2022年社會工作者初級綜合能力備考指導(dǎo)一、試卷結(jié)構(gòu)單項選擇題占分比值最大，占比60%,因此建議在單選上面所花費的時間不能低于60分鐘；同時，注意的是多項選擇題中，每題2分，有2個及2個以上符合題意，若是一個錯選，則不得分；若少選，所選項0>5分。時間分值試題類型題量和分值試卷分值占比120分鐘100分單項選擇題共60小題*1分,共60分60%多項選擇題共20小題*2分，共40分40%在多項選擇題型中，若遇到模棱兩可的選項時候，可以多思考下，若沒有十分把握，也可以選擇確定的答案，放棄不確定答案。二、教材體系章節(jié)主要內(nèi)容復(fù)習(xí)重點與難點第一部分：社會工作基本知識社會工作的含義、領(lǐng)域；專業(yè)價值觀與倫理；人類行為與社會環(huán)境重點：社會工作含義、目標(biāo)、功能、領(lǐng)域、專業(yè)價值觀和專業(yè)倫理及人類行為難點：社會工作者的角色、專業(yè)倫理難題及處理原則第二部分：社會工作三大直接方法個案工作；小組工作；社區(qū)工作重點：各方法的特點、模式、類型、對應(yīng)階段的工作重點、常用技巧難點：模式與常用技巧第三部分：社會工作間接方法社會工作行政；社會工作研究重點：社會服務(wù)機構(gòu)的運作、志愿者管理、籌款方式、社會工作督導(dǎo)、定量與定性研究方法及過程難點：社會服務(wù)方案策劃、社會工作督導(dǎo)的內(nèi)容、問卷調(diào)查、定性研究方法第四部分：社會政策與法規(guī)我國特定人群與特定領(lǐng)域的社會政策法規(guī)重點：老年人、婦女、未成年人、殘疾人合法權(quán)益及保障方式；婚姻家庭、社會救助、勞動就業(yè)、醫(yī)療保障政策難點：城鄉(xiāng)居民最低生活保障制度、醫(yī)療、教育救助、失業(yè)保險、工傷保險。三、2020年初級綜合能力章節(jié)考點分布章單多主要考點-Hj-選選第71①社會工作的含義、特點②社會工作的目標(biāo)③社會工作的要素④社會工作的主要服務(wù)領(lǐng)域第①社會工作專業(yè)價值觀的內(nèi)容②倫理決定③倫理守則的內(nèi)容與作用④我國社會工作專業(yè)實52踐的價值觀⑤社會工作專業(yè)倫理守則的國際慣例第①人類需要的層次和類型②社會環(huán)境的構(gòu)成要素③人類行為與社會環(huán)境的關(guān)系④青少年階—??52段⑤學(xué)齡前階段面臨的主要問題⑥中年階段的主要特征第①心理社會治療模式②危機介入模式③申請與接案④預(yù)估與問題分析⑤收集資料⑥會談⑦四83專業(yè)角色的扮演⑧個案會談的技巧⑨申請與接案第①小組工作的類型②發(fā)展模式③轉(zhuǎn)折階段④開始階段⑤評估與結(jié)案⑥小組評估技巧⑦溝通五83與互動技巧⑧小組評估技巧⑨互動模式的實施原則⑩主持小組討論第①地區(qū)發(fā)展模式②社會策劃模式③社區(qū)照顧模式④認(rèn)識社區(qū)⑤社區(qū)與社區(qū)工作⑥與社區(qū)居六83民開展工作的技巧⑦社區(qū)工作評估⑧社區(qū)活動策劃的技巧⑨進(jìn)入社區(qū)之前的準(zhǔn)備⑩管理社早區(qū)組織?會議技巧第①社會服務(wù)方案策劃②社會服務(wù)機構(gòu)組織結(jié)構(gòu)及其運作③志愿者管理④社會服務(wù)機構(gòu)的籌七62章資管理⑤社會工作督導(dǎo)對象與督導(dǎo)者⑥執(zhí)行工作方案第八52①定量研究與定性研究的特點②定量研究方法③定量研究的一般過程④定性研究方法第九早82①老年人合法權(quán)益②婦女合法權(quán)益③勞動就業(yè)政策法規(guī)④始姻家庭政策法規(guī)⑤最低生活保障制度法規(guī)與政策⑥社會救助政策法規(guī)⑦未成年人合法權(quán)益⑧教育救助政策⑨工傷保險政策法規(guī)四、題型分析記憶型——對應(yīng)教材下列小組工作記錄方法中，屬于摘要式記錄的是（）A、使用錄音錄像等手段記錄組員表現(xiàn)B、敘事性地將小組活動過程記錄下來C、圍繞小組關(guān)注的焦點問題進(jìn)行記錄D、記錄小組過程中已發(fā)生的重要事件參考答案：D【解析】考查小組評估資料的收集。摘要式記錄的焦點在小組中的重要事件，可以由社會工作者填寫，或由組員記錄，也可以每次小組活動后以一些開放式問題讓組員填答。理解型——舉一反三社會工作者小于為大學(xué)新生開展了大學(xué)生活適應(yīng)小組。在小組中，小于設(shè)計了“說出我的故事”分享環(huán)節(jié)，但多數(shù)組員沉默不語。為此，小于運用適當(dāng)自我表露技巧來與組員建立信任關(guān)系，促進(jìn)組員表達(dá)。小于的下列表述中，體現(xiàn)出運用該技巧的是（）A、“剛才有組員提到第一次離開父母可能不太適應(yīng)，其他人有這樣的感覺嗎？”B、“我剛進(jìn)大學(xué)時也曾有一段時間不適應(yīng)，飲食不習(xí)慣，也不太喜歡我的專業(yè)。C、“小李第一個發(fā)言，分享了他與宿舍同學(xué)相處的問題，讓我們送給他一些掌聲?！盌、“經(jīng)過剛才的討論，我們知道大家在生活、學(xué)習(xí)等方面都存在適應(yīng)問題?！眳⒖即鸢福築【解析】考查個案會談之自我披露。自我披露是指社會工作者有選擇地坦露自己的親身經(jīng)歷或者處理事情的辦法，為服務(wù)對象提供參考。由題可知選B。五、復(fù)習(xí)思路1、掌握教材基礎(chǔ)知識。首先閱讀教材，對整個書本有整體的認(rèn)識和了解，掌握該科目的知識點框架。2、結(jié)合大綱，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)前期，形成對整個內(nèi)容的框架和結(jié)構(gòu)，掌握考試范圍，然后各個知識點擊破，深入理解每一章節(jié)的考試要點。理論是基礎(chǔ)，所以，建議先系統(tǒng)性復(fù)習(xí)《社會工作綜合能力（初級）》，了解社會工作基本概念、基礎(chǔ)知識后，再復(fù)習(xí)《社會工作實務(wù)（初級）》，這樣便于理解各章節(jié)知識點。3、線上輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)。針對重點難點進(jìn)行深入解析，在老師指導(dǎo)下，提高自省復(fù)習(xí)效率，更輕松的通過考試。4、試題模