版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第清明掃墓主持精簡(jiǎn)串詞五篇
清明掃墓主持精簡(jiǎn)串詞1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、(齊)大家好!
甲:又是一年春草綠,
乙:又是一年清明時(shí)。
丙:今天,我們帶著濃濃的敬意,在這里舉辦的“春之歌,清明”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
?。涸谶@里我們祭奠逝者、緬懷先人。
甲:在這里我們傳承文明,立志成才。
乙:我宣布油田十中“春之歌,清明”頌詩(shī)會(huì)
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
一年級(jí)五班朗誦《走近清明》
丙:憶往昔,訴不盡我們對(duì)烈士無(wú)限的憧憬;
丁:看今朝,唱不完我們對(duì)明天無(wú)限的向往;
丙:英靈已逝,精神永存,
?。赫?qǐng)欣賞三年級(jí)五班詩(shī)朗誦——正氣歌忠魂曲《清明時(shí)節(jié)頌英雄》
甲:槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠(chéng),
乙:你們是人民心中的豐碑,你們是共和國(guó)不倒的長(zhǎng)城。
甲:請(qǐng)欣賞三年級(jí)詩(shī)朗誦《梅嶺三章》
丙:自古以來(lái),清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先,對(duì)歷為人民立過(guò)功,做過(guò)好事的人物,人民都會(huì)紀(jì)念他。
?。豪卒h——一個(gè)閃亮的字眼,一種行為的標(biāo)志,一種精神的標(biāo)簽,雷鋒精神在哪里?
丙:請(qǐng)欣賞四年級(jí)詩(shī)朗誦《懷念雷鋒》
丁:表演者:申曉陽(yáng)、王鵬甲:雷鋒精神的實(shí)質(zhì),就是愛(ài),而互助互愛(ài)是人類(lèi)最古老、最美好的情感和精神。
乙:我們作為新一代接班人責(zé)無(wú)旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去,。
甲:接下來(lái)請(qǐng)欣賞王子矜同學(xué)帶來(lái)的快板表演《-前看升旗》
丙:中國(guó)是歷史悠久,文化璀璨的五千年古國(guó)。
丁:傳承優(yōu)秀文化,培護(hù)做人根基,提升我們的文化素養(yǎng)。
丙:中華經(jīng)典詩(shī)文導(dǎo)讀工程在我校隆重啟動(dòng)了
?。何覀兪艿浇?jīng)典文化的熏陶,家長(zhǎng)們熱烈歡迎。
丙:讓我們乘著“清明”的翅膀,一同飛進(jìn)經(jīng)典的文化圣地。
丁:《三字經(jīng)》是中國(guó)歷秀的兒童啟蒙讀物之一。
丙::被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入《世界兒童道德教育叢書(shū)》。
?。喝酥?,性本善
丙:性相近,習(xí)相遠(yuǎn)
?。赫?qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)朗誦,《三字經(jīng)》。大家掌聲歡迎。四年級(jí)齊頌《笠翁對(duì)韻》
甲:古文的韻律,是中華文化特有的現(xiàn)象?!扼椅虒?duì)韻》是訓(xùn)練兒童作詩(shī),對(duì)句,掌握聲韻格律的優(yōu)秀啟蒙讀物。
乙:語(yǔ)言優(yōu)美,節(jié)奏明快
甲:天對(duì)地
乙:雨對(duì)風(fēng)合:大陸對(duì)長(zhǎng)空
乙:請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)以快板的形式向我們展示《笠翁對(duì)韻》。
丙:《增廣賢文》絕大多數(shù)句子都來(lái)自經(jīng)史子集,詩(shī)詞曲賦、戲劇小說(shuō)以及文人雜記,其思想觀念都直接或間接地來(lái)自儒釋道各家經(jīng)典。
?。骸对鰪V賢文》以有韻的諺語(yǔ)和文獻(xiàn)佳句選編而成,其內(nèi)容十分廣泛,從禮儀道德、典章制度到風(fēng)物典故、天文地理,幾乎無(wú)所不含,但中心是講人生哲學(xué)、處世之道。
丙:這倒不假。就拿日常生活來(lái)說(shuō)吧,到處我們都可以使用《增廣賢文》。
丁:是嗎!那我倒要好好學(xué)學(xué)
丙:你瞧,他們來(lái)了。(相聲:《戲說(shuō)增廣》)
甲:誦讀經(jīng)典,從我開(kāi)始;
乙:誦讀經(jīng)典,用心感受。
甲:我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),去摘取科學(xué)王冠上的明珠。
乙:我們要繼承先烈遺志、珍惜幸福生活以自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)。請(qǐng)欣賞七年級(jí)詩(shī)朗誦《騰飛吧,祖國(guó)》。
甲:今天,我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾:(握拳宣誓)
甲:我們心有大志,勇敢堅(jiān)貞;
乙:我們知難而上,勇于攀登;
丙;我們胸懷祖國(guó),壯志凌云;
?。何覀儾慌嘛L(fēng)浪,爭(zhēng)做雛鷹;
合:我們要自強(qiáng)不息,勤學(xué)報(bào)國(guó),把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)!
清明掃墓主持精簡(jiǎn)串詞2
Z.Q:同學(xué)們老師們大家好。這次班會(huì)的主題顯而易見(jiàn),就是清明節(jié)!
Q:轉(zhuǎn)眼間清明節(jié)就將在這百花齊放的春天之中走來(lái)。很多同學(xué)也許對(duì)清明節(jié)還是沒(méi)有很多的了解吧.或許單純只知道這天,學(xué)校放假;這天,要去上墳。
Z:沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò),這些無(wú)知的人類(lèi)。
Q:你知到,春天是一個(gè)特殊的日子。我們的身邊,閃爍著片片金黃的油菜花。春天到了,自然就有適合春天的運(yùn)動(dòng)咯。你們所知道的清明節(jié)的習(xí)俗又有哪些呢
(小小互動(dòng)互動(dòng)一下。)
Z:誒,說(shuō)的還不全誒。下面就讓我們來(lái)一起了解一下吧。
(放到放風(fēng)箏為止。再一一介紹一下。)
Q:咦,說(shuō)起清明,最讓人神魂顛倒的還是那一個(gè)個(gè)香噴噴的艾草團(tuán)子吧
Z:看起來(lái)還挺好吃的誒!同學(xué)們還知道清明還有哪些傳統(tǒng)的食物嗎(小小互動(dòng)互動(dòng)一下。)
Q:(神情嚴(yán)肅)清明節(jié)是一個(gè)特殊的日子。它是一個(gè)人們來(lái)緬懷先祖的日子。
Z:是啊,有這么一群人,正因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖?,我們才過(guò)上了今天的幸福生活。
Q:有這么一群人,他們用自己的鮮血染紅了共和國(guó)的旗幟。他們用自己義無(wú)反顧的交還。
Z:在這個(gè)特殊的日子里,我們最不能忘懷的,還是他們。雖然他們已經(jīng)深深地長(zhǎng)眠于此,但是他們卻已永垂不朽。
(幻燈片。)
Q:自古英雄出少年,不錯(cuò)的,他們應(yīng)當(dāng)成為我們的驕傲。共和國(guó)一路風(fēng)風(fēng)雨雨地走來(lái),正是因?yàn)樗麄儫o(wú)私的奉獻(xiàn)。
Z:所以,讓我們?cè)谇迕鬟@一個(gè)特殊的日子里,心懷感恩,深深地緬懷那些已經(jīng)逝去的人們。
Q:過(guò)去的不會(huì)回來(lái),現(xiàn)存的更要珍惜。
Z:我們?cè)谏钪幸3阎活w感恩的心,面對(duì)身邊的每一個(gè)人。
Q.Z:這次的主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝。
清明掃墓主持精簡(jiǎn)串詞3
幼1:老師們,小朋友們,早上好!我是中三班的沈--
幼2:我是中三班的孟--。
幼1:小小,你知道過(guò)幾天是什么節(jié)日嗎
幼2:聽(tīng)媽媽說(shuō)是清明節(jié)。
幼1:是的,那你還知道清明節(jié)是幾月幾日呢
幼2:這個(gè)我也知道,是4月4日
幼1:對(duì),唐代的大詩(shī)人杜牧還寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)就叫《清明》,我念給你聽(tīng)吧?
幼2:好呀!
幼1::清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。
幼2:這首詩(shī)寫(xiě)的就是清明節(jié)吧?清明是一個(gè)節(jié)氣。到了清明節(jié),天氣就慢慢地暖和起來(lái)了,小草變綠了,柳樹(shù)發(fā)芽了,迎春花兒也開(kāi)了,農(nóng)民伯伯也要種瓜點(diǎn)豆了!
幼1:好美麗的春天啊!清明節(jié)是一個(gè)十分重要的節(jié)日。在這一天,我們要去給先人掃墓,紀(jì)念他們。
幼2:對(duì),還要給革命先烈們掃墓,紀(jì)念他們,是他們給我們帶來(lái)了今天的幸福生活!
幼1:對(duì)。清明節(jié)除了掃墓之外,還可以到郊外游玩,放風(fēng)箏,這時(shí)的風(fēng)箏放的最遠(yuǎn)!
合:小朋友們,清明節(jié)放假時(shí),讓我們和爸爸媽媽一起走出家門(mén),到大自然中去,過(guò)一個(gè)豐富多彩的清明節(jié)吧!
清明掃墓主持精簡(jiǎn)串詞4
A:親愛(ài)的同學(xué)們,年年清明節(jié),歲歲祭忠魂。為了緬懷先烈,寄托哀思,今天,我們懷著無(wú)比崇敬的心情在這里集會(huì),舉行祭掃李林園活動(dòng),深切緬懷以李林為代表的革命先輩們。
B:今天,我們還有幸請(qǐng)來(lái)了我們的校外輔導(dǎo)員老師:他們是楊翔教官、張衛(wèi)濤教官、蔡明教官、郭敏教官、陳昊教官,來(lái)自關(guān)工委的張李瑞老師、黃樹(shù)偉
老。還有集美中學(xué)前德育處主任,現(xiàn)在的校友會(huì)理事長(zhǎng)鄭玉宗老師。
A:另外,李聰明副校長(zhǎng)、蔣思彬副校長(zhǎng)、德育處王志毅主任、陳永春副主任、校團(tuán)委書(shū)記賴春葵老師以及我們的11位班主任和老師也同我們一起參加李林園的祭掃活動(dòng)。
合:讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的參與和指導(dǎo)。
A:下面我宣布“緬懷革命先烈弘揚(yáng)民族精神”暨137組少先隊(duì)李林園清明祭掃活動(dòng)正式開(kāi)始。
B:李林在中華民族面臨著生死存亡的年代里不息地戰(zhàn)斗著,還獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。英雄雖已遠(yuǎn)去,但英雄的精神長(zhǎng)存!下面,請(qǐng)少先隊(duì)員代表黃筱丹、羅依婷、張宇哲、王蘇越獻(xiàn)上朗誦《英雄贊歌》。
A:謝謝少先隊(duì)員代表們,這是我們所有人的心聲。在這樣一個(gè)特殊的日子里,讓我們?yōu)橄攘耀I(xiàn)上最真摯的敬意,表達(dá)我們的哀思。有請(qǐng)少先隊(duì)員代表向李林烈士敬獻(xiàn)花籃。
B:讓我們共同悼念長(zhǎng)眠在此的英雄,曾經(jīng)的集美學(xué)子。請(qǐng)全體肅立、向革命烈士默哀一分鐘。(默哀禮畢)
A:下面請(qǐng)大家和我一起向李林烈士三鞠躬。(鞠躬,喊出一二三,注意停頓)
B:其實(shí),跨過(guò)時(shí)間的阻隔,李林離我們并不遙遠(yuǎn),八十年前,她也曾是大榕樹(shù)下一名活潑好學(xué)的中學(xué)生。關(guān)于李林,關(guān)于弘揚(yáng)先烈的精神,我們的校友會(huì)理事長(zhǎng)鄭玉宗老師對(duì)我們有一番諄諄囑托。有請(qǐng)鄭老師。
A:謝謝鄭老師的精彩講話,相信大家一定深受啟發(fā),深受鼓舞。我們的校領(lǐng)
導(dǎo)和校外輔導(dǎo)員一樣,特別關(guān)心初一年全體少先隊(duì)員的成長(zhǎng),我們有請(qǐng)蔣思彬副校長(zhǎng)為我們講話。
B:感謝蔣副校長(zhǎng)熱情洋溢的講話,相信我們每一位同學(xué)都會(huì)努力學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)您的期望。
A:今天,我們站在李林烈士紀(jì)念碑前,緬懷烈士的豐功偉績(jī),深知這來(lái)之不易的幸福生活是烈士們用自己的鮮血換來(lái)的。作為少先隊(duì)員,我們一定不辜負(fù)烈士們的遺愿,踏著烈士的足跡奮勇向前。有請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)游博然帶領(lǐng)大家宣誓。
B:請(qǐng)大家跟我一起舉起右手,握緊拳頭,以紅領(lǐng)巾的名義宣誓(我說(shuō)一句,大家說(shuō)一句):
人民為先,祖國(guó)至上,
誠(chéng)毅勇敢,自律自強(qiáng);
奮發(fā)有為,誓作棟梁;
振興中華,再造輝煌!
A:最后,請(qǐng)大家在輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下,以班級(jí)為單位有序地環(huán)李林烈士雕像瞻仰,并獻(xiàn)上我們親手制作的小白花。瞻仰完的班級(jí)由少先隊(duì)李林園義務(wù)講解員帶領(lǐng)前往李林園參觀。
清明掃墓主持精簡(jiǎn)串詞5
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
豐碑巍峨,浩氣長(zhǎng)存,刻在紀(jì)念碑上熟悉或陌生的名字,對(duì)于他們的戰(zhàn)友、兄弟來(lái)說(shuō)都是一個(gè)個(gè)黑色的記憶。
戰(zhàn)友們!今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì),就是要讓撫松公安每一名新加入警隊(duì)的民警、戰(zhàn)友、兄弟,永遠(yuǎn)銘記20--年那場(chǎng)百年不遇的災(zāi)難,永遠(yuǎn)銘記那個(gè)刻在我們心上隱隱作痛的抗洪勇士的名字,永遠(yuǎn)銘記那個(gè)十里長(zhǎng)街萬(wàn)家空巷依依惜別送戰(zhàn)友的時(shí)刻!
今天,縣局黨委號(hào)召全警深情緬懷撫松公安英烈韓培清同志,寄托這支隊(duì)伍、這支隊(duì)伍中每一名民警對(duì)英雄的哀思,表達(dá)我們對(duì)英雄最崇高的敬意。下面,我宣布,撫松縣公安局“緬懷英烈、牢記使命”清明節(jié)主題祭掃英烈活動(dòng)正式開(kāi)始!
羅俊杰下達(dá)口令?。?biāo)兵就位,4名持微型沖鋒槍民警跑步進(jìn)入標(biāo)兵指定位置)
進(jìn)行祭掃活動(dòng)第一項(xiàng),向英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃!
(4名民警持2個(gè)花籃起步走放置于英雄紀(jì)念碑指定位置);
進(jìn)行祭掃活動(dòng)第二項(xiàng),請(qǐng)副縣長(zhǎng)、公安局長(zhǎng)李勇霖同志致悼念詞;
進(jìn)行祭掃活動(dòng)第三項(xiàng),請(qǐng)縣局黨委委員、交警大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)張連強(qiáng)同志組織民警重溫入警誓詞。
(張連強(qiáng)委員發(fā)出我宣誓后,所有參加重溫誓詞人員舉起右拳[需要事先告知、彩排,黨委班子成員由劉書(shū)琪通知,其他人員乘車(chē)時(shí)提醒])。
進(jìn)行祭掃活動(dòng)第四項(xiàng),請(qǐng)所
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年護(hù)理執(zhí)業(yè)資格考試《專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)》試題題庫(kù)300題答案及分析
- 四川省政府政務(wù)服務(wù)和公共資源交易服務(wù)中心及所屬事業(yè)單位2025年下半年公開(kāi)選調(diào)工作人員備考題庫(kù)附答案
- 宜黃縣2025年教育體育局所屬事業(yè)單位公開(kāi)選調(diào)工作人員參考題庫(kù)附答案
- 月湖區(qū)區(qū)屬事業(yè)單位公開(kāi)選調(diào)工作人員【12人】參考題庫(kù)附答案
- 浙江國(guó)企招聘-2025浙江中通文博服務(wù)有限公司關(guān)于公開(kāi)招錄12345話務(wù)工作人員的參考題庫(kù)附答案
- 贛州市贛縣區(qū)融啟文化傳媒有限公司影視外宣部招聘勞務(wù)派遣制人員 備考題庫(kù)必考題
- 2026重慶農(nóng)商銀行秋招試題及答案
- 2025廣西南寧市住房保障發(fā)展中心招聘編外技術(shù)行政輔助崗工作人員1人備考題庫(kù)附答案
- 雅安市林業(yè)局所屬事業(yè)單位雅安市自然保護(hù)地和野生動(dòng)植物保護(hù)站2025年公開(kāi)選調(diào)事業(yè)人員的考試備考題庫(kù)必考題
- 2026中國(guó)人壽洛陽(yáng)分公司(售后部門(mén))招聘售后內(nèi)勤、售后外勤(河南)參考題庫(kù)附答案
- 中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典是(專(zhuān)業(yè)職業(yè)分類(lèi)明細(xì))
- 2025年中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)必背1600課標(biāo)詞匯(30天記背)
- 資產(chǎn)管理部2025年工作總結(jié)與2025年工作計(jì)劃
- 科技成果轉(zhuǎn)化技術(shù)平臺(tái)
- 下腔靜脈濾器置入術(shù)的護(hù)理查房
- 基建人員考核管理辦法
- 2025體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)深度解讀與教學(xué)實(shí)踐
- 礦山救援器材管理制度
- 2025西南民族大學(xué)輔導(dǎo)員考試試題及答案
- T/CSPSTC 17-2018企業(yè)安全生產(chǎn)雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)規(guī)范
- 2025年《三級(jí)物業(yè)管理師》考試復(fù)習(xí)題(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論