憧憬美好集體第一目共同的愿景愿景愿景心愿景象個人腦海中所向往的前景愿景集體

擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是美好集體的愿景。1.什么是美好集體的愿景？女排世界杯賽上，中國女排以十一連勝的戰(zhàn)績衛(wèi)冕，每一次發(fā)球、傳球、進(jìn)攻，都顯示出女排隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)精神，“贏了一起狂，輸了一起扛”，用團(tuán)隊(duì)的力量去戰(zhàn)勝一切，是對這種精神最完美的詮釋。賽后，郎平接受采訪時(shí)說：“只要穿上帶有中國的球衣，就是代表祖國出征。每一次比賽，我們的目標(biāo)都是升國旗，奏國歌!”思考：是哪些力量促使中國女排屢創(chuàng)佳績？提示：為國爭光的共同愿望；以及成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作幾代中國女排姑娘在賽場上表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)協(xié)作令人難忘。每一次發(fā)球、傳球、進(jìn)攻，都顯示出女排隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)精神。她們在比賽中不畏強(qiáng)手、敢打敢拼，充分展現(xiàn)了祖國至上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、永不言敗的精神面貌。中國女排這支王牌之師，曾經(jīng)四度摘得感動中國人物評選大獎。中國女排最讓我們感動和敬佩的是什么？①愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。②共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。2.集體的愿景有什么作用？

為保證疫情期間停課不停學(xué)，全國各地組織了線上教學(xué)。面對這種新型的學(xué)習(xí)方式，某校七年級1班的同學(xué)們經(jīng)常在學(xué)習(xí)群里交流自己的線上學(xué)習(xí)體會：1.七年級1班是一個怎樣的班集體？2.結(jié)合材料談一談，這樣的班級對于我們的成長有著怎樣的意義？美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。同學(xué)甲：雖然無法面對面，但是我們依然可以用互聯(lián)網(wǎng)與大家在學(xué)習(xí)交流群里分享自己的學(xué)習(xí)收獲，遨游在知識的海洋里，其樂無窮。同學(xué)乙：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需要班干部的配合，我作為道德與法治課代表學(xué)習(xí)到了許多新技能，受益匪淺。同學(xué)丙：每次不想進(jìn)行體育鍛煉時(shí)，看到體育委員鼓勵大家要求全班“一個也不能少”，我也就堅(jiān)持下來了。感受關(guān)愛，凝聚力量，堅(jiān)定信念七年級1班線上交流群獲得精神養(yǎng)料，充實(shí)精神生活3、美好集體的作用？P73ABA、美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。B、在美好集體中，每個人都能獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。情景探究結(jié)合美好集體的知識，思考美好集體有怎樣的特征？每個人可以提出意見和建議每個人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視每個人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則每個人都享有公平的發(fā)展機(jī)會（1）美好集體是民主的、公正的。情景探究在集體中如何做到民主與公正：①對于集體事務(wù)，每個人都可以提出意見和建議，每個人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視；②每個人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外；③每個人都享有公平的發(fā)展機(jī)會，沒有偏見與排斥。（1）美好集體是民主的、公正的美好集體的特點(diǎn)/特征？情景探究說一說：1、你如何看待上述同學(xué)的做法？2、如果你是小梁，面對不同同學(xué)的態(tài)度，你會有怎樣的感受？3、材料告訴我們美好集體應(yīng)有什么特點(diǎn)？情景四：小梁父母離異。他與爺爺奶奶共同生活，生活壓力很大，又比較內(nèi)向，很少與同學(xué)交流。

平時(shí)大家很少關(guān)注他

有的同學(xué)欺負(fù)他班委會商量如何幫助他小梁收到財(cái)物和一封信是一種冷漠、不關(guān)心他人的表現(xiàn)沒有關(guān)愛之心，不利于集體的發(fā)展一種相互幫助、相互關(guān)愛的行為，容易讓人感受到集體的溫暖。感到很孤獨(dú)，缺乏集體的溫暖感到被他人欺侮，心里很難受感到集體的溫暖和同學(xué)的友愛之情，心里充滿感激（2）美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。在集體生活中如何做到關(guān)愛他人?①在集體生活中，人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助。②不僅有關(guān)懷與友愛之心，而且有具體的行動和得當(dāng)?shù)姆椒?；③不以關(guān)愛之名行“傷害”之實(shí)，也不因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人，讓每個人都感受到集體的溫暖。（2）美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的美好集體的特點(diǎn)/特征？情景探究合作時(shí),應(yīng)注意哪些問題？（怎樣的合作才是真正的合作？）1.合作意味著每個人都發(fā)揮自己最大的作用,同時(shí)又避免個人英雄主義；2.每個人都努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,而不消極依賴或袖手旁觀。落實(shí)知識點(diǎn)美好集體的特征每個人都得到尊重相互競爭沒有特權(quán)相互包容不歧視欺侮他人分工協(xié)作和有不同優(yōu)勢互補(bǔ)相互激勵沒有偏見與排斥

憧憬美好集體共同的愿景良好的氛圍1.集體愿景的含義、作用2.美好集體的作用1.美好集體是民主的、公正的2.美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的3.美好集體是善于合作的4.美好集體是充滿活力的3.美好集體的特征課堂小結(jié)1.美好集體是一縷春風(fēng)，萬物生長；美好集體是一方凈土，百花齊放；美好集體是一汪碧水，魚翔淺底；美好集體是一團(tuán)星火，魅力四射。下列對美好集體表述不正確的是（）A、美好集體是充滿活力的B、美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的C、美好集體只有競爭，沒有合作D、美好集體是民主的、公正的課堂練習(xí)C2.美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、生活的精神家園。美好集體是（

）①民主的、公正的②充滿關(guān)懷與友愛的③善于合作和充滿活力的④可以滿足我們所有需求的A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④B課堂練習(xí)3.就要離開生活了3年的班集體了，小強(qiáng)無比留戀，他說，自己所在的班集體像一支樂