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文檔簡介

活動目的：．引導(dǎo)幼兒充分用各種感官感知理解圖片的主要內(nèi)。．啟發(fā)幼兒用簡句，完整、連貫地講述出圖片中的要容“兩個字的音。．培養(yǎng)幼兒的嘗試精神活動過程：一讓兒嘗試用種官知理解圖片的主要內(nèi)容．做律動“拍皮球．提問：①你們剛才在干么②你們是怎樣拍球③如果別人也要你球你么辦?二、看活動投影。幼嘗講述

．老師通過提問，引導(dǎo)兒嘗試講述。①這是什么地方誰來草地上抽小熊)幼嘗試回后師小結(jié)只小熊來到草地上。②小熊來到草地干么是怎樣玩皮球的(上下抽皮小熊拍皮球)幼兒嘗試回答后結(jié)熊玩皮球，它一會輕輕拍，會重，得真高興。③誰走來了?(抽小狗)對小熊怎么說讓幼兒嘗試回答，師結(jié)小狗走來了，它對小熊把的球給我玩一下好嗎?”④小熊對小狗會么讓幼兒嘗試回答討后老小結(jié)：我們一起玩吧!

⑤它們怎樣玩球(把“”左右移動，表示你滾給我，滾你幼兒嘗試回答后老?。簜儼亚驖L給我，再滾給，得開。．突出重點(diǎn)。提問：①小電影里有哪個動幼兒回答后，老讓體習(xí)音。②小熊、小狗都玩，它只有一個球，怎么辦幼兒回答后小結(jié)它一玩。．請小朋友邊看電影邊配樂故事。．請兩個能力強(qiáng)幼兒邊看小電影邊嘗試連貫地講述容．全體幼兒跟著師邊看小電影邊講述內(nèi)容。．進(jìn)行品德教育。

三、活動延伸：師小友起到操場上玩皮球，進(jìn)步固中容。附：講述內(nèi)容。一天，小熊來到地玩，一會輕輕拍，一會重重，得高。小狗走來了，它對小熊說把你的球給我玩一下好嗎

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