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職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)知到章節(jié)測(cè)試答案智慧樹(shù)2023年最新湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院第一章測(cè)試面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),許多大學(xué)生紛紛走出校園,尋找實(shí)習(xí)和兼職的機(jī)會(huì),為自己未來(lái)的工作增加具有說(shuō)服力的籌碼。針對(duì)大學(xué)生實(shí)習(xí)兼職的現(xiàn)象,下列哪一項(xiàng)表述是錯(cuò)誤的()
參考答案:
學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),而實(shí)習(xí)兼職嚴(yán)重影響了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),因此實(shí)習(xí)兼職與專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)是矛盾的如何培養(yǎng)成熟的擇業(yè)心理?()
參考答案:
其他選項(xiàng)都是下列哪一項(xiàng)是就業(yè)環(huán)境分析()
參考答案:
目前,我國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展,給企業(yè)帶來(lái)更多發(fā)展機(jī)會(huì)。我國(guó)高等教育實(shí)現(xiàn)了從精英教育向大眾化教育的轉(zhuǎn)變。()
參考答案:
對(duì)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題如今已經(jīng)成為了全社會(huì)關(guān)注焦點(diǎn)。造成現(xiàn)階段大學(xué)生就業(yè)難最關(guān)鍵因素是()
參考答案:
大學(xué)生本身缺乏相應(yīng)基本素質(zhì)以及自身定位偏差。首次就業(yè)的實(shí)際崗位一定要選擇自己目標(biāo)中的相關(guān)專(zhuān)業(yè),爭(zhēng)取一次就業(yè)就能謀到理想的工作崗位。()
參考答案:
錯(cuò)積極參與社會(huì)實(shí)踐能夠幫助大學(xué)生樹(shù)立市場(chǎng)意識(shí),端正正確的就業(yè)態(tài)度。()
參考答案:
對(duì)習(xí)慣于依賴(lài)、安于被支配的心理狀態(tài),盲目隨大流,不從自己的實(shí)際情況出發(fā)作切合實(shí)際的職業(yè)選擇,是下列哪種自我認(rèn)知心理描述?()
參考答案:
—味依賴(lài)的心理就業(yè)形勢(shì)的信息內(nèi)容包括()。
參考答案:
行業(yè)供求信息;社會(huì)環(huán)境信息只要讀的學(xué)校好、專(zhuān)業(yè)好,就業(yè)率就一定高。()
參考答案:
錯(cuò)第二章測(cè)試()是職業(yè)活動(dòng)的課題,指勞動(dòng)者進(jìn)行職業(yè)活動(dòng)的場(chǎng)所。
參考答案:
職業(yè)崗位()具有冷靜、不易激動(dòng)、謹(jǐn)慎、精確判斷的典型特征。擅于分析和評(píng)價(jià)。善于權(quán)衡利弊來(lái)選擇方案。
參考答案:
監(jiān)督者在自主發(fā)展中,()是自己未知而他人知道的部分,它的大小與自我觀察丶自我反省的能力有關(guān)。
參考答案:
盲目我當(dāng)你處于壓力之下時(shí),變得容易煩躁或喜怒無(wú)常,這是壓力發(fā)出的預(yù)警信號(hào),此預(yù)警信號(hào)是()。
參考答案:
行為信號(hào)勞動(dòng)者在與用人單位簽訂勞動(dòng)合同時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題有()。
參考答案:
簡(jiǎn)稱(chēng)平等自愿的原則;合同條款的表述要規(guī)范,語(yǔ)言表達(dá)要清楚,避免產(chǎn)生歧義;合同內(nèi)容必須合法,不得與相關(guān)法律法規(guī)相沖突;對(duì)用人單位提供的合同要認(rèn)真推敲面試中要掌握一定的應(yīng)對(duì)技巧,下面的選項(xiàng)中屬于面試中的傾聽(tīng)技巧的是()。
參考答案:
正確的身體姿勢(shì);適當(dāng)記錄;不要輕易打斷招聘者的談話;集中注意力下列選項(xiàng)屬于社會(huì)的構(gòu)成要素的是()。
參考答案:
文化;環(huán)境;組織;制度職場(chǎng)禮儀,是指人們?cè)诼殬I(yè)場(chǎng)所中應(yīng)當(dāng)遵守的一系列禮儀。()
參考答案:
對(duì)組織結(jié)構(gòu)是組織資源整合的有機(jī)體,通常由任務(wù)、工作流、責(zé)任關(guān)系和鏈接組織各部門(mén)的溝通渠道構(gòu)成,是一個(gè)架構(gòu)體系。()
參考答案:
對(duì)擇業(yè)與就業(yè)的目標(biāo)一旦確定就要堅(jiān)持,不論面對(duì)怎樣的嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)與環(huán)境,都要堅(jiān)持不放棄。()
參考答案:
錯(cuò)第三章測(cè)試以下不可以辦理《就業(yè)報(bào)到證》的情況有()。
參考答案:
本科肄業(yè)我國(guó)現(xiàn)行的《勞動(dòng)法》規(guī)定,用人單位在錄用職工時(shí),除國(guó)家規(guī)定的不適合婦女的工種或崗位外,不得以()為理由拒絕錄用婦女或者提高對(duì)婦女錄用的標(biāo)準(zhǔn)。
參考答案:
性別簽訂勞動(dòng)合同,應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)合法、()、平等自愿、協(xié)商一致、誠(chéng)實(shí)信用原則。
參考答案:
公平《就業(yè)報(bào)到證》補(bǔ)辦期限為()
參考答案:
畢業(yè)離校兩年內(nèi)《勞動(dòng)合同法》規(guī)定,勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿(mǎn)一年的,試用期不得超過(guò)()
參考答案:
1個(gè)月畢業(yè)時(shí)不打算就業(yè),而是打算繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的,檔案和戶(hù)口應(yīng)如何處理()
參考答案:
暫托管在本省的高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心,由中心提供政審、調(diào)檔等相關(guān)服務(wù)。對(duì)試用期描述正確的是?()
參考答案:
勞動(dòng)合同期限一年以上不滿(mǎn)三年的,試用期不得超過(guò)兩個(gè)月企業(yè)錄用員工,自()起與勞動(dòng)者建立關(guān)系
參考答案:
用工之日畢業(yè)生憑《就業(yè)報(bào)到證》到人才交流中心報(bào)到后,從報(bào)到之日起開(kāi)始計(jì)算工齡。工齡是畢業(yè)生入國(guó)有單位享受工資晉升、職務(wù)升遷、退休、保險(xiǎn)等待遇的依據(jù)之一。因此代理手續(xù)辦理越早越好。()
參考答案:
對(duì)畢業(yè)生要謹(jǐn)慎同用人單位簽訂《就業(yè)協(xié)議書(shū)》或《勞動(dòng)合同》,注意招聘單位的真實(shí)性、招聘信息的可靠性,以免給自身和用人單位造成不必要的損失,給后期檔案代理帶來(lái)不必要的麻煩。()
參考答案:
對(duì)第四章測(cè)試以下不屬于畢業(yè)生擇業(yè)心理誤區(qū)的是()。
參考答案:
樂(lè)觀頑強(qiáng)以下關(guān)于就業(yè)信息的說(shuō)法,不正確的是()。
參考答案:
就業(yè)信息不包括就業(yè)政策具體完整的用人信息,一般不包括()。
參考答案:
員工的家庭信息獲取就業(yè)信息的方法不包括()。
參考答案:
測(cè)評(píng)法大學(xué)生獲取就業(yè)信息的渠道,一般不包括()。
參考答案:
網(wǎng)上論壇和微博以下不屬于就業(yè)信息篩選原則的是()。
參考答案:
就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)是否很激烈分析研究就業(yè)信息,不必考察()。
參考答案:
信息發(fā)布者的職業(yè)規(guī)劃以下不屬于就業(yè)人際資源整合的是()。
參考答案:
幫同學(xué)做畢業(yè)設(shè)計(jì)避免就業(yè)信息陷阱,以下做法不正確的是()。
參考答案:
上崗體驗(yàn)再做評(píng)價(jià)以下關(guān)于運(yùn)用就業(yè)信息的注意事項(xiàng),不正確的是()。
參考答案:
自己決定即可,不用與家人溝通第五章測(cè)試中文簡(jiǎn)歷通常包括多種類(lèi)型,以下不屬于常見(jiàn)類(lèi)型的是()。
參考答案:
掃描型、視頻型外文簡(jiǎn)歷通常包括多種類(lèi)型,以下不屬于常見(jiàn)類(lèi)型是()。
參考答案:
以創(chuàng)新建議為主的簡(jiǎn)歷以下不屬于簡(jiǎn)歷必備要素的是()。
參考答案:
興趣愛(ài)好以下關(guān)于簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)技巧,不正確的是()。
參考答案:
多用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)以下關(guān)于簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì),不正確的是()。
參考答案:
多用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)以下關(guān)于網(wǎng)上求職,填寫(xiě)電子簡(jiǎn)歷的說(shuō)法,不正確的是()。
參考答案:
少用關(guān)鍵詞以下關(guān)于郵件投遞電子簡(jiǎn)歷的說(shuō)法,不正確的是()。
參考答案:
投遞后,可多次電話跟進(jìn)篩選進(jìn)度關(guān)于郵寄簡(jiǎn)歷的說(shuō)法,不正確的是()。
參考答案:
附帶相關(guān)證書(shū)的原件以下網(wǎng)絡(luò)投遞簡(jiǎn)歷的技巧,不正確的是()。
參考答案:
同一簡(jiǎn)歷投寄同一個(gè)公司不同部門(mén)多個(gè)職位時(shí)序型簡(jiǎn)歷不適用于()。
參考答案:
求職者的升遷或榮譽(yù)不具有連續(xù)性第六章測(cè)試主考人員通過(guò)與應(yīng)試者直接交談的方式來(lái)考查其是否具備所報(bào)考職位應(yīng)有的才能和某些素質(zhì),這個(gè)程序是()。
參考答案:
面試影響儀表風(fēng)度的三個(gè)主要方面是()。
參考答案:
語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)作舉止和服飾儀表以下求職行為符合儀表風(fēng)度要求的是()。
參考答案:
求職軟件開(kāi)發(fā),用詞精準(zhǔn),積極交流面試考察專(zhuān)業(yè)知識(shí),主要是考察()。
參考答案:
專(zhuān)業(yè)知識(shí)的廣度和深度以下不屬于面試對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)考察的是()。
參考答案:
了解專(zhuān)業(yè)方面的校外培訓(xùn)和自學(xué)情況以下不屬于面試對(duì)表達(dá)能力考察點(diǎn)的是()。
參考答案:
復(fù)述大學(xué)教材的基本理論以下不屬于面試對(duì)人際關(guān)系考察的是()。
參考答案:
個(gè)人獨(dú)處的時(shí)間以下關(guān)于自我控制的說(shuō)法,不正確的是()。
參考答案:
必要時(shí),可以爭(zhēng)執(zhí)和沖突以下關(guān)于興趣愛(ài)好的說(shuō)法,不正確的是()。
參考答案:
可以了解職業(yè)技能以下關(guān)于電話面試的技巧,不正確的是()。
參考答案:
設(shè)置標(biāo)新立異的彩鈴或先掛斷電話第七章測(cè)試原始社會(huì)不存在誠(chéng)信道德。()
參考答案:
錯(cuò)訂立勞動(dòng)合同,應(yīng)當(dāng)遵守平等、自愿、協(xié)商一致、()信用原則
參考答案:
誠(chéng)實(shí)職業(yè)首要素質(zhì)的重點(diǎn)是()
參考答案:
敬業(yè)、誠(chéng)信大學(xué)生應(yīng)該成為誠(chéng)信宣傳者和實(shí)踐者,這是因?yàn)棰僬\(chéng)信是中華民族傳統(tǒng)美德﹐②誠(chéng)信是做人基本準(zhǔn)則,③誠(chéng)信是個(gè)人立足之本,④誠(chéng)信要從小培養(yǎng)()
參考答案:
②③面試介紹實(shí)踐經(jīng)歷時(shí),一切要以事實(shí)為依據(jù)。()
參考答案:
對(duì)《論語(yǔ)》中記載:“人而無(wú)信,不知其可也。”這句話的意思是說(shuō)()
參考答案:
做人不講信用,不知道他怎么可以立身處世怎樣才能提高學(xué)生誠(chéng)信意識(shí),實(shí)現(xiàn)校園誠(chéng)信呢?()
參考答案:
學(xué)生自身要不斷提高對(duì)誠(chéng)信必要性和意義的認(rèn)識(shí),維護(hù)校園的純凈;學(xué)校要嚴(yán)把思想教育關(guān),把“誠(chéng)信”納入課堂話題提升單位從業(yè)人員誠(chéng)信意識(shí)的重要內(nèi)容包括()。
參考答案:
是齊家之要的意識(shí);誠(chéng)信是興業(yè)之寶的意識(shí);是立人之本的意識(shí);是交友之道的意識(shí)國(guó)家助學(xué)貸款,是國(guó)家資助家庭貧困學(xué)生的一種重要政策,是基于對(duì)大學(xué)生的品質(zhì)和償還能力的認(rèn)同,違約是會(huì)給自己今后的工作和生活帶來(lái)不良影響和不必要的麻煩。()
參考答案:
對(duì)下列說(shuō)法正確的是()
參考答案:
其余三項(xiàng)都是第八章測(cè)試具體來(lái)說(shuō),高職華業(yè)生到單位報(bào)到應(yīng)注意以下哪些事項(xiàng)?()
參考答案:
.不要挑剔工作,不要提過(guò)高要求。;要按照規(guī)定時(shí)間報(bào)到。嚴(yán)格遵守時(shí)間,有較強(qiáng)的時(shí)間觀念;要準(zhǔn)備好報(bào)到所需有關(guān)材料“過(guò)三關(guān)”包括的是()
參考答案:
技能關(guān);適應(yīng)關(guān);觀念關(guān)“避兩險(xiǎn)”是指要警惕“欲速不達(dá)的風(fēng)險(xiǎn)”和警惕“水土不服的風(fēng)險(xiǎn)”()
參考答案:
對(duì)怎么做到提前做足功課,精神飽滿(mǎn),輕裝上陣。()
參考答案:
快速適應(yīng)單位上班的節(jié)奏;按單位要求的時(shí)問(wèn)、準(zhǔn)備齊全資料到指定的地點(diǎn)報(bào)到;服從單位統(tǒng)一吃、住、行的安排,并積極配合辦理各種手續(xù)一般會(huì)有用人部門(mén)的部門(mén)主管或直接上級(jí)與之談話,介紹公司經(jīng)營(yíng)理念、企業(yè)文化、告之崗位職責(zé)、輔導(dǎo)老師、提醒連意事項(xiàng)以及交流與業(yè)務(wù)相關(guān)的信息等。對(duì)此,畢業(yè)生要高度重視而不馬虎對(duì)付,要正視對(duì)方而不左顧右盼,要認(rèn)真傾聽(tīng)而不是心不在焉,要認(rèn)真做好筆記,并付諸行動(dòng)。()
參考答案:
對(duì)一個(gè)人要提高他的工作效率,應(yīng)當(dāng)把自己手頭上的工作分為四種。()
參考答案:
要做重要但不緊急的工作;做不重要不緊急的工作;重要又緊急的工作要先做;做不重要但紫急的工作得體的言談舉止應(yīng)該表現(xiàn)得親切、熱情、有禮貌、有理智、講道德、講信用。待人接物中,一方面要切忌傲氣、自以為是、目中無(wú)人、夸夸其談。()
參考答案:
對(duì)職業(yè)意識(shí)強(qiáng)的主要表現(xiàn)是()
參考答案:
工作積極認(rèn)真;有責(zé)任感;有較強(qiáng)的職業(yè)道德如何完成好領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)呢?()
參考答案:
明確工作的目標(biāo)和要達(dá)到的效果;做好充分的準(zhǔn)備工作,增強(qiáng)執(zhí)行力度;學(xué)會(huì)寫(xiě)工作總結(jié)善于化壓力為動(dòng)力。遇到挫折或失敗,要不低頭,不氣餒,學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,從逆境中奮起。()
參考答案:
對(duì)第九章測(cè)試是哪位總理在政府工作報(bào)告中正式提出“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”?()
參考答案:
李克強(qiáng)()年,李克強(qiáng)總理在出席“全國(guó)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新活動(dòng)周”中說(shuō):“雙創(chuàng)不分地域、民族,不分年齡、階層?!?/p>
參考答案:
2015創(chuàng)業(yè)者個(gè)人或團(tuán)隊(duì)白手起家進(jìn)行創(chuàng)業(yè)是指()。
參考答案:
自主型創(chuàng)業(yè)關(guān)于創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)者,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
參考答案:
創(chuàng)業(yè)精神是與生俱來(lái)的,與后天培養(yǎng)無(wú)關(guān)。成功創(chuàng)業(yè)者的心理素質(zhì)包括()。
參考答案:
忍耐;自信;膽量;欲望創(chuàng)業(yè),需要經(jīng)歷一個(gè)從無(wú)到有、創(chuàng)建自己的事業(yè)的過(guò)程,系統(tǒng)性較強(qiáng),環(huán)環(huán)相扣。通常需要經(jīng)歷五個(gè)主要環(huán)節(jié),識(shí)別機(jī)會(huì)、()、創(chuàng)建新企業(yè)、新企業(yè)的運(yùn)營(yíng)與管理和、收獲回報(bào)。
參考答案:
整合資源“深凹的顴骨,扭曲的頭發(fā),淘氣地露齒而笑,擁有一副5英尺的身高、100磅的體重,這個(gè)長(zhǎng)相怪異的人有著拿破侖一樣的身材,同時(shí)也有著拿破侖一樣偉大的志向?!边@是《福布斯》雜志對(duì)()的評(píng)價(jià)。
參考答案:
馬云當(dāng)今時(shí)代創(chuàng)業(yè),無(wú)論什么項(xiàng)目,只要面向市場(chǎng),都必須()。
參考答案:
關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意義,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
參考答案:
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對(duì)于個(gè)人的影響很大,對(duì)于國(guó)家的意義一般00后創(chuàng)業(yè)者的特點(diǎn)不包括()。
參考答案:
經(jīng)驗(yàn)豐富第十章測(cè)試學(xué)生因就業(yè)問(wèn)題而產(chǎn)生緊張的情緒體驗(yàn)屬于()心理障礙。
參考答案:
焦慮關(guān)于大學(xué)生的擇業(yè)心態(tài),以下不正確的是()。
參考答案:
克服“主見(jiàn)缺乏癥”,培養(yǎng)果斷的決策能力大學(xué)生進(jìn)行自我心理調(diào)適的四方面途徑是()。
參考答案:
建立自信、正視社會(huì)現(xiàn)實(shí)、培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)、正確對(duì)待挫折用生活中的哲理、榜樣的事跡或明智的思想觀念來(lái)激勵(lì)自己,同各種不良情緒進(jìn)行斗爭(zhēng),堅(jiān)信未來(lái)是美好的,這屬于何種心理調(diào)適法?()
參考答案:
自我激勵(lì)法以下關(guān)于職業(yè)價(jià)值觀的說(shuō)法不正確的是()。
參考答案:
穩(wěn)定不變舒伯在1962年就比較完整地闡述了職業(yè)價(jià)值觀的理論結(jié)構(gòu),將職業(yè)價(jià)值觀劃分為三大類(lèi):即()。
參考答案:
內(nèi)在價(jià)值、外在價(jià)值、外在報(bào)酬下列哪項(xiàng)不屬于大學(xué)生運(yùn)用合理情緒療法?()
參考答案:
不良情緒的來(lái)源是社會(huì)動(dòng)蕩和變革造成的職業(yè)價(jià)值觀調(diào)整的三個(gè)階段是()。
參考答案:
選擇階段——贊賞階段——行動(dòng)階段職業(yè)價(jià)值觀調(diào)整有()個(gè)階段。七個(gè)步驟。
參考答案:
3在擇業(yè)中大學(xué)生常常會(huì)遇到挫折,用“亡羊補(bǔ)牢,猶未為晚”,“塞翁失馬,焉知非?!钡仍捳Z(yǔ)寬慰自己,屬于()心理調(diào)適方法。自我安慰法
參考答案:
自我安慰法第十一章測(cè)試大學(xué)生與職業(yè)人的社會(huì)角色不同,不包括()。
參考答案:
生活需求的不用個(gè)體因社會(huì)任務(wù)和職業(yè)生涯的變遷,從一個(gè)角色進(jìn)入另一個(gè)角色的過(guò)程,被稱(chēng)為(),其根本的變化是社會(huì)權(quán)利和義務(wù)的變化。
參考答案:
角色轉(zhuǎn)換當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生角色轉(zhuǎn)換存在的主要問(wèn)題,不包括()。
參考答案:
經(jīng)濟(jì)獨(dú)立后的隨意消費(fèi)大學(xué)畢業(yè)生完成角色轉(zhuǎn)變,以下說(shuō)法不正確的是()。
參考答案:
學(xué)會(huì)站隊(duì),維護(hù)領(lǐng)
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