第頁(yè)共頁(yè)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文騎鵝旅行記讀書(shū)筆記〔通用21篇〕六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文騎鵝旅行記讀書(shū)筆記〔通用21篇〕六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文騎鵝旅行記讀書(shū)筆記篇1大家知道我心中的好書(shū)是什么嗎？那當(dāng)然是《騎鵝旅行記》了。就是這個(gè)書(shū)名打動(dòng)了我的好奇心。我想：騎著鵝旅行，我還是第一次聽(tīng)見(jiàn)，再說(shuō)了，鵝又不會(huì)飛？在我心里還有許多問(wèn)題呢，就在暑假的一天，我看了這本書(shū)，我心里的問(wèn)題都找到了答案。在瑞典，有個(gè)小男孩叫尼爾斯·豪格爾森，他很淘氣，還經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物們。有一天早上，尼爾斯·豪格爾森的父母要去教堂了，走之前還不停地囑咐讓尼爾斯·豪格爾森認(rèn)真地看書(shū)，他們回來(lái)要考他。他們走后，尼爾斯·豪格爾森快樂(lè)得不得了，他一會(huì)兒看爸爸的，一會(huì)兒撫摸著媽媽的首飾盒。突然，尼爾斯·豪格爾森發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈，因?yàn)樽脚?，被小精靈施了魔法，變成了一個(gè)跟大拇指大小的小人。尼爾斯·豪格爾森不僅能聽(tīng)懂動(dòng)物們?cè)谡f(shuō)什么，還能在漆黑的夜里看清楚所有的東西太神奇了。尼爾斯·豪格爾森家的雄鵝想和大雁們他起飛翔，他為了不讓雄鵝飛走，便抓住了雄鵝的脖子，結(jié)果被雄鵝一起帶上了天空，周游了整個(gè)瑞典，還經(jīng)歷了不少的困難。最終，尼爾斯·豪格爾森救了雄鵝，還給了他們一個(gè)溫暖的家，就在那一瞬間，尼爾斯·豪格爾森變回了原樣，和家人團(tuán)聚了，我應(yīng)該向尼爾斯·豪格爾森學(xué)習(xí)知錯(cuò)就改的精神，更應(yīng)該去保護(hù)動(dòng)物，并給它們一個(gè)溫暖的家。六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文騎鵝旅行記讀書(shū)筆記篇2這學(xué)期王教師向我們推薦了許多書(shū)，其中我最喜歡的就是《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書(shū)主要講的是一位名叫尼爾斯的小朋友，非常喜歡虐待動(dòng)物，為了躲狐貍的追捕，爬到了家鵝的身上，誰(shuí)知加額濟(jì)神奇般地飛了起來(lái)，同大雁一起飛行。于是，尼爾斯便開(kāi)啟了漫長(zhǎng)又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。你要是在危險(xiǎn)的時(shí)候，總是會(huì)表現(xiàn)得特別聰明。而在我們身邊，聰明的人長(zhǎng)大以后也不一定能干成一番事業(yè)。我們有一個(gè)成語(yǔ)叫做笨鳥(niǎo)先飛，它的意思是：笨的人總會(huì)努力讓自己努力，彌補(bǔ)先天缺乏。有些聰明的人永遠(yuǎn)都不會(huì)努力，只會(huì)覺(jué)得自己非常聰明，長(zhǎng)大以后想干一番事業(yè)都是隨隨意便的事。最后，聰明的人卻沒(méi)有干成事業(yè)，變成了一個(gè)無(wú)名小卒。笨的人呢，卻因?yàn)樽约旱呐ψ屪约焊沙闪艘环聵I(yè)，所以說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛。我想告訴你們的是：意識(shí)到自己笨，正是變聰明的開(kāi)場(chǎng)。既然自己意識(shí)到自己笨，所以就要讓自己變成一個(gè)聰明的人。就算變聰明了，也不會(huì)停滯不前，還要讓自己變得更聰明。不要以為自己哦變得好聰明了，我不需要再努力了而毀了自己的一生。所以意識(shí)到自己笨就要努力，不要說(shuō)：“啊，我都這么笨了，我不想努力變成聰明的人，聰明的人好痛苦?！辈灰?yàn)橐庾R(shí)到自己笨，就覺(jué)得自己變不聰明，就不努力讓?zhuān)鴼Я俗约旱囊簧?。六年?jí)下冊(cè)語(yǔ)文騎鵝旅行記讀書(shū)筆記篇3《尼爾斯騎鵝旅行記》講一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因?yàn)橐淮巫脚⊙恍⊙媚Хㄗ兂闪艘粋€(gè)小人。他為了阻擋自家的大白鵝飛走，騎在他家的大白鵝背上，但自己因?yàn)樽兂闪诵∪宋铮](méi)有阻擋住鵝反而被鵝一起帶著飛了起來(lái)。就這樣尼爾斯騎在鵝的背上，跟著一群大雁出發(fā)作長(zhǎng)途旅行。通過(guò)這次奇異的旅行，尼爾斯增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，看到了自己祖國(guó)的秀麗風(fēng)光，學(xué)到了許多地理歷史知識(shí)，結(jié)識(shí)了許多朋友，也碰到過(guò)好幾個(gè)兇惡陰險(xiǎn)的敵人。他在種種困難和危險(xiǎn)中受到了鍛煉，最后尼爾斯回到了家中，恢復(fù)原形，變成了一個(gè)好孩子。假如有可能，我多么想和藹良、活潑、英勇、淘氣的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹(shù)，聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)那清脆悅耳的歌聲。我要帶好多好多種子，讓得意的小鳥(niǎo)們幫我一起去播撒，讓整個(gè)森林變成樹(shù)的海洋，花的世界。我要給小動(dòng)物們帶去獵人報(bào)警器，只要獵人一來(lái)，森林里就會(huì)發(fā)出警報(bào)，小動(dòng)物們就趕快躲起來(lái)，讓獵人什么也抓不到。我還想和森林里的動(dòng)物談?wù)勑摹⒘牧奶?、講講故事、說(shuō)說(shuō)笑話，讓所有的動(dòng)物每天都開(kāi)開(kāi)心心地在自己綠色的家園里無(wú)憂無(wú)慮地生活著。要是讓我變成尼爾斯，我也非常愿意，我要去幫助更多需要幫助的人，讓我們的世界變得更加美妙。六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文騎鵝旅行記讀書(shū)筆記篇4我最喜歡的一本書(shū)是《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書(shū)主要講的是主人公尼爾斯怎么從一個(gè)“熊孩子”變成勤勞能干的小孩的故事。想要知道尼爾斯經(jīng)歷了什么，請(qǐng)跟著我一起繼續(xù)往下讀吧！尼爾斯從小是個(gè)頑皮、淘氣的男孩，因?yàn)榈米锪诵【`，就被它變成了小人兒。尼爾斯剛準(zhǔn)備起身去牛棚里找小狐仙求和，遭到的卻是公雞的嘲笑和牛的控訴。突然，湛藍(lán)的天空中飛過(guò)一群群大雁，尼爾斯家的雄鵝卻動(dòng)了心，他忘了自己已經(jīng)變小了，就上前把雄鵝抱住，不讓雄鵝飛去。雄鵝把尼爾斯一起帶上了天空，開(kāi)場(chǎng)了他們的冒險(xiǎn)之旅。這一路尼爾斯遇到了許多困難：被銅像追得走投無(wú)路；被狡猾的狐貍“斯米爾”一次次不停地追殺；被壞大雁扔到深海里，差點(diǎn)淹死······但是，他們經(jīng)歷了重重困難，最終在拉普蘭相聚了?；丶业臅r(shí)候，隊(duì)長(zhǎng)阿卡告訴了尼爾斯一個(gè)壞消息：等他回到家時(shí)，只有把莫頓殺了，才能解除縮小咒。尼爾斯回到家時(shí)，他卻漸漸地變大了。他通過(guò)自己的努力換來(lái)的成績(jī)，贏得了大家的尊重，之前的那個(gè)頑皮小男孩也變得勤勞能干了。從此，尼爾斯一家和莫頓一家生活得其樂(lè)融融。我從這本書(shū)中得到一個(gè)啟示：人只要善待動(dòng)物，善待自然，學(xué)會(huì)與動(dòng)物協(xié)作，與自然和諧相處，將會(huì)和自然成為最親密的伙伴。六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文騎鵝旅行記讀書(shū)筆記篇5這個(gè)寒假，我讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)。這本書(shū)講述了一個(gè)名叫尼爾斯的男孩非常淘氣，喜歡捉弄小動(dòng)物，大家都非常討厭他。一天，尼爾斯的父母出去到教堂，尼爾斯因?yàn)樽脚艘粋€(gè)小精靈，被小精靈變成了一個(gè)只有拇指大小的小人兒。這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中的大雄鵝莫頓也想與它們一起飛行，尼爾斯為了不讓它飛走，就抱住大雄鵝的脖子，大雄鵝來(lái)不及抖掉他，把他一起帶到了半空中。就這樣，尼爾斯與雄鵝莫頓和雁群一起走南闖北，經(jīng)歷了一次奇異的旅行。在這次旅行中，尼爾斯見(jiàn)到了大自然的美麗風(fēng)光，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還結(jié)識(shí)了許多新朋友。不僅如此，他還幫助了許多小動(dòng)物，并從它們身上學(xué)到了美妙的品德——這讓他從一個(gè)生性粗野、愛(ài)欺負(fù)小動(dòng)物的孩子，變成一個(gè)英勇仁慈、樂(lè)于助人的好孩子。最后，當(dāng)尼爾斯終于回到家，得知雄鵝莫頓要被宰掉時(shí)，英勇地站出來(lái)，救了它。小精靈被他的仁慈所感動(dòng)，還是把他變成了人。經(jīng)過(guò)這次旅行尼爾斯再也不是那個(gè)淘氣貪玩的孩子，而是變得聰明、英勇、助人為樂(lè)。但是，他再也找不到雁群，也聽(tīng)不懂動(dòng)物的語(yǔ)言了，這次旅行最終成了他一生最美妙的回憶。這個(gè)故事讓我明白：動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，也有自己的喜怒哀樂(lè)。我們要保護(hù)它們，保護(hù)它們，不能傷害它們。保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)！六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文騎鵝旅行記讀書(shū)筆記篇6今天我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，作者是瑞典的塞爾瑪·拉格洛夫。雖然這本書(shū)對(duì)我這位即將是五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)“小兒科”了，但我看了幾頁(yè)后，還是被故事中幽默幽默并且離奇曲折的精彩情節(jié)深深吸引了，它很快把我?guī)肓艘粋€(gè)神奇美妙的世界。這本書(shū)講述了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，還是個(gè)十足的搗蛋鬼，經(jīng)常做一些惡作劇，因此，他受到了懲罰，被小精靈變成了拇指小人。他騎著白鵝莫丁，跟隨大雪山上來(lái)的“阿卡”大雁帶著的雁群一起沿著瑞典國(guó)土飛行。一路上經(jīng)歷了無(wú)數(shù)驚險(xiǎn)，演繹了種種傳奇。歷經(jīng)困難險(xiǎn)阻后，他終于回到了家，還改掉了以前的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)仁慈、英勇、智慧、得意的大男孩，還非常的樂(lè)于助人。他身上被小精靈施的魔法也自動(dòng)解除了。讀完這本書(shū)，我被作者那豐富的想象力所折服！也為故事中小男孩尼爾斯經(jīng)歷的種種傳奇和險(xiǎn)阻后，及時(shí)的改掉自己的缺點(diǎn)，變成一個(gè)仁慈、英勇、智慧和得意的大男孩而感動(dòng)和鼓掌！是啊，我們每個(gè)人身上都有一些缺點(diǎn)，成長(zhǎng)的過(guò)程就是一個(gè)犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過(guò)程，怕的不是有缺點(diǎn)，而是怕永遠(yuǎn)意識(shí)不到自己有缺點(diǎn)，或者明知道自己有缺點(diǎn)，自己還不思悔改，我們要不斷的充實(shí)自己，改變自己，在成長(zhǎng)中要勇于克制困難險(xiǎn)阻，這樣我們才能讓自己變得更優(yōu)秀，成長(zhǎng)為一個(gè)受歡送的人！這個(gè)充滿(mǎn)童真童趣的故事不正說(shuō)明這些嗎？我喜歡《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)！六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文騎鵝旅行記讀書(shū)筆記篇7有人說(shuō)：“讀書(shū)，是一種提升自我的藝術(shù)?！睂W(xué)習(xí)之余，閱讀已成為我日常生活中最重要的局部！前幾天，媽媽給我買(mǎi)回來(lái)的一本《騎鵝旅行記》。她告訴我，這是瑞典作家拉格洛芙的作品，這部作品是迄今為止世界上唯一一部獲得諾貝爾獎(jiǎng)的童話，是一本非常值得一看的好書(shū)。它集文學(xué)性、知識(shí)性和興趣性為一體，看完后一定會(huì)讓我受益匪淺。帶著強(qiáng)烈的好奇心，我認(rèn)真地看了起來(lái)。果不其然，才翻開(kāi)第一頁(yè)，書(shū)里有趣的故事情節(jié)就如磁石般深深地吸引住了我。我捧著它如饑似渴地讀了起來(lái)，恨不得能鉆進(jìn)書(shū)里去！書(shū)中主要講述的是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，他起初淘氣搗蛋、不愛(ài)學(xué)習(xí)，還愛(ài)惡作劇。有一天他因?yàn)樽脚诵【`而受到懲罰，變成了一個(gè)拇指大的小人兒。一天，尼爾斯坐在自家養(yǎng)的大白鵝莫頓的背上飛上了天，開(kāi)場(chǎng)了一場(chǎng)漫長(zhǎng)而又驚險(xiǎn)的旅行。一路上，他們還做了很多好事，幫助大雁逃離狐貍的魔爪；打敗了無(wú)惡不作的灰田鼠兵團(tuán)，救助了松鼠；從人類(lèi)手中救出了狗熊……就這樣，尼爾斯在困難和危險(xiǎn)中不斷成長(zhǎng)，從一個(gè)淘氣貪玩的小男孩最后轉(zhuǎn)變成了一個(gè)懂事、仁慈、英勇、樂(lè)于助人的好孩子。這也是我特別欣賞尼爾斯的地方。讀完這本書(shū)，我好久都還沉浸在那奇幻驚險(xiǎn)的旅程中，不能自拔！腦海中像放電影一樣出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)故事情節(jié)，每一個(gè)故事都那么的扣人心弦！在這次奇異的旅行中，我跟著尼爾斯看到了許多美麗的風(fēng)景，交到了不少知心朋友，聽(tīng)到了很多動(dòng)人的故事。“與人玫瑰，手有余香！”我也要像尼爾斯一樣，做一個(gè)心中有愛(ài)的人，讓這份愛(ài)去溫暖更多的人。等疫情完全消散，我還要和爸爸媽媽一起，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，去領(lǐng)略我們祖國(guó)的大好河山！閱讀如燈，照亮了前面的路；閱讀是橋，接通了彼此的岸；閱讀假設(shè)帆，推動(dòng)了人生的船。因?yàn)殚喿x，人生才更精彩！六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文騎鵝旅行記讀書(shū)筆記篇8《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典作家塞爾瑪·拉格洛芙的作品，主要講述尼爾斯變成小人后，騎鵝旅行的故事。主人公尼爾斯是一個(gè)愛(ài)捉弄小動(dòng)物、淘氣的孩子。由于他不講信譽(yù)，捉弄小精靈，便被小精靈變成了小狐仙，他為了不讓雄鵝莫頓飛走，便想捉住莫頓，可卻被雄鵝帶上了天空，開(kāi)啟了新的旅程。尼爾斯和雁群在冰面上休息時(shí)，狐貍斯密爾捉走了一只大雁，尼爾斯便上前阻攔，使大雁逃離，可是他自己卻被狐貍困在一棵樹(shù)上，絞盡腦汁，也無(wú)法逃跑，這時(shí)大雁來(lái)幫助，尼爾斯才得以逃脫。尼爾斯隨后又和大雁路過(guò)了很多地方，在小山上捉弄狐貍斯密爾，見(jiàn)識(shí)到了海底的城市，在厄蘭島，憑借智慧除掉三只壞狐貍，幫助一個(gè)叫梅貝森的學(xué)生找回了珍遺的書(shū)稿，還挽救了被困在籠子里的老鷹高爾果。雖尼爾斯和雁群如此快樂(lè)，但一場(chǎng)悲劇正在另一個(gè)地方發(fā)生著。小馬茨和奧薩先后失去了三個(gè)親人，只剩下一個(gè)在外的父親，他們想找到父親。于是開(kāi)場(chǎng)了漫漫尋親路，在途中，他們還知道了使他們家破人亡的，原來(lái)是一種叫肺結(jié)核，于是他們四處宣傳這種病，告訴人們要注意衛(wèi)生，可這時(shí)，厄運(yùn)又悄悄降臨了，小馬茨被飛石打中，不幸去世，不過(guò)最后，尼爾斯的幫助下，奧薩終于找到了父親，過(guò)上了幸福的生活。又過(guò)了幾天，雄鵝帶尼爾斯回到了目思夜想的家，并阻攔媽媽殺掉雄鵝，于是他又變成了人，而且胎換骨，變得仁慈，英勇、沉著。同學(xué)們，快來(lái)翻開(kāi)這本書(shū)吧，你不僅會(huì)讀到驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)，而且還會(huì)讀到有趣的傳說(shuō)，也可以我們?nèi)蚀?，友?ài)，熱情，沉著的可貴品質(zhì)。六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文騎鵝旅行記讀書(shū)筆記篇9今天我向大家推薦尼爾斯騎鵝旅行記，因?yàn)檫@本書(shū)很有意思，在書(shū)中它告訴我們不要向困難低頭，要迎難而上。書(shū)中的主人公是尼爾斯，有一天，他的爸爸兇巴巴的對(duì)他說(shuō)：“你一定要在我們回來(lái)之前把書(shū)給讀好，我已經(jīng)幫你把書(shū)給準(zhǔn)備好了，我回來(lái)的時(shí)候一定會(huì)考你的?！蹦釥査馆p輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，在他讀書(shū)的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈，就是因?yàn)槟釥査挂徊恍⌒娜橇诉@只小精靈，他把尼爾斯變成了像大拇指一樣大的小人兒，他找不到小精靈，只好騎著自家的大白鵝，開(kāi)場(chǎng)了一段冒險(xiǎn)之旅，這是一次奇異的旅行，在經(jīng)歷了種。種磨難、鍛煉后，尼爾斯回到家中，恢復(fù)原形，從此變成了一個(gè)好孩子。大家聽(tīng)了我的介紹，假如你們還想知道下面的，你們就去看看吧！六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文騎鵝旅行記讀書(shū)筆記篇10最近媽媽給我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，說(shuō)的是小精靈因?yàn)槟釥査沟臒o(wú)禮而把尼爾斯變成了小人，尼爾斯和他家的雄鵝莫頓跟著一群大雁飛上了天，一路上尼爾斯做了許多好事，最后尼爾斯成了好孩子，他又恢復(fù)了原形。我喜歡故事中的尼爾斯，因?yàn)樗梢愿牡糇约旱娜秉c(diǎn)，非常英勇，還愛(ài)幫助別人。我也想跟大雁阿卡去旅行。六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文騎鵝旅行記讀書(shū)筆記篇11因?yàn)槭呛蛣e的書(shū)穿插著讀，我昨天終于全部讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》，好羨慕尼爾斯，可以去那么多國(guó)家旅行，經(jīng)歷見(jiàn)識(shí)那么多事情，大開(kāi)眼界，而且學(xué)會(huì)到了很多很多知識(shí)。真希望我有一天也能這樣自由自在的去旅行，但是我不想騎鵝，還是坐飛機(jī)好點(diǎn)吧。六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文騎鵝旅行記讀書(shū)筆記篇12劉教師給我發(fā)了一本故事書(shū)——《尼爾斯騎驢旅行記》，非常好看，我想假如有可能，能和藹良、活潑、英勇、淘氣的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行。去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹(shù)，聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)那清脆悅耳的歌聲該多好呀！我要帶好多好多種子，讓得意的小鳥(niǎo)們幫我一起去播撒，讓整個(gè)森林變成樹(shù)的海洋，花的世界！六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文騎鵝旅行記讀書(shū)筆記篇13今天我把《尼爾斯騎鵝旅行記》已經(jīng)讀完了，我非常喜歡這本書(shū)，我也要向尼爾斯一樣英勇?？墒歉郀柟€幫助了尼爾斯找到了克萊門(mén)特，然后高爾果帶著尼爾斯進(jìn)展了漫長(zhǎng)的旅行。我也好想有一只能馱著我到處旅行的鳥(niǎo)類(lèi)朋友呀，這樣我就可以到處玩耍了。六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文騎鵝旅行記讀書(shū)筆記篇14今天，天太熱了，作業(yè)也寫(xiě)完了，于是，就看起了《尼爾斯騎鵝旅行記》。主要講的是：尼爾斯和群鵝來(lái)到了一個(gè)小島上?？橊?尼爾斯的寵物)太餓了，就看見(jiàn)兩個(gè)人在釣魚(yú)旁邊放著一塊面包，卡駱駝就躡手躡腳的走到那里。不料，兄弟倆發(fā)現(xiàn)它了就把它抓住了。尼爾斯騎的'天鵝看見(jiàn)了，就飛過(guò)來(lái)救它。天鵝使出九牛二虎之力把他救了出來(lái)，自己被他們抓住了，兄弟倆回到家，準(zhǔn)備吃了。這時(shí)尼爾斯出現(xiàn)了，用他的智慧和力量就吃救了天鵝。我們遇到困難時(shí)，要向尼爾斯一樣，用智慧打敗困難。六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文騎鵝旅行記讀書(shū)筆記篇15童話里面講了一個(gè)叫尼爾斯的男孩子，才十四歲，但他卻不愛(ài)學(xué)習(xí)，淘氣搗蛋。有一天，他捉弄了一個(gè)小精靈，卻不幸被小精靈變成了拇指大的小人兒了!有趣的是，變小以后被一只鵝給帶走了，開(kāi)場(chǎng)周游世界了。不僅學(xué)習(xí)了很多很多地理知識(shí)，也經(jīng)歷了種種危險(xiǎn)和苦難。最終他克制很多磨難才回到了家。從此以后，他改正了自己的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)英勇、仁慈和樂(lè)于助人的大男孩。讀完這本書(shū)，我覺(jué)得我不能跟他一樣不愛(ài)學(xué)習(xí)，還淘氣搗蛋。我要向他學(xué)習(xí)他的英勇、仁慈和樂(lè)于助人!六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文騎鵝旅行記讀書(shū)筆記篇16一個(gè)小男孩叫尼爾斯，他很淘氣，學(xué)習(xí)成績(jī)也不理想。一次，他在寫(xiě)作業(yè)，突然，他發(fā)現(xiàn)箱子自己翻開(kāi)了，從里面跳出一個(gè)小人來(lái)，由于過(guò)于淘氣，他被小精靈變小了!他走到農(nóng)場(chǎng)，一只鵝看見(jiàn)一群雁從它頭上飛過(guò)，于是，它撲了撲翅膀，尼爾斯不想讓它飛，于是爬上它的背，可是，它已經(jīng)起飛了……奇妙之旅開(kāi)場(chǎng)了!我覺(jué)得這本書(shū)驚險(xiǎn)、刺激。英勇的小男孩用他的智慧和力量創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡。六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文騎鵝旅行記讀書(shū)筆記篇17寒假期間，爸爸帶我到新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，看著書(shū)架上琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，該選哪本呢?正在我發(fā)愁之際，一本叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)印入我的眼簾。奇怪的書(shū)名，有趣的插圖，讓我瞬間就喜歡上了這本書(shū)，就選它了!回到家，我便迫不及待地翻開(kāi)書(shū)讀了起來(lái)，原來(lái)這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩的故事，這個(gè)小男孩不愛(ài)學(xué)習(xí)、不愛(ài)勞動(dòng)，還喜歡捉弄人。因?yàn)閼蚺艘恢恍⊙艿綉土P變成一個(gè)拇指大的小人，從而經(jīng)歷了一系列匪夷所思的經(jīng)歷，正是這些經(jīng)歷使尼爾斯從一個(gè)頑皮搗蛋的孩子變成一名具有正義感、智慧、英勇、仁慈的小英雄。整本書(shū)沒(méi)有什么至理名言，也沒(méi)有什么精彩語(yǔ)段，但它，卻讓我懂得要勇于正視自己的缺點(diǎn)，努力去改正;在面對(duì)困難時(shí)，不能只顧自己的利益，而去危害別人。尼爾斯是我學(xué)習(xí)的典范，我也要成為堅(jiān)毅、英勇、仁慈、勤勞的好孩子。六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文騎鵝旅行記讀書(shū)筆記篇18《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》是一部童話故事，1909年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者拉格洛夫的作者。通過(guò)這個(gè)故事，作者告訴我們，我們必須從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們必須英勇面對(duì)困難，克制困難才能獲得成功。這個(gè)童話講述了一個(gè)名叫尼爾斯的14歲男孩的故事。他不喜歡學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)，他整天都和朋友們一起瘋狂。有一天，當(dāng)他在家里和一個(gè)精靈玩耍時(shí)，精靈用拇指把他變成了一個(gè)大個(gè)子。就在這時(shí)，一群鵝飛出了空中，房子里的一只雄鵝想要飛向天堂。尼爾斯緊緊抓住他的脖子，防止鵝飛走。出乎意料的是，因?yàn)樗纳眢w太小，所以鵝會(huì)升高。此后，他開(kāi)場(chǎng)了他的冒險(xiǎn)，沿著鵝向南，回到家鄉(xiāng)八個(gè)月。在路上，他看到了許多美麗的風(fēng)景，理解了祖國(guó)的地理特征，聽(tīng)到了許多有趣的故事和傳說(shuō)，冒了很多風(fēng)險(xiǎn)，遭受了很多苦難。在旅行過(guò)程中，他學(xué)會(huì)了愛(ài)和勇氣，成了一個(gè)仁慈仁慈的人。尼爾斯曾經(jīng)是一個(gè)邪惡的壞孩子，喜歡和小動(dòng)物開(kāi)玩笑，并與他們做一些敵對(duì)行動(dòng)。但在經(jīng)歷了冒險(xiǎn)之后，尼爾斯明白了愛(ài)情是什么。當(dāng)父母想要?dú)⑺滥D家族的鵝時(shí)，尼爾斯絕望地沖了過(guò)來(lái)，阻止了父親和母親。這有多么美妙的愛(ài)!正是這段非凡的旅程讓尼爾斯學(xué)到了許多美妙的事物。最終，Niels和GooseMorton克制了許多困難，克制了幾個(gè)風(fēng)險(xiǎn)并回到了他們預(yù)期的家鄉(xiāng)。一路上，他們經(jīng)歷了困難和危險(xiǎn)，利用打敗狐貍的方案，英勇地對(duì)抗兇猛的鳥(niǎo)類(lèi)，幫助喜鵲找到他們的母親。他強(qiáng)大而靈敏的精神使我深受感動(dòng)。這是《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》，一個(gè)經(jīng)典的童話故事