人教版2023初中生物七年級(jí)上冊(cè)第一單元生物和生物圈基本知識(shí)過(guò)關(guān)訓(xùn)練_第1頁(yè)
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單選題1、“冰糖心蘋(píng)果”產(chǎn)自新疆的阿克蘇,果核透明,味道甜美,深受廣大消費(fèi)者喜愛(ài)。阿克蘇地區(qū)年日照時(shí)數(shù)多達(dá)2600小時(shí)以上,晝夜溫差大。影響這種蘋(píng)果品質(zhì)的非生物因素是A.溫度和光照B.溫度和水分C.水分和土壤D.光照和水分答案:A分析:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體。因此,阿克蘇地區(qū)日照時(shí)間長(zhǎng),光照是光合作用的條件,通過(guò)充足的光照制造更多的有機(jī)物,而晝夜溫差大,夜間溫度較低,呼吸作用會(huì)減弱,降低溫度,使蘋(píng)果的呼吸作用減弱,以減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗,從而使蘋(píng)果中貯藏的有機(jī)物更多,味道甜美。影響這種蘋(píng)果品質(zhì)的非生物因素是溫度和光照。故選A。2、稻田中的雜草和水稻之間的關(guān)系是()A.寄生關(guān)系B.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C.合作關(guān)系D.共生關(guān)系答案:B分析:(1)生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng);種間關(guān)系包括①共生、②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式。(2)寄生從活的生物體內(nèi)或體表獲取營(yíng)養(yǎng)維持生活的方式,對(duì)寄主造成傷害。A.一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外,并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來(lái)維持生活的現(xiàn)象叫做寄生,故A不符合題意。B.稻田里的雜草和水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料和本分,體現(xiàn)了生物與生物之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,故B符合題意。C.合作關(guān)系,是生物之間為了完成某一項(xiàng)活動(dòng),需要彼此合作、密切配合形成的關(guān)系,故C不符合題意。D.共生關(guān)系是指不同種類的生物之間,生活在一起,對(duì)彼此都有利,一旦分開(kāi)都不能很好的生活,故D不符合題意。故選B。3、下列生物與環(huán)境的關(guān)系實(shí)例中,與其他三項(xiàng)不同的是A.仙人掌的葉退化成刺B.蓮藕的莖和葉柄內(nèi)有相通的氣腔C.蚯蚓可以疏松土壤D.南極企鵝的羽毛密,皮下脂肪厚答案:C分析:生物影響環(huán)境指的是原有的環(huán)境條件由于生物的存在而發(fā)生變化;生物適應(yīng)環(huán)境指的是生物在某種環(huán)境條件下為了趨利避害而主動(dòng)對(duì)自身進(jìn)行的調(diào)節(jié)或改變;環(huán)境影響生物指的是由于環(huán)境條件的變化而導(dǎo)致生物的生存狀態(tài)發(fā)生改變。A.仙人掌的葉退化成刺,可以降低蒸騰作用,減少水分的散失,適應(yīng)干旱缺水的環(huán)境,A不符合題意。B.蓮的葉柄和根狀莖(藕)都有空氣孔可輸送氧氣,彼此相通形成了氣體通道,適應(yīng)水下缺少空氣的環(huán)境,B不符合題意。C.蚯蚓能疏松土壤,增強(qiáng)土壤的肥力,說(shuō)明了生物能夠影響環(huán)境,C符合題意。D.南極地區(qū)氣候寒冷,溫度很低,生活在南極的企鵝,皮下脂肪特別厚,脂肪保暖有了利于保持體溫,維持正常的生長(zhǎng),這是對(duì)寒冷環(huán)境的適應(yīng),D不符合題意。故選C。4、瓢蟲(chóng)以蚜蟲(chóng)為食??蒲泄ぷ髡邔?duì)自然保護(hù)區(qū)的瓢蟲(chóng)和蚜蟲(chóng)數(shù)量進(jìn)行了調(diào)在研究,得到如下圖所示結(jié)果。相關(guān)敘述正確的是(

)A.圖中a代表瓢蟲(chóng),b代表蚜蟲(chóng)B.瓢蟲(chóng)所需能量最終來(lái)源于蚜蟲(chóng)C.隨著瓢蟲(chóng)的數(shù)量增加,蚜蟲(chóng)會(huì)被消滅殆盡D.蚜蟲(chóng)獲得的能量只有一部分傳遞給了瓢蟲(chóng)答案:D分析:在生態(tài)系統(tǒng)中,能量是沿著食物鏈傳遞的,能量沿食物鏈傳遞的規(guī)律是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的,因此越往食物鏈的末端,能量越少,生物的數(shù)量也隨著食物鏈級(jí)別的升高減少。可見(jiàn)在一個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中植物的能量(數(shù)量)多于草食性動(dòng)物中的能量(數(shù)量),草食性動(dòng)物中的能量(數(shù)量)多于肉食性動(dòng)物中的能量(數(shù)量)。A.如圖中a的數(shù)量多于b的數(shù)量,瓢蟲(chóng)以蚜蟲(chóng)為食,根據(jù)能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的特點(diǎn)分析:圖中a代表蚜蟲(chóng),b代表瓢蟲(chóng),A錯(cuò)誤。B.生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來(lái)源是太陽(yáng)能,B錯(cuò)誤。C.一個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物種類和數(shù)量一般是相對(duì)穩(wěn)定的,它們之間及其與環(huán)境間的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)也保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。一定范圍內(nèi)隨著瓢蟲(chóng)的數(shù)量增加,蚜蟲(chóng)也不會(huì)被消滅殆盡,C錯(cuò)誤。D.瓢蟲(chóng)以蚜蟲(chóng)為食,能量沿著食物鏈流動(dòng),所以蚜蟲(chóng)獲得的能量只有部分傳遞給瓢蟲(chóng),D正確。故選

D。5、下表為某同學(xué)探究“光照對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),但不夠完善,下列修改意見(jiàn)正確的是(

)位置鼠婦光照溫度濕度紙盒左半側(cè)15只明亮5℃適宜紙盒右半側(cè)15只黑暗25℃適宜A.兩側(cè)濕度可以不同B.左右兩側(cè)溫度都應(yīng)保持在25℃C.左右兩側(cè)鼠婦數(shù)量可以不同D.左右兩側(cè)光照都應(yīng)該保持明亮答案:B分析:對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。對(duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量,因此探究“光照對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中唯一不同的變量是光照,除光照不同外,其它條件如鼠婦的數(shù)量、溫度、濕度等都相同且適宜,因此修改意見(jiàn)正確的是左右兩側(cè)的溫度應(yīng)該都是25℃。故選B。6、某學(xué)校生物興趣小組的學(xué)生準(zhǔn)備結(jié)合我市生態(tài)環(huán)境的實(shí)際狀況,調(diào)查我市生態(tài)環(huán)境存在的問(wèn)題。下列擬定的調(diào)查計(jì)劃不屬于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的范疇的是(

)A.調(diào)查我市濕地的基本狀況B.分析我市河流污染的原因C.調(diào)查我市空氣質(zhì)量差的原因D.調(diào)查我市學(xué)生身高低的原因答案:D分析:生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是指人類為其自身生存和發(fā)展,在利用和改造自然的過(guò)程中,對(duì)自然環(huán)境破壞和污染所產(chǎn)生的危害人類生存的各種負(fù)反饋效應(yīng)。擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃,應(yīng)從水資源、土地資源、生物資源以及氣候資源等方面予以考慮,摸清這些方面所處的狀態(tài)以及破壞情況,從而制定相應(yīng)的保護(hù)措施。ABC.結(jié)合分析可知:“調(diào)查我市濕地的基本狀況”、“分析我市河流污染的原因”、“調(diào)查我市空氣質(zhì)量差的原因”都屬于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的范疇,ABC正確。D.調(diào)查我市學(xué)生身高低的原因不屬于保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面的內(nèi)容,D錯(cuò)誤。故選D。7、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是(

)A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.濕地生態(tài)系統(tǒng)C.生物圈D.森林生態(tài)系統(tǒng)答案:C分析:生態(tài)系統(tǒng)指在自然界的一定的空間內(nèi),生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體。生物圈是指地球上全部生物及其無(wú)機(jī)環(huán)境的總和,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。故選C。8、下列常見(jiàn)的幾種物品,屬于生物的是()A.洗衣機(jī)B.植物標(biāo)本C.魚(yú)缸里的金魚(yú)D.枯死的花答案:C分析:生物的共同特征有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。洗衣機(jī)、植物標(biāo)本、枯死的花不具有生物的基本特征,不屬于生物;魚(yú)缸里的金魚(yú)具有生物的基本特征,故屬于生物,故C符合題意,ABD不符合題意。故選C。9、下面所述的生命現(xiàn)象與其實(shí)例不相符的是(

)A.生物具有遺傳現(xiàn)象——一豬生九仔,連母十個(gè)樣B.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)——螳螂捕蟬,黃雀在后C.生物具有應(yīng)激性——朵朵葵花向太陽(yáng)D.生物能夠排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物——人體排汗答案:A分析:生物具有區(qū)別于非生物的特征是:生活需要營(yíng)養(yǎng);能進(jìn)行呼吸;能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);能生長(zhǎng)和繁殖;都有遺傳和變異的特性;除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。A.一豬生九仔,連母十個(gè)樣,體現(xiàn)了生物的變異現(xiàn)象,A錯(cuò)誤。B.螳螂捕蟬,黃雀在后,體現(xiàn)了生物間的捕食關(guān)系,表明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng),B正確。C.朵朵葵花向太陽(yáng),說(shuō)明生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng),C正確。D.人體排汗說(shuō)明體能夠排出身體的廢物,屬于排泄,說(shuō)明生物能夠進(jìn)行新陳代謝,D正確。故選A。10、現(xiàn)在學(xué)生的近視率大幅上升,為了有效保護(hù)學(xué)生的視力,要準(zhǔn)確了解近視的成因,你認(rèn)為選用的科學(xué)探究方法是(

)A.觀察法B.測(cè)量法C.調(diào)查法D.實(shí)驗(yàn)法答案:C分析:科學(xué)探究的基本方法有觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、測(cè)量法等。A.觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。用一種或多種感官收集周圍的信息,就是在觀察。為了更好地觀察,可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機(jī)、錄音機(jī)、攝像機(jī)等工具。要有明確的目的;觀察時(shí)要全面、細(xì)致和實(shí)事求是。對(duì)于需要較長(zhǎng)時(shí)間的觀察,要有計(jì)劃、有耐心。通過(guò)觀察得到的信息要及時(shí)用文字描述或繪圖等形式記錄下來(lái)。觀察記錄必須真實(shí)、準(zhǔn)確地反映所感知的事物,A不符合題意。B.僅憑感官感覺(jué)到的現(xiàn)象不一定是科學(xué)事實(shí)。測(cè)量法在科學(xué)研究中,往往借助一定的工具進(jìn)行準(zhǔn)確的測(cè)量,是十分必要的,B不符合題意。C.調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象,制訂合理的調(diào)查方案。調(diào)查過(guò)程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄。對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì),準(zhǔn)確了解近視的成因應(yīng)選用調(diào)查法,C符合題意。D.實(shí)驗(yàn)法是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料,通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論,D不符合題意。故選C。11、習(xí)近平總書(shū)記提出“山水林田湖草沙是一個(gè)生命共同體”的生態(tài)文明理念,強(qiáng)調(diào)了生態(tài)是各種自然要素相互依存統(tǒng)一發(fā)展的自然系統(tǒng)。下有關(guān)敘述正確的是(

)A.“山水林田湖草沙”屬于不同的生態(tài)系統(tǒng)類型B.各種類型的生態(tài)系統(tǒng)是相互孤立的、封閉的C.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈,包括大氣圈、巖石圈和水圈D.“山水林田湖草沙”中穩(wěn)定性最強(qiáng)的是“田”,即農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)答案:A分析:在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林,一塊農(nóng)田,一片草原生態(tài)系統(tǒng),一個(gè)湖泊,一條河流等都可以看成一個(gè)個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)。A.“山水林田湖草沙”屬于不同的生態(tài)系統(tǒng)類型,正確。B.各種類型的生態(tài)系統(tǒng)不是孤立的、封閉的,而是相互聯(lián)系、相互影響的,錯(cuò)誤。C.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),包括大氣圈的底部、水圈大部和巖石圈的上部,錯(cuò)誤。D.“山水林田湖草沙”中穩(wěn)定性最強(qiáng)的是“林”,即森林生態(tài)系統(tǒng),錯(cuò)誤。故選A。12、如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的關(guān)系,下列有關(guān)該生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.圖中的蟲(chóng)和鳥(niǎo)屬于消費(fèi)者B.植物的枯枝落葉能被細(xì)菌和真菌分解C.圖示可表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)D.作為生態(tài)系統(tǒng),圖中尚缺少陽(yáng)光等非生物成分答案:C分析:在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,常常有許多條食物鏈,這些食物鏈并不是相互孤立地存在著.由于一種消費(fèi)者常常不是只吃一種食物,而同一種食物又常常被多種消費(fèi)者吃掉。這樣,一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的這許多條食物鏈就自然地相互交織在一起,從而構(gòu)成了復(fù)雜的食物網(wǎng)。A.蟲(chóng)是食草動(dòng)物,直接以植物為食,鳥(niǎo)是食肉動(dòng)物,間接以植物為食,都屬于消費(fèi)者,A正確。B.細(xì)菌、真菌等微生物,可把動(dòng)植物遺體和糞便中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,B正確。C.生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分。該圖缺少非生物成分,不能表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),C錯(cuò)誤。D.生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分。非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水、土壤等,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,圖中尚缺少陽(yáng)光等非生物成分,D正確。故選C。13、某生物小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類,將金魚(yú)、水草、河蚌分為一類,將松樹(shù)、蜜蜂、麻雀分為另一類。他們的分類依據(jù)是(

)A.形態(tài)結(jié)構(gòu)B.生理功能C.生物用途D.生活環(huán)境答案:D分析:生物的分類依據(jù)很多:按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),將生物分為動(dòng)物、植物、其他生物。按照生活環(huán)境,將生物分為陸生生物和水生生物等。按照用途,將生物分為農(nóng)作物、家禽、家畜等。由題中的敘述可知,金魚(yú)、水草、河蚌都生活在水中,而松樹(shù)、蜜蜂、麻雀都生活在陸地上,可見(jiàn)它們的分類依據(jù)是生物的生活環(huán)境的不同。故選D。14、“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌?!边@句俗語(yǔ)能反映出生物的特征是(

)A.生物能生長(zhǎng)和繁殖B.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)C.生物具有遺傳和變異的特性D.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)答案:B分析:生物的共同特征有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。A.生物能生長(zhǎng)和繁殖,表現(xiàn)為生物能從小長(zhǎng)大,并產(chǎn)生后代,A不符合題意。B.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng),表現(xiàn)為生物的生活需要不斷從外界獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),B符合題意。C.遺傳是指親子間的相似性;變異是指親子代和子代個(gè)體間的差異,C不符合題意。D.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),如:含羞草葉片被觸碰后合攏、草履蟲(chóng)能趨利避害等,D不符合題意。故選B。15、下列生態(tài)系統(tǒng)中,人的作用最為突出的是A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)C.湖泊生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)答案:D分析:在生物圈中,由于不同地域的環(huán)境差別很大,生物種類也是千差萬(wàn)別,因此,生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。A.森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤(rùn)的地區(qū),動(dòng)植物種類繁多,具有涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等方面的作用,A不符合題意。B.草原生態(tài)系統(tǒng)多分布在干旱地區(qū),年降雨量很少,缺乏高大的植物,動(dòng)植物種類雖然比森林生態(tài)系統(tǒng)少,但仍然是非常豐富的,B不符合題意。C.湖泊生態(tài)系統(tǒng)是由淡水水體與其中的生物組成,不僅為人類提供飲用、灌溉及工業(yè)用水的水源,在調(diào)節(jié)氣候等方面也有著重要的作用,C不符合題意。D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)以能作物為主,動(dòng)植物種類相對(duì)較少。同野生植物相比,農(nóng)作物抗旱、澇或病蟲(chóng)害的能力較差,因此需要在栽培管理中投入大量的人力物力,所以在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中人的作用最為突出,D符合題意。故選D。多選題16、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是()A.生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者是毫不相干的B.破壞生態(tài)系統(tǒng),不會(huì)引起嚴(yán)重后果C.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的D.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力答案:CD分析:一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者彼此聯(lián)系,相互依賴,相互制約,A錯(cuò)誤;

生態(tài)系統(tǒng)一旦被破壞,可能引起嚴(yán)重后果,因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的,B錯(cuò)誤;生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,C正確;生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞,D正確。小提示:解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的組成、物質(zhì)和能量的流動(dòng)以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。17、生物與環(huán)境的關(guān)系非常密切,下列現(xiàn)象中屬于生物影響環(huán)境的是()A.森林里空氣濕度大B.蚯蚓使板結(jié)的土壤疏松C.沙漠中的駱駝刺地下的根比地上部分長(zhǎng)的很多D.秋天大雁從北方飛向南方答案:AB分析:生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。森林里空氣濕度大,體現(xiàn)了生物影響環(huán)境,A符合題意;蚯蚓使土壤疏松,蚯蚓排出物還能增加土壤肥力,表明生物能影響環(huán)境,B符合題意;生活在沙漠中的植物駱駝刺的地下根比地上部分長(zhǎng)得多,可以吸收到沙漠深處的水分,是對(duì)干旱缺水環(huán)境的適應(yīng),因此是生物對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)現(xiàn)象,C不符合題意;大雁南飛是大雁的遷徙行為。鳥(niǎo)類的遷徙是對(duì)環(huán)境因素周期性變化的一種適應(yīng)性行為。氣候的季節(jié)性變化,是候鳥(niǎo)遷徙的主要原因。因此大雁南飛是節(jié)律行為,屬于環(huán)境影響生物,D不符合題意。小提示:解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。18、為了研究螞蟻對(duì)金合歡的影響,某生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,得到了如下表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)據(jù)表分析,下列說(shuō)法正確的是金合歡幼苗的生長(zhǎng)狀況①號(hào)沒(méi)有螞蟻生活的金合歡②號(hào)有螞蟻生活的金合歡10個(gè)月的存活率%4372幼苗生長(zhǎng)的高度/厘米5月25日至6月16日0→6.20→31.06月17日至8月3日6.2→10.231.0→72.9A.該實(shí)驗(yàn)的變量是幼苗的高度和存活率B.該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是②號(hào),實(shí)驗(yàn)組是①號(hào)C.螞蟻以金合歡嫩葉尖端的珠狀小體為食,對(duì)其生長(zhǎng)有害D.實(shí)驗(yàn)表明,螞蟻“侵食”金合歡,可提高幼苗存活率并能促進(jìn)幼苗的生長(zhǎng)答案:BDA該實(shí)驗(yàn)的變量是有無(wú)螞蟻,而不是幼苗的高度和存活率。A錯(cuò)誤;B自然情況下,金合歡中有螞蟻寄居,因此②是對(duì)照組,①是實(shí)驗(yàn)組。B正確。有螞蟻寄居的金合歡的,存活率和生長(zhǎng)速度都要比沒(méi)有螞蟻寄居高,因螞蟻以金合歡嫩葉尖端的珠狀小體為食,對(duì)其生長(zhǎng)有利,實(shí)驗(yàn)表明,螞蟻“侵食”金合歡,可提高幼苗存活率并能促進(jìn)幼苗的生長(zhǎng)C錯(cuò)誤,D正確。故選BD。19、如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),下列敘述正確的是A.構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)只缺少分解者B.該食物網(wǎng)中有4條食物鏈C.該生態(tài)系統(tǒng)中獲得能量最多的是鷹D.該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是綠色植物答案:BD分析:在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括非生物部分和生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(主要是植物)、消費(fèi)者(主要是動(dòng)物)和分解者(腐生的細(xì)菌、真菌)組成。A.生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、水分、空氣等,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。此食物網(wǎng)只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者,若要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有分解者和非生物部分,A錯(cuò)誤。B.該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈:綠色植物→昆蟲(chóng)→雜食性鳥(niǎo)→鷹;綠色植物→鼠→鷹;綠色植物→鼠→狐;綠色植物→吃草籽的鳥(niǎo)→鷹,B正確。C.能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)是是單向、逐級(jí)遞減的,一般只有10%~20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。所以,該生態(tài)系統(tǒng)中獲得能量最少的是營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的鷹,C錯(cuò)誤。D.生產(chǎn)者主要是指綠色植物,它們能進(jìn)行光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,不僅供自身生長(zhǎng)發(fā)育的需要,也是其他生物類群的食物和能源的提供者,D正確。故選BD。20、某生物興趣小組欲探究酸雨對(duì)麥苗生長(zhǎng)的影響,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:配制三種不同酸性程度的酸雨溶液,每天用等量的三種酸雨溶液分別澆灌長(zhǎng)勢(shì)相同的三組麥苗,每組麥苗20株,觀察并記錄麥苗生長(zhǎng)的差別。要達(dá)到實(shí)驗(yàn)的探究目的,上述實(shí)驗(yàn)需要修改的是,A.盛放溶液所用的容器大小應(yīng)一樣B.每組所觀察的麥苗總數(shù)應(yīng)該用2株C.應(yīng)該設(shè)置澆灌清水的空白對(duì)照組D.觀察每組麥苗生長(zhǎng)的同學(xué)人數(shù)應(yīng)相同答案:BD分析:對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),這個(gè)不同的條件,就是唯一變量。一般的對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒(méi)有對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是對(duì)照組。為確保實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性,對(duì)影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同且理想狀態(tài),這樣做的目的是控制單一變量,便于排除其它因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響和干擾。A.由于實(shí)驗(yàn)探究酸雨對(duì)麥苗的生長(zhǎng)的影響.所以唯一變量應(yīng)為——酸雨,其它條件應(yīng)相同,盛放溶液所用的容器大小應(yīng)一樣,A正確。B.每組所觀察的麥苗總數(shù)應(yīng)該用2株,2株具有偶然性,實(shí)驗(yàn)誤差較大,因此要用多用幾株如20株,B錯(cuò)誤。C.對(duì)照實(shí)驗(yàn),要有對(duì)照組,因此應(yīng)該設(shè)置澆灌清水的空白對(duì)照組,C正確。D.觀察每組麥苗生長(zhǎng)的同學(xué)人數(shù)不必要相同,D錯(cuò)誤。故選BD。21、生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間由于吃與被吃的關(guān)系形成了食物鏈,下列各式子中哪個(gè)是正確的食物鏈表示方式()A.陽(yáng)光→草→牛B.水→鼠→蛇C.草籽→麻雀→鷹D.草→食草昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)答案:CD分析:食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。A.陽(yáng)光是非生物部分,既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費(fèi)者,食物鏈的組成未包括非生物部分,A錯(cuò)誤。B.水屬于非生物,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開(kāi)始,食物鏈不包括非生物部分,B錯(cuò)誤。C.該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草與消費(fèi)者麻雀、鷹它們?nèi)叩牟妒酬P(guān)系,C正確。D.草是生產(chǎn)者,食草昆蟲(chóng)、食蟲(chóng)鳥(niǎo)是消費(fèi)者,該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草與消費(fèi)者,D正確。故選CD。小提示:解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成。22、生態(tài)系統(tǒng)中,鷹既吃鼠,也吃蛇,蛇吃鼠,那么鷹和蛇的關(guān)系是(

)A.合作關(guān)系B.捕食關(guān)系C.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D.寄生關(guān)系答案:BC分析:根據(jù)題文可知,本題考查生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的關(guān)系,可根據(jù)生物間的關(guān)系進(jìn)行分析解答。該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹能以蛇為食,鷹和蛇是捕食關(guān)系,同時(shí)鷹和蛇都以鼠為食,鷹和蛇也有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。故選BC。小提示:解答此題的關(guān)鍵是明確生物與生物之間的關(guān)系。23、下列屬于生物的一組是(

)A.智能機(jī)器人B.人C.溶洞中不斷長(zhǎng)高的石筍D.石頭上的青苔答案:BD分析:生物的共同特征:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。AC、智能機(jī)器人、溶洞中不斷長(zhǎng)高的石筍不具有生物的特征,不是生物。BD、人、石頭上的青苔具有生物的特征是生物。故答案選BD。小提示:解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。24、下列動(dòng)物大量出現(xiàn)在非洲草原上的是()A.袋鼠B.長(zhǎng)頸鹿C.斑馬D.北極熊答案:BC分析:熱帶草原氣候區(qū)的年降水量遠(yuǎn)不如熱帶雨林氣候區(qū),而且降水的年內(nèi)分布很不均勻,半年多雨,半年少雨。在雨季里,大草原一片蔥綠,生機(jī)盎然。到了旱季,天氣燥熱,滿目枯黃。這里沒(méi)有茂盛的森林,在莽莽草原上,間或有一些耐旱的孤樹(shù)。許多動(dòng)物為了生存,追逐水源而進(jìn)行遷徙。非洲、南美洲的熱帶草原氣候區(qū),是斑馬、長(zhǎng)頸鹿、角馬等草食動(dòng)物的主要棲息地。以這些動(dòng)物為食的獅子、獵豹、鬣狗等也時(shí)時(shí)出沒(méi)其間。北極熊位于與北極地區(qū),袋鼠是澳大利亞典型的動(dòng)物。故選項(xiàng)BC符合題意。故選BC。小提示:通過(guò)積累,了解一些生物與環(huán)境的關(guān)系。25、某同學(xué)總結(jié)了動(dòng)植物的共同特征,其中正確的有()A.都能進(jìn)行光合作用B.都能自由運(yùn)動(dòng)C.都能進(jìn)行呼吸作用D.都能繁殖后代答案:CD分析:生物的共同特征有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

A

.動(dòng)物和微生物不能進(jìn)行光合作用,植物能進(jìn)行光合作用,

A

錯(cuò)誤。

B

.動(dòng)物一般能運(yùn)動(dòng),植物一般不能運(yùn)動(dòng),

B

錯(cuò)誤。

C

.動(dòng)植物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu),含有線粒體,能進(jìn)行呼吸作用,

C

正確。

D.

動(dòng)物、植物、微生物都能生長(zhǎng)和繁殖,

D

正確。故選CD

。填空題26、下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖:該生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是________,寫(xiě)出最長(zhǎng)的那條食物鏈:________。答案:

草→鼠→蛇→鷹分析:(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者、消費(fèi)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用,為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供營(yíng)

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