《羊羊運(yùn)動(dòng)會(huì)》小學(xué)二年級(jí)育與健康《30米快速跑》教設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想本課以健康第一和面向全體學(xué)生為宗旨以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)讓學(xué)生在歡樂愉快的氣氛中，提高學(xué)生自主、合作、探究的能力，并盡可能多的給學(xué)生自我展示的空間和機(jī)會(huì)，師生同樂，共同體驗(yàn)成功帶來的快樂。二、學(xué)情分析本課按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，根據(jù)水平一（二年級(jí)）的學(xué)生活潑好玩，模仿能力強(qiáng)的特點(diǎn)低年級(jí)學(xué)生有意注意時(shí)間短無意注意占主導(dǎo)地位教師要針對(duì)學(xué)生求新、求變、求異的心理特點(diǎn)，運(yùn)用情境教、游戲等進(jìn)行教學(xué)。使學(xué)生真正感受到活動(dòng)的樂趣、身心愉悅！三、教學(xué)目標(biāo)1.與目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在游戲中積極參與活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)2.能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步體驗(yàn)快速跑的動(dòng)作方法并感受跑的身心體驗(yàn)；3.感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，提高合作，勇于進(jìn)取的精神。四、教材分析本節(jié)課的主教材是體育與健康課３０米快速跑內(nèi)容。在新課標(biāo)理念指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)本課改變快速跑的教學(xué)方法運(yùn)用與學(xué)生生活實(shí)際相近《羊羊運(yùn)動(dòng)會(huì)》，使學(xué)生在游戲活動(dòng)中掌握基本的快速跑技術(shù)和技能，發(fā)展速度，靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)、力量等身體素質(zhì)，培養(yǎng)跑的正確姿勢(shì)，發(fā)展快速跑的能力五、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：1步幅開闊，擺臂有力難點(diǎn)：2上體輕松，蹬擺協(xié)調(diào)六、設(shè)計(jì)思路

本課根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的生理心理特點(diǎn)和教學(xué)的進(jìn)程設(shè)計(jì)了學(xué)生比較喜歡的《羊羊運(yùn)動(dòng)會(huì)》情境、“灰太狼抓喜羊羊游戲，“羊羊運(yùn)動(dòng)會(huì)”，通過教師的語言引導(dǎo)讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中自主完成教學(xué)內(nèi)容寓教于玩激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的基本活動(dòng)能力得到充分發(fā)展，以提高學(xué)生的身體素質(zhì)。七、教學(xué)特色1情境化、游戲化的教學(xué)方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣2遵循運(yùn)動(dòng)技能的形成規(guī)律，從易到難，從泛化到分化到鞏固過程3輕松愉快、安全地進(jìn)行教學(xué)

《羊羊運(yùn)動(dòng)會(huì)》30米快速教學(xué)設(shè)教學(xué)內(nèi)學(xué)習(xí)目

1.游戲：灰太狼捉喜羊羊2.羊羊運(yùn)動(dòng)會(huì)－３０快速跑1—1.與目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在游戲中積極參與活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)2.能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)快速跑的動(dòng)作方法并感受跑的身心樂趣；3.感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，提高合作，勇于進(jìn)取的精神。學(xué)習(xí)重學(xué)習(xí)難

步幅開闊，擺臂有力上體輕松，蹬擺協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)負(fù)課序

學(xué)習(xí)內(nèi)

教師活

學(xué)生活

組織與求

荷次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度一．課堂常規(guī)1.布上課，向?qū)W生委整隊(duì)1.委整隊(duì)生問問好好2.學(xué)生交待本課任生問好2.布本課內(nèi)容和務(wù)及要求

1組織隊(duì)形：四列橫隊(duì)如圖：××××××××

3

小任務(wù)

3.令指揮

3.習(xí)生出列

××××××××

情3檢查服裝、安排見習(xí)生境導(dǎo)

○○○eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)○○○○○○eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)○○○△×：男生eq\o\ac(○,)女生△：教師1.織隊(duì)形：二.熱身活動(dòng)

1.言導(dǎo)入情境

1聽游戲規(guī)則；1.言導(dǎo)入情羊

2要求：

5入羊運(yùn)動(dòng)會(huì)》2.戲太狼捉喜

2.師講解游戲規(guī)則、和老師起玩；a.集合靜、齊、快；b.神飽滿注意力

中羊羊三．提問導(dǎo)入:

3行游戲1.言引導(dǎo)

3快樂玩耍充分集中；身。c.積極思考進(jìn)入情境；1.師引導(dǎo)，積極思織隊(duì)形：2.定學(xué)生到規(guī)定場(chǎng)進(jìn)1.為什么會(huì)被灰地練習(xí)

分四組進(jìn)行練習(xí)太狼捉到?

2.組嘗試練習(xí)

2.求：積極思考，

33.調(diào)安全，防止碰

團(tuán)隊(duì)合作注意安全入怎么跑得快呢?

撞情

1.織隊(duì)形○○○○××××1.言引導(dǎo)

--------------端線

中2<羊群學(xué)本領(lǐng)>景學(xué)習(xí)快速跑口訣：

2.師示范講解3織學(xué)生練習(xí)

1.真聽講、觀察○○○○××××2.極思考，認(rèn)真練中線△習(xí)

體稍前傾快擺臂

○○○○××××

8擺高抬扒地快。

4.師巡視指導(dǎo)

3.組進(jìn)行練習(xí)

--------------端線扒地積極重心穩(wěn)，后蹬充分折疊緊。5.優(yōu)秀學(xué)生展示

○○○○××××4組之間互相交流2.要求：每個(gè)學(xué)生都要積極6.結(jié)評(píng)價(jià)

5.示自己的動(dòng)作

參與討論開動(dòng)腦筋，樂于展示聽小組長(zhǎng)

大6.評(píng)互評(píng)

指揮情景3加強(qiáng)訓(xùn)練:<你追我跑

1.師導(dǎo)入并講解比賽規(guī)則

1.織隊(duì)形：××××××××1.真聽講，積極思---------------考跑道×

8發(fā)通過追逐跑的訓(xùn)練,加快速度4運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽:展30米快速跑

2.組學(xué)生比賽3.教進(jìn)行評(píng)價(jià)

2.組進(jìn)行比賽3.意安全

---------------×---------------○○○○○eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)○○○△2.要求注意安全，積極參與比賽之中

9

稍大

1.樂放松

1.放音樂，帶領(lǐng)學(xué)體放松生放松

1.織隊(duì)形：××××××××2.生共同總結(jié)

2.極思考參與總結(jié)

小情景

2.導(dǎo)學(xué)生參與總結(jié)

○○○eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)○○○

4結(jié)束

3.生再見