防溺水安全知識演講稿防溺水安全學(xué)問演講稿1

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

都說生命是珍貴的，亦是脆弱的，猶如一根新發(fā)芽的小樹枝，輕輕一折，生命便會從今逝去。然而，生命離不開水，“水”不僅是生命之源，假如不重視也會成為人們的生命殺手锏。

炎熱的夏天靜靜降臨，太陽火辣辣的烘烤著大地，非常酷熱，而這個夏天游泳卻是大多數(shù)人選擇的活動;它不僅能解暑，還能熬煉身體，可謂是好處多多，但是游泳也是有肯定的危急性，假如不重視會有更多的悲劇發(fā)生。正值暑假到來，孩子們最喜愛的就是下水游泳了，而溺水死亡事故也是越來越多。就說前幾天溺水死亡的事故，它就實實在在的發(fā)生在我身邊。在我家四周不遠處，有一條很長的河流，叫做x河。x河水經(jīng)過處理過后供家家戶戶用水之庫，河水清亮潔凈，甘甜可口，長長的x河兩邊各修建了階梯，這樣便利工作人員水處理及檢測;一個特別酷熱下午，四個小孩子成群結(jié)隊的在水道邊玩耍，最大個的小孩子也就10歲叫x，他帶了8歲表妹出來玩耍，其他兩位是x同學(xué)。x當(dāng)時覺得熱就脫了上衣走下階梯，他們當(dāng)中只有x會一點水性，他先下水摸索下水感覺不深，就放心的喊他們說：你們都下來，水不深，下面可涼快了。聽到x這么一說，兩位同學(xué)不顧慮就奔赴到河邊享受著河水的涼快，很快，他們?nèi)济摿艘路?/p>

表妹是女孩子不好意思脫衣服，就沒有下水就這樣連續(xù)待在樹下看著哥哥他們，看著他們在水里戲水打鬧玩著不亦樂乎，打鬧了許久，感覺累了就在水一旁休息。殊不知他的兩位同學(xué)越玩越帶勁，越游越遠，感覺沒有戲水打鬧聲，回頭查找他們蹤影不觀察他們后，呼喊好幾聲都不見他們回應(yīng)，表妹聽到哥哥的喊聲跑到x河四周說：“哥，什么事，怎么了?”x說：“他們倆有沒有上來了?”表妹回應(yīng)說沒有;只見哥哥很急著，邊喊邊游到周邊四處查找著他們倆，不久卻聽到哥哥喊救命，他說游不動腳被東西纏住，只見他越掙扎身邊就越往下沉。

眼看著哥哥快溺水的情景，她可怕哭喊了起來，自己又不會游泳，四四周沒有一個人來往。后來正好看到遠處有位叔叔經(jīng)過，她邊大聲呼吁救命邊往叔叔方向跑，等叔叔趕忙的趕到現(xiàn)場后，x早已不見蹤影;后來趕忙打110報警，他們的父母得知消息后第一時間趕到現(xiàn)場。經(jīng)過數(shù)小時打撈，三個小孩子尸體都最終被打撈上來，只見兩個小孩身體冰涼僵硬，早已經(jīng)停頓了心跳，得知孩子死訊后，一位孩子的母親坐在地上哭喊著，另個孩子的父親臉色蒼白說不出話，身體直顫抖著不愿信任這事實;而x雖然沒有死只是昏迷過去了，但他的另一只腳卻殘廢了。

就是這樣真實的故事就上演到我們身邊，河水就這樣輕意的奪走的微弱生命，不單單就是這個，還會有更多像這樣類似在河邊玩耍玩耍的小孩子們、成人們。我們應(yīng)把“珍愛生命，預(yù)防溺水”廣告語宣傳、擴大下去，要讓更多的人知道溺水危急性，生命的重要性，多一份心，就會少一個悲劇事故上演;生命是如此寶貴，僅此一次，也是短暫的，我們在學(xué)會喜愛生命同時也要關(guān)注生命，我信任，只要有心，就能遠離危急，安康成長!

防溺水安全學(xué)問演講稿2

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過訓(xùn)練活動，使學(xué)生了解冬季安全應(yīng)留意些什么,從而在思想上熟悉冬季安全的重要性。

2、訓(xùn)練學(xué)生在冬季為了身體、和生命安全要增加防滑和防溜冰的意識。

3、了解什么是煤氣中毒。煤氣中毒的搶救措施及應(yīng)急方法。

教學(xué)重點：

1、了解什么是煤氣中毒。

2、煤氣中毒與火場的搶救措施及應(yīng)急方法。

教學(xué)難點：煤氣中毒的患者應(yīng)如何搶救?

課前預(yù)備：

1、了解自己親戚及四周鄰居中,有沒有發(fā)生過煤氣中毒的大事及如何搶救治療的。

2、提問學(xué)生，假設(shè)遇到煤氣中毒的患者或遇到有學(xué)生溜冰，你預(yù)備怎么做?

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課：寒冬降臨了，作為小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)留意哪些事項呢?(防溺水、防溜冰、防煤煙中毒等)(生自由談話)

二、學(xué)習(xí)煤氣中毒學(xué)問：

1、煤氣中毒的季節(jié)和緣由

(1)每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不留意,就會發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象。

(2)由于天氣的問題，關(guān)閉全部窗戶，導(dǎo)致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。

(3)由于用戶的忽視，導(dǎo)致煤氣瓶的閥門沒有關(guān)閉，從而引發(fā)煤氣中毒。

2、煤氣中毒的過程

我們知道人體的血液是由紅細胞、白細胞、血小板及血漿組成。人們在生命過程中所需要的氧氣，是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個局部的。煤或木炭在氧氣缺乏、燃燒不完全時，會產(chǎn)生一氧化碳氣體—煤氣。一氧化碳攻擊性很強，空氣中含0.04%～0.06%或以上濃度很快進入血流，在較短的時間內(nèi)強占人體內(nèi)全部的紅細胞，緊緊抓住紅細胞中的血紅蛋白不放，使其形成碳氧血紅蛋白，取代正常狀況下氧氣與血紅蛋白結(jié)合成的氧合血紅蛋白，使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能。一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合力比氧與血紅蛋白的結(jié)合力大300倍。一氧化碳中毒后人體血液不能準(zhǔn)時供應(yīng)全身組織器官充分的氧氣，這時，血中含氧量明顯下降。大腦是最需要氧氣的器官之一，一旦斷絕氧氣供給，由于體內(nèi)的氧氣只夠消耗10分鐘，很快造成人的昏迷并危及生命。

3、煤氣的病癥一氧化碳氣體能與人體紅血球中血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白丟失攜帶氧氣的力量而是人發(fā)生中毒。中毒前期消失的病癥是：頭昏頭痛，眼花心慌，惡心嘔吐，緊接著上述病癥加劇，眩暈昏睡，脈搏細快而弱，血壓下降。最終經(jīng)常由于嚴峻缺氧而窒息死亡。

4.急救的方法

假如發(fā)覺煤氣中毒的患者，首先應(yīng)當(dāng)馬上翻開門窗，將患者移到空氣新奇`通風(fēng)透氣的地方,緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶救。

三、學(xué)習(xí)防溜冰學(xué)問

1、冬季溝渠結(jié)冰，但冰層薄，溜冰會導(dǎo)致冰層裂開，消失溺水意外，嚴禁學(xué)生私自溜冰。即不私自下水或滑冰;不擅自與同學(xué)結(jié)伴滑冰或打撈水中物品;不在無家長帶著的狀況下到秦渠邊游玩;不到危急地域、溝渠滑冰游玩。

2、防凍：外出時穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜長時間暴露在外。

3、防?。夯顒映龊购罅⒓吹绞覂?nèi)用干毛巾擦干汗水脫掉已濕衣服，換上干爽衣服，條件允許時可先洗個熱水澡。每天保持室內(nèi)通風(fēng)半小時防止感冒病毒滋生。

四、課后小結(jié)

通過這次主題班會，同學(xué)門都根本把握了什么?

同學(xué)們要提高日常生活的愛護意思，從小事做起。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。削減安全隱患發(fā)生的頻率。

防溺水安全學(xué)問演講稿3

教師們、同學(xué)們：

大家上午好!

最近一段時間，天氣漸漸酷熱，也是學(xué)生易發(fā)生溺水事故高發(fā)時期，為避開溺水大事的發(fā)生，在校內(nèi)進展主題為“珍愛生命預(yù)防溺水”的安全訓(xùn)練，下面學(xué)校特向全體同學(xué)提出以下要求：

一、樹立安全意識，加強自我愛護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結(jié)伴而行。

二、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比擬危急且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。

不要在河塘邊、圍礦壩玩耍;不撿落入水中的物品;不去河塘釣魚撈魚。

三、游泳需到有資質(zhì)的游泳場游泳，而其必需要有組織，并在大人帶著下方可去游泳。

四、要清晰自己的身體安康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動身體，假如水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

五、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。

六、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。

七、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要慌張，可用力蹬腿或做跳動動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

八、從我做起，嚴守學(xué)校紀律，堅決不玩水。同學(xué)間要相互關(guān)懷、愛惜，發(fā)覺有的同學(xué)私自去游泳或到危急的地方去玩耍，要準(zhǔn)時勸阻并告知教師或家長。

九、溺水的急救

在我們的日常生活中，假如一旦遇到溺水者，我們在營救時應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?

當(dāng)發(fā)覺有人落水時，不能冒然下水營救，由于一旦被落水者抓住將非常危急。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命，應(yīng)馬上大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法：1、快速去除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物;保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避開堵塞呼吸道;2、將溺水人員舉起，使其俯臥在搶救者肩上，腹部緊貼搶救者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要由于控水而耽擱了進展心肺復(fù)蘇的時間;3、進展口對口人工呼吸及心臟按摩;4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

綜上所述，溺水是特別危急的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中留意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學(xué)會在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水時如何搶救，溺水大事是可以防止的。

感謝大家!

防溺水安全學(xué)問演講稿4

親愛的同學(xué)們，為了樂觀響應(yīng)訓(xùn)練部最近的號召，在學(xué)生中開展預(yù)防溺水事故訓(xùn)練，努力防止游泳溺水悲劇的再次發(fā)生，我們應(yīng)當(dāng)做好以下幾點：

一、樹立安全意識，加強自我愛護，正確評價自己的游泳水平，在不熟識、危急的自然水域游泳，如深潭、野塘、溪流等;

其次，在有家長伴隨的前提下，肯定要在有救生員值班的安全正規(guī)的游泳場所游泳。下水前，必需了解自己的身體狀況，做好充分的熱身活動，才能在安全水域下水，防止溺水大事發(fā)生。

第三，即使在游泳池里，也不要依靠充氣彩車，聽從救生員的治理。嚴禁在游泳池追趕打鬧、推搡他人、潛水浮潛等危急動作;

第四，學(xué)習(xí)游泳和預(yù)防溺水的學(xué)問，把握肯定的自救技巧。如遇同伴溺水，不要下水，借助可用于救生的木棍、繩索、衣物等降低重心施救，不要遺忘向大人求助;

5.預(yù)防溺水最好的方法是在正規(guī)游泳場所參與游泳訓(xùn)練，盡早學(xué)會游泳，把握自救技巧。

六、不要去塘河玩水，漫步、游玩、觀潮，安全觀潮必需有大人伴隨。

同學(xué)們，我們是國家、民族、家庭的盼望。我們必需珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，不斷提高我們各方面的素養(yǎng)。讓我們攜起手來，“學(xué)會游泳促進安康，把握預(yù)防溺水的學(xué)問”，完畢悲劇。

防溺水安全學(xué)問演講稿5

親愛的同學(xué)們：

酷熱的夏天已經(jīng)到來。涼快的海濱、流淌的河流和小溪給人們帶來了歡樂和舒適，但也隱蔽著安全危機。去年5月至9月，全省各地共有89名中小學(xué)生和兒童死于游泳溺水，其中78%是農(nóng)村地區(qū)溺水造成的，52%是本地人造成的，41%是流淌人口子女造成的，85%是中小學(xué)生造成的。今年5月20日，周(男，13歲，臨海市東城中學(xué)7年級6班)在臨海市東城鎮(zhèn)東西店村燕倉旁的一個水池中溺死，經(jīng)醫(yī)院搶救無效死亡。在把握游泳技術(shù)的狀況下，夏季游泳時要記住以下安全點：

1、