人教版10老王huánɡ

ɡàn

dì

xiānɡ

zuàn

zhì

zuò

lóu

yì

2．填入下列句中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(1)我們夫婦散步，經(jīng)過(guò)一個(gè)________的小胡同。(2)看見(jiàn)一個(gè)破破落落的大院，里面有幾間________的小屋。(3)我們從干?；貋?lái)，載客三輪都________了。(4)那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的________。A．偏僻坍塌取消慚愧B．荒僻塌敗取締愧怍C．荒僻坍塌取締愧怍D．偏僻塌敗取消慚愧B3．指出下列句子所使用的描寫方法。(1)他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。()(2)我吃驚地說(shuō)：“啊呀，老王，你好些了嗎？”()(3)他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對(duì)我伸出兩手。()(4)但不知為什么，每想起老王，總覺(jué)得心上不安。()外貌描寫語(yǔ)言描寫動(dòng)作描寫心理描寫4．(青島中考)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．原創(chuàng)節(jié)目能否獲得市場(chǎng)成功和良好反響，關(guān)鍵是能從觀眾觀看愿望中尋找契合點(diǎn)。B．前不久，“中國(guó)品牌日”活動(dòng)在上海舉行，向全世界展示了中國(guó)產(chǎn)品的魅力。C．面對(duì)停車難的問(wèn)題，多管齊下的治理方式，讓青島的停車現(xiàn)狀大為提升。D．在大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)實(shí)現(xiàn)后，可以捕捉到用戶心情、體溫的變化，為用戶提供更加個(gè)性化的服務(wù)?！军c(diǎn)撥】A項(xiàng)，兩面對(duì)一面，可在第二個(gè)“能”后加“否”；C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，可將“提升”改為“改善”；D項(xiàng)，成分殘缺，可去掉“在”。B5．下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用正確的一項(xiàng)是()A．楊絳的學(xué)生這樣評(píng)價(jià)她：無(wú)事，決不惹事，有事，決不怕事。B．讀宋詞，往往會(huì)讀出感傷、哀怨、憂思……等情感。C．你參加《翰墨飄香》主題書法大賽了嗎？獲得了第幾名？D．紙質(zhì)書、電子書，手抄本、印刷本，喜歡閱讀應(yīng)不拘泥于書的載體和形式?！军c(diǎn)撥】A項(xiàng)，將“決不惹事”后的逗號(hào)改為分號(hào)；B項(xiàng)，將省略號(hào)去掉；C項(xiàng)，將書名號(hào)改為雙引號(hào)。D6．結(jié)合語(yǔ)境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()我十分欽佩楊絳先生關(guān)于讀書的觀點(diǎn)：讀書好比串門兒——隱身的串門兒。________________。如果我們真的能夠像楊絳先生那樣去看待讀書，把讀書當(dāng)作是去拜訪高人名流，那讀書就純粹是一件風(fēng)雅樂(lè)事了。①讀書看成了拜師訪友，是那種沒(méi)有任何功利的讀書，優(yōu)雅而閑適。②翻開書面就闖進(jìn)大門，翻過(guò)幾頁(yè)就登堂入室。③要參見(jiàn)欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者，不必事前打招呼求見(jiàn)，也不怕攪擾主人。④如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別或者另請(qǐng)高明，和他對(duì)質(zhì)。⑤而且可以經(jīng)常去，時(shí)刻去。A．①③②⑤④B．①②③⑤④C．③①②⑤④D．③②⑤④①D(一)閱讀“有一天，我在家聽(tīng)到打門”至“我不能想象他是怎么回家的”，完成下列各題。7．“我在家聽(tīng)到打門，開門看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門框里”一句中的“鑲嵌”一詞能否改為“站立”？為什么？不能?！拌偳丁北疽庵敢晃锴度肓硪晃锢?。此處用夸張的手法，強(qiáng)調(diào)了老王身體僵直、毫無(wú)生氣的病態(tài)；而用“站立”就沒(méi)有這種效果。8．老王身體虛弱正需要營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充，但他自己不吃雞蛋，卻送給“我”一家，這是為什么？這一舉動(dòng)，表現(xiàn)出老王的什么品質(zhì)？老王受了“我”一家的幫助，總覺(jué)得欠了人情，于是拖著病體硬撐著拿了雞蛋、香油上門感謝；表現(xiàn)了老王淳厚善良、知恩圖報(bào)的品質(zhì)。9．老王送的雞蛋并不多，為什么“在我記憶里多得數(shù)不完”？這些雞蛋凝聚了老王對(duì)“我”一家的真誠(chéng)謝意，所以作者覺(jué)得雞蛋多得數(shù)不完。10．選文從哪些方面體現(xiàn)了“我”的善良？①見(jiàn)面就詢問(wèn)老王的病情。②付給老王香油和雞蛋的錢。③怕老王摔倒，站在樓梯口看他下樓。④老王走后，對(duì)自己沒(méi)有請(qǐng)他坐坐喝口茶水感到抱歉。(二)(濰坊中考改編)獨(dú)腿人生羅偉章朋友住在城南一幢別墅里，與鬧市區(qū)有一段距離，下公交車之后，若步行，緊走慢趕，至少也要40分鐘。眼看約定的時(shí)間到了，我順手招了一輛人力三輪車。朋友曾在電話中告知：若坐三輪，只需3元。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，我上車前還是問(wèn)了價(jià)?！?元?！币?jiàn)我猶豫，車夫開導(dǎo)我說(shuō)：“出租車起價(jià)就是6元呢。”這個(gè)賬我當(dāng)然會(huì)算，可5元再加1元，就是3元的兩倍，這個(gè)賬我同樣會(huì)算?！斑@不是訛人嘛?！蔽遗e目張望，希望再有一輛三輪車來(lái)。車夫說(shuō)：“上來(lái)吧，就收你3元?！避嚪蛞幻娴跑?，一面以柔和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“我要5元其實(shí)沒(méi)多收你的?！薄叭思乙呀?jīng)告訴我，只要3元呢。”“如果在前一個(gè)站，就只收3元。你以后來(lái)這里，就在前一站下車?！彼┲肆θ嗆囓嚪蚪y(tǒng)一的黃馬甲，剪得齊齊整整的頭發(fā)已經(jīng)花白，至少有55歲的年紀(jì)。車行一小段路程，我總覺(jué)得有點(diǎn)不大對(duì)勁，上好的馬路，車身卻微微顛簸，而且，車輪不是滑行向前，而是向前一沖，片刻的停頓之后，再向前一沖。我正覺(jué)奇怪，突然發(fā)現(xiàn)蹬車的人只有一條腿！右腿上一截黃黃的褲管，挽一個(gè)疙瘩，懸在空中，隨車輪向前“沖”的頻率前后晃蕩著。他的左腿用力地蹬著踏板，臀部時(shí)時(shí)脫離坐墊，身子向左傾斜，以便把所有的力量都用在左腿上。從他左腿并不肥大的褲管隨風(fēng)擺動(dòng)的情形，我猜想他唯一的好腿一定瘦得可憐。我的喉嚨有些發(fā)干，心里被一種奇怪的惆悵甚至悲涼的情緒糾纏著，籠罩著。我想對(duì)他說(shuō)，不要再蹬了，我走路去。我當(dāng)然會(huì)一分不少地給他錢，可我又怕自己的做法顯得矯情，玷污了一種圣潔的東西。前面是上坡路。我說(shuō)：“這里不好騎，我下車，我們把車推過(guò)去?！彼泵χ浦梗骸皼](méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系，這點(diǎn)坡都騎不上去，我咋個(gè)掙生活啊？”言畢，快樂(lè)地笑了兩聲，身子便弓了起來(lái)，加快了蹬踏的頻率。他的獨(dú)腿頑強(qiáng)地與后退的力量抗?fàn)幹囕啺l(fā)出“吱吱”的尖叫，車身?yè)u搖晃晃，極不情愿地向前扭動(dòng)。車夫黝黑的后頸上高高繃起一股筋來(lái)，頭使勁地向前聳。他是在跟自己較勁，與命運(yùn)抗?fàn)?！坡總算爬上去了，車夫重重地喘著粗氣。不知怎的，我心里的惆悵和悲涼竟然了無(wú)蹤影。在我面前的，無(wú)疑是一個(gè)強(qiáng)者，他把路扔在了后面，把坡扔在了后面，為自己“掙”來(lái)了坦蕩而快樂(lè)的生活。待他喘息稍定，我說(shuō)：“你真不容易?。　彼院赖卣f(shuō)：“這算啥呢！今年初，我一口氣蹬過(guò)八十多里，而且?guī)У氖莾蓚€(gè)人！”他說(shuō)：“有兩個(gè)外國(guó)人來(lái)成都，想坐人力車沿二環(huán)路走一趟，看看成都的風(fēng)景。別人的車他們不坐，偏要坐我的車。他們一定以為我會(huì)半路出丑的，沒(méi)想到，嘿，我這條獨(dú)腿為咱們成都人爭(zhēng)了氣，為中國(guó)人爭(zhēng)了氣！下了車，那兩個(gè)外國(guó)人流了眼淚，說(shuō)的什么話我不懂，但我想，他們一定不會(huì)說(shuō)我是孬種?！蔽也恢涝撜f(shuō)什么好，既心酸，又豪邁，是那種近乎悲壯的自豪的情感。我很想打聽(tīng)一下他的那條腿是怎么失去的，可終于沒(méi)有問(wèn)。事實(shí)上，這已經(jīng)無(wú)關(guān)緊要了。他已經(jīng)斷了一條腿，而那條獨(dú)腿支撐起了他的人生和尊嚴(yán)，這就足夠了。離別墅大門百十米遠(yuǎn)的距離，車夫突然剎了車?！澳阆聛?lái)吧?！彼f(shuō)。我下了車，給他5元錢。他堅(jiān)決不收，“講好的價(jià)，怎么能變呢？你這叫我以后咋個(gè)在世上混??？”我沒(méi)勉強(qiáng)，收回了他找給的2元錢。我正要離去時(shí)，他不好意思地說(shuō)：“往別墅里去的人，至少應(yīng)該坐出租車啊……我怕被你朋友看見(jiàn)……”我天生是不大流淚的人，但此時(shí)我的眼淚流了下來(lái)。“謝謝?！蔽逸p聲地說(shuō)?！爸x謝您！”車夫鄭重地說(shuō)。議完事，朋友留我吃飯，我堅(jiān)決拒絕了。我徒步走過(guò)了那段沒(méi)有公交車的路程，我從來(lái)沒(méi)有與自己的兩條腿這般親近過(guò)，從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得自己的兩條腿這般有力過(guò)。11．簡(jiǎn)要梳理“我”對(duì)車夫情感態(tài)度變化的過(guò)程，在下面橫線處填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。懷疑→_______→高興→自豪→________同情感動(dòng)12．小說(shuō)讓車夫自述拉兩個(gè)外國(guó)人的故事，有何作用？①“我”對(duì)車夫以前的事一無(wú)所知，運(yùn)用車夫自述的方式使故事更真實(shí)、情節(jié)更緊湊。②這個(gè)故事上升到了城市與國(guó)家的層面，使人物形象更豐滿、主題更深刻。13．作者按一定層次塑造“車夫”這一形象，請(qǐng)參照①的句式，用“掙”或“爭(zhēng)”概括另外兩個(gè)層次。①作為殘疾人，自食其力，為家庭掙生活。②___________________________________________________。③_____________________________________________________。作為強(qiáng)者，克服困難，為自己“掙”坦蕩而快樂(lè)的生活作為中國(guó)人，不在外國(guó)人面前出丑，為城市、為國(guó)家爭(zhēng)氣14．同為車夫，選文中的車夫與課文中“老王”這個(gè)車夫的命運(yùn)卻不相同，這是為什么？示例：時(shí)代在進(jìn)步，我國(guó)社會(huì)制度在不斷完善，人們的觀念也在不斷更新，只要是靠自身的勞動(dòng)獲取社會(huì)價(jià)值，就會(huì)得到別人的尊重。15．(達(dá)州中考)下面這張照片是某地鐵乘客無(wú)意間拍攝到的。請(qǐng)仔細(xì)觀察，完成后面的問(wèn)題。(1)用自己的話描述照片上的內(nèi)容。地鐵車廂中，一位母親抱著熟睡的孩子坐在座位一角，座位上沒(méi)有其他乘客，母親用包(或衣物)墊在孩子腳下。(2)這張照片一經(jīng)曬出就迅速走紅，請(qǐng)簡(jiǎn)析走紅的原因。雖然母親身邊的座位上沒(méi)有人，但她還是為孩子腳下墊上物品，生怕弄臟座位，她一心為他人著想的善良舉動(dòng)，她不經(jīng)意的動(dòng)作表現(xiàn)出的修養(yǎng)，正是照片走紅的原因。16．【寫作借鑒】本文作者在刻畫人物時(shí)，運(yùn)用細(xì)致入微的描寫方法，如外貌描寫：“面色死灰……打上一棍就會(huì)散成一堆白骨”；動(dòng)作描寫：“直著腳往里走”“滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子”等。從這些描寫中，讀者仿佛親眼看到一個(gè)垂死的病人的面容、身軀及動(dòng)作，從而產(chǎn)生對(duì)他的同情、憐