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文檔簡介
第第頁大學(xué)學(xué)習(xí)計劃書
在大二這一年里,既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),又要做好由基礎(chǔ)向?qū)I(yè)過渡的預(yù)備,將自己的專項轉(zhuǎn)變的更加專業(yè),水平更高。這一年,要拿到一兩張有份量的英語和計算機認證書,并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程,使自己知識多元化。多參與有益的社會實踐,義工活動,嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職,多體驗不同層次的生活,培育自己的吃苦精神和社會責(zé)任感,以便適應(yīng)突飛猛進的社會。
到大三,目標(biāo)既已鎖定,該出手時就出手了。或者是高校最末一年的學(xué)習(xí)了。應(yīng)當(dāng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí),將以前的知識重新歸納地學(xué)習(xí),把未過關(guān)的知識點弄明白。而我們的專項水平也應(yīng)當(dāng)達到老師的層次,教學(xué)技能應(yīng)有飛躍性的提高。多參與各種競賽以及活動,爭取拿到更多的獎項及榮譽。除此之外,我們更應(yīng)當(dāng)多到校外參與實踐活動,多與社會接觸,多與人交際,以便了解社會形勢,更好適應(yīng)社會,更好地就業(yè)。
大四要進行為期兩個月的實習(xí),將對我們進行真正的考驗,需要搞好這次的實習(xí),積累好的閱歷為求職而作好預(yù)備。其次是編寫好個人求職材料,進軍聘請活動,多到校外參與實踐,多上求職網(wǎng)站和論壇,這樣自然會享受到勤勞的果實。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候,畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得,這是對你高校四年學(xué)習(xí)的一個檢驗,是一份重任,絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去,假如能被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊!只要在高校前三年都能仔細踐行自己計劃的,相信大四就是我的收獲的季節(jié)。
生活上,在高校四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活,能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間,形成良好的作息制度;還要進行強度的體育熬煉和適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng),養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;絕不會養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要仔細聽課和記錄具體的筆記,最主要是學(xué)會如何自學(xué),提高自己的學(xué)習(xí)技能。
在高校期間,我并不希望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識,而是應(yīng)當(dāng)把重心放在學(xué)習(xí)技能的培育上和學(xué)習(xí)做人上。一個人貴在知道自己應(yīng)當(dāng)去干什么,明其志,方能知所赴!學(xué)校提供的平臺是很多專家的'共同認可的,適合大部分同學(xué)的需要,然我自己應(yīng)當(dāng)更清晰自己的實際需要,在學(xué)的課程上有所側(cè)重,有所安排,另外選學(xué)一些對自己有價值、有好處的課程……這將更具性格化更能挖掘自己的潛力。
高校同樣是一個呈現(xiàn)性格和施展才華的大舞臺。我們要好好把握利用它!很多大一沒有從事任何社會工作的同學(xué),到了大二、大三就很難加入同學(xué)會、團委,等等,為什么呢?就是這個道理,我們應(yīng)當(dāng)把握高校里這個機會充分熬煉自己的工作技能。我們應(yīng)當(dāng)多點參與工作和活動,加強培育我們的技能,充分發(fā)揮我們的潛能。
高校課余生活豐富多彩,思源湖畔、光彪樓里,時時飄來.各類大小社團所推出的活動駱驛不絕,只要你在學(xué)校逛逛,回寢室時便會發(fā)覺手里捧著一大堆海報、傳單。我們可以有選擇地參與一些社團,這樣可以援助我緩解學(xué)習(xí)的壓力,舒緩自己心情,又可以廣交伙伴,走進高校的社團身份,對將來人生多元化有百利。
我上高中時的抱負高校生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大,但那時只是天真的認為高校是很美妙的。現(xiàn)在明白了,也認清了,并開始漸漸適應(yīng)了。我想高校終究是一個學(xué)習(xí)的地方,所以學(xué)習(xí)還是第一位,這四年中肯定要把學(xué)習(xí)抓好,尤其是對自己感愛好的學(xué)科,要好好學(xué)好,愛好決斷動力,我就是對許多事都提不起愛好,才會缺少許多的動力??傊咝I牟豢隙ㄒT門都是優(yōu)秀,只要有拿得出手的就可以。究竟各科都精通實在難做到。我也沒須要訂些不切實際的目標(biāo)。
青春的含義就在于不管我們選擇了什么、勝利與否,都不懊悔。我盼望通過四年的高校生活,深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,同時還應(yīng)當(dāng)培育自己的競爭意識,創(chuàng)新意識和團隊合作意識。在經(jīng)受四年的歷練之后,我盼望自己能夠更加勇猛、頑強,并且
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