GIS的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
GIS的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
GIS的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
GIS的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

iaeglfe地圖陽(yáng)?*S?配JtbE^En己H博勵(lì)1*4I4的iaeglfe地圖陽(yáng)?*S?配JtbE^En己H博勵(lì)1*4I4的E坦:0*朝£修辿號(hào)歲華笠口思卻I去MK酊*室:用4力弋得?¥才好才程沌東雷1哂土通■姑I上史觸G□師生狼口處產(chǎn)u如om加吶|坦幽音范愜覷罌,蛀.i:-K?辛訐天?rx加;建轉(zhuǎn)3知HRiMGIS的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、知道GIS的概念、主要功能。2、理解GIS的應(yīng)用領(lǐng)域,通過(guò)實(shí)例說(shuō)明GIS在城市管理中的應(yīng)用。3、感知GIS強(qiáng)大的功能,培養(yǎng)學(xué)生探索地理信息技術(shù)的興趣。【教學(xué)重點(diǎn)】理解GIS的應(yīng)用領(lǐng)域,通過(guò)實(shí)例說(shuō)明GIS在城市管理中的應(yīng)用【教學(xué)難點(diǎn)】地理信息系統(tǒng)的基本原理?!窘虒W(xué)方法】自主學(xué)習(xí)、合作探究學(xué)習(xí)、演示法等【教學(xué)過(guò)程】一、情境導(dǎo)入假如寒假你去北京參觀奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館,北京這么大,你怎么才能夠找到你想?yún)⒂^的場(chǎng)館呢?假設(shè)你乘火車到達(dá)北京西站,我們下面利用某網(wǎng)站提供的地圖功能,來(lái)試一下如何查詢從北京西站到鳥巢的路線?j】j】E京西站祖士城附一舊飛市中附范室堂IE址,翎「球理,力.干!,班二芳妃電花*;舊飛市中附范室堂IE址,翎「球理,力.干!,班二芳妃電花*;板上訕期k任慶壽-.,.3SB!朝至旗我恢舞mi:撇始輒踴加irii[豺瞅前穌摘綱隨:繪10O制鼬球;!辨也審款激成靠片i器極醴群靖由京[般解聯(lián)三手翻,鞭滿媼M*111Srun耍頭前Y-騏艇期愀悔嵬就I翔姍T理鼓二、地理信息系統(tǒng)的概況1、概念GIS是一種以采集、存儲(chǔ)、管理、分析和描述地球表面與地理分布有關(guān)數(shù)據(jù)的空間信息系統(tǒng)。【思考】(1)地理信息系統(tǒng)與一般信息系統(tǒng)的區(qū)別?空間信息(2)我們利用6位,除了像上面所列舉的尋找道路以外,我們還能利用它做些什么呢?(閱讀:P74?75頁(yè)的閱讀部分)【解讀】P75頁(yè)的圖網(wǎng)絡(luò)GIS路經(jīng)查詢一一用來(lái)查詢兩點(diǎn)間的交通路線?位置。即在某個(gè)地方有什么。位置可以是地名、郵政編碼或地理坐標(biāo)等。如在一個(gè)陌生城市,我們可以利用它調(diào)出所在位置附近的地圖,查詢目標(biāo)地點(diǎn)。?條件。即符合某些條件的實(shí)體在哪里。如在某個(gè)地區(qū)尋找面積不小于l000平方米的不被植被覆蓋的、且地質(zhì)條件適合建大型建筑的區(qū)域。?趨勢(shì)。即在某個(gè)地方發(fā)生的某個(gè)事件及其隨時(shí)間的變化過(guò)程。?模式。即在某個(gè)地方的空間實(shí)體的分布模式。模式分析揭示了地理實(shí)體之間的空間關(guān)系。?模擬。即某個(gè)地方如果具備某種條件會(huì)發(fā)生什么。通過(guò)模擬的,分析現(xiàn)實(shí)的?!究偨Y(jié)歸納】GIS可以解決的五類問(wèn)題與位置有關(guān)的問(wèn)題、與分布有關(guān)的問(wèn)題。GIS可以方便地查詢地物的位置、地物的相關(guān)屬性。也可以用地物屬性來(lái)查詢地物位置。解決趨勢(shì)分析的問(wèn)題。能夠了解地物隨時(shí)間變化的過(guò)程,和分析該地物發(fā)展的趨勢(shì)。三、地理信息系統(tǒng)的應(yīng)用1、城市管理中的應(yīng)用GIS在城市建設(shè)和管理中的典型應(yīng)用:(1)城市規(guī)劃和管理;(2)基礎(chǔ)設(shè)施管理;(3)土地利用與管理;(4)生態(tài)環(huán)境管理。請(qǐng)同學(xué)們閱讀P83頁(yè)的“GIS在道路交通中的應(yīng)用”,填表:應(yīng)用領(lǐng)域 應(yīng)用道路交通管理 道路的通行狀況,定位事故點(diǎn),提供交通疏散的方案道路設(shè)計(jì) 最佳路徑分析、最小造價(jià)分析道路建設(shè) 工程進(jìn)度、工程質(zhì)量道路管理 路況信息、道路養(yǎng)護(hù)城市生態(tài)環(huán)境管理:用于生態(tài)環(huán)境規(guī)劃與決策、監(jiān)測(cè)(包括重點(diǎn)污染源管理)、評(píng)價(jià)、預(yù)測(cè)與模擬等。GIS技術(shù)應(yīng)用的新領(lǐng)域1、模擬與決策支持:地理信息模擬系統(tǒng)GIMS將得到發(fā)展,并在決策支持分析中應(yīng)用。如解決交通預(yù)測(cè)、交通分析等常見問(wèn)題。2、科學(xué)和數(shù)學(xué):如地質(zhì)、地球物理、水文等需要三維分析功能的領(lǐng)域;景觀生態(tài)中GIS模擬的三維分析;圖像處理等。3、全球問(wèn)題:如分析熱帶森林退化、酸雨、溫室效應(yīng)、受威脅和瀕臨滅絕的物種及其他類似的問(wèn)題。4、全球氣候監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)網(wǎng)絡(luò)的GIS網(wǎng)絡(luò)。5、全球環(huán)境管理:如確定全球最敏感的植物產(chǎn)地,讓所在國(guó)家同意保護(hù)并作為國(guó)際債務(wù)償還。P83?84頁(yè)的閱讀材料“GIS的新進(jìn)展”網(wǎng)絡(luò)6上、三維GIS與虛擬GIS、多媒體GIS【課堂練習(xí)】1、如果將GIS用來(lái)監(jiān)測(cè)森林火災(zāi),可以(D)用來(lái)分析、判斷引起火災(zāi)的原因預(yù)測(cè)森林火災(zāi)的發(fā)生地點(diǎn)預(yù)測(cè)森林火災(zāi)后所造成的后果及時(shí)知道火災(zāi)地點(diǎn)、范圍、分析火勢(shì)蔓延方向,制定滅火方案2、有的漁民已經(jīng)利用GIS技術(shù)來(lái)尋找魚群,如果普遍引用這技術(shù)(B)可以使?jié)O獲量持續(xù)增長(zhǎng)可能導(dǎo)致過(guò)度捕撈,使?jié)O業(yè)資源枯竭絕對(duì)會(huì)增加漁業(yè)的生產(chǎn)成本會(huì)促進(jìn)漁業(yè)生產(chǎn),加大對(duì)漁業(yè)資源的開發(fā)利用,提高漁民的生活水平解析:GIS技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用到日常生產(chǎn)和生活的眾多領(lǐng)域。GIS可以用來(lái)尋找魚群,暫時(shí)增加捕撈量,隨著產(chǎn)量增加,生產(chǎn)成本會(huì)逐漸降低,但由于過(guò)度捕撈會(huì)導(dǎo)致漁業(yè)資源枯竭,最終會(huì)降低漁民的生活水平?!菊n后探究】試設(shè)計(jì)一項(xiàng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論