會使培養(yǎng)基的pH升高，因此以尿素為唯一氮源且含酚紅的培養(yǎng)基可選擇和鑒別尿素分解菌，C正確；D、選擇培養(yǎng)基作用的原理是在培養(yǎng)基中加入某一化學(xué)物質(zhì)或改變某一理化性質(zhì)，使某種微生物正常生長，而抑制或阻止其他種類微生物生長，從而選出所需要的微生物，D錯誤。故選D。二、非選擇題9、糖蛋白b自由擴(kuò)散c協(xié)助擴(kuò)散a主動運(yùn)輸20被動運(yùn)輸一定的流動性【解析】

1、據(jù)圖分析，甲為載體蛋白，乙為磷脂雙分子層，丙為糖蛋白，只分布在細(xì)胞膜外側(cè)（由此可以判斷物質(zhì)是進(jìn)細(xì)胞還是出細(xì)胞）．2、a、d為主動運(yùn)輸，特點(diǎn)低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛?，需要載體和能量；b為自由擴(kuò)散，特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?，不需要載體和能量；c表示協(xié)助擴(kuò)散，特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?，需要載體，不需要能量；具有糖蛋白的一側(cè)代表膜外，其中a、b、c由膜外運(yùn)向膜內(nèi)，d則由膜內(nèi)運(yùn)向膜外．【詳解】（1）由分析可知，丙代表物質(zhì)是糖蛋白．（2）氧氣通過細(xì)胞膜的方式為自由擴(kuò)散，可用圖中的b表示，紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴(kuò)散，可用圖中的c表示，碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是主動運(yùn)輸，可用圖中的a表示，氧氣進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)穿過一層膜，兩層磷脂分子，甲狀腺球蛋白屬于大分子物質(zhì)，分泌到細(xì)胞外的方式屬于胞吐，不需要穿過膜，即需要穿過0層磷脂分子．（3）b為自由擴(kuò)散，c為協(xié)助擴(kuò)散，兩種運(yùn)輸方式合在一起成為稱為被動運(yùn)輸．（4）如果動物細(xì)胞吸水膨脹時圖中乙的厚度變小，說明乙具有一定的流動性．【點(diǎn)睛】本題考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸，意在考查學(xué)生的識圖和理解能力，解題的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膸追N方式．10、C、H、OAc的種類、數(shù)目、排列順序及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同880z-12（w-13）/2【解析】

由圖可知，A為脂肪，B為淀粉，C蛋白質(zhì)，D為RNA，E為DNA。a為甘油和脂肪酸，b葡萄糖，c氨基酸，d核糖核苷酸，e脫氧核苷酸?！驹斀狻浚?）a為甘油和脂肪酸，b葡萄糖，c氨基酸，d核糖核苷酸，e脫氧核苷酸，五者共有的元素是C、H、O。（2）同等質(zhì)量的A脂肪和B淀粉相比，A脂肪儲能較多。（3）結(jié)構(gòu)決定功能，導(dǎo)致C蛋白質(zhì)有F1—F6功能差異的直接原因在于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同。（4）現(xiàn)有一種C是環(huán)狀八肽，則其含有8個肽鍵，形成該環(huán)狀多肽時會脫去8分子水，若20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128，則該C的相對分子質(zhì)量約為128×8-18×8=880。（5）組成該多肽的氨基酸中只有賴氨酸含有2個氨基，設(shè)賴氨酸的數(shù)目為a，根據(jù)脫水縮合前后氮原子的數(shù)目不變可知，z=2a+(12-a)，故a=z-12；組成該多肽的氨基酸中，只有天冬氨酸含有2個羧基，設(shè)天冬氨酸的數(shù)目為b，根據(jù)脫水縮合前后氧原子的數(shù)目變化可知，w+11（脫去的水中的氧原子）=4b+2(12-b)，故b=（w-13）/2?！军c(diǎn)睛】本題的難點(diǎn)在于（5）的計(jì)算，需要注意觀察五種氨基酸的R基的不同，根據(jù)氧原子或氮原子的數(shù)目變化來進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算。11、脫氧核苷酸脫氧核糖、胸腺嘧啶堿基對的排列順序(脫氧核苷酸的排列順序)基因的表達(dá)逆轉(zhuǎn)錄識別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸、催化丙戊ADP和磷酸細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體【解析】

題結(jié)合概念圖，考查組成細(xì)胞的元素和化合物，要求考生識記細(xì)胞中幾種重要化合物及其元素組成，能根據(jù)圖中信息判斷各化合物的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題?！驹斀狻拷Y(jié)合題目信息及題圖中“染色體”“核糖體”以及元素組成等可推出甲為DNA，乙為RNA，丙為蛋白質(zhì)，丁為糖原，戊為脂肪，己為磷脂，1為脫氧核苷酸，2為核糖核苷酸，3為氨基酸，4為葡萄糖，5為ATP。(1)脫氧核苷酸、核糖核苷酸的主要區(qū)別是前者的五碳糖為脫氧核糖，后者的五碳糖為核糖；此外，前者特有的堿基為胸腺嘧啶，后者特有的堿基為尿嘧啶。(2)甲為DNA，其特異性取決于堿基對的排列順序(脫氧核苷酸的排列順序)，DNA通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制性狀的過程；叫做基因的表達(dá)。少數(shù)RNA病毒有逆轉(zhuǎn)錄酶，當(dāng)逆轉(zhuǎn)錄病毒侵入宿主細(xì)胞后能夠由其RNA逆轉(zhuǎn)錄形成DNA。(3)細(xì)胞中的RNA有的作為翻譯的模板指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成，有的作為核糖體的組成成分，有的作為運(yùn)輸工具識別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸，有的作為酶催化代謝過程等。(4)各種生物膜在結(jié)構(gòu)上大致相同，都是由磷脂雙分子層構(gòu)成基本支架，蛋白質(zhì)分子鑲嵌其中。生物膜的特定功能主要由蛋白質(zhì)決定。脂肪中氫的相對含量較等質(zhì)量糖原中的多，相同質(zhì)量的脂肪和糖原含能量多的是脂肪。(5)ATP供能后形成的產(chǎn)物有ADP和磷酸。由于綠色植物的根尖細(xì)胞不進(jìn)行光合作用，但進(jìn)行呼吸作用，故形成ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體【點(diǎn)睛】本題的突破口在于甲和丙構(gòu)成染色體，丙和乙構(gòu)成核糖體，根據(jù)染色體主要有DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，而核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，從而推導(dǎo)出甲、乙、丙。12、促性腺為