2023一、選擇題〔1-15小題，每題2分，共30分，每題只有一個(gè)正確答案〕“化學(xué)助力，龍江更美”以下有關(guān)表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕化肥促進(jìn)糧食增產(chǎn)B． 用燒堿保護(hù)樹(shù)木C． 稀有氣體制成霓虹燈D． 科學(xué)防治水體污染2“關(guān)愛(ài)生命，擁抱安康”是永恒的主題。以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕A．鐵、鋅、碘都是人體所需的常量元素，應(yīng)大量攝入B．吸煙有害安康，青少年確定不要吸煙C．缺乏維生素C，會(huì)引起壞血病D．為補(bǔ)充蛋白質(zhì)，可以適量的攝入雞蛋和牛奶以下粒子在化學(xué)反響中易得到電子的是〔 〕B． C． D．4．以下試驗(yàn)操作錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕A． 讀取液體體積 B． 點(diǎn)燃酒精燈C． 過(guò)濾 D． 往試管里送入固體粉末5．以下生活中的做法正確的選項(xiàng)是〔 〕A．檔案和周密儀器起火，用水來(lái)滅火B(yǎng)．被蚊蟲(chóng)叮咬后，涂硫酸減輕痛癢C．自行車(chē)鏈條噴漆防銹D．用參與洗滌劑的水洗掉餐具上的油污以下物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕食品充氧氣以防腐玻璃鋼制船體氯化鈉用作調(diào)味品D．7．以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕A．廢舊電池不能任憑丟棄B．赤鐵礦的主要成分是Fe2O3

聚乙烯塑料薄膜大棚C．石油煉制可得到汽油柴油等D．空氣中N2的體積分?jǐn)?shù)為50%以下過(guò)程中只發(fā)生物理變化的是〔 〕冰雪溶化檢驗(yàn)氧氣小花噴水后放入CO2中鐵釘生銹9．以下表達(dá)和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式均正確的選項(xiàng)是〔 〕用木炭復(fù)原氧化銅 C+2CuO 2Cu+CO2↑用自然氣作燃料CH4+3O2═2CO2+H2OC．氫氧化鋁治療胃酸過(guò)多H2SO4+AlOH═AlSO4+H2OD．鐵絲在空氣中燃燒Fe+O2═Fe3O4以下事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕分子不斷運(yùn)動(dòng)兩種酸溶液中都含有氫離子碳原子的排列方式不同溫度上升，分子變大以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕A．葡萄糖中含有碳元素B．節(jié)約用水是疼惜水資源的途徑之一C．為增加作物的抗寒、抗旱力氣，應(yīng)施加氮肥D．加油站應(yīng)當(dāng)標(biāo)有“嚴(yán)禁煙火”的字樣或圖標(biāo)12．區(qū)分以下各組物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕選項(xiàng) 需區(qū)分的物質(zhì)水和食醋磷礦粉和硝酸銨方法聞氣味加水，攪拌，觀看現(xiàn)象CDA．A

吸入空氣和呼出氣體等量的軟水和硬水B．B

觀看顏色參與等量的肥皂水、振蕩、觀看現(xiàn)象C．C D．D如圖是甲乙兩種固體物〔均不含結(jié)晶水的溶解度曲線(xiàn)結(jié)合圖示推斷以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔 〕A．甲的溶解度為20B．甲、乙兩種物質(zhì)相比較，乙的溶解度受溫度變化的影響更大C．t2℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量甲大于乙D．t1℃時(shí)，甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)定相等除去以下物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑和操作方法都正確的選項(xiàng)是〔 〕選項(xiàng)物質(zhì)少量雜質(zhì)所用試劑和操作方法ACuOZn參與過(guò)量的稀硫酸BN2O2通過(guò)足量灼熱的銅網(wǎng)CNaClNaNO3參與AgNO3溶液，過(guò)濾DMnO2KCl加水溶解，蒸發(fā)結(jié)晶A．AB．BC．CD．D未成年人正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，需要攝入比成年人更多的鈣元素。如圖為某鈣片的商品標(biāo)簽，假設(shè)某同學(xué)每天服用1片這種鈣片，他每天至少可以攝入鈣元素的質(zhì)量為〔 〕A．0.8g二、非選擇題

g C．1.8g D．2g68分〕減輕飛船的重量。請(qǐng)結(jié)合上述內(nèi)容，答復(fù)以下問(wèn)題：鋁合金屬于 〔填“混合物”或“純潔物。鋁合金的優(yōu)良性能有 〔填字母〕等。A密度小、硬度大B.強(qiáng)度高抗腐蝕性差7〔4分〕目前，煤仍是世界各國(guó)廣泛應(yīng)用的一種燃料。煤中含有少量的硫元素，在燃燒時(shí)產(chǎn)生的2會(huì)污染空氣。為節(jié)約能源，削減污染，我國(guó)實(shí)行了多種方式樂(lè)觀推動(dòng)傳統(tǒng)能源的清潔高效利用。請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：煤是 〔填“可再生”或“不行再生〕能源，使其充分燃燒，對(duì)于節(jié)約能源格外重要?！?〕燃煤工廠(chǎng)會(huì)在煤中參與石灰石除去燃燒時(shí)生成的SO2，其中涉及的一步反響如下：2SO2+O2+2X 2CaSO4，則X的化學(xué)式為 ，此反響中硫元素的化合價(jià)由價(jià)變?yōu)?6價(jià)請(qǐng)依據(jù)向煤中所參與的物質(zhì)分析上述反響中X的來(lái)源為 〔用化學(xué)方程式表示。84分“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。請(qǐng)結(jié)合圖示答復(fù)以下問(wèn)題：〔1〕2023年北京冬奧會(huì)“飛揚(yáng)”火炬〔圖1〕承受液氫作為燃料，液氫變?yōu)闅錃鈺r(shí)分子之間的間隔〔?！皻洹睗嵍瑠W，零碳將來(lái)！氫氣燃燒后的產(chǎn)物是水，一個(gè)水分子中含有 個(gè)質(zhì)子。為使圖2完整準(zhǔn)確，應(yīng)在甲中補(bǔ)充1個(gè) 〔填”或。A.B.由圖2得出化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是：在化學(xué)變化中， ，原子又可以結(jié)合成的分子。94分〕分類(lèi)、類(lèi)比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。以下試驗(yàn)過(guò)程中均有放熱現(xiàn)象請(qǐng)從發(fā)生物理變化或化學(xué)變化的角度將以下試驗(yàn)A與 〔填字母〕分為一類(lèi)，分類(lèi)依據(jù)是：主要都是由發(fā)生 變化引起的放熱現(xiàn)象。請(qǐng)認(rèn)真閱讀資料卡片，并依據(jù)其中的內(nèi)容和所學(xué)的學(xué)問(wèn)，答復(fù)以下問(wèn)題：以下兩組分解反響中，甲組不是氧化復(fù)原反響的緣由：元素化合價(jià)在化學(xué)反響前后 〔填“有”或“沒(méi)有〕變化。比照甲、乙兩組分解反響的生成物可以得出，四個(gè)反響中有 〔填物質(zhì)分類(lèi)生成的分解反響確定是氧化復(fù)原反響。2 甲組 Cu〔OH〕 CuO+H2 H2CO3═H2O+CO2↑2 乙組 2H2 2NaCl

2H2O+O2↑2Na+Cl2↑資料卡片隨著學(xué)習(xí)的深入，我們還可以從元素化合價(jià)的角度生疏化學(xué)反響。但凡有元素化合價(jià)升降〔變化〕的化學(xué)反響都是氧化復(fù)原反響。07分〕試驗(yàn)室現(xiàn)有大理石、高錳酸鉀、稀鹽酸等藥品及相關(guān)儀器和用品，請(qǐng)結(jié)合以下裝置答復(fù)以下問(wèn)題：Ⅰ.用高錳酸鉀制取氧氣：儀器a的名稱(chēng)是 。制取氧氣時(shí)發(fā)生反響的化學(xué)方程式為 。制取氧氣的過(guò)程有多步操作，其中的兩步操作為：①將集氣瓶盛滿(mǎn)水，連同玻璃片一起倒立在盛水的水槽內(nèi)；②讓試管均勻受熱，然后對(duì)藥品所在部位加熱。①在② 〔填“之前“或“之后相對(duì)合理。圖E為用圖D中的方法剛剛收集滿(mǎn)的一瓶氧氣，此時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng) 〔填“大于”或“小于〕外界大氣壓。將紅熱的木炭伸入到圖E的集氣瓶中，觀看到木炭燃燒發(fā)出 、放熱。Ⅱ.用大理石〔大理石中的雜質(zhì)不溶于水，且不參與反響〕和稀鹽酸制取二氧化碳：選用C裝置收集二氧化碳的緣由是：在一樣條件下，二氧化碳的密度比空氣的密度 〔填“大”或“小。制取二氧化碳發(fā)生反響的化學(xué)方程式為 ，B裝置內(nèi)碳酸鈣的質(zhì)量隨時(shí)間變化的大致趨勢(shì)如以下圖，請(qǐng)結(jié)合圖像分析，t0時(shí)B裝置內(nèi)的溶液中Ca2+與Cl﹣的個(gè)數(shù)比 〔填“等于或“小于1。15分〕圖中的F六種物質(zhì)及他們之間的反響關(guān)系和轉(zhuǎn)化關(guān)系均為初中化學(xué)常見(jiàn)的。其中A的濃溶液有吸水性，B的溶液為藍(lán)色，C是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，D由兩種元素組成，E的溶液俗稱(chēng)石灰水〔圖中或“一”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反響“ ”表示一種為質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，局部反響物、生成物、轉(zhuǎn)化及反響關(guān)系已略去，物質(zhì)間的反響及轉(zhuǎn)化均在溶液中進(jìn)展，物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)。請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：〔1〕分別寫(xiě)出B、E物質(zhì)的化學(xué)式。B：E：〔2〕C與A的稀溶液反響時(shí)、溶液的顏色由無(wú)色變?yōu)?。〔3〕寫(xiě)出A轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式 ?！病矯與B的溶液發(fā)生反響的類(lèi)型為 〔填”化合”或”置換”或“復(fù)分解〕反響。27分〕某同學(xué)在進(jìn)展電解水試驗(yàn)時(shí)，為增加導(dǎo)電性，加快水的分解速率，取確定質(zhì)量的4溶Na2SO4溶液〔Na2SO4在水通電分解前后質(zhì)量不變。請(qǐng)結(jié)合圖示答復(fù)以下問(wèn)題：配制100g3%的Na2SO4溶液，需要Na2SO4的質(zhì)量為 g，水的質(zhì)量為 g。將上述試驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反響的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：2H2O 。依據(jù)生成O2的質(zhì)量，可求出 g水發(fā)生了分解。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算確定圖中的a＝ 。將剩余的agNa2SO4溶液蒸發(fā)掉46.4g水，得到的不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。36分〕某初中化學(xué)興趣小組的同學(xué)們利用所學(xué)的學(xué)問(wèn)和一些試驗(yàn)用品，圍圍著試驗(yàn)室中的一瓶氫化鈉溶液，開(kāi)放了一系列的試驗(yàn)探究活動(dòng)：【提出問(wèn)題1】通過(guò)所學(xué)的學(xué)問(wèn)，同學(xué)們已經(jīng)知道氫氧化鈉溶液中的〔1〕 〔填一種離子符號(hào)〕能使無(wú)色酶酞溶液變?yōu)榧t色。如何設(shè)計(jì)試驗(yàn)驗(yàn)證這一結(jié)論？【試驗(yàn)驗(yàn)證同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并進(jìn)展了如圖1所示的試驗(yàn)通過(guò)觀看到的試驗(yàn)現(xiàn)象證明白氫氧化鈉溶液中的水分子和〔2〕 〔填一種離子符號(hào)〕都不能使無(wú)色酚酞溶液變?yōu)榧t色，由此驗(yàn)證了問(wèn)題1中的結(jié)論。〔3〕。【提出問(wèn)題2】瓶中氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？假設(shè)變質(zhì)是否完全變質(zhì)？【試驗(yàn)與結(jié)論】小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并進(jìn)展了如圖2所示的試驗(yàn)：步驟一：向溶液A中滴加過(guò)量的〔4〕 〔填化學(xué)式〕溶液，溶液中產(chǎn)生白色沉淀，得出這瓶氫氧化鈉溶液已變質(zhì)；步驟二：向過(guò)濾后得到的濾液B中通入CO2氣體，觀看到液面下導(dǎo)管口有氣泡冒出，溶液中 ，進(jìn)而得出這瓶氫氧化鈉溶液局部變質(zhì)?！咎岢鰡?wèn)題3】已變質(zhì)的氫氧化鈉占變質(zhì)前純氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)〔即氫氧化鈉的變質(zhì)程度〕？〔試驗(yàn)過(guò)程中不考慮氫氧化鈉再與空氣中的任何成分發(fā)生反響，并將試驗(yàn)步理及相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下：甲同學(xué) 乙同學(xué) 丙同學(xué)試驗(yàn)步驟及相關(guān)數(shù)據(jù) 將所取溶液蒸干，稱(chēng)量向所取溶液中參與足 向所取溶液中參與足所得固體，質(zhì)量為量的Ba〔OH〕2溶液量的稀鹽酸，充分反4.26g 充分反響后過(guò)濾，將濾應(yīng)，將溶液蒸干，稱(chēng)量渣洗滌、枯燥、稱(chēng)量，所得固體質(zhì)量為5.85g1.97g【分析與結(jié)論】通過(guò)分析覺(jué)察，任選兩位同學(xué)的數(shù)據(jù)，就可以計(jì)算出氫氧化鈉的變質(zhì)程度，氫氧化鈉的變質(zhì)程度為 %。教師對(duì)同學(xué)們的探究意識(shí)和不斷深入的鉆研精神賜予了充分確定！參考答案B。A。C。B。D。A。D。A。A。D。C。C。C。B。A。二、非選擇題〔1〕滌綸屬于合成纖維的一種，屬于合成有機(jī)高分子材料；故答案為：合成；蔬菜和水果中含有豐富的維生素；故答案為：維生素；活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味；故答案為：吸附；汽車(chē)尾氣中含有氮氧化物、一氧化碳等空氣污染物，汽車(chē)的催化凈扮裝置是將尾氣中的一氧化碳和氮氧化物轉(zhuǎn)化為氮?dú)夂投趸迹谎趸嫉幕瘜W(xué)式為CO；故答案為：CO；〔1〕鋁合金屬于混合物；故答案為：混合物；〔2〕合金具有硬度大、熔點(diǎn)低的特點(diǎn)，另外依據(jù)題目信息可知，鋁合金可用于制造軌道艙殼體構(gòu)造、返回艙側(cè)壁金屬殼體等，可以有效的減輕飛船的重量，說(shuō)明鋁合金還具有密度小，強(qiáng)度高、耐腐蝕的特性，應(yīng)選A；故答案為：A。17．1〕故答案為：不行再生；〔2〕X的化學(xué)式應(yīng)為CaO；反響物中二氧化硫中氧元素的化合價(jià)為﹣20，可知硫元素的化合價(jià)為+4價(jià)，故反響中硫元素的化合價(jià)由+4價(jià)變?yōu)?6價(jià)；石灰石的主要成分是碳酸鈣，在高溫條件下分解能夠產(chǎn)生氧化鈣，化學(xué)方程式為：CaCO3故答案為：CaO；+4；CaCO3

CaO+CO2↑；CaO+CO2↑。18．【解答】解1〕隔增大；水的化學(xué)式為H2O，一個(gè)水分子中有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子，氫原子質(zhì)子數(shù)為1，氧原子質(zhì)子8，一個(gè)水分子中含有質(zhì)子數(shù)＝1×2+8＝10；依據(jù)質(zhì)量守恒定律，反響前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變，反響后有4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子，反響前222B；由圖2故答案為：〔1〕增大；〔2〕10；B；分子可以分成原子。19．1〕A中紅磷燃燒放出了熱量，試驗(yàn)A與C都是由發(fā)生化學(xué)變化引起的放熱現(xiàn)象?！?〕由化合價(jià)原則可知，甲組不是氧化復(fù)原反響的緣由：元素化合價(jià)在化學(xué)反響前后沒(méi)有變化。比照確定是氧化復(fù)原反響。〕；化學(xué)；沒(méi)有；單質(zhì)。20．1〕儀器a的名稱(chēng)是鐵架臺(tái)；〔2〕高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；制取氧氣的過(guò)程有多步操作，其中的兩步操作為：①將集氣瓶盛滿(mǎn)水，連同玻璃片一起倒立在盛水的水槽內(nèi)；②讓試管均勻受熱，然后對(duì)藥品所在部位加熱。①在②之前較合理；氧氣能將水排出集氣瓶，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)大于外界大氣壓，將紅熱的木炭伸入到圖E的集氣瓶中，觀看到木炭燃燒發(fā)出白光，放熱；C二氧化碳的密度比空氣的密度大；試驗(yàn)室用石灰石或大理石與稀鹽酸反響制取二氧化碳，石灰石、大理石主要成分碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸反響生成氯化鈣、水和二氧化碳?；瘜W(xué)方程式為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。由圖像可知，t00此時(shí)溶液中的溶質(zhì)為氯化鈣，故t0℃時(shí)B裝置內(nèi)的溶液中Ca2+與Cl﹣的個(gè)數(shù)比為1：2。故答案為：〔1〕鐵架臺(tái)；〔2〕2KMnO4之前；

K2MnO4+MnO2+O2↑；大于；白光；大；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；1：2。21．1B；E〔〕；鐵和稀鹽酸反響會(huì)生成氯化亞鐵，亞鐵離子在溶液中顯淺綠色，所以溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色。硫酸制鹽酸，需要將硫酸根離子除去，引入氯離子，同時(shí)滿(mǎn)足這兩個(gè)條件的只有氯化鋇。硫酸和氯化鋇反響會(huì)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，故化學(xué)方程式為：H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl。鐵的活動(dòng)性強(qiáng)于銅，能與硫酸銅反響生成銅和硫酸亞鐵，而一種單質(zhì)和一種化合物反響生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反響叫做置換反響?！病场病常粶\綠色；H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl；置換?！?〕2H2↑+O2↑；〔3〕3.6；〔4