第頁共頁體育實習報告范文匯總九篇體育實習報告范文匯總九篇體育實習報告篇1來到XX實習已經(jīng)一個月了,雖然一個月時間不長,經(jīng)歷地事情也有限,但是我地收獲卻很多.一、實習鍛煉了我生活地才能來到南京之后,首先面臨著租房地問題,找房地過程也是一種理解社會地過程,經(jīng)過一番周折之后成功租到了房,解決了住宿地問題.離家在外生活也鍛煉了我生活地才能,下班之后等公車、去買菜、回家做菜是一套固定地程序,等吃完晚飯已經(jīng)晚上八點多了,周末要清掃屋子、洗衣服等等,這些都讓我切身地體驗到生活地不易,對父母地辛勞也有了更深化地體會,看上去簡單地家務實際做起來是很累地,還特別繁瑣和枯燥乏味,這是需要一個人有很大耐性地,而且假如沒有一顆熱愛家人地心也不可能這樣數(shù)十年如一日地做下去.二、對體育工作又有了新地認識(一)對群體處工作地認識在江蘇省體育局實習我分到了群眾體育處,對群眾體育地工作有了更深地理解.首先是目前群體工作包含地主要內(nèi)容,全民健身工程地推進(萬村體育健身工程)、社會體育指導員隊伍建立、國民體質(zhì)測定工作、少數(shù)民族體育、社區(qū)體育、鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育和學校體育地開展,另外還有職工體育和老年人體育地開展,對健身氣功地管理也由群體處負責,各局部地工作任務都劃分給專人負責,責任人把工作進展情況及時報告給群體處長,處長對工作地進展進展指導和監(jiān)視.(二)參加江蘇省群體工作會議后得到地新認識3月26—27日江蘇省群體工作會議在南京市江寧足球訓練基地召開.26日下午全省地群體工作者參觀南京地各級社體中心,先后到了百家湖街道文體活動中心、雨花臺區(qū)體育中心、湯山街道上峰社區(qū)效勞中心等各級社體中心,各具特色并且各種體育設施和設備都很實用,整體地規(guī)模與當?shù)亟?jīng)濟開展程度根本適應,據(jù)理解在南京市地13個區(qū)都已經(jīng)有了像這樣地社體效勞中心.這是大力推進全民健身工程獲得地累累碩果,成就值得大家地肯定.但在參觀地過程中我觀察到幾個顯著地問題:1、雖然有了設施設備但群眾參與率不高,很多設備沒人使用而圍觀地群眾有很多,很多群眾更多地是一種看熱鬧地心態(tài).我認為如何讓群眾由觀看轉(zhuǎn)為參與,保證施行設備地利用率應該成為當前群眾體育工作地主要任務之一.2、進展體育活動地群眾他們地運動質(zhì)量普遍較低,對所進展地運動工程不理解,動作不標準,也不會正確使用設施設備,這樣不僅會對設施設備造成不必要地損害減少使用壽命,而且群眾很容易形成運動損傷,破壞群眾參與體育鍛煉地積極性.解決地方法:加快培養(yǎng)各級社會體育指導員,形成一支具備很強專業(yè)素質(zhì)地體育指導員隊伍,對群眾地體育鍛煉活動進展科學地指導和教育,各級主管部門要在城市主要社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)各行政村舉辦經(jīng)常性地體育安康公益講座,普及群眾地體育安康知識,進而帶動更多地人參與到體育鍛煉中來,最后形成人人健身、追求安康生活方式地社會大風氣.目前,江蘇省地社會體育指導員隊伍建立正在有條不紊地進展,而且已經(jīng)獲得了長足地進步,在全國處于先進程度,但在成績面前不能自滿,目前地全民健身設施和體育專業(yè)人員數(shù)量仍然不能滿足群眾日益增長地參與體育鍛煉、進步運動質(zhì)量地要求,當前任務仍然很艱巨,中國地群眾體育地開展和振興還有很長地一段路要走.體育實習報告篇2目前課外文體活動真正可以有創(chuàng)新的并不多，絕大多數(shù)學校的活動程度還是停留在前些年的跑跑步、打打球的根底上，可以真正進步學生課外文體活動效率的很少。因此，研究菏澤學院利用體育場地設施開展課外文體活動有重要的現(xiàn)實意義。一、研究方法1.文獻資料法。查閱有關(guān)高校、中學課外文體活動資料以供制定策略參考。2.調(diào)查法。調(diào)查菏澤學院體育場地〔生均體育活動面積均小于2m2〕，及一所學生活動場地相對充足的學校課外活動的情況。3.實驗法。針對菏澤學院體育場地器材采用一些課外活動實驗方案。二、結(jié)果與分析^p1.對學生進展課外文體活動的必要性從表1數(shù)據(jù)上我們很容易看出，課外活動的開展已經(jīng)深化人心，素質(zhì)教育的教育形式逐漸被社會認同，學生處于青春期，我們應遵循其活潑好動和身心安康開展的規(guī)律。表1對菏澤學院師生開展課外體育活動必要性調(diào)查我們還應看到學校領(lǐng)導〔校長、教務主任、體育組長〕對活動開展的必要性認同高度一致，這說明了對學生進展身心全面開展的教育理念正被越來越多的教育工作者所承受。2.在菏澤學院開展課外文體活動的可行性目前菏澤學院有標準場地的建立較好，經(jīng)過調(diào)查研究，學院有一個標準田徑場地、一個老式田徑場地、一個在建田徑場地以及體育館兩個和露天籃球場假設干，這就為課外文體活動的開展提供了一定的場地條件。假如只要學院領(lǐng)導開動腦子積極探究，還是有條件滿足學生在一定范圍內(nèi)的要求。3.影響開展課外文體活動的因素我們可以看到老師認為影響學生活動的因素主要有領(lǐng)導重視，升學重壓下學生沒有時間，經(jīng)費問題為主要因素。由此可見領(lǐng)導對課外文體活動的重視程度成了制約體育老師開展工作的最重要因素，而由于考試制度的客觀存在性，使學生在學習時間上增加，直接影響了課外活動的開展，要解決這一矛盾，必需對以往的課外活動時間進展改進，繞過這一矛盾，符合這一大局才能使課外活動得以長期開展。場地器材安排問題成了師生共同關(guān)注的一個問題，也是我們要解決的主要矛盾。三、策略和建議1.認真貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育方針，加大體育檢查力度，貫徹《學校體育工作條例》全面推進課外文體活動。2.制訂實在可行的方案，進步課外文體活動質(zhì)量。在組織課外文體活動中，場地器材薄弱學校要抑制自身缺乏，調(diào)動人的主觀能動性，制訂出一套行之有效的長期方案?！?〕選擇合適于自身特點的活動工程。在工程的選擇時方案能否長期執(zhí)行是重要原因，工程的選擇要有兩個根據(jù)：一是可行，就是活動場地容得下；二是對學生的身心開展確實有好處，受學生喜歡。傳統(tǒng)的課外文體活動方式就是讓學生踢足球，打籃球等工程，這確實對局部體育尖子有好處，但它忽略了絕大多數(shù)學生。在解決場地缺乏的矛盾時，我們可以采用占地小，用器材少的工程。另外還可以選擇大學生較為喜歡的健美操等形式，也可以選擇較為傳統(tǒng)的跳繩、踢毽子等工程?！?〕合理組織，注重開場，貴在持之以恒。體育工程選擇后，要充分結(jié)合教務處等相關(guān)處室，召開班主任會、班干部會讓其清楚自己活動的出發(fā)點〔為了學生身心安康開展〕、活動的組織細那么〔時間安排、場地劃分、活動道路、活動內(nèi)容等〕，以便統(tǒng)一調(diào)度。活動的組織形式：盡量以年級為單位〔便于其它教學活動的統(tǒng)一安排〕，當天有課外活動的年級不排體育課，每周安排兩次活動，加上兩節(jié)體育課，根本可以保證每天一小時的活動時間。在活動的開場階段，一定要注意組織紀律，這是進步效率的保證。我們在實驗過程中，采用全年級大集合、以班級為方隊進展跑步〔跑步的多少可根據(jù)天氣情況和學生的練習根底靈敏掌握〕，跑步時強調(diào)各班的整體性，不強調(diào)鍛煉的強度，這樣一方面鍛煉了身體，另一方面也進步了班級凝聚力，對學生的集體觀念也是一種培養(yǎng)方式。跑步完畢后各班按照劃定場地帶開進展跳繩活動，初始階段可集體進展，當習慣養(yǎng)成后由班級統(tǒng)一進展，剛開場跳繩可以簡單一些，隨著活動的深化可逐漸增加練習的把戲如雙搖跳、跳大繩、把戲跳繩等。隨著活動開展的深化，跳繩已經(jīng)成為了學生的體育文化，不僅僅是在活動課上，其它時間也隨時看見學生們跳動的身影。這也正是我們的預期目的?！?〕課外文體活動的形式?；顒诱n采用大課的形式，前半節(jié)進展體育活動，后半節(jié)按照事先組織劃分進展興趣小組活動?！?〕課外文體活動的保障。要保障課外活動的長期性首先要和班級評先結(jié)合，引起班主任和學生的注意，其次要和體育考試結(jié)合，目前，新《體育與安康課》課程標準允許學校自己拿出切合自己學校實際的評價標準，也為活動的開展提供了契機；最后，學院要實在貫徹《學校體育工作條例》對輔導活動的老師給予一定補助。四、結(jié)論和建議1.在學院開展課外文體活動是有利于學生全面開展的，只要加強組織是實在可行的。2.課外文體活動的開展要注意結(jié)合體育競賽。既要在競賽工程設置上出現(xiàn)活動練習工程從而促進學生練習積極性，同時又要在練習中間穿插競賽，進步課外活動的興趣。體育實習報告篇3實習對于我們體育教育專業(yè)的師范生來說，是一門必修課，也是我們將來踏上社會的一個轉(zhuǎn)折點，是必需要經(jīng)歷的。在這段實習期間，我經(jīng)歷了很多人生中的第一次：第一次真正站上講臺，第一次在這么多學生面前講授知識，第一次體會到為人師表的滋味……那么多的第一次讓我也學會很多東西。這段充滿酸、甜、苦、辣的實習生活，將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)歷，也將成為我今后走上工作崗位的一筆宏大財富。現(xiàn)對這段實習生活的感想以及收獲總結(jié)如下：體育實習報告篇420xx年03月19日，按照學校的要求，我抵達安陽市第一職業(yè)中專學院進展為期半年的教育實習工作。期間我做了一次深化的調(diào)查工作，當然，是針對職業(yè)中專學院體育教學而開展的。為了理解該學校體育教與學的現(xiàn)狀，得到老師和學生對體育課的真實想法，我很是花費心思，并最終完成這項艱巨的任務。我不僅調(diào)查所在的職業(yè)中專學院，而且還到周邊其他學校進展調(diào)查，比方，安陽市一中，安陽市五中，晝錦中學，安陽師范學院附屬中學等。調(diào)查的同時，我也積極地找個別學生面對面交談，同其他體育老師交流，以便更好地理解真實情況，全面、詳細地獲取所需材料。在此，我介紹一下自己本次的調(diào)查結(jié)果，淺談一下對安陽市第一職業(yè)中專學院與它的體育教學的一些看法，與一些確實存在的實際情況。首先，從老師的角度來談一下體育教的情況。我所在的學校是一所以幼師專業(yè)和計算機專業(yè)為主的職業(yè)中專，學校規(guī)模不大，由于專業(yè)原因?qū)W校里面女生偏多，而且學生多半是沒考上高中才過來的，所以學生招收質(zhì)量偏低，文化根底也普遍偏低，對人生觀、價值觀認識尚淺。所以老師教的好壞顯得尤為重要。該學校的經(jīng)濟狀況良好，設備先進，設施有電腦、幻燈機等的現(xiàn)代教育設備，但學校體育設施不太齊全，場地缺乏。近幾年，該校學生的成績一般，根底還算可以。經(jīng)我調(diào)查發(fā)現(xiàn)，如今的體育課堂教學，大多數(shù)老師所使用的教學方法是正確的，它符合教學的實際情況。很多體育老師在備課時，設計了很多的問題和游戲，以便上課時提問和啟發(fā)學生，到達和學生交流的目的。調(diào)查中有的體育老師對我說如今的學生比擬懶，對體育活動不是很重視，尤其對難度大的體育練習，認為體育不用考試，況且努力了也不一定能會進步。因此，你讓他們課下練習的時候，大多數(shù)學生無動于衷。因此上課要多提問題，這樣才能迫使他們課下練習。在體育教學的過程中一定要多用游戲和比賽，這一方面可以使老師和學生交流，另一方面也可以進一步挖掘教材的有關(guān)內(nèi)容。我自己在實習的教學中也采用了此方法，果然獲得不錯成效。老師們認為學生體育成績有很大的差異，一個老師要想讓所有的學生都把體育學好，幾乎是不可能的事情，要看學生的詳細情況，及個人的根底程度。視個人的情況不同而對學生有不同的要求。對于成績特別差的學生一些老師就采取加強他們的根底知識，在練習難度上適當減小，不過老師的精力也是有限的，所以不一定能照顧上每一位同學，老師們也成認他們在教學的過程中存有偏見，但這也是不可防止的事情。在體育教學的過程中，老師們對課堂教學工作要認真、仔細的多，因為體育的教學課堂很關(guān)鍵。因為許多同學在課后根本不管不問，所以老師提倡讓他們大腦都動起來，增加練習密度，所以對于課后不練習的同學，課堂就是他們的全部。調(diào)查中，大局部的老師采用的課堂讓學生大腦動起來的教學方法是讓學生自己思考技術(shù)動作，穩(wěn)固知識，而且到達練習的效果。在調(diào)查中我還發(fā)現(xiàn)有經(jīng)歷的老師進展教學時，課堂氣氛相對和諧。老師說本校一些班級學生的記律較差，自覺性缺乏，假如氣氛過于活潑，課堂就會亂哄哄，難以抑制。而且學生的自主才能差，合作才能欠缺，未達效果卻花去了大量的時間，從而影響教學。其次，從學生的角度來談一下體育學的情況。在調(diào)查中，大局部學生對體育練習存在較大的困難。課下聊天時，都紛紛向我訴苦：“老師，體育好難啊！”“老師，下次體育讓我們自由活動吧”我一邊以堅決的語氣鼓勵他們，體育技術(shù)雖然難，但只要你們咬牙堅持，不斷地在平時練習，就會漸漸地找到感覺了。給他們學好體育的信心，灌輸鍛煉身體的重要性。如今的學生是多么有個性，我想學好體育還是有不少好處的。畢竟身體安康才是最重要的，更何況以后踏入社會后，或多或少會用到體育知識。學生對現(xiàn)代化的教學手法一開場還是比擬喜歡的，很感興趣，可是等時間一長也就無所謂了。有的學生告訴我，以前老師上課用放羊式教學，不教不練，學生上起來又感覺到無聊。甚至有的學生說，老師的方法死板，因此影響了學習體育的積極性。調(diào)查中，學生希望老師能關(guān)注他們，體育課能帶他們做感興趣的游戲。多數(shù)學生對這一問題的看法是一致的。調(diào)查中有一個學生問我如何對待老師只關(guān)注運動成績好的學生，還問我今后要是當老師的話會不會也這樣。我答復他們說：無論哪科老師關(guān)注成績好的學生都是因為他們能聽老師的話，而一般情況下后進生的自覺性差，經(jīng)常不聽話，自然惹得老師不開心。老師也是人，存在一定的偏向是正常的。但我在詳細的理論當中覺察，只要能多關(guān)注后進生，他們會很感動、進步很大。看來老師要用一種平等的心態(tài)去對待學生，多鼓勵后進生這一點對于老師和學生的溝通很重要，好的溝通有利于老師更好地教學，也有利于學生更加愛學習你所教的那門課。大局部學生喜歡那種上課幽默的，不愛批評學生的，可以和學生很好相處的老師，他們都希望老師可以多關(guān)注自己，即使是成績差的學生也這樣，這種愿望甚至比其他學生更加強烈。他們希望老師多理解他們的真實的想法，寬恕他們的叛逆心理，同他們做好朋友，而不是老師用一種居高臨下的氣勢去對待他們。而且，有的學生還喜歡關(guān)注老師，對老師的穿著，對老師日常工作中所發(fā)生的一些事情都感興趣?？磥砦覀冏隼蠋煹囊煤煤蛯W生進展及時的溝通，以理解學生的真實想法，以便自己在教學中更好地開展工作。該校放學時間為下午4點30分，由于課余時間較長，學生在這段時間會顯得懶散，雖然學生都表示文化課學習壓力大，課下應該充分放松，但平時課間課后很少去問同學問老師，連羽毛球和乒乓球都不會打，這也是他們成績差的一大原因。通過以上的調(diào)查，我認為在今后的體育教學中，老師應該注意以下幾個問題：一、培養(yǎng)學生學習體育的興趣，只有學生對他所學的科目提快樂趣了他們才有可能很快地進步成績。老師可以多組織一些體育課外活動，讓學生積極地參與進來，叫學生在自己的參與中意識到學體育的重要性。上課時老師可以多舉一些生動、形象的實用例子，讓學生有個直觀的感受，而不僅僅是理論上的枯燥理解。對知識的解析要深化淺出，例子最好能貼近生活，人們關(guān)注較多的事情，這樣能更好地讓學生展開討論，進而使學生興趣更進一步。二、正確對待現(xiàn)代多媒體技術(shù)。多媒體應用到如今的教學中去確實的教育史上的一大進步，它的直觀性、生動性、豐富性對教學有著宏大的促進作用，但我認為在應用現(xiàn)代多媒體技術(shù)的同時要把握一個度，過度地使用多媒體可能回引起學生的反感，這一點從上面的調(diào)查不難發(fā)現(xiàn)。對一些背景的講解，我建議最好能用多媒體教學，在課件中多制作一些圖畫、flash，這樣會讓學生一下子對體育產(chǎn)生興趣，從而帶著好奇心去學習新知識，枯燥的理論就會容易讓學生感興趣。三、對待學生要一視同仁，賞識每一位學生。無論學生的成績好與差，老師都要充分尊重學生的人格，這也是一個合格老師的根本要求。如今我們講尊重，不僅僅只是要求學生尊重老師，而且還要求老師尊重學生，作為一個老師要知道，你只有尊重學生，學生才能更好地尊重你。另外，對于成績差的學生也要積極地鼓勵他去學習，這樣的學生只要一有進步，就應該及時表揚，表揚是促使差生進步的一種好的方法。在平時的教學中盡量少批評學生，以鼓勵為主，即使是批評學生時，也要注意方法，語言最好不要鋒利刻薄，不要傷害學生的自尊心。有批評錯的地方也應該向?qū)W生抱歉，這一點恐怕老師們很難做到，其實學生的寬容之心并不比老師差，真心地向?qū)W生成認錯誤的老師可能會更加受學生尊重的，我在實和調(diào)查的過程中就有這樣的感受。四、除了做好自己的本職工作以外，我認為體育老師最好能多參加學生們組織的一些活動。在參與中同學生交流，理解學生的真實想法，對學生的組織成果給予肯定，這樣能和學生更好地交融。多主動同學生談心，做學生的好朋友，消除老師和學生之間的鴻溝，促進教育、教學更好地展開。再者，就職業(yè)中專學生特點而言：首先，職業(yè)中專學生的教育價值觀的'另外兩個特點是務實化和功利化。職業(yè)中專學生越來越強烈地追求將來教育輸出的經(jīng)濟價值，他們中的很多人從經(jīng)濟的角度去衡量所學課程的價值，繼而決定自己在不同課程上的努力程度。他們要求課程教學更多地聯(lián)絡生活和消費理論，浸透更多的實用技術(shù)。我們知道，由于年齡和學識的制約，職業(yè)中專學生的認知、分析^p、判斷等才能既不太成熟又不太穩(wěn)定。事實上，相當多的學生的教育價值觀是迷茫的。其原因在于：一是越來越多的大學生難以就業(yè)，從而使他們對職業(yè)中專學生就業(yè)失去信心；二是專業(yè)性較強的職業(yè)中專文化課程難以滿足學生對職業(yè)技術(shù)的需求，難以使他們產(chǎn)生學習的內(nèi)在刺激和利益驅(qū)動。這些原因使越來越多的學生厭學。其次，學習需求的縱向多層次和橫向多目的在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，職業(yè)中專學生由于個人的學習根底、教育價值觀和對將來的期望等方面的差異，使他們的學習需求具有縱向多層次和橫向多目的的特點。學習需求的縱向多層次是指學生對所學知識的深度要求不一。要求課程教學難易適度的學生，學業(yè)成績達中等程度；追求好工作的學生，那么要求最大容量地掌握所學知識，學業(yè)成績達上等程度。他們既要求學好學術(shù)性較強的課程知識，又要求充分培養(yǎng)自己的特長，還要求掌握更多的實用技術(shù)。再次，學習目的明確，但具有主觀性和不協(xié)調(diào)性對學生的問卷調(diào)查說明，大局部的學生沒有明確的學習目的。但是，通過對調(diào)查問卷的比照分析^p和對學生本人的考察，我發(fā)現(xiàn)，學生的學習目的具有嚴重的主觀性和不協(xié)調(diào)性。學生學習目的主觀性突出表如今：他們已經(jīng)認識到了將來進入城市就業(yè)的困難性。很明顯，如此大的一個群體具有這個想法是極不現(xiàn)實的。此外，40％的學生希望自己以后在事業(yè)上能獲得成功。學生學習目的的不協(xié)調(diào)性主要表現(xiàn)為思想與行動的不協(xié)調(diào)。調(diào)查結(jié)果說明，87％的學生中有相當多的人在學習上并沒有顯現(xiàn)出相應的積極性，而是呈現(xiàn)出一種消極等待的學習態(tài)度。職業(yè)中專學生是很叛逆的，因此，就必須學會在適當?shù)臅r機夸獎他們，盡量用表揚來鞭策他們進步。當然也不能全靠表揚，在行為習慣的調(diào)整方面，批評和懲罰也是很重要的，否那么引不起他們的重視，甚至會讓他們產(chǎn)生老師缺乏懼的想法。職業(yè)中專學生也正處于很敏感的階段，他們都擁有雪亮的眼睛。調(diào)查中，職業(yè)中專學生最喜歡的是貼近他們思想、有共同愛好的老師，假如共同愛好多，他們會比擬親近這個老師，反之，那么比擬陌生。他們最不喜歡老師對待學生不公平，無論是有錢人家的孩子還是貧困人家的孩子，無論是乖學生還是淘氣的學生，他們對這一問題的看法是不約而同的。每個孩子都是想通過自己的途徑引起老師注意的，所用的方法可能會讓老師喜歡，也有可能會讓老師產(chǎn)生討厭情緒，后果也是他們所始料未及的。當一個稱職的好老師，要從學生的心理出發(fā)，尋找合適他們的引導之道。這樣才不會讓學生抵觸老師，甚至抵觸這位老師所教的科目。職業(yè)中專學生年紀比擬小，所以知識面比擬狹窄，上他們的課就不能海闊天空地、一股腦兒地將體育老師所有知道的、關(guān)于體育理論的東西都灌輸給他們，要考慮到他們的承受才能。假如體育老師不管不顧這些，那就有可能使學生失去上體育課的興趣，甚至討厭起體育課來。實習期間，我用我自己的語言比擬淺層次的講述了一下根本過程，只要求他們明白動作的根本技術(shù)便成。另一方面，我是在職業(yè)中專實習的，調(diào)查的對象都是職業(yè)中專學生，教育局明文規(guī)定他們的在校課外活動時間不能低于三小時，可是他們普遍都認為在校的課堂作業(yè)太多了，導致他們沒時間玩耍。有的更是寧愿在班里面睡覺、看電視也不想出來活動，針對這些情況我和校領(lǐng)導協(xié)商過后采取了鼓勵和強迫等許多方法，最終讓學生們從班里走了出來。從學生的心理角度探究現(xiàn)今體育教學該何去何從。職業(yè)中專學生的認知開展的一般特點：職業(yè)中專學生的感知覺已經(jīng)逐漸完善，他們的方位知覺、空間知覺和時間知覺在教育的影響下不斷開展，觀察事物更加細致有序。職業(yè)中專學生的記憶才能也開展迅速，言語也開展完善，職業(yè)中專學生思維的根本特征是以詳細形象思維為主要形式過渡為以抽象邏輯思維為主要形式，其中抽象思維的成分較多。職業(yè)中專體育教學要把握學生的運動開展，找出合適本階段學生的學習方法。注重學生的身心全面開展，引導他們從以詳細運動姿勢為主要形式過渡到以標準優(yōu)美的運動形態(tài)為主要形式。重視學生在言運動程度的開展，適時給與引導，讓他們獲得更好的開展。適時把握學生在識記才能上的開展，讓他們多練多記，為以后的學習、工作打下良好的根底。職業(yè)中專學生的社會性開展的一般特點：他們的社會關(guān)系有重要變化，與老師和同學在一起的時間越來越長，在與老師和同學的相處中，他們逐漸學會與人相處、與人合作及競爭的一些根本技能技巧。師生關(guān)系及同伴關(guān)系對他們的學校適應有重要影響。這種關(guān)系的質(zhì)量既影響到他們對學習的興趣，對班級、學校的歸屬感，也影響到學生情緒、情感的開展。職業(yè)中專階段也是個體自我概念已經(jīng)形成的時期，他們的學業(yè)成敗、社會技能的掌握程度，來自老師及同伴的社會支持，對其形成自信或自卑的個性品質(zhì)有很大的影響。職業(yè)中專體育教學要注重學生在個性品質(zhì)上的塑造，引導他們養(yǎng)成良好的學習習慣，形成正確的思想認識。注重學生在人際交往方面的表現(xiàn)，適時給予他們指導，鼓勵他們?nèi)谌爰w，關(guān)心別人。所以，職業(yè)中專體育教學也要注重學生在道德方面的表現(xiàn)，并加以引導，幫助學生形成正確的道德觀。體育教學的終極目的是：培養(yǎng)學生的運動程度和表達兩個才能。當然，要完成這個目的，須具備一定根底：抓好學生的根本動作，練好根本的動作。從而再一步步的過度到更深的技術(shù)動作。最后就是，要從學生的心理出發(fā)，制定合適他們的課堂內(nèi)容，讓他們在身心愉悅中學習運動技術(shù)、獲得身心全面開展另外，調(diào)查結(jié)果對學生問卷調(diào)查分析^p，職業(yè)中專學生對各科的學習心理都具有明顯的時代特征。(一)職業(yè)中專學生的學習心理現(xiàn)狀分析^p：1、教育價值觀調(diào)查顯示，大局部職業(yè)中專學生具有較為明確的教育價值觀。49％的學生認為學習的作用是進步自身素質(zhì)，15％的學生認為學習的作用是為了找好的工作，36％的職業(yè)中專學生沒有考慮。2、學習態(tài)度調(diào)查結(jié)果說明，21％的學生對學習的熱情較高，24％的學生對學習的熱情中等，55％的學生討厭學習。這與他們對學習意識淡化是相一致的。值得注意的是，討厭學習的學生數(shù)占相當大的份額。而且，我們在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，90％以上的學生都有自己“最討厭的課程”。學生討厭學習或討厭某些課程的根本原因，與老師的教學方法和該課程的實用價值嚴密相關(guān)。調(diào)查結(jié)果顯示，86％的學生對與現(xiàn)實生活及以后工作聯(lián)絡緊、個人感興趣的音樂、繪畫、計算機等熱情較高，而對學術(shù)性較強的語文、英語等不感興趣。在學生討厭的課程中，語文、英語是職業(yè)中專的核心課程之一，有80％的學生認為“英語對于我們以后的生活幾乎沒有用途”。4、學習目的調(diào)查結(jié)果說明，對于職業(yè)中專畢業(yè)后考上大學沒有激情，找好點的工作與差的工作都抱著無所謂的態(tài)度。(二)當前職業(yè)中專學生的學習心理特點調(diào)查顯示，當前職業(yè)中專學生的學習心理與以往的職業(yè)中專學生的學習心理相比，有明顯不同。體育實習報告篇5來到XX省體育局實習已經(jīng)一個月了，雖然一個月時間不長，經(jīng)歷地事情也有限，但是我地收獲卻很多。一、實習鍛煉了我生活地才能來到南京之后，首先面臨著租房地問題，找房地過程也是一種理解社會地過程，經(jīng)過一番周折之后成功租到了房，解決了住宿地問題。離家在外生活也鍛煉了我生活地才能，下班之后等公車、去買菜、回家做菜是一套固定地程序，等吃完晚飯已經(jīng)晚上八點多了，周末要清掃屋子、洗衣服等等，這些都讓我切身地體驗到生活地不易，對父母地辛勞也有了更深化地體會，看上去簡單地家務實際做起來是很累地，還特別繁瑣和枯燥乏味，這是需要一個人有很大耐性地，而且假如沒有一顆熱愛家人地心也不可能這樣數(shù)十年如一日地做下去。二、對體育工作又有了新地認識〔一〕對群體處工作地認識在XX省體育局實習我分到了群眾體育處，對群眾體育地工作有了更深地理解。首先是目前群體工作包含地主要內(nèi)容，全民健身工程地推進〔萬村體育健身工程〕、社會體育指導員隊伍建立、國民體質(zhì)測定工作、少數(shù)民族體育、社區(qū)體育、鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育和學校體育地開展，另外還有職工體育和老年人體育地開展，對健身氣功地管理也由群體處負責，各局部地工作任務都劃分給專人負責，責任人把工作進展情況及時報告給群體處長，處長對工作地進展進展指導和監(jiān)視?！捕硡⒓覺X省群體工作會議后得到地新認識3月26—27日XX省群體工作會議在XX市江寧足球訓練基地召開。26日下午全省地群體工作者參觀南京地各級社體中心，先后到了百家湖街道文體活動中心、XX區(qū)體育中心、湯山街道上峰社區(qū)效勞中心等各級社體中心，各具特色并且各種體育設施和設備都很實用，整體地規(guī)模與當?shù)亟?jīng)濟開展程度根本適應，據(jù)理解在XX市地13個區(qū)都已經(jīng)有了像這樣地社體效勞中心。這是大力推進全民健身工程獲得地累累碩果，成就值得大家地肯定。但在參觀地過程中我觀察到幾個顯著地問題：1、雖然有了設施設備但群眾參與率不高，很多設備沒人使用而圍觀地群眾有很多，很多群眾更多地是一種看熱鬧地心態(tài)。我認為如何讓群眾由觀看轉(zhuǎn)為參與，保證施行設備地利用率應該成為當前群眾體育工作地主要任務之一。2、進展體育活動地群眾他們地運動質(zhì)量普遍較低，對所進展地運動工程不理解，動作不標準，也不會正確使用設施設備，這樣不僅會對設施設備造成不必要地損害減少使用壽命，而且群眾很容易形成運動損傷，破壞群眾參與體育鍛煉地積極性。解決地方法：加快培養(yǎng)各級社會體育指導員，形成一支具備很強專業(yè)素質(zhì)地體育指導員隊伍，對群眾地體育鍛煉活動進展科學地指導和教育，各級主管部門要在城市主要社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)各行政村舉辦經(jīng)常性地體育安康公益講座，普及群眾地體育安康知識，進而帶動更多地人參與到體育鍛煉中來，最后形成人人健身、追求安康生活方式地社會大風氣。目前，XX省地社會體育指導員隊伍建立正在有條不紊地進展，而且已經(jīng)獲得了長足地進步，在全國處于先進程度，但在成績面前不能自滿，目前地全民健身設施和體育專業(yè)人員數(shù)量仍然不能滿足群眾日益增長地參與體育鍛煉、進步運動質(zhì)量地要求，當前任務仍然很艱巨，中國地群眾體育地開展和振興還有很長地一段路要走。體育實習報告篇6一.體育鍛煉的現(xiàn)狀通過調(diào)查，近五成的中學生喜歡參加體育鍛煉，近七成的還經(jīng)常參加體育鍛煉，學生對體育鍛煉的態(tài)度說明，學生內(nèi)心對參加體育活動的態(tài)度是積極的、踴躍的，大多愿意并希望能參加體育活動。中學生雖然學業(yè)任務比擬重，但是，他們參加體育鍛煉的頻率很高。二.體育鍛煉的時間〔1〕中學生一天的體育鍛煉時間三分之二的中學生參與了一小時以上的體育鍛煉，到達了“保證學生每天一小時體育活動時間”的要求，對于處在身體成長期的中學生進步身體素質(zhì)大有裨益。我們還需要看到，還有三分之一的中學生應該加大鍛煉時間，才能到達一小時的要求。〔2〕中學生對于學校體育鍛煉時間的看法隨著中學生年齡的增長，身體的生長發(fā)育，愛美之心人皆有之，“減肥”成為參加體育鍛煉的目的完全可以理解，只是家長和社會給予適度的關(guān)注。肥胖的中學生要從自身安康出發(fā)，通過體育鍛煉這種安康方式，來適度減肥，增強體質(zhì)，是無可厚非的行為，應給予提倡。最值得指出的是，“為了體育中考獲得高分”高居第二，這是新時期賦予體育鍛煉的一種完全功利化和社會化的目的。隨著威海市中考分數(shù)的進步，在中考的指揮棒下，越來越多的中學生參與到體育鍛煉中來，是不是也就到達了出臺此政策的目的呢？三.參加的體育工程及花費中學生參加體育鍛煉,喜歡的體育工程前五位分別是：“羽毛球”、“輪滑、游泳等休閑類”、“跑步等田徑類”、“籃球、足球等類”、“跳繩等中考工程”。在這些工程中，傳統(tǒng)的、時尚的都有，中學生選擇的面很寬，各種工程都有愛好者。羽毛球成為大家的最愛，可能是此運動不受場地的限制，具有一定的比賽性、攻擊性和興趣性有關(guān)。值得注意的是，此次調(diào)查中特別提出的中考工程再次進入視野，看出中考政策的影響。中學生參與的體育鍛煉工程很多，這些運動需要花多少錢呢？中學生自身還不具備經(jīng)濟才能，當然花費也是比擬注意節(jié)約，62.5%的中學生年花費在500元以下，作為家長，應該感到欣慰。不互相攀比運動裝備，花最少的錢，鍛煉好自己的身體，才是非常值得提倡的行為?！窘Y(jié)論】本次對中學生體育鍛煉情況進展的調(diào)查顯示出，中學生參加體育鍛煉，有以下幾個顯著特點：1、大多數(shù)中學生喜歡體育鍛煉，中學生是渴望參加體育活動的。只要有適宜的時間，他們就會積極主動的參加體育鍛煉。2、中學生參加體育鍛煉的目的較為端正，對體育鍛煉的認識非常到位。增強自身體質(zhì)，利于生長發(fā)育是他們的出發(fā)點。這對學校和社會進一步引導中學生參加更多的體育鍛煉奠定了思想根底。3、三分之二的中學生參與了一小時以上的體育鍛煉，到達了“保證學生每天一小時體育活動時間”的根本要求。而且，大多數(shù)中學生對學校體育鍛煉時間感到滿意。4、羽毛球、輪滑、跑步、籃球、足球、跳繩等不受場地的限制、社區(qū)非常容易開展的工程是中學生的最愛。其實這些運動也是花費較少比擬節(jié)省的工程，花最少的錢，鍛煉好自己的身體，中學生從自身出發(fā)，選擇是明智之舉。5、中考體育進步分數(shù)，根本到達了促進中學生進展體育鍛煉的目的。九成以上的中學生知道這一政策的改變，43.7%的被調(diào)查者把“為了體育中考獲得高分”作為鍛煉的目的之一，而且三分之二的中學生，還把這種認識落實到行動上，找更多時間鍛煉。可見，中考體育分數(shù)的改變，引起了中學生的高度重視。6、減肥成了31%的被調(diào)查中學生的體育鍛煉目的之一，無可厚非，但家長和社會給予適度的引導和關(guān)注，樹立正確的審美觀。體育實習報告篇7轉(zhuǎn)眼間,為期一個月的體育教育實習工作已經(jīng)完畢。我在實習期間正好趕上新推出的播送體操，我也新接觸這套操，只能從頭開場學習，為了能盡快學會這套新操，在見習中,我不光和指導老師學習,而且從網(wǎng)上不斷地翻閱視頻,直到體會每個動作,一個星期的見習課后，就單獨走到學生的前面，雖然剛開場心情特別緊張，由于經(jīng)歷缺乏和應變才能不強，課堂出現(xiàn)了示范動作不純熟，分解帶操忘動作，口號不流利，底氣缺乏。但是我還是完完好整地把這節(jié)課上了下來。指導老師針對出現(xiàn)的問題，要求我多做練習,多向經(jīng)歷豐富的老師學習，并且指出教案的缺乏以及上課時存在的缺點.這近兩個月的實習使我的教學經(jīng)歷和才能得到了一個質(zhì)的飛躍，學到了很多書本上學不到的知識。總之，從這一個多月的體育教學實習中，使我們深深體會到，要當一名體育老師并不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項體育教學就很困難了?？偠灾逃龑嵙曌屛腋訄詻Q了獻身教育事業(yè)的決心，我們將繼續(xù)以認真和高度負責的態(tài)度虛心學習，不斷完善自己，不斷進步自身素質(zhì)和才能程度，為成為一名榮耀的人民老師而努力奮斗!體育實習報告篇8來到江蘇省體育局實習已經(jīng)一個月了，雖然一個月時間不長，經(jīng)歷的事情也有限，但是我的收獲卻很多。一、實習鍛煉了我生活的才能來到南京之后，首先面臨著租房的問題，找房的過程也是一種理解社會的過程，經(jīng)過一番周折之后成功租到了房，解決了住宿的問題。離家在外生活也鍛煉了我生活的才能，下班之后等公車、去買菜、回家做菜是一套固定的程序，等吃完晚飯已經(jīng)晚上八點多了，周末要清掃屋子、洗衣服等等，這些都讓我切身地體驗到生活的不易，對父母的辛勞也有了更深化的體會，看上去簡單的家務實際做起來是很累的，還特別繁瑣和枯燥乏味，這是需要一個人有很大耐性的，而且假如沒有一顆熱愛家人的心也不可能這樣數(shù)十年如一日的做下去。二、對體育工作又有了新的認識〔一〕對群體處工作的認識在江蘇省體育局實習我分到了群眾體育處，對群眾體育的工作有了更深的理解。首先是目前群體工作包含的主要內(nèi)容，全民健身工程的推進〔萬村體育健身工程〕、社會體育指導員隊伍建立、國民體質(zhì)測定工作、少數(shù)民族體育、社區(qū)體育、鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育和學校體育的開展，另外還有職工體育和老年人體育的開展，對健身氣功的管理也由群體處負責，各局部的工作任務都劃分給專人負責，責任人把工作進展情況及時報告給群體處長，處長對工作的進展進展指導和監(jiān)視?！捕硡⒓咏K省群體工作會議后得到的新認識3月26—27日江蘇省群體工作會議在南京市江寧足球訓練基地召開。26日下午全省的群體工作者參觀南京的各級社體中心，先后到了百家湖街道文體活動中心、雨花臺區(qū)體育中心、湯山街道上峰社區(qū)效勞中心等各級社體中心，各具特色并且各種體育設施和設備都很實用，整體的規(guī)模與當?shù)亟?jīng)濟開展程度根本適應，據(jù)理解在南京市的13個區(qū)都已經(jīng)有了像這樣的社體效勞中心。這是大力推進全民健身工程獲得的累累碩果，成就值得大家的肯定。但在參觀的過程中我觀察到幾個顯著的問題：1、雖然有了設施設備但群眾參與率不高，很多設備沒人使用而圍觀的群眾有很多，很多群眾更多的是一種看熱鬧的心態(tài)。我認為如何讓群眾由觀看轉(zhuǎn)為參與，保證施行設備的利用率應該成為當前群眾體育工作的主要任務之一。2、進展體育活動的群眾他們的運動質(zhì)量普遍較低，對所進展的運動工程不理解，動作不標準，也不會正確使用設施設備，這樣不僅會對設施設備造成不必要的損害減少使用壽命，而且群眾很容易形成運動損傷，破壞群眾參與體育鍛煉的積極性。解決的方法：加快培養(yǎng)各級社會體育指導員，形成一支具備很強專業(yè)素質(zhì)的體育指導員隊伍，對群