第頁2023我成功了六年級(jí)作文好用的我勝利了六年級(jí)作文六篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不生疏的就是作文了吧，作文依據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。信任很多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是我細(xì)心整理的我勝利了六年級(jí)作文6篇，歡送大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我勝利了六年級(jí)作文篇1

“陽光總在風(fēng)雨后〞這句話始終讓我有著前進(jìn)的志氣，總能讓我感受到勝利的喜悅。

叮！叮！叮！只聽?zhēng)茁曧憦卦葡龅捻懧暎险n的號(hào)角聲已經(jīng)打響。我正投入地玩著魔方，突然，只聽見“啪！啪！〞的腳步聲?？炝?，快到了……同學(xué)們看老師沒來，起先竊竊私語起來。正在同學(xué)們聊得起勁時(shí)，老師以閃電般的速度，瞬間出現(xiàn)在教室門前，用手用勁拍了怕門。

“寧靜一下！我說件事。〞老師用肅穆的神情俯視同學(xué)們，同學(xué)們見此狀，立馬坐整齊。主持人在一等獎(jiǎng)名次中點(diǎn)到我的名字時(shí)，我好似忘了自己是誰，我起先跳起舞來，獎(jiǎng)狀在我手上飛揚(yáng)。

最終，我通過自己的努力嘗到了勝利的喜悅。

我勝利了六年級(jí)作文篇2

“我勝利了！〞廚房里的我揮著鍋鏟興奮的大喊著，你想知道我做什么勝利了嗎？那就聽我給您嘮嘮吧。

一個(gè)早上，媽媽笑著對(duì)我說：“今日，教你學(xué)學(xué)煎荷包蛋，好嗎？〞我應(yīng)了聲“好〞，戴好圍裙，打算好材料，拿起鍋鏟，真像一個(gè)“大廚子"。萬事俱備，只欠東風(fēng)——怎么做呢？媽媽當(dāng)起了"指導(dǎo)員"："先倒油，再放雞蛋。〞我倒了油，把雞蛋往鍋邊一磕，金黃色的蛋黃和清亮的蛋清就涌了出來。"呲——蛋清像肥皂泡一樣鼓了起來?！翱?，快翻面！〞媽媽著急地喊道。我用鍋鏟快速的翻炒，雞蛋早已經(jīng)“四分五裂〞了。我無奈的看著媽媽，媽媽苦笑著：“沒關(guān)系，我?guī)湍愠粤恕?

其次次，我還根據(jù)媽媽教我的方法煎雞蛋，剛起先挺好的，我暗自得意，心想：哈哈，這次肯定能過勝利！但事與愿違，我偏偏忘了開抽油煙機(jī)，那煙嗆得我呼吸困難。媽媽跑過來，開開抽油煙機(jī)，拍了我的腦袋一下，嗔到：“你個(gè)小笨蛋，不開抽油煙機(jī)，想把自己?jiǎn)芩姥?！〞我看了看鍋里已?jīng)糊透的雞蛋，不好意思的撓了撓頭。

接著我又試了第三次，第四次。最終有一次，在我放下雞蛋后，它沒有“四分五裂〞，而是很聽話地翻了個(gè)面，舒適地躺在鍋底，臉上還露出金黃色的笑容。當(dāng)我留神翼翼地把這位“貴客"請(qǐng)到盤子里時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，快樂地大叫：“耶！我勝利了！〞媽媽笑瞇瞇地摸著我的腦袋：“真棒，學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，就會(huì)獲得最終的勝利。〞聽著媽媽對(duì)我認(rèn)可的話，心里美滋滋的同時(shí)又好似悟出了一些道理。

只有經(jīng)驗(yàn)多數(shù)次的失敗，才能勝利。只有一點(diǎn)點(diǎn)吸取失敗的教訓(xùn)，才能夠走向勝利的殿堂。小小的煎荷包蛋，讓我悟出大道理，您不覺得嗎？陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，怎能見到漂亮的彩虹？

我勝利了六年級(jí)作文篇3

在人生的道路上，經(jīng)常布滿了荊棘與坎坷，沒有人的一生是完全平順的。人生就像一場(chǎng)戲，假設(shè)沒有高潮起伏，那怎么會(huì)有看頭呢？從小到大，我遇到過很多困難，例如：腳踏車學(xué)不會(huì)、和吵架，不知怎么和好、數(shù)學(xué)考不好……等。當(dāng)我遇到這些生命中的挫折時(shí)，我整個(gè)人彷彿墜入了地獄一般，身旁有很多惡魔勸我放棄，我身在地獄中，怎么爬都爬不起來。

拿破侖曾說：“我的字典里沒有“難〞這個(gè)字。〞但是我上了五年級(jí)，數(shù)學(xué)老是學(xué)不會(huì)的時(shí)候，我覺得拿破侖的字典根本就是一本殘缺不全的字典！由于我學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候，遇到不會(huì)的題目不太敢發(fā)問，所以許多題目都只是一知半解，所以考試考出來的成果只能用“慘不忍睹〞來形容，那時(shí)候我覺得我的數(shù)學(xué)已經(jīng)完蛋了，所以起先灰心喪志、自暴自棄。整日在黑暗的深淵中，看不見任何的光明。

但是，升上六年級(jí)之后，我決心要好好努力，變更現(xiàn)狀，以便在學(xué)期末交出一張美麗的成果單送給媽媽當(dāng)禮物。所以我比以前更用心聽課，寫作業(yè)比以前更加專心，也很努力的復(fù)習(xí)，遇到不懂的地方，也試著主動(dòng)去請(qǐng)教老師和，讓自己能融會(huì)貫穿。最終在期中考的時(shí)候，我的'數(shù)學(xué)考卷上出現(xiàn)了九十五分的高分，不僅媽媽很快樂，我也像從地獄的深淵直飛到天堂，身旁一群可愛的小天使圍圍著我，吹奏各種樂器，對(duì)我道恭喜。我的心情特別愉悅，我不斷的對(duì)自己說：“我勝利了！〞

從這次學(xué)數(shù)學(xué)的閱歷中，我重新了解到拿破侖說的一番話的道理，有句話說：“皇天不負(fù)苦心人。〞說的果真沒錯(cuò)，所以我現(xiàn)在打從心里贊成他說的話。下次我遇到困難的時(shí)候，一起先不要先灰心喪志，而是要全力以赴，如此一來，再大的困難都可以順當(dāng)?shù)挠卸狻?/p>

我勝利了六年級(jí)作文篇4

去年夏天，我去爬黃山。在去黃山之前，我就知道了很多關(guān)于黃山的聞名漂亮景物：飛來石、黃山石猴、迎客松來到黃山，美景果真名副其實(shí)，就連我們腳下最平常的景物吧，也是獨(dú)具匠心。腳下路旁的野花，雖然樸實(shí)無華，但假設(shè)連綴成“文〞起來，卻是一片花海。黃山美景讓我心情大好，所以盡管目前山路陡峭，但我也滿懷期盼向上攀登。

可是，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。不一會(huì)兒，有幾朵烏云飄過來，天空隆隆作響，真是天公不作美呀，不久就下起了漂泊大雨。雖然我們打算好了雨具，但也讓人掃興。山上一片霧蒙蒙，連5米以外的人影都看不見，一不留神就被旁逸斜出的樹枝給絆倒。而且下雨后山上的路變得很泥濘濕滑，有時(shí)我一不留神，就會(huì)被那些泥巴粘住腳，變得寸步難行，在這種狀況下，我更加不想接著向上爬了。

我擠在一處景點(diǎn)休息處，打算等雨小一些就往回走。這時(shí)，正好一位七八歲樣子的小妹妹也在這停下來，哭鬧著不要接著走了。我想，是啊，這么難走的山路，再加上下雨怎么走啊，還是抓緊下山吧。

這時(shí)，走在前面的阿姨轉(zhuǎn)過身來，沒有大發(fā)脾氣，呵斥她趕快走，也沒有領(lǐng)著小妹妹原路返回，而是蹲下來，指著旁邊的一棵松樹說：“你看那棵松樹，在沒有土的巖石中，還能強(qiáng)壯成長(zhǎng)。它靠的是什么，是堅(jiān)韌的意志和永不言敗的精神。它受的苦莫非不比你多？記?。菏郎蠠o難事，只要肯登攀。〞沒想到那個(gè)小妹妹竟停止了哭鬧，又邁開大步向前堅(jiān)決地接著走了下去。

我循著阿姨的指向，看到了很多長(zhǎng)在巖石中的松樹。是啊，為什么松樹被稱為“歲寒三友〞之一？因?yàn)樗趫?jiān)持了，信任自己盡管在惡劣的地方也能綻放，也能盛開。比那些溫室里，在花房里的植物還好。于是我也咬咬牙，堅(jiān)持向前走去。有時(shí)，我不留神被橫七豎八的枝杈絆倒，有時(shí)，又會(huì)因?yàn)槟切┞范鸽U(xiǎn)濕滑而想放棄。但我始終心里想著這句話：“世上無難事，只要肯登攀〞！

當(dāng)?shù)竭_(dá)山頂時(shí)，我看到了云海。那似夢(mèng)幻仙境，又似蓬萊仙境，它的顏色是一種畫家的調(diào)色板上都調(diào)不出來的，是一種無以言表的美。我看到了黃山的奇松，它們矗立在荒峰野嶺的極頂，生長(zhǎng)在兇險(xiǎn)莫測(cè)的絕壁，從袒露的巨石中破石而出，它們是黃山的靈魂！

人不也須要這樣的靈魂嗎？回頭想想來時(shí)的路，付出的艱辛與汗水已經(jīng)化為勝利的喜悅。

我勝利了六年級(jí)作文篇5

攀巖，對(duì)大家來說可能不是那么熟識(shí),可我就有一次難忘的攀巖經(jīng)驗(yàn)。

記得那次我和爸爸、媽媽到中華廣場(chǎng)去“逛街〞。我們走著走著，不知不覺地走到了頂層，這兒可真多兒童消遣設(shè)施??！我一眼就看到了一根也許高達(dá)2米的“巨柱〞，上面有許多像石頭似的把手，而且兩邊的比擬稀疏，中間的比擬緊密。顏色也多種多樣。

這時(shí)，爸爸、媽媽似乎看出了我的心思，就問：“祎祎，想玩嗎？〞我堅(jiān)決果斷地答復(fù)道：“想！〞隨后，爸爸就去買票?；貋砗蟀职指嬷疫@是“攀巖〞。那時(shí)我也不明白攀巖是怎么一回事，只知道要抓著那些石頭似的把手往上爬。正值我深思時(shí)，突然聽見了一句：“小摯友，該你了。〞我立即走過去，只見那個(gè)大哥哥用一些像平安帶似的帶子綁住我。

我向前邁了幾步，但看著這“巨柱〞，心里有些害怕 ，不敢去攀爬。此時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我：“祎祎，放心吧！爸爸和媽媽會(huì)支持你的！〞我聽到了這句話后，心中仿佛充溢了力氣。于是我一手抓住了一個(gè)把手，起先了攀巖。我一步一步地向上爬，剛起先還順當(dāng)，可后來我越爬越累了，只好在“巨柱〞的中心停下來休息。休息片刻，我接著往上爬，可我覺察越爬越難爬。第一因?yàn)楦叨煮@，其次因?yàn)轶w力漸漸下降。我望著離我不遠(yuǎn)的頂部，再次鼓起志氣向上爬，我又一次一只手抓住一個(gè)把手，用力地往上攀，可是怎么也攀不上去。爬著爬著，我摸著了些門道。原來攀巖不但要用手來抓把手，而且還要腳的協(xié)作：要在手抓穩(wěn)把手時(shí)，腳也快速地往上攀。摸著了門道，往上攀自然就簡(jiǎn)潔多了。過了也許五、六分鐘，我最終攀上了“頂峰〞。在上面往下看，有許多人都在往上望。有的在說：“你看那哥哥，真棒！〞有的在鼓掌，而我的爸爸和媽媽也笑著豎起了大拇指。此時(shí)的我，心情真是難以表達(dá),仿佛站在未曾被人折服過的頂峰上,又像攀上了世界知名的珠穆朗瑪峰。

這次攀巖，讓我領(lǐng)會(huì)了勝利的味道，更重要的是熬煉了我的膽識(shí)?；氐郊液?，我跟爸爸、媽媽說，我肯定再會(huì)到中華廣場(chǎng)頂層——挑戰(zhàn)“頂峰〞！

點(diǎn)評(píng)：小作者完整地表達(dá)了自己親身經(jīng)驗(yàn)的一次勝利攀巖經(jīng)驗(yàn),文筆流暢。描寫過程中，留意了概括與詳細(xì)的結(jié)合。特殊是自己的心理和攀巖勝利后興奮的心情刻畫得很細(xì)致，讀來生動(dòng)、有童趣。結(jié)尾點(diǎn)明白中心，給人一種激昂。

我勝利了六年級(jí)作文篇6

有一次，班里實(shí)行成語故事大賽，同學(xué)們都踴躍報(bào)名，我很膽小，但我還是鼓足志氣報(bào)了名。

我心里忐忑擔(dān)憂，假設(shè)競(jìng)賽時(shí)沒發(fā)揮好，同學(xué)們就會(huì)訕笑我??！想著想著，思維又逆轉(zhuǎn)過來了，不行，得背好成語故事，哪怕只獲得一個(gè)三等獎(jiǎng)也好??！于是我翻開了?成語故事大全?，仔細(xì)地選擇起來。我想：選一個(gè)大家不熟識(shí)的，這樣能給大家耳目一新的感覺，肯定能獲勝。我讀了一個(gè)又一個(gè)故事，覺察?削足適履?的故事內(nèi)容簡(jiǎn)短又幽默，還能告知我們做什么事都不要生搬硬套的道理。不錯(cuò)，就選它了。

星期三下午，成語故事大賽正如火如荼地進(jìn)行著，同學(xué)們陸接連續(xù)地登臺(tái)亮相，又輕輕松松地走下臺(tái)來，贏得了一陣又一陣熱情的掌聲，讓人好不艷羨?？燧喌轿伊?，我雖然對(duì)這個(gè)成語故事背得很嫻熟了，心里卻更加驚慌起來。接下來主持人一本正經(jīng)地說：“下面有請(qǐng)周鈺茜同學(xué)講解并描述她的成語故事。〞班里又響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，我鼓起志氣走向講臺(tái)，便繪聲繪色地講了起來：“春秋時(shí)期，楚國(guó)與蔡國(guó)之間發(fā)生了斗爭(zhēng)……〞我一口氣把故事講完了，但我知道，語速還是快了點(diǎn)，我驚慌而又劇烈著。

成語故事大賽仍在接著，我依舊沉醉在我的故事當(dāng)中。不知什么時(shí)候就結(jié)束了。最終該投票了，許多同學(xué)都取得了好成果，其中班長(zhǎng)何心怡和課代表陳甜恬以全票通過獲得特