千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦新概念與國(guó)外考試的關(guān)系新概念與國(guó)外考試的關(guān)系,融會(huì)貫穿新概念托福雅思無(wú)極限??快來(lái)一起學(xué)習(xí)吧，下面我就和大家共享，來(lái)觀賞一下吧。

新概念與國(guó)外考試的關(guān)系：融會(huì)貫穿新概念托福雅思無(wú)極限

《新概念英語(yǔ)》(以下簡(jiǎn)稱新概念)自1967年誕生之日起，便以其編排的科學(xué)性和系統(tǒng)性、學(xué)問(wèn)的廣博性和有用性、哲理的縝密性和嚴(yán)謹(jǐn)性風(fēng)靡世界，在英語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域譜寫了神話般的傳奇。這是一套系列叢書，共分四冊(cè)，程度由淺入深，內(nèi)容包羅萬(wàn)象。其中一、二冊(cè)側(cè)重語(yǔ)音、口語(yǔ)、簡(jiǎn)潔語(yǔ)法、句型及小短文等內(nèi)容，三、四冊(cè)則突出了閱讀和寫作這兩大技能的培育。新東方自1999年推出新概念培訓(xùn)課程以來(lái)，已累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員上百萬(wàn)人次，單個(gè)課堂學(xué)員人數(shù)達(dá)5百之多，該課程已成為新東方的品牌英語(yǔ)基礎(chǔ)課程。

隨著經(jīng)濟(jì)力量的增加和全球化進(jìn)程的加速，我國(guó)國(guó)民在思維觀念上更加國(guó)際化，主要體現(xiàn)在對(duì)子女的培育方面。越來(lái)越多的家長(zhǎng)盼望子女出國(guó)留學(xué)，感受西方先進(jìn)的教育理念和教學(xué)氛圍。于是，針對(duì)出國(guó)留學(xué)的語(yǔ)言測(cè)試也就被更多的家長(zhǎng)和同學(xué)所熟識(shí)，如SAT、托福、雅思，GRE等，而且變得愈加火爆特別。為了順應(yīng)這一時(shí)代潮流，新東方在新概念的課程設(shè)置、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容等方面也銳意改革、大膽創(chuàng)新，將本屬于基礎(chǔ)英語(yǔ)培訓(xùn)的新概念與考試類課程進(jìn)行嫁接移植，既保留了學(xué)問(wèn)的傳統(tǒng)優(yōu)點(diǎn)，又汲取了考試的核心精髓，有機(jī)結(jié)合，相得益彰，既得到了學(xué)員的高度評(píng)價(jià)，也收到了良好的經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)也使這本經(jīng)典教材煥發(fā)了其次春。下面我就三方面談?wù)勑赂拍钆c國(guó)外考試的關(guān)系。由于新概念的一、二冊(cè)相對(duì)簡(jiǎn)潔明白，三、四冊(cè)比較精深繁雜，與考試更為緊密;而國(guó)外考試中關(guān)注和考生最多的是托福和雅思這兩種語(yǔ)言測(cè)試，我的主題內(nèi)容和實(shí)例舉證也基本圍繞三、四冊(cè)和托福、雅思。

一、文章題材

你在考場(chǎng)上做閱讀時(shí)最可怕遇到的狀況是什么?信任有許多考生在面對(duì)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候會(huì)下意識(shí)地回答：不熟悉的單詞。誠(chéng)然，單詞是許多同學(xué)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中的攔路虎。但是大家都是身經(jīng)百考的人了，其實(shí)心里早已清晰，在大型考試中難免會(huì)遇到自己不熟悉單詞，因此早早做好心理預(yù)備。真正遇到這種狀況的時(shí)候也能從容應(yīng)對(duì)-猜單詞，依據(jù)上下文分析，或者直接跳過(guò)去。此外，少數(shù)不熟悉的單詞可能會(huì)導(dǎo)致一兩個(gè)錯(cuò)題，但是并不會(huì)影響全局。那讓我換一個(gè)詳細(xì)的問(wèn)題，大家有沒(méi)有遇到過(guò)這種狀況，在單詞并不太難的狀況下，閱讀一篇文章以后，竟然產(chǎn)生了不知所云的感覺(jué)?

信任許多同學(xué)是有過(guò)類似經(jīng)受的，而且不得不承認(rèn)，這種狀況是影響全局的-甚至可能導(dǎo)致無(wú)法解答文章后面的全部題目。尤其是在托福、雅思的考試中這種狀況更為普遍。這兩門考試的試卷中會(huì)消失涉及各個(gè)領(lǐng)域?qū)W問(wèn)的文章-天文、地理、考古、探險(xiǎn)、生物、醫(yī)學(xué)等等，不一而足。從而也就意味著，我們會(huì)在考場(chǎng)上高度緊急的心情下突然見(jiàn)到我們完全生疏的領(lǐng)域的話題。這對(duì)我們的心理素養(yǎng)和實(shí)際英語(yǔ)力量的沖擊是相當(dāng)大的。尤其是某些基礎(chǔ)較為薄弱的考生，會(huì)立即慌了手腳-由于常年接受傳統(tǒng)教育，我們的學(xué)問(wèn)面是相當(dāng)偏狹的。當(dāng)我們面對(duì)butterflyeffect這樣一個(gè)短語(yǔ)時(shí)，即使我們知道butterfly是蝴蝶，effect是效應(yīng)，我們也未必知道什么是蝴蝶效應(yīng)。假如考題直擊我們學(xué)問(wèn)體系中的盲點(diǎn)，我們很難不慌張意亂，而慌亂的結(jié)果就是巨大的心理壓力及慘痛的答題水平。

更為糟糕的是，我們根本不行能猜測(cè)在考試中會(huì)消失什么樣的學(xué)問(wèn)點(diǎn)。僅就2022年上半年的托?？荚噧?nèi)容而言，在聽(tīng)力和閱讀中涉及的重要內(nèi)容至少包括：恐龍、恒溫動(dòng)物、古代畜牧業(yè)、達(dá)爾文進(jìn)化論、心理學(xué)學(xué)問(wèn)、古代軍隊(duì)及戰(zhàn)斗對(duì)歐洲形成的影響、人的大腦和記憶認(rèn)知問(wèn)題、植物學(xué)、社會(huì)學(xué)、天文學(xué)(包括哈勃望遠(yuǎn)鏡，隕石，外星生命及星系形成)、照相技術(shù)進(jìn)展史、股份制等等?？傮w來(lái)說(shuō)，這些話題對(duì)我們而言是相當(dāng)生疏的。而在緊促的考試過(guò)程中，假如猛地聽(tīng)到或者看到完全生疏的話題，這原來(lái)對(duì)我們的實(shí)力和心理就是一種巨大的挑戰(zhàn)。

但是只要掃瞄一下新概念的課文名目，不難發(fā)覺(jué)，其文章題材相當(dāng)廣泛，包括歷史、哲學(xué)、美學(xué)、教育等人文科學(xué)的學(xué)問(wèn)以及環(huán)保、石油開(kāi)采、外太空探究、昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類、動(dòng)物等自然科學(xué)的內(nèi)容，簡(jiǎn)直可以稱為百科全書。這與托福、雅思的文章題材不謀而合。比如托福OG(OfficialGuide)里選取的文章有：石油的形成、候鳥(niǎo)的遷徙、火星上是否有生命、兒童的早期教育等;雅思劍橋全真試題里選取的文章有：珍惜每一滴水、愛(ài)護(hù)熱帶雨林、避開(kāi)雷擊的方法等。

二、文章體裁

新概念的文章體裁大致有三類：記敘文、說(shuō)明文和談?wù)撐?。其中一、二?cè)中記敘文為主體，三、四冊(cè)中說(shuō)明文和談?wù)撐恼紦?jù)多數(shù)，尤以前者份額較大。而托福、雅思選取的文章幾乎都是說(shuō)明文，所以把握新概念對(duì)于國(guó)外考試的體裁類型會(huì)有更深刻的了解。比如，漢語(yǔ)行文的一般模式是：運(yùn)用事例先做鋪墊，通過(guò)層層推理和步步深化，最終呈現(xiàn)觀點(diǎn)和主旨，這就是通常意義上的分總法;而歐美的人思維方式恰恰相反，一般會(huì)開(kāi)宗明義，將觀點(diǎn)置于文章起首部分，而后輔以事例佐證，這種方式被稱為總分法，這種方法正是托福、雅思索試文章的主導(dǎo)類型。試看新概念三冊(cè)第四課TheDoubleLifeofAlfredBloggs。全文的主題句(topicsentence)消失在第一段中：Suchishumannature，thatagreatmanypeopleareoftenwillingtosacrificehigherpayfortheprivilegeofbecomingwhite-collarworkers.(很多人情愿放棄較高的薪水以換取做白領(lǐng)工人的榮耀，這是人之本性。)而其次段是事例講解，圍繞仆人公AlfredBloggs的經(jīng)受進(jìn)一步闡明前述觀點(diǎn)。再看三冊(cè)47課Toohighaprice?全文共分三段，每段的起首句即是本段的主題句。第一段：Pollutionisthepricewepayforanover-populatedandover-industrializedplanet.(污染就是我們?yōu)檫@個(gè)人口過(guò)密、過(guò)度工業(yè)化星球所付出的代價(jià)。)其次段：Rubbish,however,isonlypartoftheproblemofpollutingourplanet.(然而，垃圾只是我們這個(gè)星球污染問(wèn)題的一個(gè)方面。)第三段：However,thereisanevenmoreinsidiouskindofpollutionthatparticularlyaffectsurbanareasandinvadesourdailylives,andthatisnoise.(但是，還有一種更加有害的污染，尤其會(huì)影響城鎮(zhèn)地區(qū)，干擾我們的日常生活，那就是噪音。)

三、授課方法

在課堂上，時(shí)常有同學(xué)問(wèn)我：老師，我現(xiàn)在預(yù)備國(guó)外考試，不知道學(xué)習(xí)新概念是不是對(duì)口。在解答這個(gè)問(wèn)題之前，我們先思索這樣一個(gè)問(wèn)題：國(guó)外考試考的是什么呢?讓我們以托福考試為例。托?？荚嚨墓俜浇榻B是這樣的：托?？荚噺穆?tīng)、說(shuō)、讀、寫四個(gè)方面綜合考量考生的高校課堂英語(yǔ)力量。它是全球范圍最廣泛采納的英語(yǔ)水平測(cè)試，被130個(gè)國(guó)家、逾8,500所高校和其它機(jī)構(gòu)所接受，作為許可入學(xué)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)-其中包括幾乎美國(guó)、英國(guó)、加拿大和澳大利亞的全部高校院校。從以上介紹中我們不難看出。國(guó)外考試是以移民或去國(guó)外生活溝通溝通為目的、有用性很強(qiáng)的考試。也就是說(shuō)，這類考試主要考察的是同學(xué)們的英語(yǔ)使用力量。其題目的設(shè)置都不是以考試為最終目的，而是以應(yīng)用操作、有用性為考察目的。其實(shí)無(wú)論是雅思、托福、GRE，還是與這些考試類似的其他國(guó)外考試，都秉承著同樣的理念。很多同學(xué)在備考的過(guò)程中總是來(lái)詢問(wèn)我一些關(guān)于考試技巧方面的問(wèn)題。其實(shí)對(duì)于考試來(lái)說(shuō)，技巧遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如提高綜合力量來(lái)得重要。而同學(xué)們想要在短期內(nèi)快速提高綜合力量的話，新概念便是一條捷徑。新概念并不是一套神書，每天瞻仰膜拜也不行能成就英文水平，新概念也不是傳奇中的靈丹妙藥，能解決全部的疑難雜癥。它究竟只是一本一般的教材，假如根據(jù)以往的學(xué)習(xí)模式，它也只不過(guò)比一本故事書更好玩些，語(yǔ)言更地道些。真正的靈丹妙藥是我們學(xué)習(xí)新概念的方法。這也就是為什么同一套新概念，由于學(xué)習(xí)方法不同而造就完全迥異的學(xué)習(xí)效果。

簡(jiǎn)而言之，新東方的新概念的授課方法可以稱為四合一法(FourinOne)，即詞法+句法+章法+題法。詞法指詞匯講解，我們?cè)谑谡n過(guò)程中會(huì)將新概念課文詞匯依據(jù)托福、雅思等考試要求重新歸類，分為高頻詞、一般詞和低頻詞。這樣的分類既保證了重點(diǎn)突出，又提高了效率。比如第三冊(cè)第一課里有這樣一個(gè)單詞：accumulate。假如老師只是領(lǐng)讀帶讀、一帶而過(guò)，也不會(huì)讓學(xué)員產(chǎn)生質(zhì)的提升。其實(shí)這個(gè)單詞在托?？荚嚨墓俜絋PO中多次消失：Thereisaccumulatingevidenceindicatingthatbirdsnavigatebyusingawidevarietyofenvironmentalcues.(TOEFLTPO,OrientationandNavigation)。句法主要涉及語(yǔ)法?？荚囬喿x文章中必定包含很多長(zhǎng)難句，而解析這些長(zhǎng)難句也是出題人的考查重點(diǎn)和題目設(shè)置的內(nèi)容。所以，我們?cè)谛赂拍钫n堂會(huì)講解一些語(yǔ)法重點(diǎn)、難點(diǎn)，并緊密結(jié)合考試內(nèi)容，將理論融于實(shí)踐，將抽象化為具象。比如，新概念三、四冊(cè)中的難點(diǎn)語(yǔ)法有：同位語(yǔ)從句，倒裝結(jié)構(gòu)、獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)，等等。而這些語(yǔ)法現(xiàn)象在托福、雅思里比比皆是：

1.Thiswasjustifiedbytheviewthatreflectivepracticecouldhelpteacherstofeelmoreintellectuallyinvolvedintheirroleandworkinteachingandenablethemtocopewiththepaucityofscientificfactandtheuncertaintyofknowledgeinthedisciplineofteaching.(同位語(yǔ)從句，托福TPO)

2.Platoexpressedtheideathathumorissimplyadelightedfellingofsuperiorityoverothers.(同位語(yǔ)從句，雅思)

3.Mostliteratewomenlearnttoreadinprimaryschool,andthefactthatawomanhashadaneducationmaysimplyindicateherfamilyswealthorthatitvaluesitschildrenmorehighly.(同位語(yǔ)從句，雅思)

4.Nordoesthehypothesisthatinfantileamnesiareflectsrepression-orholdingback-ofsexuallychargedepisodesexplainthephenomenon.(倒裝，托福TPO)

5.ThefirstregiontohavesomethingapproximatingtodaysATCwasNewYorkCity,withothermajormetropolitanareasfollowingsoonafter.(獨(dú)立主格，雅思)

6.IntheUK,traveltimestoworkhadbeenstableforatleastsixcenturies,withpeopleavoidingsituationsthatrequiredthemtospendmorethanhalfanhourtravellingtowork.(獨(dú)立主格，雅思)

章法主要與文章的規(guī)律結(jié)構(gòu)有關(guān)。如前所述，英文文章多以總分結(jié)構(gòu)為主，我們?cè)谡n堂上通過(guò)大量的實(shí)例讓學(xué)員對(duì)這些思維規(guī)律的內(nèi)容加深印象，夯實(shí)基礎(chǔ)，從而在應(yīng)試中做到臨危不亂，得心應(yīng)手。題法就是做題的方法。我們會(huì)在傳授基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的前提下，適當(dāng)融入技巧的內(nèi)容，力求基礎(chǔ)為主，技巧為輔的教學(xué)思路，使學(xué)員在有限的時(shí)間內(nèi)打牢基礎(chǔ)，并總結(jié)技巧，更好地應(yīng)對(duì)考試。

結(jié)語(yǔ)

新概念在提高同學(xué)們英語(yǔ)力量方面有著其他教材不行取代的地位。在預(yù)備國(guó)外考試的過(guò)程中，這一優(yōu)勢(shì)也極大地顯現(xiàn)出來(lái)。相比美文浩如煙海的全套新概念而言，筆者上述內(nèi)容只是滄海一粟，掛一漏萬(wàn)實(shí)屬必定。筆者只愿他山之石，可以攻玉，盼望同學(xué)們?cè)趥淇紘?guó)外考試、了解國(guó)外考試技巧和要求的同時(shí)，以提高自身英文力量為前提，全力備考，肯定會(huì)取得佳績(jī)。

新概念英語(yǔ)第四冊(cè)多項(xiàng)選擇題：Youth

Multiplechoicequestions多項(xiàng)選擇題

Choosethecorrectanswerstothefollowingquestions.

Comprehension理解

1，Whatsthemaindifferencebetweenyoungpeopleandoldpeople?

a.Oldpeoplethinkoftheyoungas‘a(chǎn)problem’.

b.Oldpeoplecreatethis‘problem’ofagedifference.

c.Oldpeoplehaveapast;youngpeoplehaveafuture.

d.Oldpeopleandyoungpeopleforgettheyareallhumanbeings.

2，Oneofthethingsyoungpeoplewanttodoisto_____.

a.findoutwhotheyare

b.makesuretheybecome‘a(chǎn)problem’

c.feeluncertainaboutthemselves

d.feeltheyareinahugeschool

3，Accordingtothewriter,youngpeople_______.

a.areconceited,ill-manneredorfatuous

b.dontseelifeinthesamewaytheireldersdo

c.donthaveanyambitions

efromanotherplanet

4，Thewriterdoesntbelievethat____.

a.peopleautomaticallydeserverespectbecausetheyareold

b.youngpeopleandoldpeopleareequals

c.youshouldarguewithyoungpeopleiftheyarewrong

d.youngpeoplehaveanyfaults

Structure句型

1，Theproblem,ifthereisone,______byolderpeople.(1.2)

a.created

b.iscreated

c.creates

d.iscreating

2，F(xiàn)oronething,ifyou______aproblem,youhaveacertainidentity.(11.7-8)

a.were

b.being

c.had

d.are

3，______tobelinkedwithlife,andtheoriginofthings.(1.12)

a.Theyseem

b.Itseems

c.Thisseems

d.Whatseems

4，Itis_______theyareconceitedandill-mannered.(1.14)

a.necessary

b.permissible

c.possible

d.likely

Vocabulary詞匯

1，Letusgetdownto______.(1.2)

a.whatisneeded

b.basics

c.theend

d.thebottom

2，Perhapsthatswherethe_____is.(1.5)

a.wound

blem

c.hurt

d.injury

3，Identityisoneofthethingsinlifetheyoungarebusy_______.(11.8-9)

a.lookingat

b.lookingto

c.lookingover

d.lookingfor

4，ThatswhatI____whenImeetayoungperson.(11.13-14)

a.amannoyedwith

b.careabout

c.objectto

d.thinkabout

新概念英語(yǔ)第四冊(cè)多項(xiàng)選擇題：Seeinghands

Multiplechoicequestions多項(xiàng)選擇題

Choosethecorrectanswerstothefollowingquestions.

Comprehension理解

1，Soliddoorsandwallsare_____.

a.noobstacleforpeoplewhocanreadanddetectcolourswiththeirfingers

b.invisibletopeoplewhocanreadanddetectcolourswiththeirfingers

c.transparenttopeoplewhocanreadanddetectcolourswiththeirfingers

d.concernedincasesreportedinRussiarecently

2，VeraPetrovasfather_____.

a.hadalwaysknownhisdaughterhadthistalent

b.foundthathisdaughtercouldperceivethingswithdifferentpartsofherskin

c.discoveredhisdaughtersgiftbyaccident

d.describedthewaynewspapersweredoneupinbundles

3，ThescientificresearchinstituteinthetownofUlyanovsk______.

a.madeVerareadanewspaper

b.arrangedthatVera.shouldundergoanumberofexperiments

c.testedVerathoroughly

d.setupagameofLottowithVera

4，Whichoneofthesestatementsistrue?

a.Veracouldntalwaysperceivethingswithherskin.

b.Verawasoccasionallyblindfoldwhenshedidthetests.

c.Verashandshadtobewetbeforeshecouldperceivethingsthroughherskin.

d.Veraskneesdidnthavethesamesensitivityasherfingers.

Structure句型

1，________thesetestswerebeingconducted,shewasabletoreadanewspaper.(1.9)

a.During

b.Onoccasion

c.While

d.Asif

2，Veracouldnt‘see.withherskin______shewasblindfold.(11.13-14)

a.only

b.except

c.asif

d.unless

Vocabulary詞匯

1，Thisabilitywasfirst____byherfather.(1.4)

a.observed

b.remarked

c.regarded

d.acknowledged

2，Verascurioustalentwasbroughttothe_____ofaresearchinstitute.(1.7)

a.attention

b.observation

c.regard

d.care

3，······wearingstockingsandslippers,shewasableto_____colourswithherfoot.(11.11-12)

a.draw

b.see

c.understand

d.watch

4，Thisabilitythemomentherhandswerewet.(1.15)

a.continued

b.renewed

c.increased

d.stopped

新概念英語(yǔ)第四冊(cè)多項(xiàng)選擇題：Matterhornman

Multiplechoicequestions多項(xiàng)選擇題

Choosethecorrectanswerstothefollowingquestions.

Comprehension理解

1，Modernclimbersdifferfromtheirpredecessorsbecausethey_____.

a.liketofindtheeasiestwaytothetopofamountain

b.likesport

c.preferdifficultclimbstoeasyones

d.alwaysfollowaparticularroute

2，Itisprobablytruetosaythatmodernclimbers____.

a.enjoytestingthemselvesondifficultclimbs

b.avoiddangeroussituations

c.arenotaswellequippedasearlierclimbers

d.areonlyinterestedingettingtothetopofamountain

3，Thepioneershadahardtimebecause____.

a.ZermattandChamonixhadrapidlybecomepopular

b.Alpinevillageswereprimitive

c.themountainswereextremelyhigh

d.therewasntanythingtoeat

4，Itisprobablytruetosaythatearlyclimbers_____.

a.hadsevencoursedinnerswhentheywereclimbing

b.didntminduncomfortableconditions

c.alwa