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文檔簡介

9明天要遠(yuǎn)足比較遠(yuǎn)的徒步旅行我們一般叫踏青或郊游。城關(guān)二小張?zhí)一?/p>

1.會(huì)寫“才”“明”“同”“學(xué)”四個(gè)生字。2.正確、流利地朗讀課文，注意句子語氣的變化。3.聯(lián)系生活實(shí)際，結(jié)合插圖，感受即將遠(yuǎn)足的快樂、期盼之情。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：睡海那老才師真嗎同什亮nàshuìhǎilǎozhēnmɑshīcáitóngshénliàng

一、字詞復(fù)習(xí)睡不著大海

那么老師

真的天亮

同學(xué)什么好嗎口才

遠(yuǎn)足

地方那么真的什么時(shí)候

好嗎你呢

注意輕聲的讀法那地方的海

那地方的云

什么時(shí)候二、細(xì)讀課文，悟文識(shí)字1.自讀第一小節(jié)，讀完后，思考：(1)遠(yuǎn)足的前一夜，小作者怎么了？(2)小作者睡不著想到了什么？(3)那地方的海怎么樣呢？翻過來唉——

睡不著

那地方的海真的像老師說的那么多種顏色嗎？朗讀第一小節(jié)朗讀第二小節(jié)，思考：(1)小作者還想到了什么？(2)你見過的云都是什么樣的？(3)小作者想到的“那地方的云”是什么樣的？學(xué)習(xí)第二小節(jié)翻過去，唉——睡不著。那地方的云，真的像同學(xué)說的，那么潔白柔軟嗎？很白很白軟軟的，摸上去很舒服。女：翻過去唉——

睡不著

那地方的云真的像同學(xué)說的那么潔白柔軟嗎？翻過來，唉——睡不著。那地方的云，真的像同學(xué)說的，那么潔白柔軟嗎？美麗、開心翻過來翻過去唉——

睡不著到底什么時(shí)候才天亮呢？學(xué)習(xí)第三小節(jié)翻過來，翻過去，唉——到底什么時(shí)候，才天亮呢？著急朗讀第三小節(jié)翻過來，翻過去，唉——到底什么時(shí)候，才天亮呢？無奈四、拓展延伸，我是小詩人。

你想和家人一起去遠(yuǎn)足嗎？想去哪里？那里會(huì)有什么呢？那地方的______真的那么_____嗎？那地方的______真的那么_____嗎？

那地方的小河真的那么清涼嗎？那地方的森林真的那么_____嗎？那地方的房子真的那么_____嗎？那地方的街道真的那么_____嗎？那地方的______真的那么_____嗎？茂密漂亮干凈翻過來，翻過去，唉——到底什么時(shí)候，才天亮呢？翻過來，唉——睡不著。那地方的

，真的像

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