學(xué)習(xí)內(nèi)容

第7

瘋狂的車學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點

1、了解第二次世界大戰(zhàn)發(fā)生的因、爆發(fā)和擴大的過程，掌握慕尼黑會議和“綏靖政策”、德國突襲波蘭和蘇聯(lián)、日本突襲珍珠港等知識。2、分析第二次世界大戰(zhàn)發(fā)生的因，增強知識遷移能力、歸納和說理分析的能力。3、認(rèn)識不屈不撓、英勇戰(zhàn)斗的神是戰(zhàn)勝敵人的重要武器。分析綏靖政策的實質(zhì)和危害，掌握德國突襲波蘭和蘇聯(lián)、日本發(fā)動太平洋戰(zhàn)爭的主要史實及大戰(zhàn)從全面爆發(fā)到逐步擴大的基本線索。學(xué)習(xí)難點綏政策的實質(zhì)和危害學(xué)法提示閱、交流展示、小組合作等方式導(dǎo)

學(xué)

過

程

自主空間一、學(xué)習(xí)導(dǎo)航：（）習(xí)測1、1938年9月、、、黑協(xié)定定克斯洛伐克必須在10把南部地區(qū)割讓德國尼黑協(xié)定》是

四國首腦，在德國簽訂《慕尼和與奧地利接壤的政策達(dá)到頂峰的標(biāo)志。2、1939年9月1日按照早已制定的“白色方案突然進攻第二天世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。3年6月22日德向

發(fā)動了突然的全面進攻第次界大戰(zhàn)進一步擴大。德軍很快逼近莫斯科，但蘇聯(lián)軍民浴血奮戰(zhàn)，取得了的勝利，打破了德軍

的神話。4、1941年12月7日，日本特隊對國太平洋艦隊所在地突然襲擊，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)。（）疑難二、探究交流：

發(fā)動1937年意法西斯結(jié)成三國軸心軍事同盟世一步步推向戰(zhàn)爭的邊緣，而英、法、美等西方大國為了各自的益，對軸心國一再妥協(xié)退讓，德、意、日法西斯步步緊逼，終于導(dǎo)致戰(zhàn)爭的爆發(fā)??

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慕黑謀—靖策頂●一：圖分析法是學(xué)習(xí)歷史的一種非常直觀和有效的方法。我們對于一個在強大鄰邦壓境下的小國不論抱有多大同情，但總不能僅僅為了它而不顧一切的使整個大不列顛帝國卷入一戰(zhàn)爭。如果我們不得不進行戰(zhàn)斗的話，那也必須為了比這更大的問題?！拔覀冞@代的和平已經(jīng)得到?！?938年9日張伯倫的廣播演說閱讀上述演說材料，分組討論下列問題：●說說廣播演說中的“強大鄰邦”和“小國”分別指那兩個國家？●想想英、法兩國為什么縱容德國的侵略？它的實質(zhì)是什么？●談?wù)劄槭裁凑f《慕尼黑協(xié)定》的簽訂標(biāo)志著綏靖政策達(dá)到了頂峰？●議議張伯倫所宣稱的“我們這一代的和平”能夠得到保證嗎？為什么？■罪的虐二的面爆英法的退讓使法西斯得寸進尺，慕尼黑陰謀刺激了法西斯的野心年9月1日德國把戰(zhàn)爭的矛頭直指波，二戰(zhàn)真實爆發(fā)??●填填列表歸納可以清晰的展示事件的發(fā)展歷程，有助于我們更好的掌握歷史知識。第次界戰(zhàn)發(fā)程時間

戰(zhàn)爭代號

結(jié)果二戰(zhàn)的爆發(fā)二戰(zhàn)的擴大二戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模●讀讀材一：從擔(dān)任目前職務(wù)以來，我的主要任務(wù)就是為歐洲的綏靖，??捷克斯洛伐克問題是最后的，說不定還是最危險的一個問題。既我們已經(jīng)走過來了，我覺得可以沿著這條通向穩(wěn)定的道路繼續(xù)前進了。

—1938年10月3日伯倫在國下院的辯論詞材二我們的目的是什么？我可以用一個詞來答復(fù)：勝利—不惜一切代價去爭取勝利，無論多么恐怖也要爭取勝利；因為沒有勝利，就不能生存。——1940年5月吉爾在英國下院的演講●說說材料一所體現(xiàn)的外交政策用一個詞來概括該是什么？●想想這是一條“通向穩(wěn)定的道路”嗎？●議議材二所體現(xiàn)的觀點是什么？為什么短短一年多時間里會出現(xiàn)如此的不同？■史料的解讀——不朽的抗?fàn)幘褡x懂歷史人物理歷史事件觀察歷史現(xiàn)象并最終得到感悟和啟發(fā)是我們學(xué)習(xí)歷史的目的之一。材鏈材一今天凌晨特勒已經(jīng)進攻并侵入俄國??希特勒是“十惡不、殺人如麻、欲難填的魔鬼”；納粹制度除了貪得無厭和種族統(tǒng)治之外，別無主旨和原則。??因此，俄國的危險就是我國的危險，就是美國的危險，俄國人民為保衛(wèi)家園而戰(zhàn)的事業(yè)就是世界各地自由人民和自由民族的事業(yè)我們從如此殘酷的經(jīng)驗中吸取教訓(xùn)吧這命存量還在之際我們加倍努力合力奮戰(zhàn)。---(英國)丘吉爾“關(guān)于希特勒侵蘇聯(lián)的廣播演說”材二昨天，年12月日—一個遺臭萬年的日子——美利堅合眾國遭到了日本帝國海空軍部隊突然和蓄謀的進攻??要國會宣布194112月日——星期日日進行無緣無故和卑鄙怯懦的進攻時起，合眾國和日本國進入戰(zhàn)爭狀態(tài)?！绹┝_斯?！耙粋€遺臭萬年的日子”材三年11月7日斯大林紅場閱兵閱上材，合學(xué)識分搶下問：

●說說：對德意日法西斯的步步緊逼愛好和平的國家和人民作出什么反映？●想想美國的參戰(zhàn)對世界反法西斯戰(zhàn)爭產(chǎn)生了什么影響？●擬擬二戰(zhàn)的硝煙早已散盡，但人類追求和平的步伐仍然在繼續(xù)，以史為鑒，請你設(shè)計一條呼吁和平的宣傳語20字內(nèi)）●找找通圍繞“二的發(fā)生、發(fā)”問題的系列解剖和探究，還有哪些學(xué)習(xí)疑難？三、訓(xùn)練反饋：（）自表，映二戰(zhàn)從全面爆發(fā)到逐步擴大的基史實）時1939．．（）1941．．（）（）讀究共6分）

事（）德國轟炸英國本土（）日本偷襲珍珠港，戰(zhàn)爭達(dá)到最大規(guī)?！?.11”件發(fā)生后，恐怖主義害人類、破壞和平的罪行激起了國際社會的公憤和反對。然而，歷史并非總是如此。當(dāng)?shù)隆⒁?、日法西斯勢力橫行肆虐，戰(zhàn)火蔓延，成為世界公敵的時候，人們卻屢屢坐失良機，終于釀成了人類歷史上最為慘烈的災(zāi)難。江澤民同志在一次講話中指出的回憶，勝利的喜悅層的思考使們更加清醒。??歷史表明，社會制度與意識形態(tài)不相同的國家能夠聯(lián)合起來，共同對付人類生存與發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)閱讀上述材料，回答下列問題：1舉例說明第二次世界大戰(zhàn)爆前后要大國怎屢屢坐失良機自食其果？（）失良機：（）食其果：

2、二戰(zhàn)歷史如何表明了江澤民席總結(jié)的這一重要論斷？3、第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史最大的一浩劫，請你就任何維護世界和平，避免戰(zhàn)爭，談?wù)勀愕目捶?。四、學(xué)感悟：二戰(zhàn)的爆發(fā)、發(fā)展是多方面原因共同作用的結(jié)果，法西斯肆虐全球，給人類帶來巨大的災(zāi)難學(xué)習(xí)了本課，你定有許多話想說??我說。附錄：參考案（）習(xí)測

1、英、法、德、意；蘇臺德地、綏靖2、波蘭3、蘇聯(lián)、莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)。4、珍珠港（）究流■尼陰—綏政的峰●說說德國、捷克斯洛伐克●想想目的是滿足德意的侵略要求，把法西斯的禍水引向蘇聯(lián)?！裾?wù)勀侥岷趨f(xié)定》是英法為了自身的利益，不惜出賣小國的利益。一位妥協(xié)退讓，刺激了法西斯的野心和胃口，又麻痹了社會，是二戰(zhàn)爆發(fā)的重要誘因?！褡h議：有，因為《慕尼黑協(xié)定》是對德意一味妥協(xié)退讓的基礎(chǔ)，一紙空文和口頭的許諾是很不牢靠的，暫時的和平?！鲂兴痢拿姘l(fā)●填填第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的進程表二戰(zhàn)的爆發(fā)二戰(zhàn)的擴大二戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模

時間1939.9.11941.6.221941.12.7

戰(zhàn)爭代號白色方案巴巴羅薩計劃虎！虎！虎！

結(jié)果波蘭滅亡蘇聯(lián)堅持抵抗美國太平洋艦隊遭受重創(chuàng)，美國參戰(zhàn)●說一說綏靖政策?！裣胂耄菏牵颍河髨D以犧牲弱小國家利益來保全自己，禍水東引。結(jié)果搬起石頭砸自己的腳，首先受到攻擊，嘗盡苦果●議議丘吉爾要與法西斯血到底的決心。原因1940年英遭到法西斯攻擊，已無路可走，丘吉爾繼任英國首相，采取堅決抵抗的方針■料解—不的爭神●說說堅抵●想想美國日宣戰(zhàn)，加強了世界反法西斯力量，加速了法西斯的滅亡為大戰(zhàn)的勝利奠定了基礎(chǔ)?！褡h議如：遠(yuǎn)戰(zhàn)爭，珍惜和平；和平來之不易，大戰(zhàn)悲劇不能重演；維護世界和平是各國人民的共同任務(wù)等（要求突出“和平”主題，語句通，個字內(nèi)（）反（）自表，映二戰(zhàn)從全面爆發(fā)到逐步擴大的基史實）

時1939．．（）年7月1941．．（）年11月日

事（）軍突襲波蘭德國轟炸英國本土（）軍突襲蘇聯(lián)日本偷襲珍珠港，戰(zhàn)爭達(dá)到最大規(guī)模（）讀究1坐良機：九一八事變后國際聯(lián)盟未對日本侵華實施裁。②德國大肆擴軍備戰(zhàn)，吞并奧地利沒受到國際社會應(yīng)的抵制和制裁英法參與策劃慕尼黑陰謀④德國突襲波蘭后英法宣而不戰(zhàn)。⑤