第頁2023大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會高校生實(shí)習(xí)心得體會(15篇)

從某件事情上得到收獲以后，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會，這樣就可以總結(jié)出詳細(xì)的閱歷和想法。那么寫心得體會要留意的內(nèi)容有什么呢？以下是我收集整理的高校生實(shí)習(xí)心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高校生實(shí)習(xí)心得體會1

感謝上天的緣分讓我們五個(gè)女生從天南海北，不同的學(xué)科聚在一起，我們每天一起上班，下班，吃飯，感情日益深厚。上了高校以后，除了和室友這么親近，再也沒有這么親近的摯友了。感覺自己太過幸運(yùn)，可以在最最華蜜的年紀(jì)做自己最喜愛的事情和自己喜愛的人。何其有幸，讓我們五個(gè)人途徑彼此的盛放，在最美的年華遇見彼此。

在支教一段時(shí)間之后，我們對寬城職教中心這里有了肯定的了解，對學(xué)生也有了自己的一套的管理方法之后，我確定讓我們五個(gè)組員在一起相互聽每一個(gè)人的課程，學(xué)習(xí)對方的教化方法的優(yōu)秀之處，以及相互指出一些有問題的地方，有那么改之無那么加勉。希望更加精進(jìn)非常好，我的組員們都特殊棒，特殊協(xié)作。我們在最好的年紀(jì)遇見彼此，途徑了彼此的盛放，我們肯定會成為彼此的堅(jiān)毅后盾。

高校生實(shí)習(xí)心得體會2

從高效課堂上來講，小組學(xué)習(xí)是高效課堂上最根本的學(xué)習(xí)形式，最根本的學(xué)習(xí)單元。學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式通常通過學(xué)習(xí)小組來組織完成，課堂教學(xué)雙邊活動的開展也是主要通過小組學(xué)習(xí)來開展，小組合作學(xué)習(xí)不僅可以使師生之間、學(xué)生之間更有效地進(jìn)行語言交際；而且還可以培育學(xué)生的合作意識、團(tuán)隊(duì)精神，進(jìn)而促使學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)。小組學(xué)習(xí)讓學(xué)生由被動變?yōu)橹鲃樱褌€(gè)人自學(xué)、小組溝通、全班探討、老師指引等有機(jī)地結(jié)合起來。特殊是在分組探討中，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，組內(nèi)成員相互合作，小組之間合作、競爭，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱忱，挖掘了個(gè)體學(xué)習(xí)潛能，增大了信息量，使學(xué)生在互補(bǔ)促進(jìn)中共同提高。所以小組學(xué)習(xí)在高效課堂實(shí)施中顯得尤為重要。因此我們肯定要把小組建設(shè)好，我認(rèn)為它是確定高效課堂實(shí)施成敗的關(guān)鍵。

學(xué)習(xí)小組的劃分

1、小組劃分的原那么

本著“組間同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)〞的根本原那么對全班學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)小組劃分。

2、小組劃分的方法

在最初實(shí)施高效課堂時(shí)，我們班實(shí)行的是“專制〞制的分法，也就是我們?nèi)齻€(gè)任課老師包辦的。緣由是，高效課堂在我校剛處于初學(xué)狀態(tài)，老師們也處于摸索時(shí)期，學(xué)生還根本沒有高效課堂的概念。我們把民主放到了后面的課堂教學(xué)當(dāng)中。

首先，我們?nèi)齻€(gè)任課老師把全班35名學(xué)生按學(xué)習(xí)成果、認(rèn)知水平、智力水平、性格特點(diǎn)、管理實(shí)力等依次分成A、B、C、D、E、F六個(gè)層次，每個(gè)層次六人，其中A層中的六個(gè)學(xué)生的綜合實(shí)力最強(qiáng)，分別擔(dān)當(dāng)我們要組建的六個(gè)學(xué)習(xí)小組的組長。然后再將B、C、D、E、F五個(gè)層次的學(xué)生分別按認(rèn)知水平、智力水平、學(xué)生性別、性格特點(diǎn)、習(xí)慣愛好等分到六個(gè)學(xué)習(xí)小組中，使每個(gè)小組中均含有A、B、C、D、E、F層次的學(xué)生。這樣，各組間的學(xué)生綜合水平相當(dāng)，而各組內(nèi)的學(xué)生的水平又有層次，這就到達(dá)“組間同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)〞的原那么。這六個(gè)學(xué)習(xí)小組也就相當(dāng)于六個(gè)小的平行班，“組內(nèi)異質(zhì)〞為互助合作奠定了根底，而“組間同質(zhì)〞又為在全班各小組間綻開公允公開競爭創(chuàng)立了條件。為了學(xué)生便于組內(nèi)合作溝通和學(xué)習(xí)活動的開展，我們給小組內(nèi)的學(xué)生編了學(xué)號。一二號對坐，在小組的中間，兩邊分別是對坐的三四號和六五號。

每周組織一次小組活動，如開組會、座談、嬉戲等，和諧組員之間的關(guān)系，增加小組的凝合力，促進(jìn)組內(nèi)同學(xué)的相互了解和團(tuán)結(jié)合作，形成團(tuán)結(jié)向上、勤于鉆研主動進(jìn)取的組風(fēng)。

小組的評價(jià)

評價(jià)不僅僅是評“對不對〞、“好不好〞、“棒不棒〞，也不單是一句鼓勵(lì)賞識的話語，評價(jià)應(yīng)當(dāng)是多元的，真正的評價(jià)應(yīng)是引領(lǐng)開展，激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，

增加小組凝合力。從這個(gè)意義上講，評價(jià)會讓課堂活起來，學(xué)生動起來，效果好起來。充分發(fā)揮小組重要性，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，自主學(xué)習(xí)，老師指導(dǎo)。才能最大限度的提高課堂效率。

高校生實(shí)習(xí)心得體會3

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快就過去了，美妙的東西總是稍縱即失。

“千里之行，始于足下〞，這短暫而又充溢的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)驗(yàn)，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實(shí)際生活中仔細(xì)的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培育。這一段時(shí)間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問是我一生中的一筆珍貴財(cái)寶。事無大小，自己都傾力而為，在這過程中不僅培育了自己仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作看法，也培育了自己的耐性和韌勁

我在實(shí)習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些缺憾。或許是實(shí)習(xí)日子短的關(guān)系，但時(shí)通過實(shí)習(xí)，加深了我對專業(yè)學(xué)問根本的理解，豐富了我的用運(yùn)實(shí)力，使我對日常管理工作有了肯定的感性和理性相識。相識到要做好日常管理工作，既要注意管理理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最根本的問題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會的人來說，須要學(xué)習(xí)的東西許多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煥?，我們可以向他們學(xué)習(xí)許多學(xué)問、道理。

在此，我要感謝全部為我的實(shí)習(xí)供給幫助和指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)老師們，感謝你們這么多天的照看和幫助。信任這次珍貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)會始終伴隨著我以后的工作生活。我會通過這次實(shí)習(xí)，更加懂得學(xué)問和實(shí)踐的積累，不斷充溢自己。

高校生實(shí)習(xí)心得體會4

生產(chǎn)實(shí)習(xí)已經(jīng)告一段落，在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中通過對生產(chǎn)機(jī)械等具體了解和相識，加之與書本學(xué)問的聯(lián)系學(xué)習(xí)使得我對高校所學(xué)專業(yè)學(xué)問有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和穩(wěn)固。學(xué)習(xí)不止是“學(xué)〞，“習(xí)〞和“悟〞也是必要的環(huán)節(jié)。陸游?冬夜讀書示子聿?一詩：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行〞，說的就是這個(gè)意思。在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)中我也對此有了深的相識和深刻的體會。

首先：作為學(xué)生，生產(chǎn)實(shí)踐是學(xué)生對專業(yè)學(xué)問的進(jìn)一步穩(wěn)固和相識。也是我們順當(dāng)融入社會化大生產(chǎn)的一項(xiàng)有利保障。因?yàn)閷W(xué)生自古以來都是以學(xué)為本，社會實(shí)踐的時(shí)機(jī)時(shí)機(jī)相對較少。而社會對高校生的要求即使社會實(shí)踐，社會生產(chǎn)閱歷都具備的員工。因此，對于我們來講，動手實(shí)力是我們能勝利就業(yè)的關(guān)鍵。同時(shí)生產(chǎn)實(shí)踐，也是對我們協(xié)作實(shí)力，處理同學(xué)關(guān)系的一次熬煉。高校作為一個(gè)“熔爐〞，為我們供給了很多培育社會閱歷的時(shí)機(jī)，但是相對于社會生產(chǎn)關(guān)系而言，我們卻知之甚少。而生產(chǎn)關(guān)系的相識又是我們事業(yè)開展不得無視的。因此，適當(dāng)處理協(xié)作關(guān)系是我們能夠開展事業(yè)的關(guān)鍵。

其次：對于學(xué)校而言，學(xué)校作為社會人才的培育單位，有義務(wù)和責(zé)任為學(xué)生供給學(xué)習(xí)和實(shí)踐的條件。生產(chǎn)實(shí)踐作為學(xué)校人才培育的重要環(huán)節(jié)之一，是學(xué)校建立學(xué)生-社會-學(xué)校三線一體的一個(gè)重要舉措。生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中學(xué)生需遵守學(xué)校生產(chǎn)實(shí)習(xí)規(guī)定和要求，并能夠按時(shí)完成老師布置的工作，如做好筆記，完成機(jī)器圖的繪制，實(shí)習(xí)報(bào)告等。學(xué)校在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中通過分組的教學(xué)模式，使學(xué)生建立肯定得團(tuán)隊(duì)意識，再通過在實(shí)習(xí)過程中學(xué)生自愿分組等方式，大大的熬煉了學(xué)生的協(xié)作意識，同時(shí)也為“人人都動手〞創(chuàng)立了時(shí)機(jī)。高校給我們將來工作學(xué)習(xí)供給了實(shí)踐的舞臺，因此我們才能為將來順當(dāng)進(jìn)入社會做好打算。

再次：對于公司企業(yè)，實(shí)踐是一種對用人單位和學(xué)生都有益的人力資源制度支配。對于擁有具有生產(chǎn)實(shí)踐閱歷的員工而言，是企業(yè)開展儲藏人力資源的措施。任用具有實(shí)踐閱歷的員工可以降低公司和企業(yè)的經(jīng)營本錢。因此大范圍的選擇人才，培育和熬煉具有實(shí)踐閱歷的高校生，是為迎合社會需求的重要舉措，也是作為用人單位的公關(guān)手段。讓更多的社會成員〔照實(shí)習(xí)生〕了解用人單位的文化和理念，從而增加社會對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)持續(xù)了一個(gè)月左右，實(shí)習(xí)進(jìn)行了五局部：MPS8站，45號單螺桿擠出機(jī)，機(jī)頭，注射機(jī)，傳感器等。每個(gè)局部都是我專業(yè)學(xué)問的進(jìn)一步概述，因此對于此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我受益頗豐。感謝老師的諄諄訓(xùn)誨！

高校生實(shí)習(xí)心得體會5

在xx其次中學(xué)為期五個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，是我一生中最難忘的。因?yàn)樗粌H讓我真正體會了當(dāng)老師的一種滿意感和一份為人師表的責(zé)任,而且讓我第一次接觸了班主任工作,積累了不少珍貴閱歷……作為一名實(shí)習(xí)老師,我能以老師身份嚴(yán)格要求自己,為人師表,到處留意自己言行和儀表。為期五個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中給我的收獲很大。讓我們初步駕馭了從事教化教學(xué)工作的根本技能,學(xué)會了對學(xué)生進(jìn)行思想教化的方法和手段,也深深體會了做一名榮耀的人民老師尤其是從事中學(xué)教化的一線老師的艱辛和不易,深感肩上的責(zé)任重大,對老師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和相識,體驗(yàn)到了老師的苦樂酸甜,為我們以后的老師之路打下了堅(jiān)實(shí)的根底?？偫喂塘?xí)主要是以下內(nèi)容：

一、課堂教學(xué)方面

作為一名實(shí)習(xí)老師,我能以老師身份嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格要求學(xué)生。我虛心向原任課老師學(xué)習(xí),把教學(xué)內(nèi)容以生動活潑的形式教給學(xué)生,充分調(diào)動學(xué)生的主動性。實(shí)習(xí)起先的前段時(shí)間,我仔細(xì)聽原任課老師的課。我會仔細(xì)做好聽課筆記,留意任課老師講解過程中與自己思路不同的局部,以汲取老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí),簡潔登記自己的疑心,想老師為什么會這樣講。每個(gè)老師各有特點(diǎn),都有值得我學(xué)習(xí)的地方。課后揣摩他的教學(xué)思路、語言表達(dá)和調(diào)動學(xué)生主動性的方法等。同時(shí),我留意學(xué)生的表情反響,思索以后我要以怎樣方法去上課才能到達(dá)良好的效果,也就是“備學(xué)生〞。同時(shí),我在打算第一堂課。第一堂課很關(guān)鍵,上好第一節(jié)課,簡單給學(xué)生和指導(dǎo)老師信任感。所以我試講—修改—試講,這樣反復(fù)地練習(xí)、完善。

二、管理學(xué)生方面

但是,在教學(xué)的過程之中,難免會遇到一些或淘氣的孩子。但身為教職人員,是不行以用暴力或什么尖端的語言來到達(dá)教化的目的。或許會起到反作用,后果可能會不可思議。是的,在一個(gè)國家,人人有權(quán)利,人人有利益,學(xué)生也不例外。假設(shè)不敬重學(xué)生的利益,別看他們小小年紀(jì),他們會用自己的權(quán)利保護(hù)自己的利益,這樣就會反作用與老師。更不用說我們現(xiàn)在是實(shí)習(xí)老師。所以,不敬重學(xué)生,不善待學(xué)生是不對的。我認(rèn)為,這是教化上的一種失敗。所以,不同的學(xué)生就應(yīng)當(dāng)利用不同的教化方式,對癥下藥。更不能輕易的放棄他們。我上的是初二年級的課,還是覺得他們那么小,那么的可愛,簡直還是對著父母撒嬌的珍寶。上課時(shí)都是滿懷興奮的心情,喜愛說話,喜愛打鬧。但在課上,我喜愛用一些自己覺得比擬人性化的教化方式來壓制他們的興奮心情,限制他們的不良行為,這樣下來,取得了很好的教學(xué)效果。從那時(shí)起,我就特別注意對學(xué)生的教化方式和課堂的教學(xué)效果。我認(rèn)為,這不單是我們老師,就連每一位同學(xué)的家長也值得留意啊!

三、班主任工作方面

另外,我還覺得作為一個(gè)班主任,除了參加班級的日常管理外,在教化上只相識到嚴(yán)和愛是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。通過向教化指導(dǎo)老師和班主任指導(dǎo)老師的學(xué)習(xí),我才明白。做班主任最主要的是:找到嚴(yán)和愛的切合點(diǎn),并且在工作中要留意制定切實(shí)有效的班規(guī),并通過班干部輪番制實(shí)行。并對沒有當(dāng)過班干部的同學(xué)賜予指導(dǎo)。經(jīng)常組織班干召開班干部會以。要充分了解班級狀況和學(xué)生的心理狀態(tài),有的放矢的進(jìn)行教化和解決問題。

實(shí)習(xí)生活很快就過去了,將會帶著一絲傷感和不舍離開這所實(shí)習(xí)學(xué)校。在實(shí)習(xí)的日子里,我和指導(dǎo)老師還有學(xué)生結(jié)下了深厚的友情。信任今后無論什么時(shí)候回想起這段實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),都會覺得特別的歡樂,對自己的將來會很有信念,而且會恒久牢記于心!我誠心希望我的指導(dǎo)老師們工作順當(dāng),我人生中第一批學(xué)生學(xué)業(yè)有成。當(dāng)然,在工作中,我還有許多做得不盡人意的地方,信任我會盡快端正我的看法,改正我的錯(cuò)誤,為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。

實(shí)習(xí)的這段時(shí)間不近悟出了以上的閱歷，我也在不斷的學(xué)習(xí)和提升教學(xué)技能。

高校生實(shí)習(xí)心得體會6

今日是我實(shí)習(xí)的最終一天，回首過去一個(gè)月里在單位的點(diǎn)滴，依舊劇烈不已，因?yàn)樵谀抢镂医?jīng)驗(yàn)了很多第一次，第一次和領(lǐng)導(dǎo)近距離接觸，第一次幫上司整理資料，第一次出街做志愿者。正是這些大膽有益的嘗試逐步使我意識到主動主動地參加社會生活熬煉的重要性。

在那里，我始終記住我此行的目的：我是來做事的。因而始終保持著主動肯干的心態(tài)，由此也贏得了上司的認(rèn)可和高度評價(jià)。沒錯(cuò)，無論在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，主動負(fù)責(zé)任地去做事是成就個(gè)人良好印象的重要因素，也最終會得到大家的寵愛。

另一方面，我也意識到自己的缺乏之處，那就是專業(yè)學(xué)問不夠鞏固扎實(shí)，要知道，高校生畢業(yè)后是靠專業(yè)吃飯的，誰的專業(yè)學(xué)問和實(shí)踐技能高，誰就是社會的有力競爭者。而作為高校生的我，此行感受頗深的就是每當(dāng)別人詢問我的專業(yè)時(shí)，我始終不能自信地說出來，因?yàn)檫B我自己也不能對我的專業(yè)學(xué)問有很好的把握，毋用說應(yīng)用到實(shí)踐中去了。咋一聽，我的專業(yè)好似技術(shù)含量很高，由此也引發(fā)了別人對我專業(yè)的高評價(jià)，因而對我也有很高的期望值，而事實(shí)上我知之甚少，

一旦在工作上遇到這種問題只會造成更大的為難，這是我今后必需努力解決的問題。

在個(gè)人專業(yè)學(xué)問缺乏的狀況下，個(gè)人的素養(yǎng)就顯得尤為重要了，保持虛心、主動肯干的心態(tài)可以最大限度的減輕個(gè)人缺點(diǎn)造成的影響，無論是對領(lǐng)導(dǎo)，還是對同事，虛心有禮都是為人的根本，這一點(diǎn)我深有體會，出去工作不同于學(xué)校生活，工作講究的是效率，是辦事的效果，追求的是踏實(shí)，精確。因而對個(gè)人的紀(jì)律要求也必需嚴(yán)格，比方說上班要準(zhǔn)時(shí)，工作期間要?jiǎng)?wù)實(shí)，用“少說話，多做事〞這個(gè)詞來形容最精確不過，試想，一個(gè)在上班期間只會夸夸其談的人，誰會喜愛？只有那些仔細(xì)，踏實(shí)的幫領(lǐng)導(dǎo)辦實(shí)事的人才會得到確定。

假設(shè)說在學(xué)習(xí)工作上要保持“低調(diào)〞，那么在與人交往當(dāng)中就要“張揚(yáng)〞，就是要大膽地、主動地去相識別人，應(yīng)酬也好，客套也罷，給人一個(gè)友好，大方的印象，對自己是一種大膽的熬煉，對別人也是一種敬重，這就是人際交往的一局部。

還有，在實(shí)習(xí)的過程中，我最終體驗(yàn)到了辦公軟件的廣泛應(yīng)用以及自己的孤陋寡聞。有一次領(lǐng)導(dǎo)讓我打印一份公文，其中就有我很不熟識的東西，最終還得領(lǐng)導(dǎo)親自動手，讓我好生為難。別看自己常常接觸的免的有些疑心：不知道師傅怎么樣，應(yīng)當(dāng)去怎么做啊，要去干些什么等等！踏進(jìn)公司的辦公室，只見幾個(gè)生疏的臉孔用莫名而疑心的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，為難的局面立即得到了緩解，大家多很友善的微笑歡送我的到來。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“師傅早〞，那是我心底真誠的問候。我總覺

得，常常有一些微小的東西簡單被我們無視，比方輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對老師同事對摯友的敬重關(guān)切，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)切。僅僅幾天的時(shí)間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們溝通溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)當(dāng)是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)摯友也情愿指導(dǎo)我，情愿安排給我任務(wù)。

其次是溝通：要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就須要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到會計(jì)部，主任并不了解你的工作學(xué)習(xí)實(shí)力，不清晰你會做哪些工作，不清晰你想了解什么樣的學(xué)問，所以跟主任建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺得這也是我們將來走上社會的一把不行獲缺的鑰匙。通過溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些會計(jì)實(shí)際學(xué)問，一邊依據(jù)我的愛好賜予我更多的指導(dǎo)與幫助，在這次的工作中，我真正學(xué)到了會計(jì)教科書上所沒有的學(xué)問，擁有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這才真正表達(dá)了學(xué)問的真正價(jià)值，學(xué)以致用。

第三是激情與耐性：激情與耐性，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最漂亮的火花。在中心時(shí)，老師就跟我說，想做會計(jì)這一塊，激情與耐性必不行少，在整理帳簿這方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，須要你有耐性去實(shí)事求是，而你的耐性就要用到不斷的學(xué)習(xí)新學(xué)問，提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。在一些詳細(xì)的工作當(dāng)中也是這樣的。后來我又進(jìn)行了會計(jì)帳簿的標(biāo)準(zhǔn)案例，一遍又一遍的探討，自然有些煩，但我用我的熱忱與耐性克服這些困難，師傅也幫我用書面的方式整理了不少關(guān)于會計(jì)記錄的閱歷。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的相識，而在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的駕馭了，也讓我相識到了自己的缺乏，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要擅長鉆研。師傅說對每臺計(jì)算機(jī)都要細(xì)心負(fù)責(zé)，具有根本的專業(yè)素養(yǎng)，因?yàn)榧?xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的根本條件，根本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提。第四是“主動出擊〞：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動權(quán)握在自己手中。在公司的時(shí)候，我會主動的清掃衛(wèi)生，主動地幫師傅做一些力所能及的事情，并會主動地找尋適宜的時(shí)間，向老師請教問題，跟師傅像摯友那樣溝通，談生活學(xué)習(xí)以及將來的工作，通過這些我就和師傅走的更近，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，，師傅就會更情愿更多的指導(dǎo)我，使我獲得更大的收獲。有時(shí)我就自高奮勇，單獨(dú)去一些地方進(jìn)行檢修等故障解除。我心里感覺很興奮，因?yàn)槲业闹鲃?，我穩(wěn)固了我所學(xué)的學(xué)問，并且得到了師傅的認(rèn)可。

高校生實(shí)習(xí)心得體會7

到今日為止，來到xx辦事處實(shí)習(xí)已經(jīng)有二十多天了，已經(jīng)完成了年前一個(gè)月實(shí)習(xí)的2/3。在這些天中，經(jīng)驗(yàn)了許多事，迎來了審計(jì)來進(jìn)行一年一次的例審，經(jīng)驗(yàn)了圣誕節(jié)時(shí)xx區(qū)萬達(dá)廣場新開業(yè)銷售的火爆場面，第一次迎來五星級導(dǎo)購員現(xiàn)為總部培訓(xùn)科的培訓(xùn)老師為xx導(dǎo)購員進(jìn)行培訓(xùn)，經(jīng)驗(yàn)了銷售活動的火爆場面這些天的學(xué)習(xí)和熬煉讓我受益匪淺，感受最深的是圣誕節(jié)時(shí)xx區(qū)萬達(dá)廣場新開業(yè)時(shí)，在國美萬達(dá)店xx專柜幫助促銷xx彩電，讓我感受到了銷售的不易和帶來的歡樂，以及知道自己的缺乏。在試營業(yè)第一天，10點(diǎn)半到達(dá)萬達(dá)廣場，那時(shí)已經(jīng)人山人海了，看到這種狀況，我們加快腳步趕往xx專柜。到達(dá)時(shí)人已經(jīng)許多了，當(dāng)時(shí)只有二個(gè)人在促銷，我們就立刻進(jìn)入狀態(tài)起先促銷xx彩電。對于我這個(gè)當(dāng)時(shí)沒有接受過任何培訓(xùn)的、只是上次在一個(gè)一天銷量就3臺左右的小專柜略微學(xué)習(xí)了點(diǎn)電視學(xué)問和推銷技巧來說，難度是特別大的。在國美萬達(dá)店剛起先促銷的時(shí)候只是到專柜口看到人就說：你好、xx電視看一下，都不敢主動去向顧客推銷電視，怕自己的水平解決不了顧客的問題和勸服不了顧客，從而使顧客灰心的走出xx專柜走向別的專柜。

過了一會兒，人流量越來越大，促銷員根本就忙不過來，致使許多顧客進(jìn)去后看到?jīng)]人促銷就走向別的專柜，看到這樣的場景，我很擔(dān)憂，擔(dān)憂的是xx電視這次在國美萬達(dá)店拿不到第一，從而沒有一個(gè)好的起先。在這樣心里的狀況下，我硬著頭皮走向了顧客，用僅有的一點(diǎn)學(xué)問努力向顧客推銷xx彩電，當(dāng)然前面許多終究是推銷不勝利的。在這種前提下，在顧客量少的狀況下，我就站到促銷員旁邊看看聽聽他們是怎么推銷的，怎么去問顧客和答復(fù)顧客，怎么取得顧客的歡心和好感。就這樣在邊學(xué)習(xí)邊推銷的狀況下，在過時(shí)大約一個(gè)小時(shí)后，最終推銷出了人生中的第一臺電視：32E60HR、售價(jià)3399RMB。當(dāng)時(shí)很興奮，在開好單、帶顧客買好單微笑著送顧客走的時(shí)候心里很興奮，還特意到衛(wèi)生間小便了一下，在鏡子里看了一下自己，覺得全身充溢了激情。后來，還是在邊學(xué)習(xí)邊推銷的狀況外加一股熱忱的狀況下，當(dāng)天在我的手里開了5單，最終回來的時(shí)候時(shí)間已經(jīng)到了12點(diǎn)了，而且聲音嘶啞、乏累交加，一成天都是沒飯吃的，只有回來的時(shí)候吃了一點(diǎn)飯，但當(dāng)時(shí)仍舊很興奮和興奮，因?yàn)樵谖覀兊呐ο?，xx在賣場里銷售額超過十萬，排名第一。這天的經(jīng)理讓我感受到了一線導(dǎo)購員的艱辛和不易，想象他們是每天這樣奮斗在一線卻能堅(jiān)持下來是一股多么令人佩服和學(xué)習(xí)的精神啊！之后我們就休息，打算明天再次趕往賣場。

在其次天，可能是人流量削減了，也可能是精神和聲音真的沒有第一天好了，這天在我手里開了3單。晚上在宿舍寫這篇心得的時(shí)候，跟當(dāng)時(shí)一起去的同事老彭閑聊，他說有兩點(diǎn)讓他感受最深：一是我賣出了他這個(gè)老導(dǎo)購員都難以賣出的37L05HR、售價(jià)xxRMB，二是在賣場當(dāng)大家的聲音都快說不出話的時(shí)候我說了一句：只要我還有一點(diǎn)聲音在，我就會接著為顧客推銷下去。他晚上說的時(shí)候我跟他說，說賣了37L05HR這臺電視我記得，但那句話我不記得有沒有說過。

從這次的促銷中，讓我學(xué)會了關(guān)于電視更多的學(xué)問，學(xué)會了推銷電視的更多技巧，知道了用微笑迎接顧客是最好的推銷，同時(shí)明白了自己在彩電這個(gè)行業(yè)中只是個(gè)剛?cè)腴T的毛毛小子，以后等待自己學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)的還有許多，讓我有了前進(jìn)的動力和奔頭，希望我的將來會充溢希望、更加美妙！

高校生實(shí)習(xí)心得體會8

為了響應(yīng)我們學(xué)院活動的精神，我在大二這年暑假參與我們學(xué)院的假期實(shí)習(xí)，去我們學(xué)校旁邊的一個(gè)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行這次實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)是不算強(qiáng)制性的，是我們自愿去選擇參與的。在這學(xué)期我因?yàn)樵趯W(xué)校的相關(guān)部門有一些工作，所以我參與了學(xué)院組織的這次暑假實(shí)習(xí)。參與這個(gè)活動還可以給自己在學(xué)院的綜合測評分加分，同時(shí)也可以為之后在學(xué)院申請獎(jiǎng)項(xiàng)有很大的幫助作用。

因?yàn)樽约菏怯⒄Z專業(yè)的一名學(xué)生，所以選擇了在英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作一名老師助理員，主要幫助這里的培訓(xùn)老師們做一些英語教學(xué)的打算工作，如做好班上的學(xué)生人員統(tǒng)計(jì)，英語教材的打算，上課時(shí)一些英語課件的打算，在有些時(shí)候也會幫助教育下學(xué)生的英語?？傮w來說，這次在英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的暑假實(shí)習(xí)中，自己的實(shí)習(xí)工作總體來說是比擬輕松。這也特別符合自己對于這次假期實(shí)習(xí)的要求，因?yàn)樽约涸趯W(xué)校里也有一些學(xué)習(xí)上的事情須要處理。

雖然做的這些英語老師的協(xié)助工作比擬簡潔，但是在實(shí)習(xí)地點(diǎn)對我們的要求卻不簡潔。我們機(jī)構(gòu)接待的人員，主要是在暑假補(bǔ)習(xí)英語的中小學(xué)生，我負(fù)責(zé)中學(xué)英語教學(xué)的助理工作，在相關(guān)的英語課件上也是有點(diǎn)難度的，這也讓我提前去研讀相關(guān)英語課本上的內(nèi)容。雖然這些課件我只用打算一少局部，可是自己在這個(gè)上面的實(shí)習(xí)工作還是特別的專心。

在這個(gè)實(shí)習(xí)期間，我在課件打算工作中，我也查閱了許多的相關(guān)英語資料，讓自己在實(shí)習(xí)的工作中，也會學(xué)習(xí)到自己專業(yè)上的學(xué)問，表達(dá)最明顯的就是我英語詞匯量的增加，和自己在對英語學(xué)問的歸納和整理的實(shí)力，得到了很大的加強(qiáng)。這些對學(xué)問歸納和整理的方法對我之后的英語學(xué)習(xí)幫助是巨大的。同時(shí)在自己的英語教學(xué)中，自己也還體驗(yàn)到了當(dāng)一名英語老師的樂趣，雖然自己并不是就讀英語師范專業(yè)，所以在這點(diǎn)上也算是一個(gè)特殊的暑假體驗(yàn)。

在這次大二是暑假實(shí)習(xí)中，我收獲到的有：1、自己在英語學(xué)習(xí)上有肯定的提高，以往的暑假自己不會特意的去學(xué)習(xí)英語，但是在這里我每天都耳聞目睹，所以學(xué)習(xí)的英語學(xué)問也有許多。2、自己制作相關(guān)英語課件實(shí)力的增加，這個(gè)對我平常的作業(yè)完成，和完成相關(guān)的展示活動有很大的幫助。3、讓自己有一個(gè)更加有意義的暑假，以往的暑假都是枯燥和無聊的，反思這次的暑假確實(shí)是特別有收獲的，自己在這個(gè)暑假學(xué)習(xí)到了許多英語的學(xué)問，讓暑假時(shí)間不再空白乏味。

高校生實(shí)習(xí)心得體會9

作為一名商務(wù)俄語專業(yè)的學(xué)生。我的工作內(nèi)容是翻譯。在這一過程中，我采納了看、問、學(xué)等方式，初步了解了工作中的詳細(xì)業(yè)務(wù)學(xué)問，拓展了所學(xué)的專業(yè)學(xué)問。為以后正常工作的綻開奠定了堅(jiān)實(shí)的根底，從個(gè)人開展方面說，對我影響最大的應(yīng)當(dāng)是作為一個(gè)社會人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)學(xué)問對工作的重要作用，因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面，所以我將在報(bào)告中首先講解并描述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的相識和閱歷。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)高校生必需擁有的一段經(jīng)驗(yàn)，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，受益匪淺，也翻開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的根底。

由于我所在工作的地方是邊疆一帶，所以我剛起先的工作特別忙，感覺很累。很耗時(shí)間，第一天腰酸背痛的。但是過了幾天就稍有點(diǎn)習(xí)慣了，每天學(xué)習(xí)許多學(xué)問。剛步入工作崗位，才覺察自己有許多都不懂的。有空閑的時(shí)候就會看一些與專業(yè)相關(guān)的書，我現(xiàn)在上班近兩個(gè)月了，在這短短一個(gè)多月中，曾有幾次想過干完一個(gè)月不干了。

或許我是剛起先工作，有時(shí)受不了經(jīng)理給的“氣〞，自己心里很不舒適，就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來細(xì)致想想，再換個(gè)工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么？剛起先。就應(yīng)當(dāng)踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，終歸又沒有工作閱歷，現(xiàn)在有時(shí)機(jī)了就要從各方面熬煉自己。不然，惦念以后干什么都會干不好的。我現(xiàn)在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯(cuò)的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很簡單進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對人怎么說話、看法及其處事。由于閱歷少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺。

現(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好啊！早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避開不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，多學(xué)一點(diǎn)總比沒有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會有很大的幫助。

高校生實(shí)習(xí)心得體會10

一實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會性的活動，是一個(gè)型的一大模塊。搞好社會實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對一個(gè)學(xué)生來說是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的成長過程來說，他經(jīng)驗(yàn)了無事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里勞碌的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會工作階段，而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)學(xué)問運(yùn)用到實(shí)踐中去的過程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的'文化到用用到實(shí)踐中去，才能表達(dá)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)熬煉的平臺，是展示自己實(shí)力的舞臺。

通過實(shí)習(xí)，我們要努力提高動手的實(shí)力，在實(shí)踐的過程中覺察其缺乏，然后去反響到學(xué)習(xí)中去，會更能提升自己的實(shí)力。新聞學(xué)，它主要是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科，它要求極強(qiáng)的動手實(shí)力，它所接觸的對象是應(yīng)有盡有的，是各具特色的，是真實(shí)的、簇新的。真實(shí)是新聞的生命，實(shí)習(xí)給一個(gè)初學(xué)者供給了熬煉的時(shí)機(jī)，實(shí)習(xí)教會一名記者怎樣去視察事物，怎樣去捕獲有價(jià)值的新聞信息，怎樣用事實(shí)說話，怎樣才能做到新聞的剛好。這些只有在實(shí)習(xí)中才能深刻體會到什么是抓“活魚〞和“搶〞新聞。實(shí)習(xí)是后的路自然學(xué)會習(xí)暢網(wǎng)通。

到新聞單位去實(shí)習(xí)，主要是要熬煉自己的新聞采訪和寫作實(shí)力，駕馭采訪的根本方法，駕馭新聞及電視節(jié)目制作的根本流程，向那些有閱歷的記者、編輯學(xué)習(xí)，溝通閱歷。深化現(xiàn)場去采訪，接近群眾，從群眾中來，到群眾中去。深刻體會，用真情寫出有生命力的新聞作品。

二實(shí)習(xí)內(nèi)容

新聞學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面：

1實(shí)地采訪

只有深化到現(xiàn)場去做實(shí)際調(diào)查，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的根本流程，懂得什么是采訪？新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)，偏重于應(yīng)用與操作。實(shí)地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報(bào)道的第一步。

2訪后寫作

新聞寫作是新聞制作的其次步，是對采訪中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過程，是對采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動手采寫一些東西，才能更好地駕馭新聞寫作的根本方法，力爭做到“從群眾中來，到群眾觀眾去〞，把時(shí)代精神寫到作品中，寫一些有價(jià)值的事，些一些老百姓關(guān)切的事。

3編輯

聞作品的最終一個(gè)環(huán)節(jié)，俗話說：“文怕修改〞，只有修改，才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因?yàn)樾侣勚黝}是新聞報(bào)道的“靈魂〞，可以通過素材的取舍，結(jié)構(gòu)的支配和導(dǎo)語的構(gòu)思各個(gè)方面提煉主題，通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語，嫻熟的運(yùn)用各種新聞寫作的筆法，奇妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言。

三實(shí)習(xí)收獲

在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi)，我深化到各地去采訪，真正的熬煉自己的采訪實(shí)力，提高了自己的提問水平，熬煉了心活。在采訪后寫了許多的新聞稿件，嫻熟地駕馭了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體，如動態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、事務(wù)通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作，播送新聞的寫作，涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會等各個(gè)領(lǐng)域。深刻地相識到了作為一名記者應(yīng)當(dāng)具備哪些素養(yǎng)？體會到了記者的角色，怎樣才能做到記者的“識〞、“才〞、“學(xué)〞，相識到了記者和編輯的關(guān)系。

通過這次實(shí)習(xí)，自己的社會實(shí)踐實(shí)力大大地提高了，適應(yīng)社會的實(shí)力強(qiáng)了，語言運(yùn)用實(shí)力增加了，寫作實(shí)力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。

四實(shí)習(xí)中存在的主要問題

以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，通過實(shí)習(xí)覺察，自己還存在著不少問題，包括文化學(xué)問的欠缺，真是“書到用時(shí)方恨少〞。學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的學(xué)問太單一，沒有形成一個(gè)很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的實(shí)力太差，將學(xué)到的學(xué)問不能運(yùn)用到實(shí)踐中去，沒有一個(gè)學(xué)問儲藏體系，用到哪學(xué)到哪。在采訪中，還簡單犯一些低級的錯(cuò)誤，一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的嫻熟運(yùn)用實(shí)力還不夠，一般話水平不高。在今后的學(xué)習(xí)中還須要在各方面去提高自己的各方面的實(shí)力，盡可能完善自己。

五。對實(shí)習(xí)工作的建設(shè)性看法

實(shí)習(xí)主要是面對社會的過程，映盡量做到以下幾個(gè)方面：

1盡可能多的讓每一個(gè)實(shí)踐者走出去，到第一線上。只有走出去，才能看得遠(yuǎn)，只有走出去，才能采集到更多的有價(jià)值的新聞信息，到現(xiàn)場采訪是記者的本職工作。

2盡可能擴(kuò)大社會的接觸面，深化到廣闊群眾中去。新聞所反映的是廣闊人民的生活問題，所報(bào)道的是老百姓犯罪關(guān)切的問題，只有深化到每一個(gè)層面中去，才能寫出更加有特色的作品，才能擴(kuò)大記者的學(xué)問面，開闊眼界，使報(bào)道更有特色。

3在采訪，寫作，編輯等一系列過程中應(yīng)當(dāng)教會實(shí)習(xí)者運(yùn)用先進(jìn)的儀器，教會記者如何把握事務(wù)的閃光點(diǎn)。記者是一個(gè)雜家，應(yīng)當(dāng)懂得各種工具的運(yùn)用，才能提高新聞制作的效率，提高高科技手段的運(yùn)用實(shí)力，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者供給熬煉平臺。

4記者應(yīng)當(dāng)在采訪寫作中打破陳舊的模式，要富于創(chuàng)新思維。新聞單位要鼓勵(lì)記者開拓創(chuàng)新，不要被一些陳舊的模式所束縛，要?jiǎng)?chuàng)新思維，更新觀點(diǎn)。

5新聞單位要盡可能多的給每一位記者供給一個(gè)自己動手操作的時(shí)機(jī)。初學(xué)記者的閱歷缺乏，應(yīng)當(dāng)更多地接觸一些新聞的制作過程，運(yùn)用到實(shí)踐中去，應(yīng)當(dāng)多動手操作。

實(shí)習(xí)，是特別重要的一步，在實(shí)習(xí)中提升實(shí)力，在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)都是特別關(guān)鍵的，抓好實(shí)習(xí)，是關(guān)鍵的，邁好這一步，是步步高的前提。新聞是一種客觀的報(bào)道事實(shí)的學(xué)科，它具有真實(shí)性和簇新性，時(shí)效性特強(qiáng)的學(xué)科，新聞更是注意實(shí)踐的學(xué)科，所以應(yīng)抓好實(shí)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，深刻體會，仔細(xì)學(xué)習(xí)。

高校生實(shí)習(xí)心得體會11

在工作過程中，我們確定會遇到許多的問題，有許多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當(dāng)別人教我們學(xué)問的時(shí)候，我們也應(yīng)當(dāng)虛心地接受。同時(shí)，我們也不要怕犯錯(cuò)。每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了沒關(guān)系，重要的是知錯(cuò)能改。

平常，我們不管做什么事，都要明確自己的目標(biāo)，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的看法，看法對了，即使自己以前沒學(xué)過的學(xué)問也可以在工作中漸漸的駕馭。因此，要樹立正確的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中肯定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)當(dāng)怎樣做，然后自己親自動手去多做文章。只有這樣我們才能把事情做好。

通過本次的實(shí)習(xí)，我還覺察自己以前學(xué)習(xí)中所出現(xiàn)的一些薄弱環(huán)節(jié)，心得體會范文并為今后的學(xué)習(xí)指明白方向，同時(shí)也會為將來的工作打下一個(gè)良好的根底。之前，每次填單總是填不完整，而且會出現(xiàn)許多的小錯(cuò)誤，經(jīng)過這次的訓(xùn)練，我已經(jīng)可以比擬正確的填制一些必要的單據(jù)。雖然我們還未真正參加到業(yè)務(wù)中，只是做一些簡潔的工作，如填單，但這次的實(shí)習(xí)為我們供給了一個(gè)很好的熬煉時(shí)機(jī)，使我們及早了解一些相關(guān)學(xué)問以便以后運(yùn)用到以后的業(yè)務(wù)中去實(shí)習(xí)報(bào)告。通過這次的實(shí)習(xí)，我們可以嫻熟駕馭實(shí)物的根本流程，同時(shí)讓我懂得只有通過刻苦的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對業(yè)務(wù)學(xué)問的嫻熟駕馭程度，在現(xiàn)實(shí)的工作中才會得心應(yīng)手，應(yīng)對自如。

高校生實(shí)習(xí)心得體會12

作為一名剛剛接觸專業(yè)學(xué)問的高校生來說，假設(shè)在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前干脆就接觸深邃的專業(yè)學(xué)問是不科學(xué)的，為此，學(xué)校帶著我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動，讓我們從實(shí)踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性相識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底。實(shí)踐是高校生活的其次課堂，是學(xué)問常新和開展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是高校生熬煉成長的有效途徑。一個(gè)人的學(xué)問和實(shí)力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和開展。高校生成長，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中接著學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由學(xué)問、實(shí)力、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和實(shí)力，為自己事業(yè)的勝利打下良好的根底。

首先，我想談一下實(shí)習(xí)的意義。實(shí)習(xí)是一種對用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度支配。對接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是開展儲藏人力資源的措施，可以讓其低本錢、大范圍的選擇人才，培育和覺察真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會成員了解用人單位的文化和理念，從而增加社會對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。對學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的時(shí)機(jī)嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，覺察自己真實(shí)的潛力和愛好，以奠定良好的事業(yè)根底，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲得學(xué)問，獲得工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的須要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出奉獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際須要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。我總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的心得體會。

一、自主學(xué)習(xí)工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)還是許多的，老員工們從不吝惜自己的閱歷來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你須要了解的，哪些是你感愛好的。在我們實(shí)習(xí)的單位里，我就遇見了幾個(gè)特別和藹的老員工，只要問他們的是技術(shù)上的問題，他們都會作答，使我了解到，原來理論跟實(shí)際是有很大的差距的。

二、主動進(jìn)取的工作看法，在工作中，你不只為公司創(chuàng)立了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒有工作閱歷的新人，更須要通過多做多問來積累閱歷。特殊是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，假設(shè)看法不夠主動就可能沒有事情做，所以平常就更須要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。

三、根本禮儀步入社會就須要了解根本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)當(dāng)符合禮儀，才不會影響工作的正常進(jìn)行。這就須要平常多學(xué)習(xí)，比方留意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭?/p>

四、為人處事，作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更為困難的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥當(dāng)處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思索，而不是只是考慮自己的事。我想，通過這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自己的許多缺乏和缺點(diǎn)。

第一個(gè)就是缺乏工作閱歷。

因?yàn)樽约喝狈﹂啔v，許多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會漸漸積累閱歷的。

其次是工作看法仍不夠主動。

在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)不能主動要求布置工作，假設(shè)沒有工作做時(shí)就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼猩⒃谧鞴?，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時(shí)主動要求布置工作，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。

第三是工作時(shí)仍需追求完備。

在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)是時(shí)刻要牢記的。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)確定的，也是我自己選擇的，因?yàn)樵谖铱磥?，只有被市場認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。但我終歸是一名?？粕?，須要作一些根本的實(shí)際工作，這就須要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時(shí)，這也對我的工作有促進(jìn)作用。扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問是提高工作水平的堅(jiān)實(shí)根底。在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問時(shí)，可能感覺味同嚼蠟，但當(dāng)工作以后，才會覺察專業(yè)學(xué)問是多么的重要。如我學(xué)的電控技術(shù)。機(jī)械原理，液壓與制動，汽車構(gòu)造這些是必需知道的，因?yàn)樵谌粘９ぷ髦幸教幱玫?。但我要想提高我的工作效率，工作質(zhì)量，這些學(xué)問只是知道是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，而是要精通。做為生產(chǎn)技術(shù)，在汽車公司來說就是設(shè)備方面的權(quán)威，假設(shè)沒有扎實(shí)的機(jī)械學(xué)問，在這方面你怎能服人那？遇到設(shè)備問題怎能快速有效的解決呢？工作中不但要有良好的工作看法，而且要有很好的表現(xiàn)力。中國有句俗語。"踏踏實(shí)實(shí)做人，老醇厚實(shí)做事。"在今日，只是老醇厚實(shí)，勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學(xué)會適時(shí)地，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己。讓老板知道你做了什么，讓老板知道你的存在是必要的！這樣你才有開展的的可能，別人才會認(rèn)可你，成認(rèn)你！團(tuán)結(jié)協(xié)作，擅長溝通。團(tuán)結(jié)協(xié)作指的是部門內(nèi)部。你這個(gè)部門確定不止你一個(gè)人，作為部門擔(dān)當(dāng)，你假設(shè)想把本部門的事做的精彩，那你必需把部門成員團(tuán)結(jié)起來，發(fā)揮集體的力氣，那樣才能事半功倍！雖然我們這次的實(shí)習(xí)沒有考慮這些，但我想這些都是在今后的工作學(xué)習(xí)中都特別必要的。擅長溝通是指部門之間。任何一個(gè)公司都是由眾多部門組成的。部門之間的溝通是必要的也是必需的?？傊?，用學(xué)問武裝起自己來，學(xué)會做人，學(xué)會做事。你才能勝利！

我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐閱歷使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問，期望在將來的工作中把學(xué)到的理論學(xué)問和實(shí)踐閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的志向和光明的前程而努力。在這半周的時(shí)間里，我受益非淺。我在那里不僅學(xué)到了很多關(guān)于專業(yè)的學(xué)問，最重要的是進(jìn)一步體會到了做人的原那么。公司的宗旨是。規(guī)規(guī)那么矩做人、踏踏實(shí)實(shí)做事。在去公司的第一天，老師們就教育我們做人肯定要正直、要實(shí)事求是，誠以待人，人品對一個(gè)人來說特別重要的。我充分的體驗(yàn)到了你如何待人，他人也會如是回報(bào)?？傊诠镜陌胫軙r(shí)間里，我們脫離了學(xué)校的庇護(hù)，起先接觸社會、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長了專業(yè)學(xué)問，還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法。

十幾年的學(xué)生生活，即將劃上一個(gè)句號。在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著很多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)〞，現(xiàn)在我最終親身體會到了。以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習(xí)；現(xiàn)在即將踏上社會，明顯，自己的身份就有所改變，自然重心也隨之而變更，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這半周，好比是一個(gè)過渡期從學(xué)生過渡到上班族，是非常關(guān)鍵的階段?；叵胱约涸谶@期間的工作狀況，不盡如意。對此我思索過，學(xué)習(xí)閱歷自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在覺察了這個(gè)缺乏之處，應(yīng)當(dāng)還算是剛好吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里，我會朝這個(gè)方向努力，我信任自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)〞抹掉。

感謝學(xué)校給我們這次珍貴的實(shí)習(xí)閱歷，同時(shí)也要感謝老師對我們的細(xì)心指導(dǎo)。本次實(shí)習(xí)所學(xué)到的這些學(xué)問許多是我個(gè)人在學(xué)校很少接觸、留意的，但在實(shí)際的學(xué)習(xí)與工作中又是非常重要、非常根底的學(xué)問。通過本次實(shí)習(xí)我不但積累了很多閱歷，還使我在實(shí)踐中得到了熬煉。這段經(jīng)驗(yàn)使我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行〞的真正含義—從書本上得到的學(xué)問終歸是淺薄的，未能理解學(xué)問的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必需親身去躬行實(shí)踐。

高校生實(shí)習(xí)心得體會13

實(shí)習(xí)在我還在師范高校就讀的時(shí)候，是我最害怕 的事情，我始終希望著這一天慢點(diǎn)到來，有種對就業(yè)莫名的恐驚感，總覺得自己會找不到工作，沒有單位會情愿要我，會餓死在大街上，現(xiàn)在現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)完成了頂崗實(shí)習(xí)的人，覺察實(shí)習(xí)也沒我想象的那么可怕，反而讓我有種如魚得水的感覺，通過這次實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)決了自己之后從事教化行業(yè)的想法，因?yàn)槲以谶@次實(shí)習(xí)中最多的感受就是覺察自己能教學(xué)問給學(xué)生的那種歡樂。雖然過程中遇到了一些小插曲，都在班主任的幫助迎刃而解了，下面我就來談?wù)勎以趯?shí)習(xí)中的一些心得體會。

首先，我們要以一個(gè)正確的心態(tài)去面對實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)是什么？是讓我們實(shí)踐自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問，有一句話說的好：“是騾子是馬，拉出來溜溜就知道了〞。而實(shí)習(xí)就是學(xué)校拉我們出來“溜〞的過程，主要是想看我們是不是已經(jīng)具有了教書育人的資格，有沒有把學(xué)校所教的專業(yè)學(xué)問都融會貫穿的學(xué)會了。實(shí)習(xí)這個(gè)階段可以說是一個(gè)高校生最重要的階段了，像我們這樣的師范生更是如此，人生的第一份執(zhí)教閱歷是會影響自己以后的教學(xué)生涯的，人們對一件事物的感覺往往取決去第一印象，假設(shè)你隨意的找了一個(gè)很差的學(xué)校實(shí)習(xí)，那么你就會覺得每個(gè)學(xué)校都是如此，