學校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)事跡材料_第1頁
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第頁共頁關(guān)于學校領(lǐng)導(dǎo)班子建立事跡材料關(guān)于學校領(lǐng)導(dǎo)班子建立事跡材料近年來,XX縣教育局以“開展一流教育,建立教育強縣”為奮斗目的,緊緊圍繞“文化教育知名人,藝體教育知名星”的開展思路,大力施行“名校、名師、名生”三大工程,辦學質(zhì)量和辦學效益顯著提升。2023年硬上省本科線353人,超州平均21.15個百分點,上線率再奪XX州第一。一、把加強學校領(lǐng)導(dǎo)班子建立作為工作的根底一是結(jié)實樹立鋼班子帶鐵隊伍的意識,通過黨的群眾道路教育活動、“三嚴三實”專題教育等活動,積極加強各學校班子建立,建成了一支支富有凝聚力、戰(zhàn)斗力、充滿活力的領(lǐng)導(dǎo)班子,為學校高質(zhì)量、快速開展提供了組織保障。二是加強對學校領(lǐng)導(dǎo)干部的管理、考核工作,把建章立制的硬管理同人文精神的軟管理結(jié)合起來,堅持校務(wù)公開,努力營造民主和諧、團結(jié)向上的工作環(huán)境,從而使學校教育教學工作的管理更加標準化,同時,也促進了教學質(zhì)量的全面進步。二、把加強兩支隊伍建立作為工作關(guān)鍵〔一〕加強黨員隊伍建立,發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。以“奮進XX城鄉(xiāng)黨旗紅”為抓手,要求黨員配戴黨徽上崗,亮出黨員身份,開展創(chuàng)立“黨員示范崗”、“黨員效勞明星”、“黨員示范窗口”等活動,共確定黨員示范崗36名、黨員效勞明星14名、黨員示范窗口13個,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范和示范引領(lǐng)作用。開展“比業(yè)績、比管理、比奉獻”三比活動,使每個黨員成為教學業(yè)務(wù)骨干、教育學生的導(dǎo)師,實在把黨員培養(yǎng)成教學能手,把能手培養(yǎng)成黨員,把黨員中的教學能手培養(yǎng)成學校骨干,充分發(fā)揮黨員的'先鋒模范作用。〔二〕加強師資隊伍建立,發(fā)揮先鋒模范作用。一是加強師德師風建立。深化開展師德師風建立主題教育活動,組織學習并大力宣傳優(yōu)秀老師、模范人物的先進事跡,形成你追我趕,奮勇向前,比管理、比業(yè)績、比奉獻的良好風氣。二是狠抓老師培訓工作,進步老師業(yè)務(wù)才能。組織3180人次參與“信息技術(shù)應(yīng)用才能提升培訓”、“一師一優(yōu)課、一課一名師”等老師綜合素質(zhì)培訓100余次,及時把握教學的最新動態(tài),及時掌握新方法,激活教學活動。鼓勵老師投身課改,主動探究,勇于理論,加速老師專業(yè)化成長。三是施行“青藍工程”,充實老師隊伍。引進259名中學老師,面向社會考聘139名小學老師,及時補充師資,保證教育教學所需。開展師徒結(jié)對培養(yǎng)活動,通過師傅的傳、幫、帶,手把手地傳授給青年老師一些教學技能和教學藝術(shù),使青年老師的思想素質(zhì)、管理才能、業(yè)務(wù)程度、理論程度得到進步,有效提升全縣老師隊伍的整體程度。三、把進步教育教學質(zhì)量作為工作核心一是義務(wù)教育不斷穩(wěn)固提升。以勇爭一流的銳氣,打造高效率課堂作為深化施行素質(zhì)教育和新課程改革的打破口,全面提升義務(wù)教育開展程度,截至目前,在校義務(wù)教育階段學生到達24012人,適齡兒童入學率到達99.4%,在校學生穩(wěn)固率為99.5%。二是高中教育再創(chuàng)輝煌。從狠抓學校常規(guī)管理入手,強化教育教學常規(guī),全面施行素質(zhì)教育,教育教學質(zhì)量不斷進步。實現(xiàn)了自2023年以來連續(xù)六年刷新高考歷史紀錄。2023年硬上省本科線353人,較2023年增加68人,本科上線率為43.96%,超州平均21.15個百分點,上線率再奪XX州第一。三是民族教育穩(wěn)步開展。以創(chuàng)立州級民族寄宿制示范校為抓手,加快民族寄宿制學校標準化建立步伐,狠抓“兩基”成果穩(wěn)固和進步,大力施行寄宿制學校科學化、標準化管理,民族教育質(zhì)量全面提升。2023年,XX縣少數(shù)民族考生高考本科上線73,上線率達34.27%,較2023年上升10.1個百分點,民族教育躋身全州前列。四、把爭辦人民滿意教育作為工作的落腳點堅持推進教育改革,確保每一個孩子能上學、上好學。全面落實義務(wù)教育階段學生營養(yǎng)改善方案。2023年,學生營養(yǎng)改善方案的施行惠及了全縣107所學校的24452名學生,共補助資金1459.89萬元。為義務(wù)教育階段全部學生提供免費教科書和公用經(jīng)費,為7664名農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭貧困的寄宿制學生提供寄宿制生活補助。全面落實學前教

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