第那些人作文10篇范文

那些人作文1

以一個(gè)常以“忠義”為名的國(guó)度為由，常有文人記敘一些忠義的文字，卻被流放到其他國(guó)度，每一個(gè)國(guó)家，每一個(gè)民族，總有幾名憂國(guó)憂民的才人只能躲在角落嘆息。

而規(guī)定一個(gè)節(jié)日來(lái)紀(jì)念屈原，也算是對(duì)忠義的懷念吧。

屈原是一位偉大的愛國(guó)詩(shī)人。其實(shí)這只是后人對(duì)他最膚淺的認(rèn)知。他能忍受住各種折磨和不下數(shù)十次的流放，更源于他的對(duì)于一個(gè)民族的忠義。

曾經(jīng)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，七國(guó)爭(zhēng)霸，唯有屈原擔(dān)心百姓的生活，他想用自己的方法來(lái)報(bào)國(guó)，雖一時(shí)得到懷王信任，但似乎古時(shí)忠義之人的結(jié)果都一樣，越是得到器重就越遭到懷疑，在其他貴族的挑撥下，他便受到懷王不信任的眼光，于是，戰(zhàn)爭(zhēng)便永無(wú)硝煙地進(jìn)行下去。

但屈原并沒有從此放棄，他所遭受的困境和冤情不過(guò)才剛剛開始之后，屈原一心一意想要忠義報(bào)國(guó)，停止戰(zhàn)爭(zhēng)，卻只是還來(lái)一次又一次的流放。在流放的途中，屈原寫下無(wú)數(shù)的詩(shī)篇，他并不渴求什么，只是希望戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，他逐漸明白，愛國(guó)的真正含義。但是他最后并沒有如愿換得了國(guó)度的平靜，他的志向并沒有完成，但其實(shí)他已經(jīng)將一切留下了。

他決定投江而去。

屈原曾曰：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒，是以見放。”

屈原曾曰：“吾聞之，新沐者必彈冠，新浴者必振衣;安能以身之察察，受物之汶汶者乎寧赴湘流，葬于江魚之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎!”

他淡然地選擇了離開，因?yàn)閼n國(guó)憂民的他無(wú)法再看著百姓忍受戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦。

“朝發(fā)枉渚兮，夕宿辰陽(yáng)。茍余心其端直兮，雖僻遠(yuǎn)之何傷。”屈原的愛國(guó)，是純粹的。他不為得到治理國(guó)政的權(quán)利，他不為得到任何君王的高度贊賞，他不為得到百姓的關(guān)注，他只是將一切表達(dá)于詩(shī)之中，于是，他絕望了。

但他并沒有消失在人間，因?yàn)樗粝略?shī)文，一篇篇刻畫著那些歷史痕跡的詩(shī)章。人們記住了他。

那些人作文2

轉(zhuǎn)眼間，就到了六年級(jí)，在這些時(shí)光里，有許許多多的人。

在我的印象中，李老師是和我一起來(lái)到20___級(jí)二班的。那時(shí)我才上四年級(jí)，走到教室門口，我就被教室里的喧嘩聲嚇了一跳。初次到這個(gè)學(xué)校，一切都是那么陌生。我站在教室門口，遲遲不敢進(jìn)去。這時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起：“你是新同學(xué)吧，我也是新老師，我們一起進(jìn)去吧!”。我抬頭一看，這個(gè)老師有彎彎的眉毛，水靈靈的眼睛，高挺的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她溫柔地對(duì)我微笑著，我壯著膽兒走了進(jìn)去。李老師站在講臺(tái)上，給大家打招呼：“同學(xué)們，你們好，我是你們的新老師，我姓李，你們可以叫我李老師?！彼裏崆榈慕榻B著，犀利的目光把同學(xué)們盯得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

還有一個(gè)人，我先不告訴你好叫什么，她有著一個(gè)又大又機(jī)靈的眼睛，有一個(gè)有點(diǎn)矮的鼻子，還有一只櫻桃小嘴;她有甜美的聲音，當(dāng)過(guò)我們班升旗儀式的主持人、合唱節(jié)的領(lǐng)唱，是我的“好閨蜜”。最重要的是，她還是學(xué)校的副大隊(duì)長(zhǎng)……她就是“瘋狂的可可”——徐一可!徐一可是班上的語(yǔ)文課代表，李老師的好幫手。她在我傷心的時(shí)候安慰我，遇到難題她幫我解答，我忘記帶橡皮擦她借給我……，在我的心目中，她是我最要好的朋友、閨蜜。在我來(lái)到這個(gè)班上時(shí)，我就被她的作文吸引了!這個(gè)女孩文章寫得行云流水，句子非常流暢，語(yǔ)言也很生動(dòng)。所以我就決定以徐一可為目標(biāo)，追上她，超越她!

兩年時(shí)光里，這些人使我印象深刻，在小學(xué)的最后一年里，我要好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，讓它們成為我生命里美好回憶……

那些人作文3

說(shuō)到我班級(jí)里的那些人吶，可謂是“人外有人，天外有天?！闭f(shuō)到他們的“傳奇”事件，那可是三天三夜也說(shuō)不完。接下來(lái)，我來(lái)著重介紹那些“奇特之人”。

頭上一片空的人

在我們班級(jí)里，有一個(gè)“人體娃娃”，他可不像芭比娃娃那樣美麗可愛，而是反其道而行之——他的發(fā)際線非常高，腦袋非常大，他的腦袋里裝的可不是學(xué)習(xí)知識(shí)，而是一堆“非主流”，音樂(lè)老師稱他為“大腦袋源鑠”。為什么說(shuō)他是“人體娃娃”呢，現(xiàn)在就告訴你，因?yàn)樗麄€(gè)頭矮，長(zhǎng)得“異于常人”，嘴巴還一天到晚像復(fù)讀機(jī)一樣嘰里呱啦個(gè)沒完!也許你覺得這沒什么稀奇的，但這首歌你肯定聽過(guò)：“閃鑠閃鑠，腦袋上閃著青青草原，《喜洋洋和灰太狼》在你頭上熱播中……”這位頭上空空的人，不僅空的是稀少的頭發(fā)，空的更是智商!

紅蘋果婆婆是男的

我們班流傳著這樣一個(gè)故事：來(lái)自森林的深處，住著一個(gè)蘋果婆婆，每天早上都要聽筷子兄弟的《小蘋果》，動(dòng)物們都被吵得不得安寧。于是它們派一只“小潑猴”去看看情況，“小潑猴”發(fā)現(xiàn)蘋果婆婆是個(gè)“重量級(jí)”的油膩男后，當(dāng)場(chǎng)大叫：“你個(gè)不知好歹的家伙，真是左臉皮貼到右臉皮——一邊臉皮太厚，一邊臉皮太薄!”正在做瑜伽的蘋果婆婆嚇了一跳，然后就被掃地出門了?！疤O果婆婆”這個(gè)名字的由來(lái)是因?yàn)樗救松聿目?，?jiǎn)直就是個(gè)迷你版的“綠巨人”，然而他的臉?lè)枢洁降模€白里透紅，穿上寬松的衣服，背影就像個(gè)蹣跚的老太婆一樣。于是“蘋果婆婆”這個(gè)名字就成了他的專利。

一個(gè)自帶氣場(chǎng)的女孩

她是語(yǔ)文課代表，個(gè)頭“精致”，但氣質(zhì)一點(diǎn)都不少，有一句話能完美的代表她：個(gè)子雖小，但卻自帶女王的氣場(chǎng)。她“教訓(xùn)”人時(shí)更是彪悍，像去找容嬤嬤學(xué)了“掐掐功”，看你不爽就讓你嘗嘗這特別的“酸爽”。又是捏，又是扭，不乖的人，被她掐一下，那血壓，直奔珠穆朗瑪峰啊!

班級(jí)里的人才們?cè)桨l(fā)出奇，個(gè)個(gè)怪樣，十八般武藝樣樣精通。如果你想來(lái)參觀，就到八中心小學(xué)來(lái)吧!

那些人作文4

走過(guò)春天的花，秋天的月，夏天的蟬，冬天的雪，遇見的花，聽著鳥兒的歌唱，我一路走著，一路長(zhǎng)大...

春天——小雨

當(dāng)雨滴飄過(guò)時(shí)，春風(fēng)的筆觸總是讓人們著迷。

奶奶的手掌總是帶著淡淡的香味，就像春天的花蕾，就像空氣中的淡淡香味?？偸浅霈F(xiàn)在頭頂?shù)氖脂F(xiàn)在可以被抓住了。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，照顧我并教會(huì)我感恩的雙手是古老的。它像一根枯萎的樹枝一樣枯萎了，但仍散發(fā)出一股清香。

現(xiàn)在我可以用手梳你的頭發(fā)了。我可以用我的手為你做飯。我可以用我的手來(lái)報(bào)答你。春雨的溫柔和愛令人難忘。

夏季-太陽(yáng)雨

炙烤大地的太陽(yáng)不知道如何休息。只有暴雨才能減少它的憤怒。

父母的愛總是讓人難以理解，比如父親的愛在燃燒，母親的愛在暴雨中烘烤、滋潤(rùn)著心靈。

“你怎么做每件事都這么慢”“急什么，別給孩子太大壓力，”這兩個(gè)聲音在我腦海里回蕩，也吸引了。兩種不同的關(guān)懷和愛造就了現(xiàn)在。不要因?yàn)槲业臒o(wú)知而責(zé)備我，現(xiàn)在我可以找出其中的苦心。我希望有一天我的努力會(huì)讓你微笑。

秋天-溫暖寒冷

蕭瑟的秋風(fēng)，昏暗的燈光，寒冷而溫暖。

秋雨總是帶來(lái)一系列癥狀。老師，你在秋雨的襲擊下堅(jiān)持上課，聽著從你嘴里傳來(lái)的咳嗽聲，你的心里莫名其妙地‘難過(guò)’，你的堅(jiān)持只是為了讓我們繼續(xù)下去。謝謝你，老師，你的努力不會(huì)白費(fèi)。你的堅(jiān)持是為了我們，你的嚴(yán)格是為了我們。我會(huì)感謝你的成就。

冬季冷風(fēng)

寒冷刺骨的冬天令人討厭，但還是喜歡下雪。

你真的是一個(gè)特別的人，總是冷漠，對(duì)一切都漠不關(guān)心，除了對(duì)我的偏執(zhí)。雖然我們有兩年的友誼，但你對(duì)我只是不冷不熱。那討厭的個(gè)性可能是你的標(biāo)志。起初，我是這樣認(rèn)為的。在巨大挫折的壓迫下，你會(huì)默默地推著我，然后帶著一張與我無(wú)關(guān)的臉從我身邊走過(guò)。如果不是因?yàn)槟?，我仍然?huì)陷入沮喪。謝謝你，我最重要的朋友。

那些人，他們陪我成長(zhǎng)，陪我走過(guò)春夏秋冬?！靶拇娓屑?，感謝命運(yùn)，花開花落，我會(huì)珍惜……”

那些人作文5

馬上升六年級(jí)了，回想起我們班的那些人，那些事，我估計(jì)一天一夜都講不完!不過(guò)，總有一些特別有趣的事和特別有趣的人，我不得不說(shuō)說(shuō)。

微機(jī)課上的那些事：說(shuō)起我們班的微機(jī)課，總有一些不知天高地厚的人!盡管教我們微機(jī)課的是學(xué)校的教導(dǎo)主任，但我們班的那些“搗亂分子”，還是經(jīng)常搞一些非正常人干的事!這不，不知道誰(shuí)又惹禍了，把微機(jī)室的窗簾弄掉了，學(xué)校要我們班的人賠哩!你說(shuō)，這些調(diào)皮鬼，哎!

音樂(lè)課上的那些事：說(shuō)起我們班音樂(lè)課上的那些“搗蛋鬼”們，照樣是該玩的玩，該換位置的換位置，盡管我們班的音樂(lè)課已經(jīng)被老師停過(guò)三次了，但在第四次音樂(lè)課上，個(gè)別同學(xué)依然不懂得珍惜，哎!

品德課上的那些事：每次上品德課，我們5。2班總是鴉雀無(wú)聲。而且那些經(jīng)常搗亂的同學(xué)，也會(huì)豎起大耳朵認(rèn)真聽邢校長(zhǎng)講課。每次老師提問(wèn)題，愛做小動(dòng)作的同學(xué)也總能高高的把手舉起來(lái)。難道邢校長(zhǎng)真有這么大的魅力!

科學(xué)課上的那些事：原來(lái)我們班的“搗亂分子”也有聽話的時(shí)候啊!不信你看，還沒打上課鈴，張皓軻、張浩洋、宋昭輝那些人已經(jīng)安安靜靜的坐到位置上啦!看來(lái)，他們都很喜歡科學(xué)課，喜歡這個(gè)富有魅力的科學(xué)老師呢!

體育課上的那些事：體育老師對(duì)我們班的同學(xué)特別好，每次上體育課，任務(wù)完成以后，就可以由體育委員，帶領(lǐng)著大家到?jīng)隹斓牡胤酵鎯豪销椬叫‰u、丟手絹、貼燒餅、跳大繩等游戲!不過(guò)，總有一些膽小的人，認(rèn)為自己是最差的，沒有人和她一起玩，結(jié)果那些人就只能站在一旁，傻呆呆的看我們玩游戲啦!

那些人，那些事，他總能給我們5。2班帶來(lái)無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)。這也許就是我們班的一大特點(diǎn)吧!那些人，那些事，到這里已經(jīng)結(jié)束了，我下次再給你們講這些發(fā)生在5。2班的精彩故事吧!

那些人作文6

總有一些事，讓你不能忘記，總有一些人，讓你記憶猶新，總有一段情，讓你悔之莫及。你可否記得，那些事，那些人，那段情……

天陰的要下雨，喚醒了記憶的心扉，還記得，那些事……

“來(lái)抓我呀!!哈哈，抓不到我!!”聽，這聲音，仿佛在哪聽過(guò)。朋友，你還記得小時(shí)候，騎在爸爸的脖子上，唱“小燕子”嗎朋友，你還記得，大家坐在一起，一起玩“丟手絹”嗎朋友，你還記得，躲在媽媽懷里撒嬌，被鄰居的小朋友笑話嗎當(dāng)然，或許你記得，或許你已忘記，但它早已刻在你心里，深深滲入你的骨子里……

走進(jìn)超市，隨手拿起一根棒棒糖，走到柜臺(tái)前，正準(zhǔn)備付錢，“呀，大姐姐，這么大了還吃棒棒糖呀不羞不羞!!”看，是一個(gè)小弟弟，看那甜美的笑，還露出了那不齊的牙，這笑，好像在哪里見過(guò)……那些人，你還記得嗎那笑，你還有印象嗎

“嗚……你欺負(fù)我，我不和你玩了……”聽，鄰居家的兩個(gè)好朋友又吵架了，唉，他們不是最好的朋友嗎這段友情，就這樣斷了嗎“我好后悔和她吵架，現(xiàn)在沒人和我玩了，我很孤獨(dú)，別的小朋友也不和我玩……”看，因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，破壞了那段友情，現(xiàn)在后悔，已經(jīng)來(lái)不及了，悔之莫及，又有什么用呢這段情，要記住，否則后悔會(huì)痛徹人心……

喜歡一個(gè)人靜靜地在陽(yáng)光下看書，書中的事情總是不知不覺飛進(jìn)心里。憶往昔，淚中抹不掉的笑，海邊歡樂(lè)地叫，獨(dú)自坐在秋千上哼著自己的調(diào)……那些事，不能忘記。

現(xiàn)在的我有著彩虹似的夢(mèng)，總是愛看著過(guò)往的人，川流不息。那一張張陌生的臉，臉上始終掛著微笑，那笑，很熟悉，卻又很陌生……那些人，記憶猶新。

“我們還是好朋友嗎”“是，我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友……”那些話，是從自己口中說(shuō)出，那些情，是從自己心中流出，要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的，否則，情碎了，你可能，悔之莫及……

“滴答、嘀嗒……”下雨了，雨水遮蓋了雙眼，望著雨中朦朧的世界，還曾記得，那些事，那些人，那段情……

那些人作文7

生命中總有一群人陪伴著你，有一天或許他們會(huì)離開，但大家的心，永遠(yuǎn)是連在一起的，不管分離的有多遠(yuǎn)，總能在夢(mèng)中相見。這一群人，便是我的.舍友們。

在與他們相處的第一天，我們中的一位便有一個(gè)外號(hào)，就是猴哥，他與他的上鋪——碩哥，如果聯(lián)起手來(lái)，可能除了對(duì)面宿舍的黑人鍛煉狂魔打不過(guò)以外，都能打遍全班無(wú)敵手了。在猴哥來(lái)之后，順理成章的當(dāng)上了宿舍長(zhǎng)，這真是把某些說(shuō)話亂鬧的給嚇回去了!

在我們宿舍有兩個(gè)學(xué)習(xí)非常好的人，他們便是一床和二床，一床我叫他老申，沒錯(cuò)，他姓申，在猴哥沒當(dāng)宿舍長(zhǎng)之前一直都是他當(dāng)，學(xué)習(xí)可真是讓人羨慕，至于二床那可真是盡人皆知啊。如果上面那一位被人羨慕，那這位可就是讓人嫉妒了。此人姓張，外號(hào)小方，為什么叫小方呢因?yàn)樗念^比較方。

碩哥在上面已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，這可是一位強(qiáng)人。在宿舍里的威嚴(yán)連猴哥都略敗一籌。還有小可愛，雖然活潑但并不可愛。至于下鋪老崔，我實(shí)在想不到他被小可愛給整的有多慘了。接下來(lái)登場(chǎng)的，是上下雙小——小明和小鵬。小鵬呢喜歡吃，喜歡跟別人要吃的，小明吧，跟碩哥關(guān)系最好，這可是我們宿舍的顏值擔(dān)當(dāng)，跟我關(guān)系不錯(cuò)。

再往后便是澤竣和小胖，澤竣做事仔細(xì)沒怎么減過(guò)分，也是我們宿舍最高大的一個(gè)了，顯得特別突出。至于小胖，我叫他胖子或王胖子，他在宿舍是和我關(guān)系最好的一個(gè)，有秘密互相告訴對(duì)方，對(duì)方也從不告訴別人。

最后是我和老龐。老龐這個(gè)人不愛笑，整天擺著個(gè)僵尸臉，而我呢，整日都在笑，外號(hào)小葉。我也是我們班唯一一個(gè)姓葉的，樂(lè)觀可不向上，沒什么才能，只能算是我們宿舍的一員吧。

在我們宿舍沒有成績(jī)的歧視，有的只是同學(xué)、朋友和兄弟，在此，我祝愿我的宿友們天天快樂(lè)，年年有福。

那些人作文8

以前的朋友，以前的知心朋友，你現(xiàn)在怎么樣了

拿起記憶中的一片落葉，上面淡淡的灰塵里都是記憶中的你。那些年，那些朋友，那些人，你，你現(xiàn)在好嗎我想你，每個(gè)人都走上了自己的路，我們的路有著非常明確的目標(biāo)。你還迷茫嗎，你還失望嗎，有和你在一起的那個(gè)人嗎，有打算工作一輩子的人嗎，你想過(guò)你未來(lái)的另一半是誰(shuí)嗎你們好嗎

我不知道我現(xiàn)在是不是好人。我有一個(gè)非常明確的目標(biāo)，我有我深愛的她陪伴我。我的生活一整天都充滿了笑聲，我沒有煩惱。干凈得像隱居山林，窮得像隱居山林。偶爾找老朋友聊聊天，聊聊天，聊聊過(guò)去。都覺得時(shí)間過(guò)得真快，記憶里只剩下對(duì)過(guò)去的留戀。

那些歲月，那些人，那些事，你還記得嗎那時(shí)候討厭很多人，煩很多事，厭學(xué)，罵老師。但是現(xiàn)在，我對(duì)過(guò)去充滿了留戀，我真的很想再回去，但是那不是家，我回不去了，我再也回不去了。記得上學(xué)的時(shí)候有過(guò)一段戀情，最后因?yàn)槔哿朔质至?。然后我狠狠地罵了她一頓，吵了很久。然后就不理對(duì)方了，成了仇人。后來(lái)出來(lái)工作，偶爾又聊兩句。然后就聊起了過(guò)去，我只是笑著說(shuō)，都過(guò)去了，不過(guò)那時(shí)候我還年輕。聽到這句話，心里酸酸的。當(dāng)時(shí)我還年輕，但一年后，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。

17、8歲，總有太多的惆悵。感覺一年可以學(xué)到很多東西，也可以成熟很多。不知道是不是這樣。我只知道我不愛說(shuō)話。除了我很好的朋友，其他人都不怎么理我。我的性格一直都是這樣。我屬于孤獨(dú)型。朋友很少，但只要我很了解我，很了解我，關(guān)系就很鐵，和我交心的朋友很少。所以，我不知道我改變了多少。只是感覺周圍的人都在變，都在慢慢離開我，遠(yuǎn)離我，都在走自己的路。

那些年，那些人，記住，會(huì)有人記得那一年我們一個(gè)人做的傻事嗎

那些人作文9

那片笑聲，讓我想起我的那些花兒。在我生命的每個(gè)角落，靜靜為我開著……

靠在窗前，天上的月亮灑下皎潔的銀光，手里捧著那本同學(xué)錄，一頁(yè)又一頁(yè)地翻著，看著那一個(gè)形態(tài)各異的字體，有浮現(xiàn)出那一張笑臉，再看向天空時(shí)，眼前，已是朦朧一片了……

還記得，在五、六年前，我第一次背上書包，跌跌撞撞地走進(jìn)了教室，在我眼前的，是那個(gè)陌生的環(huán)境，和那一張張陌生的面容。當(dāng)我見進(jìn)教室時(shí)，你們的眼神都從四方匯聚到了我身上，我的臉“刷”地紅了起來(lái)，找個(gè)空位坐了下來(lái)，而在老師報(bào)了各個(gè)同學(xué)的名字后，我也便與你們漸漸熟識(shí)了……

那一幕一幕出現(xiàn)在了我眼前，傷心的，快樂(lè)的……

那時(shí)，好像是三年級(jí)的時(shí)候，班里的同學(xué)從那時(shí)候起，也沒有拘束了，大聲笑，大聲鬧。

一個(gè)班那么大，總會(huì)有一些讓人忘不了的同學(xué)。

班里有四大搞怪天王：楊舒嵐、陳其人、虞東東、吳佳琪。、好像就是前兩個(gè)星期前，老師讓我們開了一個(gè)介紹詩(shī)的班主題。八個(gè)小隊(duì)，八個(gè)不同的風(fēng)格。而楊舒嵐那隊(duì)是最有意思了，她把PPT做成穿越性，拉了幾個(gè)人上去演。

就在主角(楊舒嵐)去問(wèn)年代時(shí)，演路人的陳其人故裝碰瓷，摔地上，而另一個(gè)路人(虞東東)說(shuō)：“這是何事呀”還故意加了腔調(diào)，大家都哄堂大笑，而過(guò)了一會(huì)兒，才進(jìn)了主題。

吳佳琪呀，她，就是一大吃貨，幾乎是3句不離吃。前兩個(gè)星期，老師做《伯牙絕弦》，課堂上，讓我們模仿：“善哉，峨峨兮若泰山?！痹炀洌宴鞯谝粋€(gè)舉手，并被老師叫到了。她站起來(lái)，作勢(shì)清了兩個(gè)嗓子，說(shuō)：“善哉，嫩嫩兮若雞腿?！倍谶@之后，是大家的笑聲，老師搖了搖說(shuō)：“不行，重新說(shuō)?！奔宴鞒?/p>