2023年04月2023年江蘇連云港灌云縣教育局所屬學(xué)校赴高校招考聘用新教師48人筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）第壹卷一.參考題庫(kù)(共275題)1.近年來(lái)，越來(lái)越多的農(nóng)民發(fā)現(xiàn)，腳下的土地不僅能生產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品，還能生產(chǎn)田園農(nóng)事文化，生產(chǎn)農(nóng)家情趣。這從一個(gè)側(cè)面表明：A.聯(lián)系具有普遍性和多樣性B.聯(lián)系的主體性和主觀性C.任何事物都存在必然聯(lián)系D.事物的聯(lián)系是人們創(chuàng)造的參考答案：A解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，聯(lián)系具有普遍性。任何事物的內(nèi)部不同的部分和要素是相互聯(lián)系的。任何事物都不可能孤立存在，都同其他事物處于一定的相互聯(lián)系之中。整個(gè)世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一的整體。聯(lián)系具有多樣性。世界上的事物是多樣的，因而事物的聯(lián)系也是多樣的。越來(lái)越多的農(nóng)民發(fā)現(xiàn)，土地不僅能生產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品，還能生產(chǎn)田園農(nóng)事文化，生產(chǎn)農(nóng)家情趣體現(xiàn)了聯(lián)系具有普遍性和多樣性。說(shuō)明農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)事文化以及農(nóng)家情趣之間都有各種各樣的聯(lián)系。A項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：聯(lián)系具有普遍性、條件性、多樣性和客觀性。聯(lián)系具有主體性和主觀性的說(shuō)法錯(cuò)誤。B項(xiàng)錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：任何事物都存在必然聯(lián)系的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，除了必然聯(lián)系之外也存在偶然聯(lián)系。C項(xiàng)錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：事物的聯(lián)系是人們創(chuàng)造的，這種說(shuō)法錯(cuò)誤。聯(lián)系具有客觀性，不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移。D項(xiàng)錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。2.下列區(qū)域中年日照數(shù)最小的是（

）。A.保定市B.張家口市C.承德市D.邯鄲市參考答案：D解題思路：日照時(shí)數(shù)是指太陽(yáng)在一地實(shí)際照射的時(shí)數(shù)。在一給定時(shí)間內(nèi)，日照時(shí)數(shù)定義為太陽(yáng)直接輻照度達(dá)到或超過(guò)120瓦/平方米的各段時(shí)間的總和，以小時(shí)為單位，取一位小數(shù)。日照時(shí)數(shù)也可稱實(shí)照時(shí)數(shù)。影響一個(gè)地區(qū)日照時(shí)數(shù)的因素主要有三個(gè)：1、晝夜長(zhǎng)短。白晝?cè)介L(zhǎng)，日照時(shí)數(shù)越長(zhǎng)；2、天氣陰晴（降水特征）。降水越多，晴天越少，日照時(shí)數(shù)越少。3、海拔高低。海拔越高，白晝?cè)介L(zhǎng)，日照時(shí)數(shù)越長(zhǎng)。我國(guó)年日照時(shí)數(shù)大致從東南向西北遞增。選項(xiàng)四城從南到北排序?yàn)椋汉悺⒈６?、張家口、承德，邯鄲最靠南，因此邯鄲年日照時(shí)數(shù)最小。故正確答案為D。3.野草屬于鄉(xiāng)間大地。在城市里被水泥叢林?jǐn)D得難有

的野草，即便得到了點(diǎn)滴瘠薄的土地，也生長(zhǎng)得

，莖葉上積滿了灰塵，一副失魂落魄的樣子。那些生長(zhǎng)在鄉(xiāng)間大地上的野草，則

地在風(fēng)中低語(yǔ)，在雨中吟唱。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一席之地沒(méi)精打采肆意B.彈丸之地垂頭喪氣適意C.一隅之地奄奄一息恣意D.棲身之地萎靡不振愜意參考答案：D解題思路：本題可從第三空入手，由“野草屬于鄉(xiāng)間大地”“在城市里······那些生長(zhǎng)在鄉(xiāng)間大地上的野草”可知，“則”在此處表達(dá)轉(zhuǎn)折關(guān)系，第三空所填詞語(yǔ)應(yīng)與前文的“失魂落魄”語(yǔ)義相反，體現(xiàn)出野草在鄉(xiāng)間大地生長(zhǎng)得比較舒適自在的含義。B項(xiàng)“適意”指自在合意，D項(xiàng)“愜意”形容心情感到愉快暢快，愉悅、舒暢或者是滿意，均符合文意，保留；A項(xiàng)“肆意”指不顧一切由著自己的性子，C項(xiàng)“恣意”指放縱，不加限制，任意，均與后文的“低語(yǔ)”“吟唱”無(wú)法對(duì)應(yīng)，程度過(guò)重，排除。第二空，搭配“生長(zhǎng)”，且由“一副失魂落魄的樣子”可知，野草在城市中生長(zhǎng)得并不好，D項(xiàng)“萎靡不振”形容精神不振，意志消沉，符合文意，保留；B項(xiàng)“垂頭喪氣”形容因失敗或不順利而情緒低落的樣子，多與情緒搭配，置于此處與“生長(zhǎng)”搭配不當(dāng)，排除。第一空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“被水泥叢林?jǐn)D得”可知，野草在城市中很難有生存之地，D項(xiàng)“棲身之地”指暫時(shí)居住的地方，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊多l(xiāng)間野草》解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“即便得到了點(diǎn)滴瘠薄的土地”可知，這些野草生長(zhǎng)得并不好。而選項(xiàng)中B項(xiàng)“垂頭喪氣”形容因失敗、不順利而情緒低落、萎靡不振的樣子。C項(xiàng)“奄奄一息”形容氣息微弱臨近死亡。文中并沒(méi)有“失敗”“臨近死亡”的意思。所以，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。A項(xiàng)“沒(méi)精打采”形容精神不振，提不起勁頭；D項(xiàng)“萎靡不振”形容精神不振，意志消沉。均符合文意。第二步，分析第三空。根據(jù)“在風(fēng)中低語(yǔ)，在雨中吟唱”可知，這是一種比較舒適、愉悅的狀態(tài)。A項(xiàng)“肆意”意思是任性，任意。D項(xiàng)“愜意”形容心情感到愉快暢快，愉悅或舒暢或者是滿意；稱心；舒服。由此可見(jiàn)，D項(xiàng)符合文意。第三步，驗(yàn)證第一空?！皸碇亍敝笗簳r(shí)居住的地方，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，填入詞語(yǔ)應(yīng)能表達(dá)在城市里的野草被水泥叢林?jǐn)D得很難有生存空間之意，據(jù)此排除A、B、C。第三步，驗(yàn)證后兩空。第一空，句意是野草屬于鄉(xiāng)間大地，在城市里的野草被水泥叢林?jǐn)D壓得很難有生存空間。“一席之地”指很小的一塊地方或一定的位置。“彈丸之地”指狹小的地方。“一隅之地”指偏僻狹小的地方。三者均強(qiáng)調(diào)地方小，而文意強(qiáng)調(diào)的是有生存之地，排除A、B、C?！皸碇亍敝笗簳r(shí)居住的地方，填入形容野草在水泥叢林里很難有生存之地恰當(dāng)。驗(yàn)證后兩空：第二空，“萎靡不振”指精神頹喪，不振作，填入與“瘠薄”“莖葉上積滿了灰塵，一副失魂落魄的樣子”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)；第三空，由“在風(fēng)中低語(yǔ)，在雨中吟唱”可知，句意是表達(dá)生長(zhǎng)在鄉(xiāng)間大地上的野草舒適的狀態(tài)，“愜意”填入恰當(dāng)。故本題選D。4.2010年2月15日后第80天的日期是：A.5月6日B.5月3日C.5月4日D.5月5日參考答案：A解題思路：第一步，本題考查星期日期問(wèn)題。第二步，2010年為平年，即2月有28天，則2月15日后2月份還剩13天，3月份有31天，4月份有30天，故2010年2月15日后第80天應(yīng)為5月6日（80－13－31－30＝6）。因此，選擇A選項(xiàng)。5.（

）對(duì)于司湯達(dá)相當(dāng)于《高老頭》

對(duì)于（

）A.《紅與黑》巴爾扎克B.《霧都孤兒》雨果C.《傲慢與偏見(jiàn)》狄更斯D.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》奧斯丁參考答案：A解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：《紅與黑》的作者為司湯達(dá)，《高老頭》的作者為巴爾扎克，二者為作品與作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：《霧都孤兒》的作者為查爾斯·狄更斯，《高老頭》的作者為巴爾扎克，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：《傲慢與偏見(jiàn)》的作者為簡(jiǎn)·奧斯汀，《高老頭》的作者為巴爾扎克，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的作者是列夫·托爾斯泰，《高老頭》的作者為巴爾扎克，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。6.生態(tài)好轉(zhuǎn)，意味著我們能遏制庫(kù)姆塔格大沙漠

的腳步，讓沙漠明珠——月牙泉依然

在戈壁中，讓彌足珍貴的莫高窟不會(huì)再次受到傷害。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.侵蝕搖曳B.侵吞流淌C.吞并閃爍D.吞噬鑲嵌參考答案：D解題思路：本題可從第二空入手，文段中將月牙泉比作沙漠明珠，則橫線處所填詞語(yǔ)用以修飾“明珠”。C項(xiàng)“閃爍”指光亮晃動(dòng)不定，忽明忽暗；D項(xiàng)“鑲嵌”指把一物體嵌人另一物體內(nèi)，作為裝飾。二者置于此處，均能體現(xiàn)月牙泉這一明珠為戈壁點(diǎn)綴，符合文意，保留。A項(xiàng)“搖曳”形容東西在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)的樣子；B項(xiàng)“流淌”形容液體流動(dòng)，二者置于此處，均與“明珠”搭配不當(dāng)，排除。第一空，橫線處所填詞語(yǔ)與“大沙漠”搭配，以體現(xiàn)沙漠?dāng)U大的特點(diǎn)。D項(xiàng)“吞噬”比喻消融，湮滅，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“吞并”指并吞、兼并，常搭配公司、行業(yè)等，與“大沙漠”搭配不當(dāng)，且文段沒(méi)有體現(xiàn)兼并的意思，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊豆Z爾湖干涸六十年重現(xiàn)碧波，來(lái)敦煌戈壁灘看“海”了！》解題思路：第一步，突破口在第二空。主語(yǔ)是“沙漠明珠”，A項(xiàng)“搖曳”指輕輕地飄蕩，與“明珠”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“流淌”的應(yīng)該是液體，明珠不能流淌，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“閃爍”指（光亮）動(dòng)搖不定，忽明忽暗；D項(xiàng)“鑲嵌”指把一物體嵌入另一物體內(nèi)。二者均可與“明珠”搭配。第二步，再看第一空。填入的詞應(yīng)與“沙漠”搭配。C項(xiàng)“吞并”指侵占土地、財(cái)物，據(jù)為己有，與“沙漠”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“吞噬”指吃掉，放在這里形象的表示沙漠對(duì)周邊環(huán)境的破壞，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)含義。第二步，結(jié)合選項(xiàng)詞義及用法，選擇與句意最契合的一項(xiàng)。第一空，“侵吞”指侵占吞沒(méi)公物或他人資財(cái)。“吞并”指合并；并吞，兼并。二者多用于經(jīng)濟(jì)事務(wù)，排除B、C。第二空，“搖曳”形容東西在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)的樣子，也指悠游自得的樣子，不能形容月牙泉在戈壁存在的狀態(tài)，排除A。將D項(xiàng)代入驗(yàn)證，“吞噬的腳步”“鑲嵌在戈壁中”搭配恰當(dāng)。故本題選D。7.“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這反映了：A.時(shí)間具有客觀性B.時(shí)間具有一維性C.時(shí)間是絕對(duì)的D.時(shí)間是有限的參考答案：B解題思路：第一步，本題考查唯物論。第二步，唯物論認(rèn)為時(shí)間體現(xiàn)了物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的持續(xù)性和順序性，具有一維性，是不可逆的。題目中“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”是說(shuō)時(shí)間是一去不復(fù)返，突出了時(shí)間的不可逆性，即一維性。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：時(shí)間的客觀性通過(guò)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)與時(shí)間的不可分割來(lái)體現(xiàn)，題干中未體現(xiàn)“物質(zhì)運(yùn)動(dòng)”的客觀性，A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：時(shí)間作為運(yùn)動(dòng)著的物質(zhì)的存在形式，它的客觀實(shí)在性是不變的、無(wú)條件的，因而是絕對(duì)的，但同時(shí)，時(shí)間也是相對(duì)的，物質(zhì)運(yùn)動(dòng)時(shí)間的具體特性隨物質(zhì)運(yùn)動(dòng)特性的變化而變化。所以時(shí)間是絕對(duì)性和相對(duì)性的統(tǒng)一。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：整個(gè)物質(zhì)世界的時(shí)間是無(wú)限的，但具體物質(zhì)形態(tài)的時(shí)間是有限的，在時(shí)間上是暫時(shí)的。時(shí)間是有限性和無(wú)限性的統(tǒng)一。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。8.網(wǎng)絡(luò)犯罪指行為人運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，借助網(wǎng)絡(luò)對(duì)系統(tǒng)或信息進(jìn)行攻擊破壞，故意實(shí)施觸犯有關(guān)法律規(guī)范的行為。

下列不屬于網(wǎng)絡(luò)犯罪的是（

）。A.趙某運(yùn)用編程、加密、解碼技術(shù)或工具等手段掌握了不少與自己交易過(guò)的客戶的密碼，他常對(duì)一些跟自己有競(jìng)爭(zhēng)力的商家進(jìn)行監(jiān)控B.高某利用軟件指令、產(chǎn)品加密等技術(shù)對(duì)正在進(jìn)行虛擬交易的雙方實(shí)施控制，從中牟利C.向某是一個(gè)網(wǎng)站的管理者，他常利用自己居于網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者的特定地位或其他方法打開(kāi)網(wǎng)友的個(gè)人郵箱，看他們的個(gè)人郵件D.小李兩個(gè)月前開(kāi)了博客，三天前小李把自己的博客密碼告訴了小張，要求小張近期幫他管理日志，小張順便把小李博客中的錯(cuò)別字都改了過(guò)來(lái)參考答案：D解題思路：網(wǎng)絡(luò)犯罪的關(guān)鍵信息是“故意實(shí)施觸犯有關(guān)法律規(guī)范的行為”。D項(xiàng)中小李修改錯(cuò)別字的行為沒(méi)有觸犯法律法規(guī)，不符合關(guān)鍵信息。A、B、C三項(xiàng)符合定義。故答案選D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，借助網(wǎng)絡(luò)對(duì)系統(tǒng)或信息進(jìn)行攻擊破壞；②觸犯有關(guān)法律規(guī)范。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：利用編程等技術(shù)掌握客戶密碼，監(jiān)控其他商家，符合“運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，借助網(wǎng)絡(luò)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行攻擊破壞”，觸犯了相關(guān)法律，符合定義；B項(xiàng)：利用軟件指令等技術(shù)控制虛擬交易，符合“運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，借助網(wǎng)絡(luò)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行攻擊破壞”，觸犯了相關(guān)法律，符合定義；C項(xiàng)：利用自身地位特權(quán)打開(kāi)網(wǎng)友個(gè)人郵箱，符合“運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，借助網(wǎng)絡(luò)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行攻擊破壞”，觸犯了相關(guān)法律，符合定義；D項(xiàng)：小張用小李告知的密碼登陸博客，并未觸犯法律規(guī)范，改錯(cuò)別字也沒(méi)有進(jìn)行攻擊破壞，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：網(wǎng)絡(luò)犯罪的特點(diǎn)是：（1）運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)、借助網(wǎng)絡(luò)；（2）對(duì)系統(tǒng)或信息進(jìn)行攻擊破壞；（3）故意實(shí)施觸犯有關(guān)法律規(guī)范的行為。A、B、C項(xiàng)均符合網(wǎng)絡(luò)犯罪的特點(diǎn)，D項(xiàng)不符合特點(diǎn)（2）（3）。本題為選非題，故正確答案為D。9.近年來(lái)，在線教育行業(yè)迅速發(fā)展，在線學(xué)習(xí)逐漸獲得學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。據(jù)預(yù)測(cè)，2020年中國(guó)在線教育市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)4330億元。此外，值得關(guān)注的是，目前多數(shù)在線教育企業(yè)難以盈利。________________，在線教育要想短期內(nèi)獲利不現(xiàn)實(shí)。前期需要在人力、產(chǎn)品、技術(shù)、營(yíng)銷等方面持續(xù)投入，在線教育的盈利周期長(zhǎng)、見(jiàn)效慢，但盈利空間大、回報(bào)穩(wěn)定。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.教育是一個(gè)“慢”行業(yè)B.“線上線下融合”是關(guān)鍵C.在線教育既需要發(fā)展，也需要監(jiān)管D.育人為本是教育的生命和靈魂參考答案：A解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。結(jié)合下文，“在線教育要想短期內(nèi)獲利不現(xiàn)實(shí)”“在線教育的盈利周期長(zhǎng)、見(jiàn)效慢”可知，在線教育的特點(diǎn)是“慢”。因此填入的語(yǔ)句應(yīng)表示與后文話題一致的內(nèi)容，即“教育是一個(gè)‘慢’行業(yè)”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)上述語(yǔ)境內(nèi)容的總結(jié)。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：“‘線上線下融合’是關(guān)鍵”“在線教育既需要發(fā)展，也需要監(jiān)管”“育人為本是教育的生命和靈魂”均偏離核心詞“慢”。10.大數(shù)據(jù)的4V特點(diǎn)指的是：①Volume（大量）

②Velocity（高速）

③Variety（多樣）

④Value（價(jià)值）A.①④B.①②③C.①②③④D.③④參考答案：C解題思路：第一步，本題考查前沿科技知識(shí)。第二步，大數(shù)據(jù)指的是所涉及的資料規(guī)模巨大到無(wú)法通過(guò)目前主流軟件工具，在合理時(shí)間內(nèi)達(dá)到擷取、管理、處理、并整理成為幫助企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策更積極目的的資訊。大數(shù)據(jù)的4V包括：Volume（大量）、Velocity（高速）、Variety（多樣）、Value（低價(jià)值密度）。因此，選擇C選項(xiàng)。大數(shù)據(jù)的5V特點(diǎn)（IBM提出）：Volume（大量）、Velocity（高速）、Variety（多樣）、Value（低價(jià)值密度）、Veracity（真實(shí)性）。11.食品本身不應(yīng)含有有毒有害物質(zhì)。但是,食品在種植或飼養(yǎng)、生長(zhǎng)、收割或宰殺、加工、貯存、運(yùn)輸、銷售到食用前的各個(gè)環(huán)節(jié)中，由于環(huán)境或人為因素的作用，可能使食品受到有害物質(zhì)的侵襲而造成污染，使食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和衛(wèi)生質(zhì)量降低。這個(gè)過(guò)程就叫食品污染。食品污染包括生物性污染、化學(xué)性污染和物理性污染。生物性污染是指有害的病毒、細(xì)菌、真菌以及寄生蟲(chóng)污染食品。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)中不屬于生物性污染的是：A.雞蛋變臭，蔬菜爛掉B.我國(guó)華東地區(qū)氣候溫濕，存放的玉米容易長(zhǎng)黃曲霉毒素C.病羊的糞便被排到河流，污染魚(yú)類，人吃了魚(yú)之后患上寄生蟲(chóng)病D.不法商販為了獲取更多的暴利，往出售的牛肉里注水參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“生物性污染”，其關(guān)鍵信息如下：①有害的病毒、細(xì)菌、真菌以及寄生蟲(chóng)污染食品。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：雞蛋變臭,蔬菜爛掉會(huì)滋生“有害的病毒、細(xì)菌、真菌以及寄生蟲(chóng)”，屬于生物性污染，符合定義；B項(xiàng)：黃曲霉毒素屬于“有害的病毒”，長(zhǎng)期食用含有黃曲霉素的玉米會(huì)致癌，屬于生物性污染，符合定義；C項(xiàng)：病羊的糞便會(huì)含有寄生蟲(chóng)和微生物，被污染的魚(yú)屬于“有害的病毒、細(xì)菌、真菌以及寄生蟲(chóng)污染食品”，符合定義；D項(xiàng)：往出售的牛肉里注水，水并非“有害的病毒、細(xì)菌、真菌以及寄生蟲(chóng)”，不屬于生物性污染，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。12.下列關(guān)于2007—2009年各產(chǎn)業(yè)、行業(yè)用人需求變化的說(shuō)法與資料相符的是（

）。A.第二產(chǎn)業(yè)用人需求占社會(huì)總需求比重均高于圖中其他年份B.制造業(yè)與建筑業(yè)用人需求量變化趨勢(shì)相反C.制造業(yè)為第二產(chǎn)業(yè)中用人需求比重最高的行業(yè)D.社會(huì)服務(wù)業(yè)的用人需求比重是圖中各行業(yè)中下降最快的參考答案：C解題思路：A項(xiàng)，第二產(chǎn)業(yè)用人需求占社會(huì)總需求的比重最高的年份為2011年，表述錯(cuò)誤；B項(xiàng)，用人需求的變化趨勢(shì)是指人數(shù)的增長(zhǎng)或下降，因材料僅給出各行業(yè)用人需求的比重，故無(wú)法判斷行業(yè)間的用人需求變化趨勢(shì)，排除；C項(xiàng)，在2007-2009年間，制造業(yè)市場(chǎng)用人需求占第二產(chǎn)業(yè)用人需求比重均高于一半，用人需求比重最高，表述正確；D項(xiàng)，2007-2009年建筑業(yè)的用人需求比重下降最快，而非社會(huì)服務(wù)業(yè)，錯(cuò)誤。故正確答案為C。備注：B項(xiàng)，由圖表可得2007-2009年建筑業(yè)用人需求比重是下降的，但如果2007年用人總數(shù)為1000，建筑業(yè)即為51，2009年用人總數(shù)為10000，建筑業(yè)即為420，用人需求的變化趨勢(shì)實(shí)際上也是上升的，故不能直接由比重得出變化趨勢(shì)。13.經(jīng)濟(jì)全球化促使世界主要國(guó)家實(shí)力對(duì)比關(guān)系發(fā)生深刻變化，出現(xiàn)強(qiáng)與弱、盛與衰的實(shí)力轉(zhuǎn)換，國(guó)際角色與位序的________，最終會(huì)導(dǎo)致國(guó)際社會(huì)中的權(quán)力分配結(jié)構(gòu)產(chǎn)生調(diào)整。同時(shí)，彼此間的機(jī)制化、制度化、常態(tài)化的________與相互協(xié)調(diào)已經(jīng)成為處理國(guó)家間關(guān)系、解決國(guó)家間經(jīng)濟(jì)利益矛盾的主要方式。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.善變

對(duì)話B.演變

商榷C.嬗變

磋商D.變遷

協(xié)商參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“國(guó)際角色與位序”和“強(qiáng)與弱”“盛與衰”都是“經(jīng)濟(jì)全球化”的結(jié)果，由此可知，第一空與前文“轉(zhuǎn)換”構(gòu)成并列關(guān)系，并且有“變化”的意思。A項(xiàng)“善變”指變化無(wú)常，容易改變，一般多形容人，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)“演變”和“嬗變”都有變化的含義，符合文意。D項(xiàng)“變遷”指人事、時(shí)代或環(huán)境的變化，不能與“國(guó)際角色與位序”進(jìn)行搭配，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。該空與“協(xié)調(diào)”對(duì)應(yīng)，用來(lái)形容國(guó)家與國(guó)家相處方式，通常用比較官方、正式的詞語(yǔ)。C項(xiàng)“磋商”指談判雙方對(duì)報(bào)價(jià)和交易條件進(jìn)行反復(fù)協(xié)商，或是做出必要的讓步，或是得到一定的利益的過(guò)程，且經(jīng)常出現(xiàn)在國(guó)際用語(yǔ)中，符合文意。相較而言，B項(xiàng)“商榷”使用場(chǎng)合沒(méi)有C項(xiàng)“磋商”正式，排除B項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空考查近義詞辨析，抓住詞義側(cè)重點(diǎn)判斷。第二步，第二空詞義相近，可由文段具體情境切入，選擇與文意最契合的詞語(yǔ)。第一空，“善變”多指人的情緒、天氣或者形勢(shì)的變化；“變遷”多指由時(shí)間帶來(lái)的變化。文段說(shuō)的是國(guó)際角色與位序的變化，填入均不恰當(dāng)，排除A、D。第二空，與“商榷”相比，“磋商”更正式，更符合國(guó)家間官方交流溝通的語(yǔ)境。故本題選C。解題思路：第一空，所填詞語(yǔ)搭配“角色與位序”。A項(xiàng)“善變”強(qiáng)調(diào)變化無(wú)常，容易改變，一般用于人，或其他有主觀能動(dòng)性的主體，不能搭配“角色與位序”，排除。D項(xiàng)“變遷”常搭配宏觀整體的概念，如時(shí)代、歷史、社會(huì)變遷，與“角色與位序”搭配不當(dāng)，排除。B項(xiàng)“演變”指發(fā)展變化（歷時(shí)較久的）；C項(xiàng)“嬗變”指演變；兩者均能搭配“角色與位序”，保留。第二空，由橫線后的“與”可知，所填詞語(yǔ)與“相互協(xié)調(diào)”并列，意思相近。C項(xiàng)“磋商”指反復(fù)商量，仔細(xì)討論，填入橫線處表示國(guó)家間互相商討，與“相互協(xié)調(diào)”意思相近，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。B項(xiàng)“商榷”通常搭配為“值得商榷”或“商榷一番”，不能表述為“彼此間的商榷”，搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為C。【文段出處】《經(jīng)濟(jì)全球化與國(guó)際關(guān)系發(fā)展新趨勢(shì)》14.“萬(wàn)夫一力，天下無(wú)敵”說(shuō)的就是團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)出凝聚力，出生產(chǎn)力，出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，創(chuàng)造人間奇跡。一個(gè)組織的成員只有團(tuán)結(jié)一致，這個(gè)組織才能高效率的運(yùn)作；一個(gè)組織的成員如果能團(tuán)結(jié)一致，也就一定能產(chǎn)生超出各個(gè)體之和的整體效益。由此可以推出：A.只有團(tuán)結(jié)一致，才能戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻B.一個(gè)高效率運(yùn)作的組織其成員之間一定是團(tuán)結(jié)一致的C.一個(gè)組織的成員若不團(tuán)結(jié)一致，就會(huì)相互內(nèi)耗，影響整體效益D.一個(gè)組織只有高效率的運(yùn)作，才能產(chǎn)生超出各個(gè)體之和的整體效益參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①團(tuán)結(jié)→戰(zhàn)勝艱難②高效運(yùn)作→團(tuán)結(jié)③團(tuán)結(jié)→整體效益第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：該項(xiàng)翻譯為：戰(zhàn)勝艱難→團(tuán)結(jié)，“戰(zhàn)勝艱難”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除；B項(xiàng)：“一個(gè)高效率運(yùn)作的組織”是對(duì)②的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得“團(tuán)結(jié)”，可以推出；C項(xiàng)：“一個(gè)組織的成員若不團(tuán)結(jié)一致”是對(duì)③的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，所以，不一定影響整體效益，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)翻譯為：整體效益→高效運(yùn)作；由②③遞推可得：④高效運(yùn)作→整體效益，故“整體效益”是對(duì)④的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：翻譯題干。（1）團(tuán)結(jié)→戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻；（2）高效率運(yùn)作→團(tuán)結(jié)；（3）團(tuán)結(jié)→產(chǎn)生超出各個(gè)體之和的整體效益。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)并判斷正誤。A項(xiàng)：戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻→團(tuán)結(jié)，是對(duì)（1）的肯后，無(wú)法推出絕對(duì)化結(jié)論，錯(cuò)誤；B項(xiàng)：高效率運(yùn)作→團(tuán)結(jié)，是（2）的同義替換，正確；C項(xiàng)：–團(tuán)結(jié)→–整體效益，是對(duì)（3）的否前，無(wú)法推出絕對(duì)化結(jié)論，錯(cuò)誤；D項(xiàng)：產(chǎn)生超出各個(gè)體之和的整體效益→高效率運(yùn)作，題干沒(méi)有提到整體效益與高效率運(yùn)作的直接關(guān)系，該項(xiàng)是對(duì)（3）的肯后，無(wú)法推出絕對(duì)化結(jié)論，錯(cuò)誤。故正確答案為B。解題思路：題干中出現(xiàn)“只有……才……”“如果……就……”等關(guān)鍵詞，說(shuō)明本題考查假言命題的推理，依據(jù)其推理規(guī)則，再結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行比較即可解題。題干推理：①團(tuán)結(jié)→戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻；②高效運(yùn)作→團(tuán)結(jié)；③團(tuán)結(jié)→超出整體效益。A項(xiàng)，戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻→團(tuán)結(jié)，結(jié)合推理①，肯定后件不能肯定前件，無(wú)法推出。B項(xiàng)，高效率運(yùn)作的組織→成員團(tuán)結(jié)，結(jié)合推理②，肯定前件就能肯定后件，可以推出。C項(xiàng)，不團(tuán)結(jié)→影響整體效益，結(jié)合推理③，否定前件不能否定后件，無(wú)法推出。D項(xiàng)，超出整體效益→高效運(yùn)作，結(jié)合推理②③，肯定后件不能肯定前件，無(wú)法推出。故本題選B。15.通勤客機(jī)墜落的事故急劇增加在很大程度上是由飛行員缺乏經(jīng)驗(yàn)所致。作為一個(gè)主要增長(zhǎng)的工業(yè)部門，通勤客機(jī)最近對(duì)有經(jīng)驗(yàn)的飛機(jī)駕駛員的需求量劇增。然而對(duì)飛機(jī)駕駛員的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行確定及評(píng)估是不可能的。例如，一個(gè)在氣候良好的亞利桑那州飛行1000小時(shí)的教官，是不能和一個(gè)在充滿暴風(fēng)雨的東北部飛行1000小時(shí)的夜班貨機(jī)飛行員相比的。作者關(guān)于通勤客機(jī)墜落事故的增加是由飛行員缺乏經(jīng)驗(yàn)所致的結(jié)論最能被作者提出的哪項(xiàng)觀點(diǎn)所削弱？A.對(duì)通勤客機(jī)墜落事故的增加，只給出了片面的解釋B.認(rèn)為不可能衡量飛行員的經(jīng)驗(yàn)C.使用了一個(gè)與所闡明的觀點(diǎn)在邏輯上不相關(guān)的例子D.沒(méi)有指明最近有多少通勤客機(jī)墜落事故是由飛行員缺乏經(jīng)驗(yàn)所致參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：通勤客機(jī)墜落事故的增加是由飛行員缺乏經(jīng)驗(yàn)所致。論據(jù)：無(wú)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“對(duì)通勤客機(jī)墜落事故的增加，只給出了片面的解釋”，該題論點(diǎn)就是在討論通勤客機(jī)墜落事故的增加是由飛行員缺乏經(jīng)驗(yàn)所致，故不存在“片面的解釋”，不能削弱作者關(guān)于通勤客機(jī)墜落事故的增加的結(jié)論，排除；B項(xiàng)：題干把飛機(jī)墜毀歸于飛行員缺乏經(jīng)驗(yàn)；后來(lái)又說(shuō)對(duì)飛行員的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行確定的評(píng)價(jià)是不可能的，自相矛盾，故作者關(guān)于通勤客機(jī)墜落事故的增加的結(jié)論最能被該選項(xiàng)所削弱，當(dāng)選；C項(xiàng)：該例子可以闡述“對(duì)飛機(jī)駕駛員的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行確定及評(píng)估是不可能的”這一觀點(diǎn)，但卻不能削弱作者關(guān)于通勤客機(jī)墜落事故的增加的結(jié)論，排除；D項(xiàng)：“沒(méi)有指明最近有多少通勤客機(jī)墜落事故是由飛行員缺乏經(jīng)驗(yàn)所致”，這只是在說(shuō)題干得到的論點(diǎn)沒(méi)有科學(xué)依據(jù)，但不能說(shuō)明論點(diǎn)不成立，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找出論點(diǎn)、論據(jù)。論點(diǎn)：通勤客機(jī)墜落事故的增加是由飛行員缺乏經(jīng)驗(yàn)所致。論據(jù)：無(wú)。第三步：辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)中的“對(duì)通勤客機(jī)墜落事故的增加，只給出了片面的解釋”，不能必然否定論點(diǎn)中通勤客機(jī)墜落事故的增加是由飛行員缺乏經(jīng)驗(yàn)所致，不具有削弱作用，排除。B項(xiàng)：削弱選項(xiàng)。題干把飛機(jī)墜毀歸于飛行員缺乏經(jīng)驗(yàn)；后來(lái)又說(shuō)對(duì)飛行員的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行確定的評(píng)價(jià)是不可能的，自相矛盾，故作者關(guān)于通勤客機(jī)墜落事故的增加的結(jié)論最能被該選項(xiàng)所削弱，正確。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該例子可以闡述“對(duì)飛機(jī)駕駛員的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行確定及評(píng)估是不可能的”這一觀點(diǎn)，但卻不能削弱作者關(guān)于通勤客機(jī)墜落事故的增加的結(jié)論，排除。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。“沒(méi)有指明最近有多少通勤客機(jī)墜落事故是由飛行員缺乏經(jīng)驗(yàn)所致”，這只是在說(shuō)題干得到的論點(diǎn)沒(méi)有科學(xué)依據(jù)，但不能說(shuō)明論點(diǎn)不成立，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。16.3，5，6，10，11，17，18，（

）A.25B.26C.27D.28參考答案：B解題思路：原數(shù)列兩兩分組后，后一項(xiàng)減去前一項(xiàng)，分別為2、4、6、8，所以未知項(xiàng)為。故正確答案為B。17.根據(jù)勞動(dòng)法規(guī)定，勞動(dòng)者享受帶薪年休假應(yīng)連續(xù)工作的年限為：A.一年以上B.兩年以上C.三年以上D.十年以上參考答案：A解題思路：第一步，本題考查社會(huì)法知識(shí)。第二步，根據(jù)《勞動(dòng)法》第四十五條，國(guó)家實(shí)行帶薪年休假制度。勞動(dòng)者連續(xù)工作一年以上的，享受帶薪年休假。具體辦法由國(guó)務(wù)院規(guī)定。因此，選擇A選項(xiàng)。18.海洋是陸域通過(guò)流域的自然延伸，在海洋開(kāi)發(fā)活動(dòng)中，海洋捕撈、海上運(yùn)輸、海洋礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成；而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)。此外，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展在推動(dòng)海洋科技進(jìn)步、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí)，海洋高新技術(shù)的發(fā)展以及新產(chǎn)品的出現(xiàn)，也促進(jìn)了流域科技進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，海陸產(chǎn)品通過(guò)這種技術(shù)延伸得到互動(dòng)發(fā)展。這段文字意在說(shuō)明：A.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)空間布局的依賴性B.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動(dòng)了海陸經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步C.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)在產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)D.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進(jìn)了海陸經(jīng)濟(jì)的交匯參考答案：A解題思路：“此外”提示文段為并列結(jié)構(gòu)。文段首先論述了海洋是陸域通過(guò)流域的自然延伸，海洋產(chǎn)業(yè)活動(dòng)對(duì)沿海陸地空間具有很強(qiáng)的依賴性；接著指出海洋高新技術(shù)的發(fā)展及新產(chǎn)品的出現(xiàn),也促進(jìn)了流域科技的進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。由此可見(jiàn)，文段主要論述的是海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)相互依賴、相互促進(jìn)。A項(xiàng)表述與此相符。B、D兩項(xiàng)“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)”只是“此外”后論述的內(nèi)容，都只是文段的一部分，排除。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)兩者相互交錯(cuò)，未體現(xiàn)兩者之間相互促進(jìn)、依賴的關(guān)系，排除。故本題選A。19.十九世紀(jì)中國(guó)的洋務(wù)派舉辦的民用工業(yè)和此后的中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)的相同點(diǎn)是：A.都由私人投資舉辦B.都采用西方先進(jìn)技術(shù)C.經(jīng)營(yíng)管理上封建性極濃D.都為適應(yīng)軍事工業(yè)需要而舉辦參考答案：B解題思路：第一步，本題考查中國(guó)近代史。第二步，洋務(wù)派為了輔助軍事工業(yè)而興辦了近代民用工業(yè)，引進(jìn)西方近代科技和先進(jìn)工具；中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)興辦的民用工業(yè)也采用了西方先進(jìn)技術(shù)，這是他們的相同點(diǎn)。因此，選擇B選項(xiàng)。20.①表達(dá)________清晰，無(wú)拖泥帶水語(yǔ)無(wú)倫次，是一個(gè)人具有良好文化素養(yǎng)的體現(xiàn)。②在諸多的證明材料中，只有這份證明才是________明了的。③由于社會(huì)上各種信息的沖擊和生活透明度的增高，小孩子處在懵懂中求獨(dú)立的個(gè)性發(fā)展中，人們常會(huì)聽(tīng)到教育者和家長(zhǎng)________孩子“太難教育了！”④周末，我常常忙里偷閑去小河邊的槐樹(shù)下看書(shū)，那里遠(yuǎn)離喧囂，環(huán)境十分________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.簡(jiǎn)捷簡(jiǎn)潔報(bào)怨優(yōu)雅B.簡(jiǎn)捷簡(jiǎn)潔抱怨幽雅C.簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)捷抱怨幽雅D.簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)捷報(bào)怨優(yōu)雅參考答案：B解題思路：本題考查近義詞語(yǔ)的辨析。首先閱讀各句內(nèi)容，明確各句空缺處所填詞語(yǔ)的含義。然后結(jié)合幾對(duì)近義詞的含義、側(cè)重點(diǎn)以及習(xí)慣搭配等進(jìn)行排除，選擇與各句句意最相符的一項(xiàng)即可。①句，“簡(jiǎn)捷”側(cè)重直截了當(dāng)，“簡(jiǎn)潔”側(cè)重簡(jiǎn)明扼要。與“無(wú)拖泥帶水”相對(duì)，此處填“簡(jiǎn)捷”更恰當(dāng)，排除C、D。②句，“簡(jiǎn)潔明了”亦為習(xí)慣搭配。③句，“報(bào)怨”指對(duì)所怨恨的人做出反應(yīng)?！氨г埂敝感闹胁粷M，數(shù)說(shuō)別人不對(duì)；埋怨。結(jié)合句意可知，此處并沒(méi)有所怨恨的人，應(yīng)選“抱怨”，排除A。④句，“環(huán)境幽雅”為習(xí)慣搭配。故本題選B。解題思路：第一步，突破口在第二空。該空與“這份證明”搭配。A項(xiàng)和B項(xiàng)“簡(jiǎn)潔”指說(shuō)話、行文簡(jiǎn)明扼要，沒(méi)有多余的話，且“簡(jiǎn)潔明了”為固定搭配，則“簡(jiǎn)潔”符合文意。C項(xiàng)和D項(xiàng)“簡(jiǎn)捷”側(cè)重簡(jiǎn)單快速，與“這份證明”搭配不恰當(dāng)，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，再看第四空。根據(jù)“那里遠(yuǎn)離喧鬧，環(huán)境十分________”可知，該空要體現(xiàn)“安靜”之意。A項(xiàng)“優(yōu)雅”意為優(yōu)美雅致或優(yōu)美高雅，未體現(xiàn)“安靜”之意，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“幽雅”形容幽靜雅致，符合文意。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空和第三空?！昂?jiǎn)捷”對(duì)應(yīng)“無(wú)拖泥帶水語(yǔ)無(wú)倫次”，符合文意；“抱怨”表示埋怨，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查近義實(shí)詞側(cè)重點(diǎn)的辨析和填空。“簡(jiǎn)潔”指（說(shuō)話、行文）簡(jiǎn)明扼要，沒(méi)有多余的話。“簡(jiǎn)捷”是直截了當(dāng)?shù)囊馑?，形容做事、說(shuō)話不繞彎子。用“簡(jiǎn)潔”來(lái)形容句②中的證明材料，符合語(yǔ)境；句③中“抱怨”表示埋怨的意思，沒(méi)有“報(bào)怨”一詞，只有“以德報(bào)怨”；句④中形容環(huán)境宜用“幽雅”，形容人則用“優(yōu)雅”。故正確答案為B。21.企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟是兩個(gè)或兩個(gè)以上的經(jīng)濟(jì)實(shí)體（一般指企業(yè)，如果企業(yè)間的某些部門達(dá)成聯(lián)盟關(guān)系，也使用此定義）為了實(shí)現(xiàn)特定的戰(zhàn)略目標(biāo)而采取的共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、共享利益的長(zhǎng)期聯(lián)合與合作協(xié)議。

根據(jù)上述定義，下列屬于企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟的是（

）。

A.張某將自己的發(fā)明專利授權(quán)某公司長(zhǎng)期使用，所得利潤(rùn)按協(xié)議分配

B.某空調(diào)配件公司和某空調(diào)制造廠簽訂合同，長(zhǎng)期以優(yōu)惠價(jià)格向該廠提供優(yōu)質(zhì)配件

C.為招聘人才，甲公司與某名牌大學(xué)建筑系達(dá)成協(xié)議，該系每年的畢業(yè)生可參加甲公司的招聘面試

D.為應(yīng)對(duì)國(guó)外電視機(jī)生產(chǎn)商的挑戰(zhàn)，國(guó)內(nèi)5家電視機(jī)生產(chǎn)商達(dá)成10年合作協(xié)議，共同研發(fā)高端電視機(jī)參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“兩個(gè)或兩個(gè)以上的經(jīng)濟(jì)實(shí)體（企業(yè)或企業(yè)間的某些部門）”、“為了實(shí)現(xiàn)特定的戰(zhàn)略目標(biāo)”、“共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、共享利益的長(zhǎng)期聯(lián)合與合作”

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：張某與某公司之間達(dá)成協(xié)議，不屬于“兩個(gè)或兩個(gè)以上的經(jīng)濟(jì)實(shí)體（企業(yè)或企業(yè)間的某些部門）”，主體不符合，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：空調(diào)配件公司和空調(diào)制造廠簽訂合同，屬于“兩個(gè)或兩個(gè)以上的經(jīng)濟(jì)實(shí)體（企業(yè)或企業(yè)間的某些部門）”，但是，空調(diào)配件公司只是給空調(diào)制造廠提供配件，無(wú)法體現(xiàn)共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、共享利益，兩個(gè)廠依舊是各自經(jīng)營(yíng)，不屬于“共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、共享利益的長(zhǎng)期聯(lián)合與合作”，同時(shí)，沒(méi)有體現(xiàn)二者有什么共同的特定目標(biāo)，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：甲公司與某名牌大學(xué)建筑系達(dá)成協(xié)議，不屬于“兩個(gè)或兩個(gè)以上的經(jīng)濟(jì)實(shí)體（企業(yè)或企業(yè)間的某些部門）”，主體不符合，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：國(guó)內(nèi)5家電視機(jī)生產(chǎn)商達(dá)成10年合作協(xié)議，屬于“兩個(gè)或兩個(gè)以上的經(jīng)濟(jì)實(shí)體（企業(yè)或企業(yè)間的某些部門）”，為應(yīng)對(duì)國(guó)外電視機(jī)生產(chǎn)商的挑戰(zhàn)，屬于“為了實(shí)現(xiàn)特定的戰(zhàn)略目標(biāo)”，共同研發(fā)高端電視機(jī)，顯然研發(fā)新產(chǎn)品成果是共享的，風(fēng)險(xiǎn)也是共同承擔(dān)的，屬于“共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、共享利益的長(zhǎng)期聯(lián)合與合作”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。22.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悾瑢?duì)稱特征明顯，考慮屬性類對(duì)稱性。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干所給圖形均是軸對(duì)稱圖形，因此問(wèn)號(hào)處應(yīng)是一個(gè)軸對(duì)稱圖形，僅有B項(xiàng)符合。因此，選B選項(xiàng)。23.研究表明，進(jìn)入雷云的宇宙射線，使得雷云中的空氣產(chǎn)生電離，進(jìn)而便在周圍產(chǎn)生出許多懸浮的自由電子，已在云層中的電場(chǎng)，則使自由電子帶有更高的能量。當(dāng)空氣中的現(xiàn)有電子和水分子碰撞時(shí)，釋放出更多的電子，研究者將其稱之為高能量微粒的雪暴，最終產(chǎn)生一次“逃逸崩潰”，這種放電過(guò)程就是人們所認(rèn)為的閃電。下列說(shuō)法與原文不符的是：A.閃電因宇宙射線而產(chǎn)生B.雪暴放電過(guò)程產(chǎn)生閃電C.閃電因云朵碰撞而產(chǎn)生D.電子與水分子碰撞引起閃電參考答案：C解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由首句“進(jìn)入雷云的宇宙射線，使得……產(chǎn)生電離，進(jìn)而……產(chǎn)生……最終產(chǎn)生……”可知，說(shuō)法正確。B、D兩項(xiàng)，由“當(dāng)空氣中的現(xiàn)有電子和水分子碰撞時(shí)，釋放出更多的電子，研究者將其稱之為高能量微粒的雪暴，最終產(chǎn)生一次‘逃逸崩潰’，這種放電過(guò)程就是人們所認(rèn)為的閃電”可推出。C項(xiàng)無(wú)中生有，文中未提到云朵碰撞。故本題選C。解題思路：第一步，通讀原文，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“進(jìn)入雷云的宇宙射線，使得……進(jìn)而……”，可知閃電的產(chǎn)生從宇宙射線開(kāi)始，符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“……研究者將其稱之為高能量微粒的雪暴……這種放電過(guò)程就是人們所認(rèn)為的閃電”，可知閃電的產(chǎn)生與“雪暴”有一定關(guān)系，符合文意。C項(xiàng)“云朵碰撞”在文段中沒(méi)有出現(xiàn)，不符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“當(dāng)空氣中的現(xiàn)有電子和水分子碰撞時(shí)……這種放電過(guò)程就是人們所認(rèn)為的閃電”，可知閃電的產(chǎn)生與“電子和水分子碰撞”有一定關(guān)系，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：由文段可知，閃電由宇宙射線引起，是因“電子和水分子的碰撞”而產(chǎn)生，C項(xiàng)偷換概念成“云朵”，故與原文不符，當(dāng)選。A項(xiàng)，由“進(jìn)入雷云的宇宙射線，使得······，進(jìn)而······自由電子”可知，該項(xiàng)表述符合文意，排除；B、D兩項(xiàng)表述與原文相符，根據(jù)“當(dāng)空氣中現(xiàn)有的電子和水分子碰撞時(shí)，會(huì)釋放出更多的電子，研究者將其稱之為高能量微粒的雪暴······這種放電過(guò)程就是人們所認(rèn)為的閃電”可知，均排除。本題為選非題，故正確答案為C?！境鎏帯俊陡嘧C據(jù)表明閃電由宇宙射線引起而非云層碰撞》24.-3，-1，3，11，27，(

)

A.29B.39C.49D.59參考答案：D解題思路：數(shù)列起伏不大，優(yōu)先考慮做差。相鄰兩項(xiàng)做差后得到新數(shù)列：2，4，8，16，（

），是公比為2的等比數(shù)列，則下一項(xiàng)為32，故題干所求為27+32=59。故正確答案為D。25.印記學(xué)習(xí)：是指發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段、由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為。是一種高度特化，但有局限性的學(xué)習(xí)方式，這種學(xué)習(xí)能力的高峰時(shí)間極短。根據(jù)上述定義，下列屬于印記學(xué)習(xí)的是：A.剛出生的小鴨在與母鴨隔離的情況下，會(huì)跟著一個(gè)緩慢步行的人走B.猩猩學(xué)會(huì)用手語(yǔ)表達(dá)自己的感情C.羚羊?yàn)榱俗约旱念I(lǐng)域而互相攻擊D.金翅雀對(duì)田間的稻草人不再害怕參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段、由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：剛出生的小鴨，屬于“在動(dòng)物生活的早期階段”，在與母鴨隔離的情況下，會(huì)跟著一個(gè)緩慢步行的人走，是跟著直接見(jiàn)到的人學(xué)習(xí)行走，屬于“由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為”，符合定義；B項(xiàng)：猩猩學(xué)會(huì)用手語(yǔ)表達(dá)自己的感情，沒(méi)體現(xiàn)出“在動(dòng)物生活的早期階段”，不符合定義；C項(xiàng)：互相攻擊，沒(méi)體現(xiàn)“在動(dòng)物生活的早期階段、由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為”，不符合定義；D項(xiàng)：金翅雀對(duì)田間的稻草人不再害怕，沒(méi)體現(xiàn)“在動(dòng)物生活的早期階段、由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。26.50個(gè)數(shù)，1、2、3、2、3、4、3、4、5、4、5、6、5、6、7、6、7、8…之和是：A.568B.497C.523D.491參考答案：D解題思路：第一步，本題考查數(shù)列問(wèn)題。第二步，把原式中每三個(gè)數(shù)分為一組，50÷3＝16…2，則一共可分為17組，最后一組二個(gè)數(shù)分別為17、18。第三步，原式＝（1＋2＋3）＋（2＋3＋4）＋（3＋4＋5）＋…＋（16＋17＋18）＋（17＋18）＝1＋2×2＋3×3＋3×4＋…＋3×17＋2×18＝3×（2＋3＋4＋…＋17）＋35＝。因此，選擇D選項(xiàng)。27.荷蘭研究人員一直在試圖模擬月球和火星的土壤條件進(jìn)行農(nóng)作物栽培實(shí)驗(yàn)。他們對(duì)該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)種出的小紅蘿卜、豌豆、黑麥和西紅柿進(jìn)行初步分析。實(shí)驗(yàn)結(jié)果令人充滿希望，這些產(chǎn)品不僅安全，而且可能比在地球上土壤種出的農(nóng)作物更健康。英國(guó)媒體稱，能在火星土壤種出可食用作物，殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。以下哪項(xiàng)如果為真，不能質(zhì)疑英國(guó)媒體說(shuō)法？A.火星土壤重金屬占比和地球土壤不一樣B.在另一個(gè)同類實(shí)驗(yàn)中土豆的長(zhǎng)勢(shì)很糟糕C.從實(shí)驗(yàn)到真正付諸實(shí)踐還有很長(zhǎng)的路要走D.月球、火星、地球的氣候條件有很大不同參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“不能質(zhì)疑”，確定為削弱論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：能在火星土壤種出可食用作物，殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。論據(jù)：荷蘭研究人員一直在試圖模擬月球和火星的土壤條件進(jìn)行農(nóng)作物栽培實(shí)驗(yàn)。他們對(duì)該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)種出的小紅蘿卜、豌豆、黑麥和西紅柿進(jìn)行初步分析。實(shí)驗(yàn)結(jié)果令人充滿希望，這些產(chǎn)品不僅安全，而且可能比在地球土壤種出的農(nóng)作物更健康。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。土壤中重金屬可以影響植物的生長(zhǎng)，但實(shí)驗(yàn)?zāi)M栽培條件時(shí)，并沒(méi)有考慮重金屬的實(shí)際情況。火星和地球的土壤重金屬比重可能不一樣，說(shuō)明火星土壤并不一定有利于可食用作物的生長(zhǎng)，具有削弱作用。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。增加新的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，以土豆為例子說(shuō)明火星土壤也有可能種不出食用作物，具有削弱作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。從實(shí)驗(yàn)到實(shí)踐需要走很長(zhǎng)的路，但是并不能削弱“殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步”，論題不一致，不具有削弱作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。地球的氣候條件是適合可食用作物和人類生存的，而月球、火星、地球的氣候條件有很大不同，說(shuō)明火星和月球可能并不利于可食用作物和人類的生存，具有削弱作用。因此，選擇Ｃ選項(xiàng)。解題思路：題干通過(guò)模擬栽培實(shí)驗(yàn)得出殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。要選擇不能質(zhì)疑的一項(xiàng)，排除可以質(zhì)疑的選項(xiàng)即可。題干結(jié)論為：能在火星土壤種出可食用作物，殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。題干實(shí)驗(yàn)是在模擬火星的土壤條件下進(jìn)行的，重金屬含量也是土壤條件的一部分，實(shí)驗(yàn)時(shí)肯定已考慮在內(nèi)，而種出的產(chǎn)品不僅安全還有可能更健康，因此A項(xiàng)不能質(zhì)疑題干結(jié)論。B項(xiàng)指出另一處土豆長(zhǎng)勢(shì)糟糕，C項(xiàng)說(shuō)明還有很長(zhǎng)的路要走，D項(xiàng)指出氣候條件存在不同，均從不同的角度說(shuō)明殖民火星還有很多因素要考慮，質(zhì)疑了題干的結(jié)論。故本題選A。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：能在火星土壤種出可食用作物，殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。論據(jù)：荷蘭研究人員一直在試圖模擬月球和火星的土壤條件進(jìn)行農(nóng)作物栽培實(shí)驗(yàn)。他們對(duì)該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)種出的小紅蘿卜、豌豆、黑麥和西紅柿進(jìn)行初步分析。實(shí)驗(yàn)結(jié)果令人充滿希望，這些產(chǎn)品不僅安全，而且可能比在地球土壤種出的農(nóng)作物更健康。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：火星土壤重金屬占比和地球土壤不一樣，題干中做實(shí)驗(yàn)時(shí)模擬的就是火星土壤，且最終的結(jié)果是種出的產(chǎn)品不僅安全還可能更健康，因此說(shuō)土壤不一樣沒(méi)有任何意義，因此A選項(xiàng)無(wú)法質(zhì)疑，當(dāng)選；B項(xiàng)：在另一個(gè)同類實(shí)驗(yàn)中土豆的長(zhǎng)勢(shì)很糟糕，舉反例削弱，選非題，排除；C項(xiàng)：從實(shí)驗(yàn)到真正付諸實(shí)踐還有很長(zhǎng)的路要走，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)和真正實(shí)踐的差距性，可以質(zhì)疑，選非題，排除；D項(xiàng)：月球、火星、地球的氣候條件有很大不同，而氣候?qū)儆谀芊裨诨鹦巧畹闹匾獥l件之一，屬于補(bǔ)充新論據(jù)質(zhì)疑，選非題，排除。本題為選非題，故正確答案為A。28.說(shuō)到中國(guó)書(shū)法家，我們都會(huì)說(shuō)到顏真卿、懷素、蘇軾等，這些書(shū)法家分別以何種字體的書(shū)法出名？A.楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)B(niǎo).草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)C.行書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)D.楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。第二步，顏真卿書(shū)法精妙，擅長(zhǎng)行、楷，其正楷端莊雄偉，行書(shū)氣勢(shì)遒勁，創(chuàng)“顏體”楷書(shū)，對(duì)后世影響很大，他與趙孟頫、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢并稱為“楷書(shū)四大家”。懷素以“狂草”名世，史稱“草圣”，與張旭齊名，合稱“顛張狂素”。蘇軾擅長(zhǎng)寫(xiě)行書(shū)，與黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱為“宋四家”。因此，選擇D選項(xiàng)。不同書(shū)法字體特點(diǎn)：隸書(shū)：亦稱漢隸，是漢字中常見(jiàn)的一種莊重的字體，書(shū)寫(xiě)效果略微寬扁，橫畫(huà)長(zhǎng)而直畫(huà)短，呈長(zhǎng)方形狀，講究“蠶頭雁尾”“一波三折”?？瑫?shū)：就是現(xiàn)在通行的漢字手寫(xiě)正體字。楷書(shū)筆畫(huà)平直，字形方正。行書(shū)：是在楷書(shū)的基礎(chǔ)上發(fā)展起源的，介于楷書(shū)、草書(shū)之間的一種字體，是為了彌補(bǔ)楷書(shū)的書(shū)寫(xiě)速度太慢和草書(shū)的難于辨認(rèn)而產(chǎn)生的?？ǘ嘤诓莘ǖ慕小靶锌?，草法多于楷法的叫“行草”。草書(shū)：形成于漢代，是為了書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)便在隸書(shū)基礎(chǔ)上演變出來(lái)的。有章草、今草、狂草之分。特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省、筆畫(huà)連綿。29.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相同，每個(gè)圖形都是由一個(gè)圓形米字框，一條橫線和一條豎線構(gòu)成，但橫線和豎線發(fā)生明顯位置變化，考慮位置類平移。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，第一段圖形中豎線每次逆時(shí)針移動(dòng)一格，橫線每次順時(shí)針移動(dòng)一格；第二段圖一到圖二豎線逆時(shí)針移動(dòng)一格，橫線順時(shí)針移動(dòng)一格，繼續(xù)運(yùn)用規(guī)律，只有C選項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。30.子路問(wèn)孔子：“聽(tīng)到一種正確的主張，要立刻去做么？”孔子說(shuō)：“總要問(wèn)一下父親和兄長(zhǎng)吧，怎么能聽(tīng)到就去做呢？”后來(lái)冉有問(wèn)同一問(wèn)題，孔子答：“立刻去做?！惫魅A問(wèn)緣由，孔子解釋說(shuō)：“冉有為人懦弱，要激勵(lì)他的勇氣；子路勇武過(guò)人，要讓他謙退。”孔子這一做法說(shuō)明：A.認(rèn)識(shí)矛盾的特殊性是正確解決矛盾的前提B.認(rèn)識(shí)矛盾的普遍性是正確解決矛盾的關(guān)鍵C.真理是多元的，要具體問(wèn)題具體分析D.主要矛盾和次要矛盾在一定條件下相互轉(zhuǎn)化參考答案：A解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，題干中子路和冉有雖然問(wèn)孔子是相同的問(wèn)題，但是由于二人的性格不同，所以孔子給二人的回答及解決辦法是不同的。針對(duì)不同的人采取不同的教學(xué)辦法，具體問(wèn)題具體分析，體現(xiàn)出認(rèn)識(shí)矛盾的特殊性是正確解決矛盾的前提。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：題干中因材施教強(qiáng)調(diào)針對(duì)矛盾的特殊性要做到具體問(wèn)題具體分析，而不是矛盾的普遍性，與題干意思相反。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：真理是一元性的，不因主體認(rèn)識(shí)的差別和改變而變化，它所反映出的內(nèi)容具有客觀性。而題干中說(shuō)的是真理具有多元性，選項(xiàng)本身說(shuō)法就是錯(cuò)誤的。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：題干中沒(méi)有體現(xiàn)出主要矛盾與次要矛盾的轉(zhuǎn)化。D項(xiàng)錯(cuò)誤。31.將下列所給圖形組合成一個(gè)正五邊形，需要補(bǔ)充一個(gè)（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：本題為平面拼合題。由提問(wèn)可知需將題干四個(gè)圖形結(jié)合選項(xiàng)組合成一個(gè)正五邊形，可采用平行且等長(zhǎng)相消的方式解題。消去平行且等長(zhǎng)的線段后進(jìn)行組合即可得到輪廓圖，即為B項(xiàng)。平行且等長(zhǎng)相消的方式如下圖所示：只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。32.下列語(yǔ)句中沒(méi)有歧義的一句為：A.馬路的一邊有一個(gè)廣告欄。B.歲月流逝磨蝕了她年輕時(shí)的銳氣。C.她沒(méi)有聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，報(bào)考文科，結(jié)果導(dǎo)致高考失利。D.三星公司這一新款電腦的厚度給人的感覺(jué)，并不像聯(lián)想公司的產(chǎn)品那樣，有一種比實(shí)際厚度稍薄的錯(cuò)覺(jué)。參考答案：B解題思路：第一步，A項(xiàng)有歧義，可以有兩種理解：“馬路的某一側(cè)有一個(gè)廣告欄”“馬路的兩邊各有一個(gè)廣告欄”。第二步，B項(xiàng)表述明確，沒(méi)有語(yǔ)病。第三步，C項(xiàng)有歧義，可以有兩種理解：“老師的意見(jiàn)是報(bào)考文科，她沒(méi)聽(tīng)取”“老師的意見(jiàn)是報(bào)考理科，她卻報(bào)考了文科”。第四步，D項(xiàng)有歧義，無(wú)法確定“一種比實(shí)際厚度稍薄的錯(cuò)覺(jué)”是“三星公司這一新款電腦”還是”聯(lián)想公司的產(chǎn)品”。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題屬于歧義句辨析，需要尋找歧義句。A項(xiàng)有歧義，可以有兩種理解：“馬路的某一側(cè)有一個(gè)廣告欄”；“馬路的兩邊各有一個(gè)廣告欄”；C項(xiàng)有歧義，可以有兩種理解：“老師的意見(jiàn)是報(bào)考文科，她沒(méi)聽(tīng)取”；“老師的意見(jiàn)是報(bào)考理科，她沒(méi)聽(tīng)而報(bào)了文科”；D項(xiàng)有歧義：給人“一種比實(shí)際厚度稍薄的錯(cuò)覺(jué)”的到底是“三星公司這一新款電腦”還是“聯(lián)想公司的產(chǎn)品”。A、C、D三項(xiàng)均有歧義，可排除。故正確答案為B。33.由動(dòng)物攜帶或引發(fā)的各類疾病，在全球范圍內(nèi)造成了嚴(yán)重影響。比較常見(jiàn)的家養(yǎng)動(dòng)物，如狗，多數(shù)不是自然死亡，而是死于犬瘟及細(xì)小病毒、腺病毒感染等疾病；而病死的貓則大多數(shù)死于貓瘟，且多數(shù)貓攜帶絳蟲(chóng)、跳蚤等寄生蟲(chóng)。如果寵物尸體掩埋不到位或亂扔，其身上攜帶的病毒極易傳播開(kāi)來(lái)，帶來(lái)蔓延隱患。這段文字討論的重點(diǎn)是：A.寵物身上攜帶的病毒極易傳染開(kāi)來(lái)B.動(dòng)物的各類疾病造成了全球性影響C.亟待規(guī)范對(duì)動(dòng)物尸體的無(wú)害化處理D.家養(yǎng)動(dòng)物多死于瘟疫而非自然死亡參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出問(wèn)題，即動(dòng)物攜帶或引發(fā)的各類疾病。中間部分介紹了常見(jiàn)的由動(dòng)物帶來(lái)的疾病，舉例論證。最后通過(guò)反面論證提出解決該問(wèn)題的對(duì)策。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句為主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：與文段重點(diǎn)無(wú)關(guān)。34.授權(quán)是指領(lǐng)導(dǎo)者把部分處理問(wèn)題的權(quán)限委派給某些下屬的行為。下列不屬于授權(quán)的是：A.某公司財(cái)務(wù)專員因事外出，遂將內(nèi)部報(bào)賬相關(guān)事項(xiàng)交由出納代為處理B.某公司為優(yōu)化內(nèi)部審批流程，部分需要董事長(zhǎng)簽字的文件由其秘書(shū)蓋章予以處理C.某公司總經(jīng)理因病住院期間，公司各項(xiàng)工作由常務(wù)副總經(jīng)理代為主持D.某公司員工在出差期間，代表公司與客戶簽訂了一項(xiàng)訂單合同參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。領(lǐng)導(dǎo)者把部分處理問(wèn)題的權(quán)限委派給某些下屬。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“財(cái)務(wù)專員”與“出納”不是領(lǐng)導(dǎo)者與下屬的關(guān)系，不符合定義；B項(xiàng)：“董事長(zhǎng)”與“秘書(shū)”是領(lǐng)導(dǎo)者與下屬的關(guān)系，部分需要董事長(zhǎng)簽字的文件由其秘書(shū)蓋章予以處理，屬于“把權(quán)限委派給下屬”，符合定義；C項(xiàng)：“總經(jīng)理”與“常務(wù)副總經(jīng)理”是領(lǐng)導(dǎo)者與下屬的關(guān)系，公司各項(xiàng)工作由常務(wù)副總經(jīng)理代為主持，屬于“把權(quán)限委派給下屬”，符合定義；D項(xiàng)：?jiǎn)T工代表公司與客戶簽訂了一項(xiàng)訂單合同，員工代表公司簽訂合同是需要公司授權(quán)的，屬于“把權(quán)限委派給下屬”，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！邦I(lǐng)導(dǎo)者把部分處理問(wèn)題的權(quán)限委派給某些下屬”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：財(cái)務(wù)專員將內(nèi)部報(bào)賬相關(guān)事項(xiàng)交給出納，財(cái)務(wù)泛指財(cái)務(wù)活動(dòng)和財(cái)務(wù)關(guān)系，財(cái)務(wù)專員不是出納的領(lǐng)導(dǎo)，不符合“領(lǐng)導(dǎo)者把部分處理問(wèn)題的權(quán)限委派給某些下屬”，不符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：董事長(zhǎng)將需要董事長(zhǎng)簽字的文件交給秘書(shū)，董事長(zhǎng)是秘書(shū)的領(lǐng)導(dǎo)，符合“領(lǐng)導(dǎo)者把部分處理問(wèn)題的權(quán)限委派給某些下屬”，符合定義，排除；C項(xiàng)：總經(jīng)理將各項(xiàng)工作交給常務(wù)副總經(jīng)理，總經(jīng)理是常務(wù)副總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)，符合“領(lǐng)導(dǎo)者把部分處理問(wèn)題的權(quán)限委派給某些下屬”，符合定義，排除；D項(xiàng)：?jiǎn)T工代表公司簽訂合同，簽訂合同的權(quán)利一般是公司領(lǐng)導(dǎo)的，所以可能是領(lǐng)導(dǎo)把代表公司簽訂合同的權(quán)利委派給了該員工，符合“領(lǐng)導(dǎo)者把部分處理問(wèn)題的權(quán)限委派給某些下屬”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為A。35.在某初中，學(xué)期剛剛結(jié)束，做完班級(jí)大掃除，收拾學(xué)生遺落物品時(shí)，高老師發(fā)現(xiàn)了一本筆記本，這是男生錢某送給女生劉某的禮物，寫(xiě)有表白內(nèi)容。面對(duì)這樣的情況，高老師應(yīng)該：A.不動(dòng)聲色，將筆記本和其他遺落物品扔進(jìn)垃圾桶B.給家長(zhǎng)打電話告知情況，希望家長(zhǎng)禁止學(xué)生早戀C.將筆記本及班里其他遺落物品妥善保存，開(kāi)學(xué)后還給學(xué)生D.通知錢某單獨(dú)到辦公室來(lái)取筆記本，并對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育參考答案：C解題思路：筆記本屬于學(xué)生的隱私，高老師應(yīng)該維護(hù)學(xué)生基本權(quán)利，為其妥善保管并找機(jī)會(huì)歸還給學(xué)生。因此，選擇C選項(xiàng)。36.當(dāng)前，勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)從沿海地區(qū)向中西部轉(zhuǎn)移，說(shuō)明勞動(dòng)力成本因素起的作用越來(lái)越大，配套性和規(guī)模經(jīng)濟(jì)所起的作用相對(duì)變小。雖然中西部地區(qū)暫時(shí)還沒(méi)有這種產(chǎn)業(yè)配套的聚焦效應(yīng)，但國(guó)內(nèi)的中部省份和沿海地區(qū)，往往只有一河一山之隔，所以配套中心在國(guó)內(nèi)范圍的轉(zhuǎn)移，比起向其他國(guó)家轉(zhuǎn)移的可能性高得多，效率也高得多。下面列舉的中西部所具有的優(yōu)勢(shì)在文段中沒(méi)有涉及的一項(xiàng)是：A.土地價(jià)格相對(duì)便宜B.工資水平較沿海低C.勞動(dòng)力相當(dāng)豐富D.與沿海地區(qū)距離不遙遠(yuǎn)參考答案：A解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)的“土地價(jià)格”在文段中沒(méi)有提及，無(wú)中生有。B項(xiàng)“工資水平較沿海低”；C項(xiàng)“勞動(dòng)力相當(dāng)豐富”。二者對(duì)應(yīng)文中“勞動(dòng)力成本因素起的作用越來(lái)越大”“勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)從沿海地區(qū)向中西部轉(zhuǎn)移”，體現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因，符合文意。D項(xiàng)“與沿海地區(qū)距離不遙遠(yuǎn)”對(duì)應(yīng)“國(guó)內(nèi)的中部省份和沿海地區(qū)，往往只有一河一山之隔”，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。37.村里修一段公路，計(jì)劃20人修20天完工。開(kāi)工5天后，有5人離開(kāi)村子外出打工，剩下的15人繼續(xù)修路。又過(guò)了10天后，再抽出5人去籌集資金。最后5天，籌集資金的有2人回來(lái)一起修路，如果每人工作效率一樣，那么修完這段公路一共需要多少天？A.25B.29C.30D.32參考答案：B解題思路：第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于效率類。第二步，賦每個(gè)工人的效率為1，則修公路的工作總量為20×20＝400，從抽出人去籌集資金到有2人回來(lái)這段時(shí)間為x天，根據(jù)題意可列式400＝20×5＋15×10＋10x＋（10＋2）×5，解得x＝9（天），故修完公路共需5＋10＋9＋5＝29（天）。因此，選擇B選項(xiàng)。38.違約之于

相當(dāng)于

之于承諾A.法律：民俗B.處罰：兌現(xiàn)C.合同：食言D.賠償：責(zé)任參考答案：C解題思路：逐一帶入選項(xiàng)。A項(xiàng)：違約是一種法律行為，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，民俗和承諾無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：違約就要受到處罰，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，兌現(xiàn)承諾為動(dòng)賓短語(yǔ)，二者為語(yǔ)法關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：違約是違反合同，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，食言是違反承諾，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：違約后需要賠償，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，承諾后需要負(fù)責(zé)任，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，但前后兩組順序相反，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。39.一部人類史，就是人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)史。在漫長(zhǎng)的文明進(jìn)程中，科學(xué)曾僅僅是“閑人”的志趣，科學(xué)普及無(wú)從談起，人們?cè)凇胺强茖W(xué)”的禁錮中艱難摸索。隨著近現(xiàn)代科學(xué)興起，人類對(duì)自然認(rèn)識(shí)不斷加深，科學(xué)與社會(huì)聯(lián)系日趨緊密，科學(xué)普及在人與自然、科學(xué)與社會(huì)的結(jié)合點(diǎn)上頑強(qiáng)生長(zhǎng)，科學(xué)在人類現(xiàn)代化道路上散發(fā)出璀璨的光芒。上述文字主要闡述了：A.人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)極大促進(jìn)了科學(xué)普及B.在人類文明進(jìn)程中，科學(xué)普及前進(jìn)的道路異常艱辛C.科學(xué)普及應(yīng)緊密聯(lián)系社會(huì)并且找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)D.隨著近現(xiàn)代科學(xué)興起，科學(xué)普及前景更加燦爛輝煌參考答案：A解題思路：文段首句通過(guò)下定義引出“人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)”的話題，接下來(lái)闡述過(guò)去“科學(xué)普及”所面臨的問(wèn)題，即很少有人談?wù)?。尾句指出在近代科學(xué)興起的背景下，人與自然、科學(xué)與社會(huì)的聯(lián)系更緊密，互動(dòng)更強(qiáng)，根據(jù)“科學(xué)普及在人與自然、科學(xué)與社會(huì)的結(jié)合點(diǎn)上頑強(qiáng)生長(zhǎng)”“散發(fā)出璀璨的光芒”可知，文段旨在強(qiáng)調(diào)“人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)”推動(dòng)了“科學(xué)普及”的發(fā)展，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“道路艱辛”對(duì)應(yīng)文段前文“科學(xué)普及無(wú)從談起”，是在介紹以前的情況，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，僅僅提到“聯(lián)系社會(huì)”表述片面，文段中是“人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)”，并且“切入點(diǎn)”無(wú)中生有，文段未提及，排除；D項(xiàng)，“隨著近代科學(xué)興起”為背景的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊蹲尶破者@只“翅膀”硬起來(lái)——一論加強(qiáng)科學(xué)普及》解題思路：由“主要闡述”可知，本題考查對(duì)文段主要內(nèi)容的概括。解答本題應(yīng)抓住“科學(xué)普及”這一主題詞，明確文段主要闡述的是科學(xué)普及從“無(wú)從談起”到“頑強(qiáng)生長(zhǎng)”的原因。文段首先引出人與自然、科學(xué)與社會(huì)互動(dòng)的話題，接著介紹了在人類進(jìn)程中，科學(xué)普及曾遇到的難題，然后說(shuō)明這一難題隨著近代科學(xué)的興起、人類對(duì)自然認(rèn)識(shí)的加深、科學(xué)與社會(huì)的緊密聯(lián)系得到解決?！翱茖W(xué)普及在人與自然、科學(xué)與社會(huì)的結(jié)合點(diǎn)上頑強(qiáng)生長(zhǎng)”為文段的重點(diǎn)句，A項(xiàng)與此相符。B項(xiàng)論述科學(xué)普及曾遭遇的困難，未涉及問(wèn)題的解決，非重點(diǎn)。C項(xiàng)僅提到緊密聯(lián)系社會(huì)這一項(xiàng)，不具概括性，且“切入點(diǎn)”文段未提及。D項(xiàng)也僅對(duì)應(yīng)科學(xué)普及得到發(fā)展的其中一個(gè)原因，不具概括性。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段先指出人類史是人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)史，接著指出在漫長(zhǎng)的文明進(jìn)程中，“科學(xué)普及無(wú)從談起”這一問(wèn)題，尾句指出隨著近現(xiàn)代科學(xué)的興起，“人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)”使科學(xué)普及在人與自然、科學(xué)與社會(huì)的結(jié)合點(diǎn)上頑強(qiáng)生長(zhǎng)，科學(xué)開(kāi)始散發(fā)光芒。尾句是主旨句，強(qiáng)調(diào)人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)促進(jìn)了科學(xué)的普及。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段主旨的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。40.分別填入本文①、②處的恰當(dāng)詞語(yǔ)是（

）。A.痛不欲生大勢(shì)已去B.痛定思痛門可羅雀C.犯而不校明日黃花D.唾面自干無(wú)人問(wèn)津參考答案：B解題思路：①填入的詞呼應(yīng)前文“反思太麻煩”，意為分手后反思戀情失敗的原因，A項(xiàng)，“痛不欲生”形容悲痛到極點(diǎn)，不符合文意，排除；B項(xiàng)，“痛定思痛”指悲痛的心情平定之后，回想當(dāng)時(shí)的痛苦，符合文意，當(dāng)選；C項(xiàng)，“犯而不?！币馑际侵甘艿絼e人的觸犯或無(wú)禮也不計(jì)較，不符合文意，排除；D項(xiàng)，“唾面自干”意思是別人往自己臉上吐唾沫，不擦掉而讓它自干，諷刺過(guò)度容忍，不符合文意，排除。②代入B項(xiàng)驗(yàn)證，“門可羅雀”形容門庭冷落，沒(méi)有什么人來(lái)往。對(duì)應(yīng)后文“多半是無(wú)奈被調(diào)劑過(guò)來(lái)的”，形容數(shù)學(xué)、哲學(xué)專業(yè)少有人選擇，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊丁叭斯び薮馈钡臅r(shí)代？》41.樹(shù)木：砍伐（

）。A.汽車：駕駛B.山泉：流淌C.酵母：分解D.石油：開(kāi)采參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干兩個(gè)詞，砍伐樹(shù)木，構(gòu)成動(dòng)賓短語(yǔ)，且樹(shù)木是自然資源。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，駕駛汽車，構(gòu)成動(dòng)賓短語(yǔ)，但汽車不是資源，與題干不符。B項(xiàng)，山泉流淌，構(gòu)成主謂短語(yǔ)，與題干不符。C項(xiàng)，酵母分解，構(gòu)成主謂短語(yǔ)，與題干不符。D項(xiàng)，開(kāi)采石油，構(gòu)成動(dòng)賓短語(yǔ)，石油是自然資源，符合題意。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為D。42.專利權(quán)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要組成部分。下列關(guān)于我國(guó)專利權(quán)制度的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：A.專利權(quán)的客體主要包括發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)B.科學(xué)發(fā)現(xiàn)、智力活動(dòng)的規(guī)則和方法、疾病的診斷及治療方法受專利權(quán)法的保護(hù)C.主要利用本單位的物質(zhì)技術(shù)條件所完成的發(fā)明創(chuàng)造為職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造，申請(qǐng)專利的權(quán)利屬于該單位D.在國(guó)家出現(xiàn)緊急狀態(tài)或者非常情況時(shí)，或者為了公共利益的目的，國(guó)務(wù)院專利行政部門可以給予發(fā)明專利或者實(shí)用新型專利的強(qiáng)制許可參考答案：B解題思路：第一步，本題考查專利法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《專利法》第二十五條，對(duì)下列各項(xiàng)，不授予專利權(quán)：（一）科學(xué)發(fā)現(xiàn)；（二）智力活動(dòng)的規(guī)則和方法；（三）疾病的診斷和治療方法；（四）動(dòng)物和植物品種；（五）原子核變換方法以及用原子核變換方法獲得的物質(zhì)；（六）對(duì)平面印刷品的圖案、色彩或者二者的結(jié)合作出的主要起標(biāo)識(shí)作用的設(shè)計(jì)。對(duì)前款第（四）項(xiàng)所列產(chǎn)品的生產(chǎn)方法，可以依照本法規(guī)定授予專利權(quán)。可知，B項(xiàng)科學(xué)發(fā)現(xiàn)、智力活動(dòng)的規(guī)則和方法、疾病的診斷及治療方法不受專利權(quán)法的保護(hù)，符合題意，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《專利法》第二條，本法所稱的發(fā)明創(chuàng)造是指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)。因此，A項(xiàng)正確，不選。C項(xiàng)：根據(jù)《專利法》第六條，執(zhí)行本單位的任務(wù)或者主要是利用本單位的物質(zhì)技術(shù)條件所完成的發(fā)明創(chuàng)造為職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造。職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造申請(qǐng)專利的權(quán)利屬于該單位，申請(qǐng)被批準(zhǔn)后，該單位為專利權(quán)人。因此，C項(xiàng)正確，不選。D項(xiàng)：根據(jù)《專利法》第四十九條，在國(guó)家出現(xiàn)緊急狀態(tài)或者非常情況時(shí)，或者為了公共利益的目的，國(guó)務(wù)院專利行政部門可以給予實(shí)施發(fā)明專利或者實(shí)用新型專利的強(qiáng)制許可。因此，D項(xiàng)正確，不選。43.公文的主題是公文制發(fā)者所要表達(dá)的（

）。A.政策和法規(guī)的觀念B.重視本單位利益的觀念C.意圖或主張D.通報(bào)有關(guān)事件的細(xì)節(jié)參考答案：C解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。公文主題指的是公文的發(fā)文者所表達(dá)的基本觀點(diǎn)與意圖或主張，即公文主題就是公文作者為了寫(xiě)作目的的需要，通過(guò)公文的全部?jī)?nèi)容所表達(dá)的主要觀點(diǎn)、基本主張、政治傾向和政策要求。故正確答案為C。44.心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)受到兩種基本需求的驅(qū)動(dòng)：第一，我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)有種“一致性需求”，希望世界的運(yùn)動(dòng)符合我們的信仰、理念、態(tài)度、經(jīng)驗(yàn)和預(yù)期，即使現(xiàn)實(shí)與我們自身的預(yù)期不一致，我們也要改變外在的證據(jù)來(lái)使它符合我們內(nèi)在的期望；第二，人類需要對(duì)外在環(huán)境產(chǎn)生一種控制感，我們不希望自己在現(xiàn)實(shí)面前無(wú)能為力、無(wú)所適從，我們需要找到某種自己能夠理解、控制、描述、解釋和預(yù)測(cè)的可能性。文中的心理學(xué)發(fā)現(xiàn)可以解釋下列哪一行為：A.在集體中容易產(chǎn)生從眾心理B.在明知自己錯(cuò)誤的情況下仍固執(zhí)己見(jiàn)C.喜歡用“陰謀論”解釋超越自己經(jīng)驗(yàn)之外的事物D.在過(guò)于熟悉的環(huán)境中容易產(chǎn)生厭倦心理并試圖改變參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“從眾心理”指沒(méi)有主見(jiàn)，盲從多數(shù)人的選擇，是在現(xiàn)實(shí)面前無(wú)所適從的表現(xiàn)，與“我們不希望自己在現(xiàn)實(shí)面前無(wú)能為力、無(wú)所適從”表述內(nèi)容相悖，屬于曲解文意，錯(cuò)誤。B項(xiàng)和D項(xiàng)既不屬于“改變外在的證據(jù)來(lái)使它符合我們內(nèi)在的期望”，也不屬于“找到某種自己能夠理解、控制、描述、解釋和預(yù)測(cè)的可能性”，均屬于無(wú)中生有，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段最后一句，即對(duì)自己不能解釋的或不符合自己預(yù)想的事物，會(huì)進(jìn)行曲解，強(qiáng)加證據(jù)來(lái)滿足自己的期望，產(chǎn)生對(duì)現(xiàn)實(shí)的控制感，正確。因此，選擇C選項(xiàng)。45.食物鏈一詞是英國(guó)動(dòng)物學(xué)家埃爾頓于1927年首次提出的。如果一種有毒物質(zhì)被食物鏈的低級(jí)部分吸收，如被草吸收，雖然濃度很低，不影響草的生長(zhǎng)，但兔子吃草后有毒物質(zhì)很難排泄，會(huì)在它體內(nèi)積累；鷹吃大量的兔子，有毒物質(zhì)會(huì)在鷹體內(nèi)進(jìn)一步積累。美國(guó)國(guó)鳥(niǎo)白頭鷹之所以面臨滅絕，并不是被人捕殺，而是因?yàn)橛泻瘜W(xué)物質(zhì)DDT逐步在其體內(nèi)積累，導(dǎo)致生下的蛋皆是軟殼，無(wú)法孵化。這段文字介紹了：A.食物鏈一詞的來(lái)源和含義B.美國(guó)白頭鷹滅絕的原因C.食物鏈的累積和放大效應(yīng)D.環(huán)境對(duì)食物鏈有非常重要的影響參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段先是講到“食物鏈”這個(gè)詞的由來(lái)，后面則是對(duì)其進(jìn)一步解釋，從有毒物質(zhì)→草→兔子→鷹，一步步論述有毒物質(zhì)在它們體內(nèi)累積的過(guò)程，最后作者講述了美國(guó)白頭鷹面臨滅絕，有毒物質(zhì)累積導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果，并以此來(lái)證實(shí)累積后的放大效應(yīng)。文段主體為“食物鏈”，概括為“有毒物質(zhì)在食物鏈的累積和放大”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括。因此，選擇C選項(xiàng)。46.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②⑥，③④⑤B.①④⑤，②③⑥C.①④⑥，②③⑤D.①②⑤，③④⑥參考答案：A解題思路：觀察圖形，首先觀察是否考查的是封閉區(qū)域數(shù)，發(fā)現(xiàn)并無(wú)規(guī)律。進(jìn)一步分析，發(fā)現(xiàn)六個(gè)圖形內(nèi)外都有交點(diǎn)，根據(jù)內(nèi)外交點(diǎn)個(gè)數(shù)確定答案。圖形①②⑥的外部交點(diǎn)與內(nèi)部交點(diǎn)之差為0，圖形③④⑤的外部交點(diǎn)與內(nèi)部交點(diǎn)之差為4。故本題選A。47.計(jì)算機(jī)開(kāi)機(jī)時(shí)出現(xiàn)藍(lán)屏，無(wú)法進(jìn)入系統(tǒng)肯定是因?yàn)椴僮飨到y(tǒng)壞了。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。計(jì)算機(jī)開(kāi)機(jī)時(shí)藍(lán)屏，可能的原因有很多。比如錯(cuò)誤更新顯卡驅(qū)動(dòng)；電腦超頻過(guò)度；內(nèi)存條接觸不良或內(nèi)存損壞；硬盤(pán)出現(xiàn)故障；安裝的軟件存在不兼容；電腦中病毒；電腦溫度過(guò)高等。故表述錯(cuò)誤。48.古代俗稱的桃李年華指的是女子（

）。A.15B.18C.20D.25參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史?！疤依钅耆A”是指女子20歲。意思是說(shuō)這個(gè)時(shí)期的女子正像桃李盛開(kāi)的時(shí)候一樣艷麗動(dòng)人。語(yǔ)出明徐渭《又啟嚴(yán)公》：“誓將收桑榆之效，以毋貽桃李之羞，一雪此言，庶酬雅志。”故正確答案為C。49.行政復(fù)議機(jī)關(guān)依法對(duì)具體行政行為是否合法和適當(dāng)進(jìn)行審查。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查行政法知識(shí)。第二步，根據(jù)《行政復(fù)議法》第三條，依照本法履行行政復(fù)議職責(zé)的行政機(jī)關(guān)是行政復(fù)議機(jī)關(guān)。行政復(fù)議機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)法制工作的機(jī)構(gòu)具體辦理行政復(fù)議事項(xiàng)，履行下列職責(zé)：（一）受理行政復(fù)議申請(qǐng)；（二）向有關(guān)組織和人員調(diào)查取證，查閱文件和資料；（三）審查申請(qǐng)行政復(fù)議的具體行政行為是否合法與適當(dāng)，擬訂行政復(fù)議決定。因此，本題正確。50.車庫(kù)中有10個(gè)相連的空車位，有3輛車開(kāi)進(jìn)車庫(kù)并隨機(jī)停在這10個(gè)車位上，問(wèn)剩下的空位中正好只有5個(gè)相連空位的概率為：A.小于10%B.10%C.20%D.大于20%參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查概率問(wèn)題，用枚舉法解題。第二步，任意停車，方式共有＝120（種）。若5個(gè)連續(xù)的空位在1－5號(hào)，則第6號(hào)必然停車，最后4個(gè)空位中任選2個(gè)空位停車，共有＝6（種）；若5個(gè)連續(xù)空位在2－6號(hào)，則1和7號(hào)必須停車，最后3個(gè)空位中任選1個(gè)空位停車，共有＝3（種）；若5個(gè)連續(xù)空位在3－7號(hào)，則2和8號(hào)必須停車，最后3個(gè)空位中任選1個(gè)空位停車，共有＝3（種）；若5個(gè)連續(xù)空位在4－8號(hào)，則3和9號(hào)必須停車，最后3個(gè)空位中任選1個(gè)空位停車，共有＝3（種）；若個(gè)連續(xù)空位在5－9號(hào)，則4和10號(hào)必須停車，最后3個(gè)空位中任選1個(gè)空位停車，共有＝3（種）；若5個(gè)連續(xù)的空位在6－10號(hào)，則第5號(hào)必然停車，最后4個(gè)空位中任選2個(gè)空位停車，共有＝6（種）。第三步，共有6＋3＋3＋3＋3＋6＝24種。其概率為＝20%。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查概率問(wèn)題，用插空法解題。第二步，任意停車，方式共有=120種。將3輛車放置之后，還剩下7個(gè)空位，有以下兩種情況：①相連空位分為5個(gè)、1個(gè)、1個(gè)，插空法，此時(shí)將空位放在3輛車之間或旁邊的方式有＝12（種）；②相連空位分為5個(gè)、2個(gè)，插空法，此時(shí)有＝12（種）。共計(jì)12＋12＝24（種）。第三步，概率為＝20%。

因此，選擇C選項(xiàng)。51.能夠欺騙你的，往往

那些經(jīng)不起理性檢驗(yàn)的謊言和假象，

那些被人刻意選擇和過(guò)濾之后再告訴你的部分真相。

A.不是就是B.不是而是C.不但是而且是D.與其是不如是參考答案：B解題思路：本題考查關(guān)聯(lián)詞的辨析與填空。題干中，那些經(jīng)不起理性檢驗(yàn)的謊言和假象是不能欺騙人的，那些被人刻意選擇和過(guò)濾之后再告訴你的部分真相卻很有欺騙性。由此可知，空格所在的兩個(gè)分句之間應(yīng)該是取舍關(guān)系。B項(xiàng)“不是……而是……”與D項(xiàng)“與其是……不如是……”都是取舍關(guān)系的搭配，但“與其是”不能與“往往”搭配，影響句子表達(dá)，因此排除D項(xiàng)。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B，B項(xiàng)選詞符合題干要求，填入句中，與題意相符。A項(xiàng)為選擇關(guān)系關(guān)聯(lián)詞，C項(xiàng)表示遞進(jìn)關(guān)系，均與題意不合，予以排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析文段。文段中“經(jīng)不起理性檢驗(yàn)的謊言與假象”與后文的“那些被人刻意選擇和過(guò)濾之后再告訴你的部分真相”前后意思相反，且否定前者，肯定后者。第二步，辨析選項(xiàng)。只有B項(xiàng)對(duì)照并列關(guān)聯(lián)詞“不是……而是……”可以表示前后語(yǔ)義相反，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“不是……就是……”為選擇關(guān)系關(guān)聯(lián)詞，是二者任選其一，但文段明確選擇后一種，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“不但是……而且是……”表示遞進(jìn)關(guān)系，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“與其是……不如是……”是選擇關(guān)系，且代入句意不暢，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的辨析和使用。解答這類題目需要首先閱讀文段，明確空缺處前后分句之間的關(guān)系，然后根據(jù)選項(xiàng)進(jìn)行排除。因此，考生必須熟記?？缄P(guān)聯(lián)詞及其表示的關(guān)系。通讀句子可知，句中否定了“那些經(jīng)不起理性檢驗(yàn)的謊言和假象”，肯定了“那些被人刻意選擇和過(guò)濾之后再告訴你的部分真相”。選項(xiàng)中能夠表達(dá)此種并列關(guān)系的只有“不是……而是……”。故本題選B。52.根據(jù)《民法典》的規(guī)定，自然人具有完全民事行為能力的起始年齡是：A.7周歲B.10周歲C.16周歲D.18周歲參考答案：D解題思路：第一步，本題考查民事主體知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法典》第十七條，十八周歲以上的自然人為成年人。不滿十八周歲的自然人為未成年人。又根據(jù)《民法典》第十八條，成年人為完全民事行為能力人，可以獨(dú)立實(shí)施民事法律行為。結(jié)合上述兩個(gè)法條可知，“自然人具有完全民事行為